Электронный каталог

Даньшин, В.
    Так зажигаются звезды / В. Даньшин // Sport-ks. - 2005. - 31 мая

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
Спорт -- Сафонов Е. -- Лыжный спорт

Сафонцев, Сафонцев,С. А
    Критерии и показатели конкурсного отбора образовательных учреждений / Сафонцев,С.А Сафонцев // Стандарты и мониторинг. - 2006. - _2.-с3

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- состотяние образовательной среды -- эффективность процесса обучения

Сафонова, Т.
    Юбилей школы / Т Сафонова // Классный руководитель. - 2006. - _5.-с130

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Сценарий -- школа

Сафонцев, С. и др.
    Мониторинг профессиональной компетентности учителей физической культуры средствами дидактического теста / С. и др. Сафонцев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - _2.-с.19-22.

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
мониторинг -- физкультура -- дидактика

Сафонова, Сафонова,В. В.
    Билингвальные образовательные программы как инструмент обновления содержания языкового школьного образования/В.В.Сафонова,Н.И.Марченко / Сафонова,В. В. Сафонова // Иностранные языки в школе. - 2010. - ¦3.-С.2-14

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
билингвизм -- билингвальная учебная программа -- билингвальные модели образования

Сафонова, Сафонова,М. В.
    Новое качество образования:психологические условия обеспечения/М.В.Сафонова / Сафонова,М. В. Сафонова // Психология обучения. - 2010. - ¦10.- С.17-29

Рубрики: Психология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
образование -- качество образования -- развитие

74
Б 19
Бакаева, Ж. Ю.
    Медиакультура - важнейшая и неотъемлемая часть профессиональной компетентности современного педагога [Текст] / Ж. Ю. Бакаева, Г. И. Письменский, В. И. Сафонов // Инновации в образовании. - 2021. - №5 Май. - С. 5-17.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Медиакультура, медиаконтент -- медиаобразование -- профессиональная подготовка -- информационные технологии
Аннотация: В статье раскрыта суть медиакультуры как важной составляющей профессионализма современного педагога. Формирование у будущих педагогов медиакультуры, являясь важным направлением их профессиональной подготовки, должно быть насыщено разнообразным медиаконтентом
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Письменский, Г.И.
Сафонов, В.И.

74
Д 64
Долженкова, Ю. В.
    Архитектура оплаты труда преподавателей высшей школы в бюджетной сфере Российской Федерации [Текст] / Ю. В. Долженкова, А. А. Сафонов, А. А. Чуб // Высшее образование в России. - 2022. - №7. - С. 25-41
ББК 74

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- архитектура оплаты труда -- заработная плата -- структура заработной платы -- должностной оклад -- компенсационные доплаты -- стимулирующие надбавки
Аннотация: В настоящее время в такой социально значимой отрасли бюджетной сферы, как высшее образование, существуют серьёзные проблемы, связанные с обеспеченностью необходимыми преподавательскими кадрами и мотивацией их профессиональной деятельности. В частности, отмечаются: значительное сокращение численности профессорско-преподавательского состава, разбалансированность возрастной структуры в сторону роста доли преподавателей старших возрастов, низкий уровень обновления штата за счёт привлечения молодых сотрудников, увеличение общего объёма учебной нагрузки и внеаудиторной работы. Сложившаяся ситуация обусловлена рядом объективных и субъективных причин, важнейшей из которых, по мнению авторов, является вопрос оплаты труда. В этой связи целью исследования стала разработка комплекса мер по развитию системы оплаты труда сотрудников учреждений высшего образования бюджетной сферы. Методологической основой исследования выступили такие общенаучные методы, как анализ и синтез, а также абстрагирование и системно-структурный подход. В результате выявлено, что: 1) необоснованно низкие должностные оклады, устанавливаемые по профессионально-квалификационным группам, не обеспечивают воспроизводственную функцию заработной платы в полном объёме; 2) дифференциация должностных окладов преподавателей одного квалификационного уровня и занимаемой должности, обусловленная размерами финансирования бюджетных учреждений и политикой вознаграждения вуза, приводит к нарушению принципа «равная плата за равный труд»; 3) наличие в структуре заработной платы большого объёма компенсационных и стимулирующих выплат и децентрализация в их применении обусловливают «непрозрачность» формирования заработной платы. Приращение научного знания и авторский вклад в решение указанных проблем состоят в следующем: сформулированы рекомендации по нивелированию недостатков в оплате труда работников вузов; обоснована структура заработной платы с учётом специфики деятельности учреждений высшей школы в бюджетной сфере; система принципов построения оплаты труда преподавателей дополнена принципами индивидуализации и экологичности; разработаны научно-методические подходы к построению должностных окладов, а также к применению стимулирующих и компенсационных выплат.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сафонов, А.А.
Чуб, А.А.

81
С 12
Сафонова , В. В.
    Европейские перспективы в лингвокультурном обогащении современного многоуровневого языкового образования [Текст] / В. В. Сафонова // Иностранные языки в школе. - 2022. - №6. - С. 6-15
ББК 81

Рубрики: Языковедение

Кл.слова (ненормированные):
Лингводидактика -- GEFR -- Деятельностный подход -- Медиация -- Плюрилингвизм
Аннотация: В статье обсуждается значимость ряда лингводидактических результатов общеевропейского мегапроекта в 2016–2020 гг. по обновлению шкал дескрипторов для определения сформированности у обучающихся коммуникативнокогнитивного уровня владения ИЯ как инструментом межкультурной коммуникации в 4­х видах коммуникационной деятельности (рецепции, продукции, интеракции и медиации) которые были представлены в коллективной общеевропейской монографии «Enriching 21st Century Language Education The CEFR Companion volume in practice».
Держатели документа:
ЗКУ

78
А 21
Авраимова, Т. В.
    Экологические разработки в Донбассе: библиографический учёт и популяризация научных исследований [Текст] / Т. В. Авраимова, А.И. Сафонов // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №3. - С. 30-42
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиография -- экологическое образование -- Донбасс -- экологическая ботаника -- мониторинг загрязнения -- фитоиндикация
Аннотация: Проанализирована библиографическая информация об экологических разработках в Донбассе за период 2000–2022 гг. Установлено, что по тематическим рубрикам библиографического указателя можно проследить тенденции в развитии экотехнологий, формирование научных интересов и внедрение способов охраны и оптимизации среды промышленно развитого региона. Доказана значимость использования узкоспециализированных научных разработок как первичного ресурса в популяризации исследований, а также при реализации общественного экологического мониторинга. Перечислены научно-технические и социально значимые мероприятия, объединением которых достигается посильная гармонизация существования человека в природных трансформированных экосистемах. Ботанико-экологический мониторинг природных сред в Донбассе является единственным широкомасштабным непрерывным экспериментом по независимой экспертизе природных экосистем региона в период социально-политического конфликта (2014–2022 гг.). Научные исследования в Донбассе являются не только объектом интеллектуальной собственности, но и материалом для просвещения, в том числе благодаря проводимому библиографическому анализу и непосредственной работе с населением.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сафонов, А.И.