Электронный каталог

65
П 60
Портной, В.
    Исключать опыт ФОМС нельзя [Текст] / В. Портной, С. Лаврентьев, А. Рожкова, В. Акентьев // РЦБК. - 2013. - №10. - С. 32-37
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- капитал -- рынок -- ценные бумаги -- акции -- компания -- риск -- финансы -- политика -- инвестиции -- фонд -- банк -- право -- инвестор -- лицензии -- конкуренция -- деньги -- компания -- управление -- учет -- договор -- цена -- фонд -- бизнес -- законодательство -- убыток -- кредит
Аннотация: В настоящей статье появилась информация о том, что давно обсуждаемый участниками рынка и государственными органами законопроекта "Об обязательном страховании недвижимого имущества физических лиц-собственников недвижимости", подготовленный Министерством экономики и бюджетного планирования в ближайшем будущем появится на обсуждении в парламенте, а в данный момент находится на обсуждении общественными организациями.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лаврентьев, С.
Рожкова, А.
Акентьев, В.

24
П 27
Перевощикова, А. Н.
    Простой синтез 1- замещенных 3,3,4,4- Тетраметил-3,4- дигидроизохиолинов [Текст] : институт технической химии УрО РАН / А. Н. Перевощикова, М. Ю. Гилев [и др.] // Известия высших учебных заведений. - 2015. - Том 58 (3). - С. 12-14.-(серия химия и химическая технология).
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
3,3- диметил-2-фенилбутан-2-ол -- перегруппировка вагнера- меервейна -- 1- замещенные 3,3,4,4- тетраметил-3,4-дигидроизохинолины
Аннотация: ^*Статья о простом синтезе 1- замещенных 3,3,4,4- Тетраметил-3,4- дигидроизохиолинов^Eинститут технической химии УрО РАН.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Гилев, М.Ю.
Рожкова, Ю.С.
Шкляев, Ю.В.

26
Р 63
Рожкова, О. Ю.
    Экологическая школа " Джикимда" на базе научного стационара Олекминского заповедника [Текст] / О. Ю. Рожкова, Т. В. Таций , Ю. Ф. Рожков // География в школе. - 2020. - №3. - С. 30 - 36
ББК 26

Рубрики: География

Кл.слова (ненормированные):
экологическая школа " Джикимда" -- дополнительное образование -- экологическая экспедиция -- экологическая школа -- заповедник -- интеллектуальное воспитание -- исследовательская работа детей -- летний отдых
Аннотация: Авторы статьи представляют опыт реализации комплексной программы экологической школы "Джикимда" на территории федерального заповедника " Олекминский", создания открытой социально - педагогической системы, обеспечивающей права ребенка на активный отдых, оздоровление и интеллектуальное развитие в период летних каникул. Выполнение программы осуществляется на основе межведомственного взаимодействия и социального партнерства, используя воспитательный потенциал взаимодействия с окружающей природной средой.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Таций , Т.В.
Рожков, Ю.Ф.

Рожкова, В.
    Производительность труда / В. Рожкова // Труд в Казахстане. - 2003. - #7.С.15-18

Рубрики: Экономика труда

Кл.слова (ненормированные):
производительность -- труд -- рынок

Рожкова, Л. А.
    Нейрофизиологические механизмы внимания при восприятии зрительной вербальной информации у детей с нарушениями речевого развития / Л. А. Рожкова // Дефектология. - 2004. - _5.-С.16.

Рубрики: Дефектология

Кл.слова (ненормированные):
Дефектология -- Внимание -- Зрительное восприятие

Рожкова, Л. А.
    Нейрофизиологические механизмы внимания при восприятии / Л. А. Рожкова // Дефектология. - 2004. - _5.- С.16-27.

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Речевое развитие -- Зрительная память

20.1
Е 72
Ермеков, М. Т.
    Қазақстанның тау-кен металлургия саласындағы өнеркәсіп қалдықтарын сақтау,полигондарды жайғастыру,тиімділігі мен пайдалану ерекшеліктері [Текст] / М. Т. Ермеков, О. В. Рожкова [и др.] // Геология және техника ғылымдар сериясы. - 2020. - №6. - Б. 87
ББК 20.1

Рубрики: Охрана природы

Кл.слова (ненормированные):
Тау-кен және металлургия саласы -- Табиғат ресурстары -- Өндірістік қалдықтар -- Геомембрана -- Сүзгіге қарсы экран -- Бентонит төсеніші
Аннотация: Мақала барысында қазіргі уақытта тау-кен металлургия саласындағы кәсіпорындар қызметі тұтастай алғанда экожүйеге де,Қазақстан аймақтарының экологиясына да айтарлықтай қауіп төндіргені жөнінде айтылған
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Рожкова, О.В.
Сәндібекова, С.Ғ.
Толысбаев, Е.Т.
Ветюгов, А.В.
Турбин, О.А.
Беленко, Е.В.

74
Р 63
Рожкова, К. В.
    Российская магистратура: «сад расходящихся тропок» в образовании [Текст] / К. В. Рожкова, С. Ю. Рощин, П. В. Травкин // Высшее образование в России. - 2025. - №1. - С. 9-32
ББК 74

Рубрики: Образвование РФ

Кл.слова (ненормированные):
магистратура -- рынок труда выпускников -- образовательные траектории -- смена направления подготовки
Аннотация: Данная статья является первой частью цикла, посвящённого карьерным и образовательным траекториям недавних выпускников российской магистратуры. Представленное исследование фокусируется на специфике образовательных переходов из бакалавриата в магистратуру и базируется на тотальных административных данных (Мониторинг трудоустройства выпускников) обо всех выпускниках высшего образования в стране. Данные показывают, что 66% выпускников магистратуры являются недавними выпускниками бакалавриата, продолжившими своё обучение не позднее пяти лет с момента окончания предыдущего образования. 36% выпускников очного бакалавриата поступают в магистратуру в первые несколько лет после выпуска, причём 93% из них не делают перерыва в образовании. Около четверти продолживших обучение бакалавров меняют направление подготовки в магистратуре. Смена вуза или региона происходит заметно реже, хотя выпускники заочного бакалавриата, а также те, кто делал перерыв в учёбе между бакалавриатом и магистратурой, более склонны к подобной смене траектории. Для определения характеристик, ассоциированных с продолжением обучения в магистратуре, а также сменой направления подготовки, образовательной организации или региона обучения при переходе из бакалавриата в магистратуру, оценивался набор пробит-регрессий. Результаты показали, что обучение в магистратуре чаще продолжают выпускники технических и естественнонаучных специальностей, обучавшиеся очно в более селективных университетах и обладающие высоким уровнем академических достижений. Чем больше времени прошло с момента окончания бакалавриата, тем с большей вероятностью магистрант сменит траекторию обучения (то есть направление подготовки, вуз или регион учёбы). Отличники и выпускники селективных бакалавриатов меняют свою траекторию реже других студентов. Специфика образовательных переходов позволяет выделить несколько сегментов магистерского образования (единого с бакалавриатом образовательного трека и «фундаментального ДПО»), потенциально ведущих к различающимся результатам выпускников на рынке труда.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рощин, С. Ю.
Травкин, П. В.