Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 34

Report on unfulfilled requests: 0

74
А 82

Аркусова, И. В.
    Преподаватель и компьютер: сотрудничество или соперничество (конкуренция)? [Текст] / И. В. Аркусова // Педагогика. - 2013. - №2. - С. 17-25. - Библиогр. в конце ст.5.
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Модернизация образования -- Компьютер -- Педагогический инструмент -- роль преподавателя -- педагогическое мастерство
Аннотация: В статье раскрываются ведущая роль компьютерных средств как современного инструмента оптимизации обучения и важнейшая роль преподавателя, обеспечивающего управление образовательным процессом.
Держатели документа:
ЗКГУ

Аркусова, И.В. Преподаватель и компьютер: сотрудничество или соперничество (конкуренция)? [Текст] / И. В. Аркусова // Педагогика. - 2013. - №2.- С.17-25.

1.

Аркусова, И.В. Преподаватель и компьютер: сотрудничество или соперничество (конкуренция)? [Текст] / И. В. Аркусова // Педагогика. - 2013. - №2.- С.17-25.


74
А 82

Аркусова, И. В.
    Преподаватель и компьютер: сотрудничество или соперничество (конкуренция)? [Текст] / И. В. Аркусова // Педагогика. - 2013. - №2. - С. 17-25. - Библиогр. в конце ст.5.
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Модернизация образования -- Компьютер -- Педагогический инструмент -- роль преподавателя -- педагогическое мастерство
Аннотация: В статье раскрываются ведущая роль компьютерных средств как современного инструмента оптимизации обучения и важнейшая роль преподавателя, обеспечивающего управление образовательным процессом.
Держатели документа:
ЗКГУ

75
Б 60

Бикужиев, Б.
    Баскетбол [Текст] : передача мяча на месте и в движении / Б. Бикужиев // Физкультура в школе. - 2014. - №6. - С. 9-11
ББК 75

Рубрики: Физическая культура и спорт

Кл.слова (ненормированные):
баскетбол -- мяч -- техника передачи -- коллективизм -- соперничество -- урок -- оценка -- домашнее задание
Аннотация: Закрепление техники передачи баскетбольного мяча.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Бикужиев, Б. Баскетбол [Текст] : передача мяча на месте и в движении / Б. Бикужиев // Физкультура в школе. - 2014. - №6.- С.9-11

2.

Бикужиев, Б. Баскетбол [Текст] : передача мяча на месте и в движении / Б. Бикужиев // Физкультура в школе. - 2014. - №6.- С.9-11


75
Б 60

Бикужиев, Б.
    Баскетбол [Текст] : передача мяча на месте и в движении / Б. Бикужиев // Физкультура в школе. - 2014. - №6. - С. 9-11
ББК 75

Рубрики: Физическая культура и спорт

Кл.слова (ненормированные):
баскетбол -- мяч -- техника передачи -- коллективизм -- соперничество -- урок -- оценка -- домашнее задание
Аннотация: Закрепление техники передачи баскетбольного мяча.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

88
А 18

Авдулова, Т. П.
    Динамика морального развития от дошкольного к младшему школьному возрасту [Текст] / Т. П. Авдулова, Л. А. Мотылева // Психология обучение. - 2017. - № 10. - С. 42-54
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Моральное развитие -- возрастная динамика -- эмпатия -- моральные суждения -- сопереживание
Аннотация: В статье показана динамика морального развития от дошкольного к младшему школьному возрасту, различия в структуре эмпатии в зависимости от субъекта общения и в моральных суждениях детей; представлен обобщенный анализ взаимосвязи между развитием личности ребенка и формированием его моральных инстанций.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мотылева, Л.А.

Авдулова, Т.П. Динамика морального развития от дошкольного к младшему школьному возрасту [Текст] / Т. П. Авдулова, Л. А. Мотылева // Психология обучение. - 2017. - № 10.- С.42-54

3.

