Электронный каталог

74.58
А 21
Авралев, Н. В.
    Анализ мотивации абитуриентов 2016 года в целях оптимизации политики менеджмента качества образовательных услуг вуза [Текст] / Н. В. Авралев, И. Н. Ефимова, А. В. Маковейчук // Высшее образование сегодня . - Москва, 2017. - №1. - С. 53-57
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- профессионально ориентированный выбор -- менеджмент качества образования -- бренд -- рейтинги -- система высшего образования -- платные образовательные услуги -- иностранные абитуриенты -- профессиональный рост личности -- мировые рейтинги вузов -- социальный институт -- высокое качество образования
Аннотация: Анализируются факторы и причины, оказывающие влияние на процесс принятия решения о выборе того или иного высшего учебного заведения и оценки роли рейтинговых позиций университетов как в общих рейтингах, так и по отраслям. В качестве эмпирической базы настоящей статьи раскрываются некоторые положения и результаты социологического исследования, проведенного в Нижегородском государственном университете им. Н.И. Лобачевского в период приемной кампании 2016 года и сравниваются полученные показатели с результатами аналогичного исследования 2015 года.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ефимова, И.Н.
Маковейчук, А.В.

Полтавская, Е. И.
    О понятии "социальный институт"/Е.И.Полтавская / Е. И. Полтавская // Социологические исследования. - 2009. - ¦3.-С.68-71

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
Институт -- Социальный институт

78
М 20
Малышева, Е. Н.
    Библиотеки и интернет: единство, консолидация или борьба противоположностей? [Текст] / Е. Н. Малышева // Документ в социокультурном пространстве региона: теория, история и современность ( Материалы IV Международной научно-практической конференции 1-2 июня 2021 года ). - 2021. - С. 247-253
ББК 78

Рубрики: Библиотесное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиотека -- медиасреда -- социальный институт -- коммуникация -- интернет -- чтение -- электронные услуги
Аннотация: Современное общество неумолимо движется по пути максимального вовлечения в жизнь цифровых технологий. Работы по созданию электронных библиотек, начатые за рубежом еще в конце 80-х годов прошлого века, ведутся во всех развитых странах и приобрели статус национальных программ и международных проектов. Интернет и электронные библиотеки предоставляют множество новых возможностей практически для всех категорий пользователей, но могут ли они заменить традиционную библиотеку? По мнению автора, между «традиционными» и «электронными» библиотеками существуют, как определенные различия, так и действительно нечто общее, взаимодополняющее друг друга. Конвергенция интернета и библиотеки расширяет перспективные новации трансгрессивности совершенствования информационных ресурсов к новому поколению.
Держатели документа:
ЗКУ

78
К 88
Кудрина, Е. Л.
    Роль библиотеки как социального института в условиях трансформации российского общества [Текст] / Е. Л. Кудрина, Л. Д. Бычков, Н.А. Заруба // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №7. - С. 52-68
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
социальный институт -- образование -- социально-культурные компетенции -- трансформация российского общества -- миссия и функции социального института -- деформация и цифровизация образования как социального института -- библиотека как компонент социального института
Аннотация: В статье представлен анализ научно-практических публикаций по актуальной для современного российского общества проблеме – несоответствия между назначением библиотеки как социального института и возлагаемой на неё миссией и характером её реализации. Цель статьи – актуализация проблемы, связанной с ролью библиотеки как социального института, привлечение внимания к ней исследователей из различных областей знания, развитие научного интереса к формированию профессиональных компетенций специалистов социально-культурной сферы, включая библиотеки. Авторы предлагают развивать уровень управления таким социальным институтом, как библиотека, повышать качество его деятельности. Специфика исследования предопределила использование общенаучных методов анализа и сравнения применительно к существующим нормативно-правовым и концептуальным документам учреждений культуры. В основе исследования – компетентностный и системный научно-методологические подходы. Отбор и изучение эмпирических данных выявленных источников осуществлялись при помощи методов сравнительного анализа, а также элементов системного анализа. Научно-практическая новизна статьи заключается в выявлении роли библиотеки как социального института, переживающего трансформацию и активную цифровизацию. Ключевые функции многих социальных институтов (образования, культуры, семьи и т. д.) деформируются, их миссии и роль изменяются и утрачиваются. С одной стороны, это вызвано хаотичностью и бессистемностью трансформационных процессов, а с другой – ослаблением системы управления социальными институтами и усилением системы управления бизнесом и экономическими процессами. Сегодня, несмотря на реализацию ряда национальных программ, проблемы социальных систем отражаются на экономике, финансах, экологии и т. д.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бычков, Л.Д.
Заруба, Н.А.

74
Д 20
Дармодехин, С. В.
    К вопросу о развитии стратегии воспитания и механизмов ее реализации в системе общего образования [Текст] / С. В. Дармодехин // Педагогика. - 2022. - №11. - С. 22-38.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Образовательный процесс -- воспитательный процесс -- Учебно-воспитательный процесс -- социализация -- социальный институт воспитания -- методология и стратегия воспитания -- парадигма воспитания -- государственная политика в области воспитания -- институционализация воспитания -- новая общественно-государственная система воспитания -- стандартизация условий воспитания
Аннотация: В статье представлены процессы смены парадигм воспитания и трансформации воспитательной функции в системе образования, динамика развития государственной политики и актуальные изменения воспитательного компонента образовательного законодательства. Рассмотрены основные позитивные тенденции и достижения в сфере воспитания, а также стратегические проблемы и инерционные факторы, сдерживающие реализацию новой стратегии воспитания
Держатели документа:
ЗКУ

74
С 14
Сайкина, Г. К.
    Феномен образования в свете "метафизики человека" [Текст] / Г. К. Сайкина // Высшее образование в России. - 2022. - №12. - С. 103-114.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Метафизика -- онтология человека -- образование -- философская антропология -- человек -- социальный институт -- пайдейя -- образование существо -- преподавание -- самообучение -- ценность
Аннотация: Цель данной статьи - раскрытие ресурсов "метафизики человека" для осмысления феномена образования. В статье даётся обоснование вывода о том, что глубинный смысл образования совпадает с целью "метафизики человекаә, состоящей в самовозвышении человека над собой и обретении себя
Держатели документа:
ЗКУ