Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 1150
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
66
С 89
Суетин, А.
Феномен Назарбаева [Текст] / А. Суетин // Пульс города. - 2011. - № 49.-9 декабря. - С. 3.
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Назарбаев -- президент РК -- казахстан -- экономический прорыв -- лидер
Аннотация: 1 декабря 1991 года состоялись первые прямые всенародные выборы Президента Казахстана,на которых Н.А.Назарбаевуже известный руководитель республики,победил,получив 98,7% голосов.Он,вопреки мнению скептиков,вывел страну из тяжелейшего кризиса,и сделал ее лидером реформ в СНГ.Успешная политика Нурсултана Назарбаева
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Назарбаев, Н.А.
С 89
Суетин, А.
Феномен Назарбаева [Текст] / А. Суетин // Пульс города. - 2011. - № 49.-9 декабря. - С. 3.
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Назарбаев -- президент РК -- казахстан -- экономический прорыв -- лидер
Аннотация: 1 декабря 1991 года состоялись первые прямые всенародные выборы Президента Казахстана,на которых Н.А.Назарбаевуже известный руководитель республики,победил,получив 98,7% голосов.Он,вопреки мнению скептиков,вывел страну из тяжелейшего кризиса,и сделал ее лидером реформ в СНГ.Успешная политика Нурсултана Назарбаева
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Назарбаев, Н.А.
2.
Подробнее
74
Б 20
Балыкова, Ж
Главный капитал страны-образования нация [Текст] / Ж Балыкова // Приуралье. - 2011. - № 145-146.-15 декабря. - С. 17.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная система -- образование -- ЗКО -- БКО -- развития образования на 2011-2020гг -- Тогжанов
Аннотация: Развитие образования является неизменным приоритетом государственной политики. Президент Нурсултан Назарбаев неоднократно указывал, что все успешные страны сделали ставку на "умную экономику". О том, как развивается образовательная система у нас в регионе,рассказывает начальник областного управления образования Марат Тогжанов
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 20
Балыкова, Ж
Главный капитал страны-образования нация [Текст] / Ж Балыкова // Приуралье. - 2011. - № 145-146.-15 декабря. - С. 17.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная система -- образование -- ЗКО -- БКО -- развития образования на 2011-2020гг -- Тогжанов
Аннотация: Развитие образования является неизменным приоритетом государственной политики. Президент Нурсултан Назарбаев неоднократно указывал, что все успешные страны сделали ставку на "умную экономику". О том, как развивается образовательная система у нас в регионе,рассказывает начальник областного управления образования Марат Тогжанов
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74
К 89
Кузьменко, А. К.
Игры как средство обучения [Текст] / А. К. Кузьменко // 12-летнее образование. - 2011. - № 4. - С. 43-49. - Библиогр. в конце ст.:С.49.(8 назв.)
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игры -- средство обучения -- игровые технологии
Аннотация: Игровые технологии являются одной из уникальных форм обучения,которая позволяет сделать интересными и увлекательными не только работу учащихся на творческо-поисковом уровне, но и будничные шаги по обучению учебных предметов.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 89
Кузьменко, А. К.
Игры как средство обучения [Текст] / А. К. Кузьменко // 12-летнее образование. - 2011. - № 4. - С. 43-49. - Библиогр. в конце ст.:С.49.(8 назв.)
