Choice of metadata Статьи
Page 3, Results: 305
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
22.1
Ш 12
Шабанова, М. В.
Коллекция педагогических сценариев использования интерактивных творческих сред для дополнительных занятий по математике. [Текст] / М. В. Шабанова, М. А. Павлова // Информатика и образование. - 2016. - №7. - С. 27-36
ББК 22.1
Рубрики: математика
Кл.слова (ненормированные):
интерактивная творческая среда -- дополнительное математическое образование -- одаренные дети -- учебная мотивация -- педагогические сценарии
Аннотация: В статье представлено несколько типов педагогических сценариев использования интерактивных творческих сред (на примере GeoGebra) во внеурочной работе с учащимися, проявляющими интерес и склонности к занятиям математикой. Все описанные в статье сценарии были реализованы на пилотных площадках международного проекта "Методики и информационные технологии в образовании". Авторы считают, что этот опыт будет интересен и полезен многим, кто ищет способы мотивации учащихся к дополнительным занятиям математикой, а также новые подходы к развитию детской одаренности в области математики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Павлова, М.А.
Ш 12
Шабанова, М. В.
Коллекция педагогических сценариев использования интерактивных творческих сред для дополнительных занятий по математике. [Текст] / М. В. Шабанова, М. А. Павлова // Информатика и образование. - 2016. - №7. - С. 27-36
Рубрики: математика
Кл.слова (ненормированные):
интерактивная творческая среда -- дополнительное математическое образование -- одаренные дети -- учебная мотивация -- педагогические сценарии
Аннотация: В статье представлено несколько типов педагогических сценариев использования интерактивных творческих сред (на примере GeoGebra) во внеурочной работе с учащимися, проявляющими интерес и склонности к занятиям математикой. Все описанные в статье сценарии были реализованы на пилотных площадках международного проекта "Методики и информационные технологии в образовании". Авторы считают, что этот опыт будет интересен и полезен многим, кто ищет способы мотивации учащихся к дополнительным занятиям математикой, а также новые подходы к развитию детской одаренности в области математики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Павлова, М.А.
22.
Подробнее
65
К 58
Кожанов, Н.
Иран и санкции: опыт преодоления и влияние на социально-экономическое развитие [Текст] / Н. Кожанов, Л. Исаев // Азия и Африка сегодня. - 2019. - №7. - С. 24-31
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Иран -- санкции -- экономическое развитие -- социально-политическая нестабильность -- СВПД -- иранская ядерная программа -- ирано-американские отношения -- валютный дефецит -- международная банковская система
Аннотация: Решение Д.Трампа, о выходе США из всеобъемлющего соглашения по иранской ядерной программе (СВПД), а также эмбарго на экспорт нефти из Ирана существенным образом обеспокоило международное сообщество. Вместе с тем, наиболее пессимистические сценарии следует рассматривать применительно к нынешней ситуации с некоторой осторожностью. Санкции могут оказаться не столь эффективными, как того ожидают в Вашингтоне. Об этом говорит как текущее развитие событий, так и более ранний опыт санкционного давления на Тегеран.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Исаев, Л.
К 58
Кожанов, Н.
Иран и санкции: опыт преодоления и влияние на социально-экономическое развитие [Текст] / Н. Кожанов, Л. Исаев // Азия и Африка сегодня. - 2019. - №7. - С. 24-31
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Иран -- санкции -- экономическое развитие -- социально-политическая нестабильность -- СВПД -- иранская ядерная программа -- ирано-американские отношения -- валютный дефецит -- международная банковская система
Аннотация: Решение Д.Трампа, о выходе США из всеобъемлющего соглашения по иранской ядерной программе (СВПД), а также эмбарго на экспорт нефти из Ирана существенным образом обеспокоило международное сообщество. Вместе с тем, наиболее пессимистические сценарии следует рассматривать применительно к нынешней ситуации с некоторой осторожностью. Санкции могут оказаться не столь эффективными, как того ожидают в Вашингтоне. Об этом говорит как текущее развитие событий, так и более ранний опыт санкционного давления на Тегеран.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Исаев, Л.
23.
Подробнее
26.3
С 28
Сейтхазиев, Е. Ш.