Авдулова, Т.П. Динамика морального развития от дошкольного к младшему школьному возрасту [Текст] / Т. П. Авдулова, Л. А. Мотылева // Психология обучение. - 2017. - № 10.- С.42-54


88
А 18

Авдулова, Т. П.
    Динамика морального развития от дошкольного к младшему школьному возрасту [Текст] / Т. П. Авдулова, Л. А. Мотылева // Психология обучение. - 2017. - № 10. - С. 42-54
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Моральное развитие -- возрастная динамика -- эмпатия -- моральные суждения -- сопереживание
Аннотация: В статье показана динамика морального развития от дошкольного к младшему школьному возрасту, различия в структуре эмпатии в зависимости от субъекта общения и в моральных суждениях детей; представлен обобщенный анализ взаимосвязи между развитием личности ребенка и формированием его моральных инстанций.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мотылева, Л.А.

63.4 (5каз)
Г 20

Гаркавец, А.
    Загадки серебрянной чаши [Текст] / А. Гаркавец // Мысль. - 2019. - №1. - С. 27-33
ББК 63.4 (5каз)

Рубрики: Археология

Кл.слова (ненормированные):
Кемаль Акишев -- захоронение -- археология -- Олжас Сулейменов -- тюркская руника -- наскальная Бехистунская надпись -- орхоно-енисейские рунические памятники -- древнетюркский текст -- древнее тюркское речение -- серебрянные чаши -- золотые пряжки-бляжки
Аннотация: Когда раскопки дважды разграбленного кургана были практически закончены и бульдозеристы, огорченные неудачей, собирались уходить, неуемный начальник отряда Бекен попросил не торопиться и пройтись еще пару раз сбоку. Случай или воля небес - вскрылось второе, боковое захоронение, как потом выяснилось, соперничающее с усыпальницей Тутанхамона. О находке тут же позвонили в Алма-Ату Кемалю Акишеву, руководителю экспедиции и автору подробного описания этого бокового захоронения на могильнике из 80 опустошенных курганов. Вскоре весть о сенсационной находке стала достоянием всей страны.
Держатели документа:
ЗКГУ

Гаркавец, А. Загадки серебрянной чаши [Текст] / А. Гаркавец // Мысль. - 2019. - №1.- С.27-33

4.

Гаркавец, А. Загадки серебрянной чаши [Текст] / А. Гаркавец // Мысль. - 2019. - №1.- С.27-33


63.4 (5каз)
Г 20

Гаркавец, А.
    Загадки серебрянной чаши [Текст] / А. Гаркавец // Мысль. - 2019. - №1. - С. 27-33
ББК 63.4 (5каз)

Рубрики: Археология

Кл.слова (ненормированные):
Кемаль Акишев -- захоронение -- археология -- Олжас Сулейменов -- тюркская руника -- наскальная Бехистунская надпись -- орхоно-енисейские рунические памятники -- древнетюркский текст -- древнее тюркское речение -- серебрянные чаши -- золотые пряжки-бляжки
Аннотация: Когда раскопки дважды разграбленного кургана были практически закончены и бульдозеристы, огорченные неудачей, собирались уходить, неуемный начальник отряда Бекен попросил не торопиться и пройтись еще пару раз сбоку. Случай или воля небес - вскрылось второе, боковое захоронение, как потом выяснилось, соперничающее с усыпальницей Тутанхамона. О находке тут же позвонили в Алма-Ату Кемалю Акишеву, руководителю экспедиции и автору подробного описания этого бокового захоронения на могильнике из 80 опустошенных курганов. Вскоре весть о сенсационной находке стала достоянием всей страны.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
В 19