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игры -- средство обучения -- игровые технологии
Аннотация: Игровые технологии являются одной из уникальных форм обучения,которая позволяет сделать интересными и увлекательными не только работу учащихся на творческо-поисковом уровне, но и будничные шаги по обучению учебных предметов.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
74
Б 82
Боревская, Н. Е
Тенденции развития образования в КНР до 2020 г. [Текст] / Н.Е Боревская // Педагогика. - 2011. - №: 7. - С. 108-119
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Китай -- модернизация -- планирование образования -- качество и равенство
Аннотация: В основе статьи - анализ "Государственного плана реформы и развития образования КНР на среднесрочный и долгосрочный период (2010-20 гг.)", принятого ЦК КПК и Госсоветом КНР в июле 2010 г. В статье сделан акцент на цели китайской реформы образования, представлены предложенные Планом механизмы решения ряда проблем и гарантии их реализации. В Плане обозначен целый ряд направлений модернизации системы образования, сходных с теми, по которым идет Россия, и, несмотря на специфику подходов, просматривается достаточное количество аналогий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 82
Боревская, Н. Е
Тенденции развития образования в КНР до 2020 г. [Текст] / Н.Е Боревская // Педагогика. - 2011. - №: 7. - С. 108-119
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Китай -- модернизация -- планирование образования -- качество и равенство
Аннотация: В основе статьи - анализ "Государственного плана реформы и развития образования КНР на среднесрочный и долгосрочный период (2010-20 гг.)", принятого ЦК КПК и Госсоветом КНР в июле 2010 г. В статье сделан акцент на цели китайской реформы образования, представлены предложенные Планом механизмы решения ряда проблем и гарантии их реализации. В Плане обозначен целый ряд направлений модернизации системы образования, сходных с теми, по которым идет Россия, и, несмотря на специфику подходов, просматривается достаточное количество аналогий.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
74
Ж 26
Жампеисова, К. К.
Технологический и организационно-управленческий аспекты государственно-общественного управления образованием как целостного педагогического процесса [Текст] / К. К. Жампеисова, У. Б. Жексенбаева, Н. Н. Хан, Ш. Ж. Колумбаева // педагогика. - 2011. - № 2. - С. 20-25
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
государственно-общественное управление -- педагогическая технология -- целостный педагогический процесс -- закономерности государственно-общественного типа управления образованием
Аннотация: В статье сделана попытка раскрыть сущность технологического и организационно-управленческого аспектов государственно-общественного управления образованием
Доп.точки доступа:
Жексенбаева, У.Б.
Хан, Н.Н.
Колумбаева, Ш.Ж.
Ж 26
Жампеисова, К. К.
Технологический и организационно-управленческий аспекты государственно-общественного управления образованием как целостного педагогического процесса [Текст] / К. К. Жампеисова, У. Б. Жексенбаева, Н. Н. Хан, Ш. Ж. Колумбаева // педагогика. - 2011. - № 2. - С. 20-25
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
государственно-общественное управление -- педагогическая технология -- целостный педагогический процесс -- закономерности государственно-общественного типа управления образованием
Аннотация: В статье сделана попытка раскрыть сущность технологического и организационно-управленческого аспектов государственно-общественного управления образованием
Доп.точки доступа:
Жексенбаева, У.Б.
Хан, Н.Н.
Колумбаева, Ш.Ж.
6.
Подробнее
74
С 18
Сангилбаев, О. С.
К проблеме социально-личностного аспекта качества образования учащихся [Текст] / О. С. Сангилбаев, А. О. Сангилбаева // педагогика и психология. - 2011. - Ст. №1. - С. 30-34
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- качество -- анализ
Аннотация: В работе рассмотрена проблема повышения качества образования через анализ подходов различных исследований, на основании чего сделан вывод о том, что качество образования определяется целым рядом параметров : образованностью личностным ростом. Вполне правомерно включить в их число сформированность ценностных ориентаций учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сангилбаева, А.О.
С 18
Сангилбаев, О. С.
К проблеме социально-личностного аспекта качества образования учащихся [Текст] / О. С. Сангилбаев, А. О. Сангилбаева // педагогика и психология. - 2011. - Ст. №1. - С. 30-34
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование -- качество -- анализ
Аннотация: В работе рассмотрена проблема повышения качества образования через анализ подходов различных исследований, на основании чего сделан вывод о том, что качество образования определяется целым рядом параметров : образованностью личностным ростом. Вполне правомерно включить в их число сформированность ценностных ориентаций учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сангилбаева, А.О.
7.
Подробнее
74
Ж 31
Жанпеисова, К. К.
Технологический и организационно-управленческий аспекты государственного управления образованием как целостного педагогического процесса [Текст] / К. К. Жанпеисова, У. Б. Жексенбаева, Н. Н. Хан, Ш. Ж. Колумбаева // Педагогика и психология. - 2011. - №2. - 20-25. с.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Общественное управление -- технология -- законномерности управления -- внедрение -- Педагогический процесс
Аннотация: В статье сделана попытка раскрыть сущность технологического и организационно-управленического аспектов государственного-общественного управления образованием
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жексенбаева, У.Б.