Геохимические исследования - путь к пониманию особенностей нефтяного месторождения [Текст] / Е. Ш. Сейтхазиев // Нефть и газ. - 2019. - №3. - С. 21-33
ББК 26.3
Рубрики: Геологические науки
Кл.слова (ненормированные):
масс-фрагментограмма -- газохроматография -- фингерпринтинг -- корреляция "нефть-нефть" -- биомаркерный анализ -- гопан -- карбонатная/глинистая НМП -- дибензотиофен -- фенантрен
Аннотация: Генетическая типизация исследованных образцов нефти по биомаркерным параметрам свидетельствует о наличии на месторождении Лактыбай двух генетических разновидностей нефти, связанных с разными генерационными источниками – материнскими породами карбонатных и глинистых формаций. В результате исследований фингерпринтинга нефтей из скважин 41 и 43 месторождения Лактыбай, которые по биомаркерному составу были генерированы из палеозойской морской глинистой нефтематеринской породы (далее НМП) с небольшой карбонатностью, установлено, что данные скважины эксплуатируются на одну и ту же залежь, в то время как такие же сценарии характерны для нефтей из скважин 40, 32 месторождения Лактыбай, которые судя по биомаркерным распределениям образовались из палеозойской карбонатной НМП и мигрировали вероятно с северо-востока. По результатам анализа «звездной» диаграммы нефти месторождения Каратобе Южное, для данного месторождения характерна очень хорошая гидродинамическая связь между изучаемыми верхнепермскими пластами. Все нефти месторождения Елемес Западный имеют общий тренд отпечатков по составу ароматических углеводородов и, соответственно, имеют идентичные свойства, с небольшими различиями. Исключение составляет нефть из скважины 83, проба которой отобрана из блока III Ю-III горизонта, имеющая другой отпечаток.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сарсенбеков, Н.Д.
Рахымберди, Р.
Кайырбеков, С.Б.
С 28
Сейтхазиев, Е. Ш.
Геохимические исследования - путь к пониманию особенностей нефтяного месторождения [Текст] / Е. Ш. Сейтхазиев // Нефть и газ. - 2019. - №3. - С. 21-33
Рубрики: Геологические науки
Кл.слова (ненормированные):
масс-фрагментограмма -- газохроматография -- фингерпринтинг -- корреляция "нефть-нефть" -- биомаркерный анализ -- гопан -- карбонатная/глинистая НМП -- дибензотиофен -- фенантрен
Аннотация: Генетическая типизация исследованных образцов нефти по биомаркерным параметрам свидетельствует о наличии на месторождении Лактыбай двух генетических разновидностей нефти, связанных с разными генерационными источниками – материнскими породами карбонатных и глинистых формаций. В результате исследований фингерпринтинга нефтей из скважин 41 и 43 месторождения Лактыбай, которые по биомаркерному составу были генерированы из палеозойской морской глинистой нефтематеринской породы (далее НМП) с небольшой карбонатностью, установлено, что данные скважины эксплуатируются на одну и ту же залежь, в то время как такие же сценарии характерны для нефтей из скважин 40, 32 месторождения Лактыбай, которые судя по биомаркерным распределениям образовались из палеозойской карбонатной НМП и мигрировали вероятно с северо-востока. По результатам анализа «звездной» диаграммы нефти месторождения Каратобе Южное, для данного месторождения характерна очень хорошая гидродинамическая связь между изучаемыми верхнепермскими пластами. Все нефти месторождения Елемес Западный имеют общий тренд отпечатков по составу ароматических углеводородов и, соответственно, имеют идентичные свойства, с небольшими различиями. Исключение составляет нефть из скважины 83, проба которой отобрана из блока III Ю-III горизонта, имеющая другой отпечаток.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сарсенбеков, Н.Д.
Рахымберди, Р.
Кайырбеков, С.Б.
24.
Подробнее
74
А 79
Арбузова, Е. Н.
Групповые игры учащихся как условие реализации современного контекста в биологическом образовании [Текст] / Е. Н. Арбузова // Биология в школе. - 2019. - №7. - С. 17-30
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
биология -- внеурочная деятельность -- игровые технологии
Аннотация: В статье рассмотрена характеристика игры как вида деятельености, показаны признаки учебных игр, их классификация и дидактические возможности. Приводятся сценарии и методические разработки групповых игр по биологии, используемые на уроках и во внеурочной работе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Борисова , Н.В.
Назаров, С.В.
А 79
Арбузова, Е. Н.
Групповые игры учащихся как условие реализации современного контекста в биологическом образовании [Текст] / Е. Н. Арбузова // Биология в школе. - 2019. - №7. - С. 17-30
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
биология -- внеурочная деятельность -- игровые технологии
Аннотация: В статье рассмотрена характеристика игры как вида деятельености, показаны признаки учебных игр, их классификация и дидактические возможности. Приводятся сценарии и методические разработки групповых игр по биологии, используемые на уроках и во внеурочной работе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Борисова , Н.В.