Васильев, А. И.
    Качество образования и конкурентоспособность вуза: аспекты взаимосвязи [Текст] / А. И. Васильев // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 37-43
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- конкурентоспособность образовательной организации -- конкурентоспособность образовательной программы -- теория конкуренции -- оценка конкурентоспособности
Аннотация: В статье исследуется соотношение категорий «качество образования» и «конкурентоспособность высшего учебного заведения». На основании обзора научной литературы автор приводит примерке противопоставления и смешения качества и конкурентоспособности в системе высшего образования. Качество образования и его конкурентоспособность характеризуются как фундаментальные ценности, являющиеся объектами анализа и оценки во внутривузовской системе управления. Предложено авторское определение конкурентоспособности образовательной организации как свойства, отражающего относительное превосходство над соперниками на преддеятельной стадии. Автор описывает соотношение конкурентоспособности и качества образования с помощью освещения способов и индикаторов их оценки и анализа во внутривузовской системе управления. Взаимная обусловленность качества и конкурентоспособности образования проявляется при формулировании индикаторов и способов их оценки. Оценка конкурентоспособности образования и оценка его качества обладают методологической общностью применением подходов, основанных на «ресурсной» и на «результирующей» методологиях. Доказано, что при оценке конкурентоспособности образования должны учитываться результаты образовательной деятельности, а использование при оценке конкурентоспособности образования только подхода, ориентированного на ресурсы образовательной деятельности, делает такую оценку неполной. Построена матрица «качество» «конкурентоспособность», позволяющая выявить четыре типа отношений данных категорий, соответственно -четыре типа вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Васильев, А.И. Качество образования и конкурентоспособность вуза: аспекты взаимосвязи [Текст] / А. И. Васильев // Высшее образование в России. - 2019. - №4.- С.37-43

5.

Васильев, А.И. Качество образования и конкурентоспособность вуза: аспекты взаимосвязи [Текст] / А. И. Васильев // Высшее образование в России. - 2019. - №4.- С.37-43


74.58
В 19

Васильев, А. И.
    Качество образования и конкурентоспособность вуза: аспекты взаимосвязи [Текст] / А. И. Васильев // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 37-43
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- конкурентоспособность образовательной организации -- конкурентоспособность образовательной программы -- теория конкуренции -- оценка конкурентоспособности
Аннотация: В статье исследуется соотношение категорий «качество образования» и «конкурентоспособность высшего учебного заведения». На основании обзора научной литературы автор приводит примерке противопоставления и смешения качества и конкурентоспособности в системе высшего образования. Качество образования и его конкурентоспособность характеризуются как фундаментальные ценности, являющиеся объектами анализа и оценки во внутривузовской системе управления. Предложено авторское определение конкурентоспособности образовательной организации как свойства, отражающего относительное превосходство над соперниками на преддеятельной стадии. Автор описывает соотношение конкурентоспособности и качества образования с помощью освещения способов и индикаторов их оценки и анализа во внутривузовской системе управления. Взаимная обусловленность качества и конкурентоспособности образования проявляется при формулировании индикаторов и способов их оценки. Оценка конкурентоспособности образования и оценка его качества обладают методологической общностью применением подходов, основанных на «ресурсной» и на «результирующей» методологиях. Доказано, что при оценке конкурентоспособности образования должны учитываться результаты образовательной деятельности, а использование при оценке конкурентоспособности образования только подхода, ориентированного на ресурсы образовательной деятельности, делает такую оценку неполной. Построена матрица «качество» «конкурентоспособность», позволяющая выявить четыре типа отношений данных категорий, соответственно -четыре типа вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ

66
И 21

Иванова, И.
    Турция в Центральной Азии: партнер или соперник? [Текст] / И. Иванова // Азия и Африка сегодня. - 2019. - №7. - С. 39-47
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Турция -- Центральная Азия -- Россия -- объединение тюрок -- интеграционные инициативы -- распад ссср -- независимые государства -- геополитический вызов -- внешнеполитическая стратегия -- казахстан -- центральная азия -- кырзыстан -- туркмено-турецкие отношения
Аннотация: Распад СССР и образование на его месте независимых государств, в т.ч. пяти тюркских, было встречено в Турции с огромным воодушевлением, и на повестку дня был выведен вопрос об объединении тюрок под эгидой Турции. В статье рассматриваются различные интеграционные инициативы Анкары, направленные на максимальное сближение со вновь образованными тюркскими государствами Центральной Азии.
Держатели документа:
ЗКГУ

Иванова, И. Турция в Центральной Азии: партнер или соперник? [Текст] / И. Иванова // Азия и Африка сегодня. - 2019. - №7.- С.39-47

6.

