Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 4, Results: 86

Report on unfulfilled requests: 0

С550.353
С17


    Психология самосознания [Текст] : [хрестоматия по социал. психологии личности] / ред., сост. Д. Я. Райгородский. - Самара : БАХРАМ-М, 1999. - 355 с. ; 20 см. - Библиогр. в подстрочном примечании. - 3000 экз. - ISBN 5-89570-015-2 : Б. ц.
См. продолж. : : 11. Самосознание и защитные механизмы личности : [хрестоматия по социал. психологии личности] / ред., сост. Д. Я. Райгородский. - Самара : БАХРАМ-М, 2000. - 655 с. - ISBN 5-89570-015-2
ББК С550.353 + 952.2

Рубрики: Защита психологическая

   Самосознание личности


Доп.точки доступа:
Райгородский, Д.Я. \ред., сост.\

Свободных экз. нет

Психология самосознания [Текст] : [хрестоматия по социал. психологии личности] / ред., сост. Д. Я. Райгородский, 1999. - 355 с.

31.

Психология самосознания [Текст] : [хрестоматия по социал. психологии личности] / ред., сост. Д. Я. Райгородский, 1999. - 355 с.


С550.353
С17


    Психология самосознания [Текст] : [хрестоматия по социал. психологии личности] / ред., сост. Д. Я. Райгородский. - Самара : БАХРАМ-М, 1999. - 355 с. ; 20 см. - Библиогр. в подстрочном примечании. - 3000 экз. - ISBN 5-89570-015-2 : Б. ц.
См. продолж. : : 11. Самосознание и защитные механизмы личности : [хрестоматия по социал. психологии личности] / ред., сост. Д. Я. Райгородский. - Самара : БАХРАМ-М, 2000. - 655 с. - ISBN 5-89570-015-2
ББК С550.353 + 952.2

Рубрики: Защита психологическая

   Самосознание личности


Доп.точки доступа:
Райгородский, Д.Я. \ред., сост.\

Свободных экз. нет

66.3 (5Каз)
П 84

Прохоров , И.
    Время великих возможностей [Текст] / И. Прохоров // Казахстанская правда. - 2020. - 16 декабря. - №240. - С. 7
ББК 66.3 (5Каз)

Рубрики: Внутренняя политика

Кл.слова (ненормированные):
Нурсултан Назарбаев -- независимость казахстана -- межэтничес­кая стабильность -- Первые шаги -- казахстанское общество -- Национальное самосознание -- Мәңгілік Ел -- Курс на многовекторность и партнерство -- Объективные показатели -- день независимости
Аннотация: С момента обретения Казахстаном независимости прошло уже 29 лет. По историческим меркам наша страна все еще очень молода. Однако, оглядываясь в прошлое, становится понятно, какой гигантский путь был проделан для того, чтобы республика смогла стать успешным государством.
Держатели документа:
ЗКУ

Прохоров , И. Время великих возможностей [Текст] / И. Прохоров // Казахстанская правда. - 2020. - 16 декабря. - №240.- С.7

32.

Прохоров , И. Время великих возможностей [Текст] / И. Прохоров // Казахстанская правда. - 2020. - 16 декабря. - №240.- С.7


66.3 (5Каз)
П 84

Прохоров , И.
    Время великих возможностей [Текст] / И. Прохоров // Казахстанская правда. - 2020. - 16 декабря. - №240. - С. 7
ББК 66.3 (5Каз)

Рубрики: Внутренняя политика

Кл.слова (ненормированные):
Нурсултан Назарбаев -- независимость казахстана -- межэтничес­кая стабильность -- Первые шаги -- казахстанское общество -- Национальное самосознание -- Мәңгілік Ел -- Курс на многовекторность и партнерство -- Объективные показатели -- день независимости
Аннотация: С момента обретения Казахстаном независимости прошло уже 29 лет. По историческим меркам наша страна все еще очень молода. Однако, оглядываясь в прошлое, становится понятно, какой гигантский путь был проделан для того, чтобы республика смогла стать успешным государством.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Ш 68