Назаров, С.В.
25.
Подробнее
74.264.5
А 79
Арбузова, Е. Н.
Технология игры как условие активизации учебно-познавательной деятельности школьников. [Текст] / Е. Н. Арбузова, С. В. Назаров // Биология в школе. - 2020. - №7. - С. 14-27
ББК 74.264.5
Рубрики: Методика преподавания биологических наук
Кл.слова (ненормированные):
активизация деятельности -- групповая работа -- игры -- игровые технологии
Аннотация: Статья посвящена активизации учебно-познавательной деятельности школьников на уроках биологии с помощью технологии игры. Рассматривается классификация игр, раскрывается их педагогическое значение. Приводится подробный сценарии групповых игр, разработанные педагогами Германии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Назаров, С.В.
А 79
Арбузова, Е. Н.
Технология игры как условие активизации учебно-познавательной деятельности школьников. [Текст] / Е. Н. Арбузова, С. В. Назаров // Биология в школе. - 2020. - №7. - С. 14-27
Рубрики: Методика преподавания биологических наук
Кл.слова (ненормированные):
активизация деятельности -- групповая работа -- игры -- игровые технологии
Аннотация: Статья посвящена активизации учебно-познавательной деятельности школьников на уроках биологии с помощью технологии игры. Рассматривается классификация игр, раскрывается их педагогическое значение. Приводится подробный сценарии групповых игр, разработанные педагогами Германии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Назаров, С.В.
26.
Подробнее
66
Л 24
Лапкин, В. В.
Глобальная интерлюдия: от униполярной дисфункции к новому миропорядку [Текст] / В. В. Лапкин // Полис . - 2019. - №6. - С. 128-144
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
политические изменения -- государство -- территориальное государство -- нация -- национальный рынок -- мировой рынок -- капитализм -- глобальные процессы -- миропорядок -- униполярность -- империя -- пространство -- территория
Аннотация: В статье исследуются теоретико-методологические основания, позволяющие прогнозировать трансформацию современного политического мироустройства, анализируются альтернативные сценарии преодоления современного кризиса глобальной управляемости. Особое внимание уделяется выявлению латентных возможностей эволюционного самопреобразования современного мира и условий их актуализации и активизации. В ряду приоритетов авторского анализа – природа современного государства и те эволюционные изменения, которые претерпела его базовая национально-территориальная модель за последнее столетие, а вместе с тем – особенности новых системных практик государственного строительства, выходящих за прежде общепризнанные нормативные институциональные рамки. Существо нынешнего кризиса, по мнению автора, сводится к преодолению униполярной дисфункции, возникшей в результате распада биполярной системы и ставшей, парадоксальным образом, венцом развития плюралистической международной системы демократических наций-государств. Ярким проявлением этой дисфункции являются, с одной стороны, растущее несоответствие возможностей национально- территориальной модели государственности потребностям развития сообществ глобального мира, а с другой – не находящая решения проблема трансляции мирового лидерства, диагностирующая глубокую неадекватность иерархического принципа мироустройства сегодняшним вызовам глобальной управляемости. Неэффективность прежних рецептов при отсутствии новых эффективных стратегий развития, приемлемых для всех основных субъектов мировой политики, формирует на обозримую временную перспективу ситуацию глобальной интерлюдии, ожидания и отложенного действия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 24
Лапкин, В. В.
Глобальная интерлюдия: от униполярной дисфункции к новому миропорядку [Текст] / В. В. Лапкин // Полис . - 2019. - №6. - С. 128-144
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
политические изменения -- государство -- территориальное государство -- нация -- национальный рынок -- мировой рынок -- капитализм -- глобальные процессы -- миропорядок -- униполярность -- империя -- пространство -- территория
Аннотация: В статье исследуются теоретико-методологические основания, позволяющие прогнозировать трансформацию современного политического мироустройства, анализируются альтернативные сценарии преодоления современного кризиса глобальной управляемости. Особое внимание уделяется выявлению латентных возможностей эволюционного самопреобразования современного мира и условий их актуализации и активизации. В ряду приоритетов авторского анализа – природа современного государства и те эволюционные изменения, которые претерпела его базовая национально-территориальная модель за последнее столетие, а вместе с тем – особенности новых системных практик государственного строительства, выходящих за прежде общепризнанные нормативные институциональные рамки. Существо нынешнего кризиса, по мнению автора, сводится к преодолению униполярной дисфункции, возникшей в результате распада биполярной системы и ставшей, парадоксальным образом, венцом развития плюралистической международной системы демократических наций-государств. Ярким проявлением этой дисфункции являются, с одной стороны, растущее несоответствие возможностей национально- территориальной модели государственности потребностям развития сообществ глобального мира, а с другой – не находящая решения проблема трансляции мирового лидерства, диагностирующая глубокую неадекватность иерархического принципа мироустройства сегодняшним вызовам глобальной управляемости. Неэффективность прежних рецептов при отсутствии новых эффективных стратегий развития, приемлемых для всех основных субъектов мировой политики, формирует на обозримую временную перспективу ситуацию глобальной интерлюдии, ожидания и отложенного действия.