Иванова, И. Турция в Центральной Азии: партнер или соперник? [Текст] / И. Иванова // Азия и Африка сегодня. - 2019. - №7.- С.39-47


66
И 21

Иванова, И.
    Турция в Центральной Азии: партнер или соперник? [Текст] / И. Иванова // Азия и Африка сегодня. - 2019. - №7. - С. 39-47
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Турция -- Центральная Азия -- Россия -- объединение тюрок -- интеграционные инициативы -- распад ссср -- независимые государства -- геополитический вызов -- внешнеполитическая стратегия -- казахстан -- центральная азия -- кырзыстан -- туркмено-турецкие отношения
Аннотация: Распад СССР и образование на его месте независимых государств, в т.ч. пяти тюркских, было встречено в Турции с огромным воодушевлением, и на повестку дня был выведен вопрос об объединении тюрок под эгидой Турции. В статье рассматриваются различные интеграционные инициативы Анкары, направленные на максимальное сближение со вновь образованными тюркскими государствами Центральной Азии.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.14
Б 77

Бойцова, Т.
    Мелодия русского романса [Текст] / Т. Бойцова // Юный художник. - 2014. - №11. - С. 32-35
ББК 85.14

Рубрики: Живопись

Кл.слова (ненормированные):
живопись -- художник -- творчество -- школа
Аннотация: Статья о творчестве художника русской живописи Г.А.Лемане. Тема историко-культурного наследия в творчестве Г.А.Лемана занимает основное место. Г.А.Леман помимо художественного таланта обладает драгоценным даром видеть красоту мира и сопереживать окружающему , дар тонко чувствовать природу, ценить дружбу и уважать людей. С каждой новой работой в его творчестве все сильнее и пронзительнее звучит тема любви к уникальному и богатому культурному наследию России, ее колоритной истории.
Держатели документа:
ЗКГУ

Бойцова, Т. Мелодия русского романса [Текст] / Т. Бойцова // Юный художник. - 2014. - №11.- С.32-35

7.

Бойцова, Т. Мелодия русского романса [Текст] / Т. Бойцова // Юный художник. - 2014. - №11.- С.32-35


85.14
Б 77

Бойцова, Т.
    Мелодия русского романса [Текст] / Т. Бойцова // Юный художник. - 2014. - №11. - С. 32-35
ББК 85.14

Рубрики: Живопись

Кл.слова (ненормированные):
живопись -- художник -- творчество -- школа
Аннотация: Статья о творчестве художника русской живописи Г.А.Лемане. Тема историко-культурного наследия в творчестве Г.А.Лемана занимает основное место. Г.А.Леман помимо художественного таланта обладает драгоценным даром видеть красоту мира и сопереживать окружающему , дар тонко чувствовать природу, ценить дружбу и уважать людей. С каждой новой работой в его творчестве все сильнее и пронзительнее звучит тема любви к уникальному и богатому культурному наследию России, ее колоритной истории.
Держатели документа:
ЗКГУ

85
П 43

Погодина, Е.
    Выставка к празднику [Текст] / Е. Погодина // Юный художник. - 2015. - №5. - С. 45
ББК 85

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
жизненный путь -- рассказ -- о Великой Отечественной войне -- страна -- мероприятия -- букет -- плакаты
Аннотация: Чувства, которые испытывают взрослые люди, вспоминая и рассказывая детям о Великой Отечественной войне, о нашей Победе вызванные песнями военных лет, стихами, идущими от сердца, моментально вызывают в детях сопереживание, гордость за своих предков.
Держатели документа:
ЗКГУ

Погодина, Е. Выставка к празднику [Текст] / Е. Погодина // Юный художник. - 2015. - №5.- С.45

8.

