Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 4172
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
88
М 67
Митрохина, А. Л.
Невербальная коммуникация [Текст] / А. Л. Митрохина // Менеджмент и кадры:психология управления,соционика и социология. - 2011. - № 9. - С. 19-27. - Библиогр. в конце ст.: С.27.(6 назв.)
ББК 88
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
невербальная коммуникация -- соционика -- сенсорная информация -- невербальные сигналы -- сенсорика -- невербальные способы -- интуитивная информация -- логическая информация -- этическая информация -- сенсорика ощущений
Аннотация: Информация вербальная и невербальная их применении и их способы передачи
Держатели документа:
ЗКГУ
М 67
Митрохина, А. Л.
Невербальная коммуникация [Текст] / А. Л. Митрохина // Менеджмент и кадры:психология управления,соционика и социология. - 2011. - № 9. - С. 19-27. - Библиогр. в конце ст.: С.27.(6 назв.)
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
невербальная коммуникация -- соционика -- сенсорная информация -- невербальные сигналы -- сенсорика -- невербальные способы -- интуитивная информация -- логическая информация -- этическая информация -- сенсорика ощущений
Аннотация: Информация вербальная и невербальная их применении и их способы передачи
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
63
A10
Осипов, В.
Спите спокойно,Герои Дубосеково [Текст] : к 70-летию подвига Панфиловцев / В. Осипов // Простор. - 2011. - № 11. - С. 172-176
ББК 63
Рубрики: 63
Кл.слова (ненормированные):
Битва под Москвой -- Панфиловцы -- Клочков -- Маршал Жуков
Аннотация: Великий подвиг 28-ми казахстанцев-панфиловцев под Москвой в ноябре 1941-го
Держатели документа:
ЗКГУ
A10
Осипов, В.
Спите спокойно,Герои Дубосеково [Текст] : к 70-летию подвига Панфиловцев / В. Осипов // Простор. - 2011. - № 11. - С. 172-176
Рубрики: 63
Кл.слова (ненормированные):
Битва под Москвой -- Панфиловцы -- Клочков -- Маршал Жуков
Аннотация: Великий подвиг 28-ми казахстанцев-панфиловцев под Москвой в ноябре 1941-го
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
75
К 14
Қазанғап, А.
АЗИАДА-арландар айқасы немесе қазақ үміті-қар барысында [Текст] / А. Қазанғап // Дарабоз. - 2011. - №1.-ақпан. - Б. 4-10
ББК 75
Рубрики: Дене шыңықтыру және спорт
Кл.слова (ненормированные):
Азиада -- спорт -- Азия -- Мәдени Азиада -- Шымбұлақ -- Медео -- олимпиада -- ойын
Аннотация: 2011 ж. қысқы Азиада ойындарының ХІ кезегі ел еншісіне бұйырған.
Держатели документа:
БҚМУ
К 14
Қазанғап, А.
АЗИАДА-арландар айқасы немесе қазақ үміті-қар барысында [Текст] / А. Қазанғап // Дарабоз. - 2011. - №1.-ақпан. - Б. 4-10
Рубрики: Дене шыңықтыру және спорт
Кл.слова (ненормированные):
Азиада -- спорт -- Азия -- Мәдени Азиада -- Шымбұлақ -- Медео -- олимпиада -- ойын
Аннотация: 2011 ж. қысқы Азиада ойындарының ХІ кезегі ел еншісіне бұйырған.
Держатели документа:
БҚМУ
4.
Подробнее
68
И 19
Иваниченко, Б. Е.
Основы направления военно-патриотической работы [Текст] / Б. Е. Иваниченко // Воспитание школьника. - 2011. - № 11. - С. 30-33.
ББК 68
Рубрики: Военное дело
Кл.слова (ненормированные):
военно-патриотическая работа -- военный спорт -- НВП -- защита Родины -- призывник
Аннотация: Военно-патриотическая работа начинается,вопросы защиты Родины,, уголок призывника.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 19
Иваниченко, Б. Е.
Основы направления военно-патриотической работы [Текст] / Б. Е. Иваниченко // Воспитание школьника. - 2011. - № 11. - С. 30-33.
Рубрики: Военное дело
Кл.слова (ненормированные):
военно-патриотическая работа -- военный спорт -- НВП -- защита Родины -- призывник
Аннотация: Военно-патриотическая работа начинается,вопросы защиты Родины,, уголок призывника.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
74
К 68
Король, А. Д.
Информатизация образования и общение в школе [Текст] / А. Д. Король // Педагогика. - 2011. - №: 7. - С. 61-65
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
диалог -- монолог -- общения -- коммуникация -- образовательный продукт -- информатизация
Аннотация: В статье анализируются причины утрачивания диалогичности общения в современном обществе, связанные с монологичным характером содержания образования. Раскрываются возможности информатизации образовательной системы для индивидуализации обучения учащегося, что способно предотвратить феномен конца общения в современной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 68
Король, А. Д.
Информатизация образования и общение в школе [Текст] / А. Д. Король // Педагогика. - 2011. - №: 7. - С. 61-65
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
диалог -- монолог -- общения -- коммуникация -- образовательный продукт -- информатизация
Аннотация: В статье анализируются причины утрачивания диалогичности общения в современном обществе, связанные с монологичным характером содержания образования. Раскрываются возможности информатизации образовательной системы для индивидуализации обучения учащегося, что способно предотвратить феномен конца общения в современной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
66
М 22
Мамонов, М. В.