Шлаина, В. М.
    Формирование профессионального самосознания в процессе обучения в вузе. [Текст] / В. М. Шлаина // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. - 2012. - № 3. - С. 9-10
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Самосознание -- Процесс обучения -- Профессиональное самосознание -- Личность -- Студент -- Соционика
Аннотация: О современном профессионализме и роли личности в его формировании.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шлаина, В.М. Формирование профессионального самосознания в процессе обучения в вузе. [Текст] / В. М. Шлаина // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. - 2012. - № 3.- С.9-10

33.

Шлаина, В.М. Формирование профессионального самосознания в процессе обучения в вузе. [Текст] / В. М. Шлаина // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. - 2012. - № 3.- С.9-10


74
Ш 68

Шлаина, В. М.
    Формирование профессионального самосознания в процессе обучения в вузе. [Текст] / В. М. Шлаина // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. - 2012. - № 3. - С. 9-10
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Самосознание -- Процесс обучения -- Профессиональное самосознание -- Личность -- Студент -- Соционика
Аннотация: О современном профессионализме и роли личности в его формировании.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ш 12

Шабатура, Л. Н.
    Проблемы человека в системе образования и их преодоление в концепте культуры [Текст] / Л. Н. Шабатура // Высшее образование сегодня. - 2016. - №2. - С. 44-47
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
гуманизация -- образование -- адаптация -- социальная компетентность -- ценностное самосознание
Аннотация: Анализируются и раскрываются проблемы человека в системе российского образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Шабатура, Л.Н. Проблемы человека в системе образования и их преодоление в концепте культуры [Текст] / Л. Н. Шабатура // Высшее образование сегодня. - 2016. - №2.- С.44-47

34.

Шабатура, Л.Н. Проблемы человека в системе образования и их преодоление в концепте культуры [Текст] / Л. Н. Шабатура // Высшее образование сегодня. - 2016. - №2.- С.44-47


74
Ш 12

Шабатура, Л. Н.
    Проблемы человека в системе образования и их преодоление в концепте культуры [Текст] / Л. Н. Шабатура // Высшее образование сегодня. - 2016. - №2. - С. 44-47
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
гуманизация -- образование -- адаптация -- социальная компетентность -- ценностное самосознание
Аннотация: Анализируются и раскрываются проблемы человека в системе российского образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74.58
К 78

Краснов, С. И.
    Технологии формирования проектного самосознания педагогов в системе повышения квалификации / С. И. Краснов, Иванов В. // Инновации в образовании. - 2019. - №8. - С. 24-46
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное развитие педагога -- новый профессиональный стандарт -- позиция "проектировщик" -- проектное самосознание -- социально-культурный педагогический проект -- гуманитарное проектирование -- проектная субъектность педагога -- позиционный анализ ситуации -- рефлексивно-проектная мастерская -- разработка проектно-инициативной программы -- проектные чтения
Аннотация: В статье ставится проблема формирования проектного самосознания педагогов в рамках современных требований в системе общего образования к профессионализму. Автор предлагает классификацию уровней развития профессионализма в зависимости от уровня развития проектного самосознания. В проведенном формирующем эксперименте доказана возможность и эффективность предложенного пути развития проектного самосознания педагогов в системе повышения квалификации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Иванов В.

Краснов, С.И. Технологии формирования проектного самосознания педагогов в системе повышения квалификации [Текст] / С. И. Краснов, Иванов В. // Инновации в образовании. - 2019. - №8.- С.24-46

35.