Держатели документа:
ЗКГУ
27.
Подробнее
74
Л 33
Лешуков, О. В.
Тенденции развития системы высшего образования в Москве [Текст] / О. В. Лешуков // Высшее образование сегодня. - 2013. - №10. - С. 7-17
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
система высшего образования в Москве -- университет и город -- сценарии развития высшего образования -- взаимодействие университета
Аннотация: Рассматривается исторические особенности становления системы высшего образования в Москве.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 33
Лешуков, О. В.
Тенденции развития системы высшего образования в Москве [Текст] / О. В. Лешуков // Высшее образование сегодня. - 2013. - №10. - С. 7-17
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
система высшего образования в Москве -- университет и город -- сценарии развития высшего образования -- взаимодействие университета
Аннотация: Рассматривается исторические особенности становления системы высшего образования в Москве.
Держатели документа:
ЗКГУ
28.
Подробнее
26.22
Г 36
Георгиади, А. Г.
Гидрологические изменения в регионах русской равнины в теплые эпохи геологического прошлого и сценарного будущего / А. Г. Георгиади, И. П. Милюкова, Е. А. Кашутина // Известия Российской академии наук. - 2018. - №5. - С. 70-80. - (Серия географическая )
ББК 26.22
Рубрики: Гидрология
Кл.слова (ненормированные):
волга -- дон -- центральная лесостепь -- позднеатлантический оптимум голоцена -- глобальное потепление климата -- гидрологические изменения -- спорово-пыльцевой анализ -- гидрологические изменения -- водный баланс -- ландшафт -- лес -- степь -- период вегетации -- сенокосы -- пастбища
Аннотация: Выявлены особенности изменений речного стока Волги и Дона и водного баланса естественных ландшафтов Центральной лесостепи Русской равнины в позднеатлантический оптимум и в сценарных условиях потепления климата текущего столетия. Были использованы палеоклиматические реконструкции, основанные на данных спорово-пыльцевого анализа ископаемых растений и на расчетах, проведенных на ансамбле глобальных климатических моделей программы PMIP-II; а также сценарии потепления климата, выполненные на ансамбле глобальных климатических моделей программ CMIP3 и CMIP5. Гидрологические изменения оценивались на основе модели месячного водного баланса и модели влагопереноса в системе “почва–растительность–приземный слой атмосферы”. Показано, что наиболее заметные изменения речного стока Волги и Дона проявляются в трансформации характера его внутригодового распределения. Ощутимый рост температуры воздуха на фоне малозаметного изменения атмосферных осадков в рассматриваемые периоды в условиях Центральной лесостепи Русской равнины не приводит к сколько-нибудь значимым изменениям составляющих водного баланса лесных и степных ландшафтов в период вегетации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Милюкова, И.П.
Кашутина, Е.А.
Г 36
Георгиади, А. Г.
Гидрологические изменения в регионах русской равнины в теплые эпохи геологического прошлого и сценарного будущего / А. Г. Георгиади, И. П. Милюкова, Е. А. Кашутина // Известия Российской академии наук. - 2018. - №5. - С. 70-80. - (Серия географическая )
Рубрики: Гидрология
Кл.слова (ненормированные):
волга -- дон -- центральная лесостепь -- позднеатлантический оптимум голоцена -- глобальное потепление климата -- гидрологические изменения -- спорово-пыльцевой анализ -- гидрологические изменения -- водный баланс -- ландшафт -- лес -- степь -- период вегетации -- сенокосы -- пастбища
Аннотация: Выявлены особенности изменений речного стока Волги и Дона и водного баланса естественных ландшафтов Центральной лесостепи Русской равнины в позднеатлантический оптимум и в сценарных условиях потепления климата текущего столетия. Были использованы палеоклиматические реконструкции, основанные на данных спорово-пыльцевого анализа ископаемых растений и на расчетах, проведенных на ансамбле глобальных климатических моделей программы PMIP-II; а также сценарии потепления климата, выполненные на ансамбле глобальных климатических моделей программ CMIP3 и CMIP5. Гидрологические изменения оценивались на основе модели месячного водного баланса и модели влагопереноса в системе “почва–растительность–приземный слой атмосферы”. Показано, что наиболее заметные изменения речного стока Волги и Дона проявляются в трансформации характера его внутригодового распределения. Ощутимый рост температуры воздуха на фоне малозаметного изменения атмосферных осадков в рассматриваемые периоды в условиях Центральной лесостепи Русской равнины не приводит к сколько-нибудь значимым изменениям составляющих водного баланса лесных и степных ландшафтов в период вегетации.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Милюкова, И.П.