Информационная политика и изменение общественного мнения [Текст] / М. В. Мамонов // Полис. - 2011. - № 5. - С.26-32.
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
информационная политика -- коммуникативное взаимодействие -- повестка дня -- СМИ -- когнитивные способности
Аннотация: В статье рассмотрены механизмы организации коммуникативного взаимодействия между между участниками общественно политического процесса
Держатели документа:
ЗКГУ
М 22
Мамонов, М. В.
Информационная политика и изменение общественного мнения [Текст] / М. В. Мамонов // Полис. - 2011. - № 5. - С.26-32.
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
информационная политика -- коммуникативное взаимодействие -- повестка дня -- СМИ -- когнитивные способности
Аннотация: В статье рассмотрены механизмы организации коммуникативного взаимодействия между между участниками общественно политического процесса
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
74
М 92
Мухина, С. Н.
Двигательная расторможенность детей и способы ее коррекции [Текст] / С. Н. Мухина // Социальная педагогика. - 2011. - №: 4. - С. 67-77
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
двигательная расторможенность -- отклоняющееся поведение -- гиперактивность -- минимально-мозговая дисфункция
Аннотация: Гиперактивный ребенок. Причины отклонений в поведении и трудностей в обучении гиперактивных детей. Советы педагогам и родителям, которые помогут выстроить конструктивные взаимоотношения с гиперактивными детьми.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 92
Мухина, С. Н.
Двигательная расторможенность детей и способы ее коррекции [Текст] / С. Н. Мухина // Социальная педагогика. - 2011. - №: 4. - С. 67-77
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
двигательная расторможенность -- отклоняющееся поведение -- гиперактивность -- минимально-мозговая дисфункция
Аннотация: Гиперактивный ребенок. Причины отклонений в поведении и трудностей в обучении гиперактивных детей. Советы педагогам и родителям, которые помогут выстроить конструктивные взаимоотношения с гиперактивными детьми.
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
75
К 90
Кулиева, М.
Становление и развитие альпинизма в Казахстане [Текст] / М. Кулиева // История Казахстана: преподавание в школе. - 2011. - № 10. - С.121-36.
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
Альпинизм, альпинизм в Казахстане, спорт
Аннотация: Исследование альпинизма в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 90
Кулиева, М.
Становление и развитие альпинизма в Казахстане [Текст] / М. Кулиева // История Казахстана: преподавание в школе. - 2011. - № 10. - С.121-36.
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
Альпинизм, альпинизм в Казахстане, спорт
Аннотация: Исследование альпинизма в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ
9.
Подробнее
88
Ч-92
Чупина, В. Б.
Жизненный ресурс и жизненный потенциал как основания для выбора индивидуальной образовательной траектории [Текст] / В. Б. Чупина // Психология обучения. - 2011. - №: 11. - С. 41-48
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жизнедеятельность -- потенциал -- жизненный ресурс -- тьютор
Аннотация: Представлено теоретическое обоснование таких характеристик человека как "жизненный ресурс" и "жизненный потенциал", лежащих в основе его способности к продуктивной жизнедеятельности, которые определяют выбор его индивидуальной образовательной траектории для успешного самоосуществления в ситуации выбора индивидуальной траектории.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ч-92
Чупина, В. Б.
Жизненный ресурс и жизненный потенциал как основания для выбора индивидуальной образовательной траектории [Текст] / В. Б. Чупина // Психология обучения. - 2011. - №: 11. - С. 41-48
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
жизнедеятельность -- потенциал -- жизненный ресурс -- тьютор
Аннотация: Представлено теоретическое обоснование таких характеристик человека как "жизненный ресурс" и "жизненный потенциал", лежащих в основе его способности к продуктивной жизнедеятельности, которые определяют выбор его индивидуальной образовательной траектории для успешного самоосуществления в ситуации выбора индивидуальной траектории.
Держатели документа:
ЗКГУ
10.
Подробнее
75
К 71
Қосымбаев, К.
Қазақ халқының дене мәдениеті хақында [Текст] / К. Қосымбаев // Білім = Образование. - 2012. - №3. - Б. 66-70
ББК 75
Рубрики: Дене шыңықтыру және спорт
Кл.слова (ненормированные):
мәдениет -- спорт -- денсаулық -- гимнастика -- дене тәрбиесі
Аннотация: Қазақ халқының дене мәдениеті хақында және салауаты өмір туралы
Держатели документа:
БҚМУ
К 71
Қосымбаев, К.
Қазақ халқының дене мәдениеті хақында [Текст] / К. Қосымбаев // Білім = Образование. - 2012. - №3. - Б. 66-70
Рубрики: Дене шыңықтыру және спорт
Кл.слова (ненормированные):
мәдениет -- спорт -- денсаулық -- гимнастика -- дене тәрбиесі
Аннотация: Қазақ халқының дене мәдениеті хақында және салауаты өмір туралы
Держатели документа:
БҚМУ
Page 1, Results: 4172