Краснов, С.И. Технологии формирования проектного самосознания педагогов в системе повышения квалификации [Текст] / С. И. Краснов, Иванов В. // Инновации в образовании. - 2019. - №8.- С.24-46


74.58
К 78

Краснов, С. И.
    Технологии формирования проектного самосознания педагогов в системе повышения квалификации / С. И. Краснов, Иванов В. // Инновации в образовании. - 2019. - №8. - С. 24-46
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное развитие педагога -- новый профессиональный стандарт -- позиция "проектировщик" -- проектное самосознание -- социально-культурный педагогический проект -- гуманитарное проектирование -- проектная субъектность педагога -- позиционный анализ ситуации -- рефлексивно-проектная мастерская -- разработка проектно-инициативной программы -- проектные чтения
Аннотация: В статье ставится проблема формирования проектного самосознания педагогов в рамках современных требований в системе общего образования к профессионализму. Автор предлагает классификацию уровней развития профессионализма в зависимости от уровня развития проектного самосознания. В проведенном формирующем эксперименте доказана возможность и эффективность предложенного пути развития проектного самосознания педагогов в системе повышения квалификации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Иванов В.

74
Т 18

Танатова, А. Д.
    Роль Республиканского института повышения квалификации руководящих и научно-педагогических работников системы образования в формировании казахстанского патриотизма / А. Д. Танатова // Менеджмент в образовании. - 2018. - №2. - С. 5-11
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
казахстанский патриотизм -- патриотическое воспитание -- гражданское становление -- повышение квалификации -- гражданско-патриотическое самосознание -- общественное сознание -- педагогический коллектив школы -- образовательные программы -- методические учебные пособия -- методические рекомендации -- республиканские семинары -- мастер-класс -- республиканские круглые столы -- семинар-тренинги
Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам воспитания патриотизма и гражданственности у учащихся школ Казахстана. В статье представлены основные определения патриотизма и его суррогатов, модель учебно-воспитательного процесса школы по патриотическому воспитанию, раскрывается значимость психолого-педагогического сопровождения целостного образовательного процесса школы в формировании у учащихся патриотического чувства, сознания и поведения. Актуализируется роль системы повышения квалификации в обучении педагогов и руководителей организаций образования по формированию социальной активности и гражданско-патриотического самосознания учащихся школ Казахстана
Держатели документа:
ЗКГУ

Танатова, А.Д. Роль Республиканского института повышения квалификации руководящих и научно-педагогических работников системы образования в формировании казахстанского патриотизма [Текст] / А. Д. Танатова // Менеджмент в образовании. - 2018. - №2.- С.5-11

36.

Танатова, А.Д. Роль Республиканского института повышения квалификации руководящих и научно-педагогических работников системы образования в формировании казахстанского патриотизма [Текст] / А. Д. Танатова // Менеджмент в образовании. - 2018. - №2.- С.5-11


74
Т 18

Танатова, А. Д.
    Роль Республиканского института повышения квалификации руководящих и научно-педагогических работников системы образования в формировании казахстанского патриотизма / А. Д. Танатова // Менеджмент в образовании. - 2018. - №2. - С. 5-11
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
казахстанский патриотизм -- патриотическое воспитание -- гражданское становление -- повышение квалификации -- гражданско-патриотическое самосознание -- общественное сознание -- педагогический коллектив школы -- образовательные программы -- методические учебные пособия -- методические рекомендации -- республиканские семинары -- мастер-класс -- республиканские круглые столы -- семинар-тренинги
Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам воспитания патриотизма и гражданственности у учащихся школ Казахстана. В статье представлены основные определения патриотизма и его суррогатов, модель учебно-воспитательного процесса школы по патриотическому воспитанию, раскрывается значимость психолого-педагогического сопровождения целостного образовательного процесса школы в формировании у учащихся патриотического чувства, сознания и поведения. Актуализируется роль системы повышения квалификации в обучении педагогов и руководителей организаций образования по формированию социальной активности и гражданско-патриотического самосознания учащихся школ Казахстана
Держатели документа:
ЗКГУ

74.200
М 90

Мукушев, С.
    Армейская школа ТарГУ [Текст] / С. Мукушев // Современное образование. - 2017. - №1(105). - С. 42-45.
ББК 74.200

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
ТарГУ -- военная кафедра ТарГУ -- патриотическое воспитание -- гражданское самосознание студентов -- Таразский государственный университет --
Аннотация: О деятельности военной кафедры Таразского государственного университета им. М.Х. Дулати
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:


Мукушев, С. Армейская школа ТарГУ [Текст] / С. Мукушев // Современное образование. - 2017. - №1(105).- С.42-45.

