Электронный каталог

74
С 95
Сыдыкова, Н. У.
    Бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу мен ойлау дағдыларын дамытудың қазіргі бағыттары [Текст] / Н. У. Сыдыкова // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 347-349.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Сөйлеу дағдылары -- ойлау дағдылары -- тілдік білім беру -- перцептивті мағына -- ассоциативті мағына -- бастауыш сынып оқушылар
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу мен ойлау дағдыларын дамыту әдістемесі сөз болады. Білім берудің жаңа мазмұнында бастауыш сынып оқушыларының әдебиеттік оқу сабағына деген қызығушылығын арттыру, олардың білім деңгейін көтеру, сөйлеу мен ойлау дағдыларын қалыптастыру бағытындағы жұмыстар қарастырылады. Адамның өзгелермен қарым-қатынасқа түсуінде сөйлеу мен ойлау дағдыларының орны ерекше екендігіне тоқталып, «Сөйлеу дағдысы», «ойлау дағдысы» ұғымдарына түсінік беріледі.Сөйлеу мен ойлауға бағытталған түрлі әдіс-тәсілдер сипатталады.
Держатели документа:
ЗКУ

81.2
С 95
Сыдыкова, Н. У.
    Әдебиеттік оқу сабағында бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу мен ойлау дағдыларын дамыту [Текст] / Н. У. Сыдыкова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 206-209.
ББК 81.2

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
сөйлеу дағдылары -- ойлау дағдылары -- тілдік білім беру -- перцептивтік мән -- ассоциативтік мән
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу және ойлау қабілеттерін дамыту әдістемесі қарастырылады. Білім берудің жаңа мазмұнында әдебиет сабағына оқушылардың қызығушылығын арттыру, білім деңгейін көтеру, сөйлеу мен ойлау дағдыларын қалыптастыру бағытында жұмыстар қарастырылған. Адамның басқалармен қарым-қатынасында сөйлеу және ойлау дағдыларының ерекше рөлі атап өтіледі. «Сөйлеу дағдысы» және «ойлау дағдысы» ұғымдарына түсінік беріліп, бастауыш сыныптың «Әдеби оқу» бағдарламасынан мысалдар келтіріледі. Бастауыш сынып оқушыларының бір-бірін түсінуінің негізі, ең кең тараған сөйлеу және ойлау түрлері дәлелденеді. Сөйлеу мен ойлауға бағытталған түрлі әдіс-тәсілдер сипатталған
Держатели документа:
ЗКУ