Кашутина, Е.А.
29.
Подробнее
74
Ш 39
Шейнбаум, В. С.
Междисциплинарное деятельностное обучение в виртуальной среде инженерной деятельности: состояние и перспективы. [Текст] / В. С. Шейнбаум // Высшее образование в России. - 2017. - № 11. - С. 61-68
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
квалификации -- профессиональные стандарты -- опережающее образование -- обучение -- междисциплинарное обучение -- виртуальная среда -- инженерная деятельность -- сценарии обучения -- стандарты
Аннотация: В статье рассматриваются проблема междисциплинарности в образовательной деятельности в двух аспектах: как проблема эффективного взаимодействия бизнес- и академического сообществ в части создания новой нормативной базы в сфере классификаций.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Ш 39
Шейнбаум, В. С.
Междисциплинарное деятельностное обучение в виртуальной среде инженерной деятельности: состояние и перспективы. [Текст] / В. С. Шейнбаум // Высшее образование в России. - 2017. - № 11. - С. 61-68
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
квалификации -- профессиональные стандарты -- опережающее образование -- обучение -- междисциплинарное обучение -- виртуальная среда -- инженерная деятельность -- сценарии обучения -- стандарты
Аннотация: В статье рассматриваются проблема междисциплинарности в образовательной деятельности в двух аспектах: как проблема эффективного взаимодействия бизнес- и академического сообществ в части создания новой нормативной базы в сфере классификаций.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
30.
Подробнее
74.58
М 42
Медведева, Н. В.
Противоречия образовательной практики российских вузов в новых правовых условиях [Текст] / Н. В. Медведева // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №12. - С. 5-9
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
изменения нормативной базы высшего образования -- профессиональный стандарт педагогов профессионального образования -- трудовые функции и трудовые действия -- профессорско-преподавательский состав -- актуализация -- ФГОС -- противоречия федеральной нормативной базы -- образовательная практика -- российский вуз
Аннотация: Обсуждается проблема практической реализации профессиональных стандартов и ФГОС ВО, управленческих образовательных противоречий, возникших после вступления указанных документов в силу. Анализ проведен с целью определения направлений изменений локальной нормативной базы, развития образовательной деятельности, совершенствования управленческих механизмов в российских вузах. Сформулированы основные требования к образованию лиц, занимающих те или иные должности профессорско-преподавательского состава вузов, результатам обучения и кадровому составу, реализующему программы высшего образования, особенностями компетентностного подхода и методическому обеспечению основных профессиональных образовательных программ. Автор прогнозирует сценарии изменений образовательной практики в российском высшем образовании при сохранении названных противоречий и определяет области поиска решения для их устранения
Держатели документа:
ЗКГУ
М 42
Медведева, Н. В.
Противоречия образовательной практики российских вузов в новых правовых условиях [Текст] / Н. В. Медведева // Вестник высшей школы, Alma mater. - Москва, 2018. - №12. - С. 5-9
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
изменения нормативной базы высшего образования -- профессиональный стандарт педагогов профессионального образования -- трудовые функции и трудовые действия -- профессорско-преподавательский состав -- актуализация -- ФГОС -- противоречия федеральной нормативной базы -- образовательная практика -- российский вуз
Аннотация: Обсуждается проблема практической реализации профессиональных стандартов и ФГОС ВО, управленческих образовательных противоречий, возникших после вступления указанных документов в силу. Анализ проведен с целью определения направлений изменений локальной нормативной базы, развития образовательной деятельности, совершенствования управленческих механизмов в российских вузах. Сформулированы основные требования к образованию лиц, занимающих те или иные должности профессорско-преподавательского состава вузов, результатам обучения и кадровому составу, реализующему программы высшего образования, особенностями компетентностного подхода и методическому обеспечению основных профессиональных образовательных программ. Автор прогнозирует сценарии изменений образовательной практики в российском высшем образовании при сохранении названных противоречий и определяет области поиска решения для их устранения
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 3, Results: 305