37.

Мукушев, С. Армейская школа ТарГУ [Текст] / С. Мукушев // Современное образование. - 2017. - №1(105).- С.42-45.


74.200
М 90

Мукушев, С.
    Армейская школа ТарГУ [Текст] / С. Мукушев // Современное образование. - 2017. - №1(105). - С. 42-45.
ББК 74.200

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
ТарГУ -- военная кафедра ТарГУ -- патриотическое воспитание -- гражданское самосознание студентов -- Таразский государственный университет --
Аннотация: О деятельности военной кафедры Таразского государственного университета им. М.Х. Дулати
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:


74
А 37

Айтпаева, А. К.
    Педагогические условия формирования этнического самосознания будущих педагогов в учебно-воспитательном процессе ВУЗа [Текст] / А. К. Айтпаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану=Социальная педагогика и самопознание. - 2017. - №1. - С. 48-50.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
педагогические условия -- формирование -- этическое самосознание -- будущие педагоги -- учебно-воспитательный процесс -- ВУЗ
Аннотация: Статья о педагогических условиях формирования этического самосознания будущих педагогов в учебно-воспитательном процессе ВУЗа.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Айтпаева, А.К. Педагогические условия формирования этнического самосознания будущих педагогов в учебно-воспитательном процессе ВУЗа [Текст] / А. К. Айтпаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану=Социальная педагогика и самопознание. - 2017. - №1.- С.48-50.

38.

Айтпаева, А.К. Педагогические условия формирования этнического самосознания будущих педагогов в учебно-воспитательном процессе ВУЗа [Текст] / А. К. Айтпаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану=Социальная педагогика и самопознание. - 2017. - №1.- С.48-50.


74
А 37

Айтпаева, А. К.
    Педагогические условия формирования этнического самосознания будущих педагогов в учебно-воспитательном процессе ВУЗа [Текст] / А. К. Айтпаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану=Социальная педагогика и самопознание. - 2017. - №1. - С. 48-50.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
педагогические условия -- формирование -- этическое самосознание -- будущие педагоги -- учебно-воспитательный процесс -- ВУЗ
Аннотация: Статья о педагогических условиях формирования этического самосознания будущих педагогов в учебно-воспитательном процессе ВУЗа.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

88.3
A42

Alpysbaeva, A. S
    Body image and it s consequences [Текст] / A.S Alpysbaeva // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(65). - P. 14-21. - (Серия психологии и социологии)
ББК 88.3

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Образ тела -- социальная тревога -- подростки
Аннотация: Образ тела подростков является важным фактором их здоровья и благополучия. Термин "образ тела" имеет сильные корни и размеры. До сих пор было сделано много исследований о важности образа тела, причинных факторах образа тела и его влиянии на общее психологическое и физиологическое благополучие человека. В дальнейших исследованиях мы считаем, что осознание люьми важности восприятия образа тела будет полезно для создания различных тренингов, которые будут влиять на общее самосознание людей, на успех в личной и общественной жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Mun, M.V

Alpysbaeva, A.S Body image and it s consequences [Текст] / A.S Alpysbaeva // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(65).- P.14-21

39.