Погодина, Е. Выставка к празднику [Текст] / Е. Погодина // Юный художник. - 2015. - №5.- С.45


85
П 43

Погодина, Е.
    Выставка к празднику [Текст] / Е. Погодина // Юный художник. - 2015. - №5. - С. 45
ББК 85

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
жизненный путь -- рассказ -- о Великой Отечественной войне -- страна -- мероприятия -- букет -- плакаты
Аннотация: Чувства, которые испытывают взрослые люди, вспоминая и рассказывая детям о Великой Отечественной войне, о нашей Победе вызванные песнями военных лет, стихами, идущими от сердца, моментально вызывают в детях сопереживание, гордость за своих предков.
Держатели документа:
ЗКГУ

78.34
Б 38

Бедельбаева, З. К
    Знамя победы над Рейхстагом ( к 90-летию со дня рождения Рахимжана Кошкарбаева) [Текст] / З.К Бедельбаева // Мектептегі кітапхана = Школьная библиотека. - 2015. - №2. - С. 47-48
ББК 78.34

Рубрики: Организация библиотечного дела

Кл.слова (ненормированные):
Рахимжан -- Кошкарбаев -- знамя -- победа -- Родина -- Казахстан -- казах -- история -- Рейхстаг -- герой
Аннотация: Уточнить и расширить представления и знания детей о Великой Отечественной войне ; создать у детей настроение сопереживания прошедшим событиям войны ; развивать чувство принадлежности к истории Родины, чувство гордости за своих земляков.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

Бедельбаева, З.К Знамя победы над Рейхстагом ( к 90-летию со дня рождения Рахимжана Кошкарбаева) [Текст] / З.К Бедельбаева // Мектептегі кітапхана = Школьная библиотека. - 2015. - №2.- С.47-48

9.

Бедельбаева, З.К Знамя победы над Рейхстагом ( к 90-летию со дня рождения Рахимжана Кошкарбаева) [Текст] / З.К Бедельбаева // Мектептегі кітапхана = Школьная библиотека. - 2015. - №2.- С.47-48


78.34
Б 38

Бедельбаева, З. К
    Знамя победы над Рейхстагом ( к 90-летию со дня рождения Рахимжана Кошкарбаева) [Текст] / З.К Бедельбаева // Мектептегі кітапхана = Школьная библиотека. - 2015. - №2. - С. 47-48
ББК 78.34

Рубрики: Организация библиотечного дела

Кл.слова (ненормированные):
Рахимжан -- Кошкарбаев -- знамя -- победа -- Родина -- Казахстан -- казах -- история -- Рейхстаг -- герой
Аннотация: Уточнить и расширить представления и знания детей о Великой Отечественной войне ; создать у детей настроение сопереживания прошедшим событиям войны ; развивать чувство принадлежности к истории Родины, чувство гордости за своих земляков.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

74.267.5
Б 93

Бутузова, Т.
    Модифицированные командные игры [Текст] / Т. Бутузова // Физкультура в школе. - 2017. - №5-6. - С. 15-19
ББК 74.267.5

Рубрики: Методика преподавания физической культуры

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физкультура в школе -- обучения -- правила игры -- спорт
Аннотация: Все учащиеся смогут : знать правила игры, через умение видеть и понимать партнеров и соперников. Соблюдать технику безопасности в играх.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

Бутузова, Т. Модифицированные командные игры [Текст] / Т. Бутузова // Физкультура в школе. - 2017. - №5-6.- С.15-19

10.

Бутузова, Т. Модифицированные командные игры [Текст] / Т. Бутузова // Физкультура в школе. - 2017. - №5-6.- С.15-19


74.267.5
Б 93

Бутузова, Т.
    Модифицированные командные игры [Текст] / Т. Бутузова // Физкультура в школе. - 2017. - №5-6. - С. 15-19
ББК 74.267.5

Рубрики: Методика преподавания физической культуры

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физкультура в школе -- обучения -- правила игры -- спорт
Аннотация: Все учащиеся смогут : знать правила игры, через умение видеть и понимать партнеров и соперников. Соблюдать технику безопасности в играх.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова

Page 1, Results: 34

 

All acquisitions for 
Or select a month