Хан, Н.Н.
Колумбаева, Ш.Ж.
Ж 31
Жанпеисова, К. К.
Технологический и организационно-управленческий аспекты государственного управления образованием как целостного педагогического процесса [Текст] / К. К. Жанпеисова, У. Б. Жексенбаева, Н. Н. Хан, Ш. Ж. Колумбаева // Педагогика и психология. - 2011. - №2. - 20-25. с.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Общественное управление -- технология -- законномерности управления -- внедрение -- Педагогический процесс
Аннотация: В статье сделана попытка раскрыть сущность технологического и организационно-управленического аспектов государственного-общественного управления образованием
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жексенбаева, У.Б.
Хан, Н.Н.
Колумбаева, Ш.Ж.
8.
Подробнее
74
С 18
Сангилбаев , О. С.
К проблеме социально-личностного аспекта качества образования учащихся [Текст] / О. С. Сангилбаев , А. О. Сангилбаева // Педагогика и психология. - 2011. - № 2. - С. 30-33
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Качество -- Анализ -- Эрудиция -- кругозор
Аннотация: В работе рассмотрена проблема повышения качества через анализ подходов различных исследователей, на основании чего сделан вывод о том, что качество образования определяется целым рядом параметров : образовательностью (наличным объемом знаний, умений, навыков ) и личностным ростом. Вполне правомерно включить в их число сформированность ценностных ориентаций учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сангилбаева , А.О.
С 18
Сангилбаев , О. С.
К проблеме социально-личностного аспекта качества образования учащихся [Текст] / О. С. Сангилбаев , А. О. Сангилбаева // Педагогика и психология. - 2011. - № 2. - С. 30-33
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Качество -- Анализ -- Эрудиция -- кругозор
Аннотация: В работе рассмотрена проблема повышения качества через анализ подходов различных исследователей, на основании чего сделан вывод о том, что качество образования определяется целым рядом параметров : образовательностью (наличным объемом знаний, умений, навыков ) и личностным ростом. Вполне правомерно включить в их число сформированность ценностных ориентаций учащихся.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сангилбаева , А.О.
9.
Подробнее
74
Н 13
Наби, Ы. А.
Управление образовательными инновациями как основа повышения качества образования [Текст] / Ы. А. Наби // Педагогика и психология. - №2. - С. 59-64
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Качество образования -- Образовательные инновации -- результаты обучения -- система управления качеством
Аннотация: На основе анализа подходов к оценке качества образования сделан вывод о том, что механизмы обеспечения качества становятся центальной составляющей управления образовательным процессам "по результатам".Разработана схема взаимосвязи целей, результатов и качества образования, дано определение образовательной инновации
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 13
Наби, Ы. А.
Управление образовательными инновациями как основа повышения качества образования [Текст] / Ы. А. Наби // Педагогика и психология. - №2. - С. 59-64
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Качество образования -- Образовательные инновации -- результаты обучения -- система управления качеством
Аннотация: На основе анализа подходов к оценке качества образования сделан вывод о том, что механизмы обеспечения качества становятся центальной составляющей управления образовательным процессам "по результатам".Разработана схема взаимосвязи целей, результатов и качества образования, дано определение образовательной инновации
Держатели документа:
ЗКГУ
10.
Подробнее
63
К 93
Курарару, Л.
О тайнах древних курганов [Текст] / Л. Курарару // Приуралье. - №22. - С. 12
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Курган -- раскопки -- археология
Аннотация: Статья о том, какую лепту внес центр в развитие истории и археологи и региона, рассказывает директор учреждения доктор исторических наук профессор Мурат Сдыков .
Держатели документа:
ЗКГУ
К 93
Курарару, Л.
О тайнах древних курганов [Текст] / Л. Курарару // Приуралье. - №22. - С. 12
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Курган -- раскопки -- археология
Аннотация: Статья о том, какую лепту внес центр в развитие истории и археологи и региона, рассказывает директор учреждения доктор исторических наук профессор Мурат Сдыков .
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 1, Results: 1150