Alpysbaeva, A.S Body image and it s consequences [Текст] / A.S Alpysbaeva // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(65).- P.14-21


88.3
A42

Alpysbaeva, A. S
    Body image and it s consequences [Текст] / A.S Alpysbaeva // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, 2018. - №2(65). - P. 14-21. - (Серия психологии и социологии)
ББК 88.3

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Образ тела -- социальная тревога -- подростки
Аннотация: Образ тела подростков является важным фактором их здоровья и благополучия. Термин "образ тела" имеет сильные корни и размеры. До сих пор было сделано много исследований о важности образа тела, причинных факторах образа тела и его влиянии на общее психологическое и физиологическое благополучие человека. В дальнейших исследованиях мы считаем, что осознание люьми важности восприятия образа тела будет полезно для создания различных тренингов, которые будут влиять на общее самосознание людей, на успех в личной и общественной жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Mun, M.V

88
А 23

 Агапов, В.  С.
    Стратегия исследования профессионального «Я» субъектов правоохранительной деятельности [Текст] / В.  С.  Агапов, В.  Л.  Цветков, Т.  А.  Хрусталева // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №6. - С. 47-50
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
субъект -- Я-концепция -- личность -- правоохранительная деятельность -- самость -- самопроцессы -- субъективная реальность -- Я -- самосознание -- профессиональное «Я» -- психологические исследования
Аннотация: Обосновывается стратегия исследования профессионального «Я» субъектов правоохранительной деятельности. Показана взаимосвязь современных исследований Я-концепции, самости, идентичности и самопроцессов с поиском возможных решений проблемы субъективной реальности в контексте отношений «сознание – мозг». Представлена сущностная характеристика феномена профессионального «Я» субъектов правоохранительной деятельности. Выделены методологический, теоретический, эмпирический, экспериментальный и прикладной уровни разработки психологической концепции профессионального «Я» субъектов правоохранительной деятельности. Изложены характеристики данных уровней в ходе реализации стратегии исследования с учетом исторической преемственности научного решения проблемы профессионального «Я» субъектов правоохранительной деятельности и наличия противоречий в изучении субъектных феноменов личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
 Цветков, В. Л.
Хрусталева, Т. А. 

 Агапов, В. С. Стратегия исследования профессионального «Я» субъектов правоохранительной деятельности [Текст] / В.  С.  Агапов, В.  Л.  Цветков, Т.  А.  Хрусталева // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №6.- С.47-50

40.

 Агапов, В. С. Стратегия исследования профессионального «Я» субъектов правоохранительной деятельности [Текст] / В.  С.  Агапов, В.  Л.  Цветков, Т.  А.  Хрусталева // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №6.- С.47-50


88
А 23

 Агапов, В.  С.
    Стратегия исследования профессионального «Я» субъектов правоохранительной деятельности [Текст] / В.  С.  Агапов, В.  Л.  Цветков, Т.  А.  Хрусталева // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №6. - С. 47-50
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
субъект -- Я-концепция -- личность -- правоохранительная деятельность -- самость -- самопроцессы -- субъективная реальность -- Я -- самосознание -- профессиональное «Я» -- психологические исследования
Аннотация: Обосновывается стратегия исследования профессионального «Я» субъектов правоохранительной деятельности. Показана взаимосвязь современных исследований Я-концепции, самости, идентичности и самопроцессов с поиском возможных решений проблемы субъективной реальности в контексте отношений «сознание – мозг». Представлена сущностная характеристика феномена профессионального «Я» субъектов правоохранительной деятельности. Выделены методологический, теоретический, эмпирический, экспериментальный и прикладной уровни разработки психологической концепции профессионального «Я» субъектов правоохранительной деятельности. Изложены характеристики данных уровней в ходе реализации стратегии исследования с учетом исторической преемственности научного решения проблемы профессионального «Я» субъектов правоохранительной деятельности и наличия противоречий в изучении субъектных феноменов личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
 Цветков, В. Л.
Хрусталева, Т. А. 

Page 4, Results: 86

 

All acquisitions for 
Or select a month