Choice of metadata Статьи
Page 4, Results: 1003
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
85.14
Л 38
Левчук, Е.
Кто такие фовисты [Текст] / Е. Левчук // Юный художник. - 2012. - №4. - С. 10-14
ББК 85.14
Рубрики: живопись
Кл.слова (ненормированные):
художник -- группа -- живописное направление -- публика -- Сезанн -- картина -- Матисс -- цвет -- фовисты -- выставка -- искусство -- пейзаж -- творчество -- мастер -- музыка -- портрет -- мир -- характер
Аннотация: В статье рассказывается о появлении нового направления живописи на художественном горизонте.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 38
Левчук, Е.
Кто такие фовисты [Текст] / Е. Левчук // Юный художник. - 2012. - №4. - С. 10-14
Рубрики: живопись
Кл.слова (ненормированные):
художник -- группа -- живописное направление -- публика -- Сезанн -- картина -- Матисс -- цвет -- фовисты -- выставка -- искусство -- пейзаж -- творчество -- мастер -- музыка -- портрет -- мир -- характер
Аннотация: В статье рассказывается о появлении нового направления живописи на художественном горизонте.
Держатели документа:
ЗКГУ
32.
Подробнее
85.31
Ж 86
Жукова, Н. А.
И.С. Бах. Прелюдия и фуга соль-диез минор. Сравнительный анализ редакций. [Текст] / Н. А. Жукова // Педагогика және өнер= Педагогика и искусство. - 2012. - №2. - С. 24-36
ББК 85.31
Рубрики: музыка
Кл.слова (ненормированные):
Бах -- творчество -- музыка -- произведение -- культура -- искусство -- динамика -- прелюдия -- аппликатура -- темп -- фуга
Аннотация: В статье рассказывается про творчество И.С.Баха. В заключении автор рассказывает, что искусство исполнения должно быть доведено до такого уровня, чтобы слушатель , - хочет он или нет, ведает об особенностях полифонического его воплощения или не ведает, - все равно следил за событиями в каждом голосе и за развитием в целом. Исполнение полифонического произведения только тогда станет художественным, когда исполнитель осознает имеющееся в нем глубокое жизненное содержание и сумеет раскрыть его как процесс непрерывного развития.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 86
Жукова, Н. А.
И.С. Бах. Прелюдия и фуга соль-диез минор. Сравнительный анализ редакций. [Текст] / Н. А. Жукова // Педагогика және өнер= Педагогика и искусство. - 2012. - №2. - С. 24-36
Рубрики: музыка
Кл.слова (ненормированные):
Бах -- творчество -- музыка -- произведение -- культура -- искусство -- динамика -- прелюдия -- аппликатура -- темп -- фуга
Аннотация: В статье рассказывается про творчество И.С.Баха. В заключении автор рассказывает, что искусство исполнения должно быть доведено до такого уровня, чтобы слушатель , - хочет он или нет, ведает об особенностях полифонического его воплощения или не ведает, - все равно следил за событиями в каждом голосе и за развитием в целом. Исполнение полифонического произведения только тогда станет художественным, когда исполнитель осознает имеющееся в нем глубокое жизненное содержание и сумеет раскрыть его как процесс непрерывного развития.
Держатели документа:
ЗКГУ
33.
Подробнее
74.200.54
Г 65
Гонгало, Л. Л.
Эстетическое воспитание учащихся на уроках технологий. [Текст] / Л. Л. Гонгало // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №4. - С. 40-41
ББК 74.200.54
Рубрики: Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
обучения -- учащихся -- труд -- воспитание -- эстетическое -- школа -- творчество -- знания -- искусство -- швейный
Аннотация: Осуществляя систему эстетических воздействий на учащихся на уроках технологии, следует выделить в трудовом процессе и такой этап, как эстетический анализ. Задача эстетического анализа - дать развернутую эстетическую оценку изделию в словесной форме. В заключении рассказывается, что необходимо научить подрастающее поколение творчески подходить к решению любой проблемы успешно применять полученные знания в жизни, и в быту.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 65
Гонгало, Л. Л.
Эстетическое воспитание учащихся на уроках технологий. [Текст] / Л. Л. Гонгало // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №4. - С. 40-41
Рубрики: Эстетическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
обучения -- учащихся -- труд -- воспитание -- эстетическое -- школа -- творчество -- знания -- искусство -- швейный
Аннотация: Осуществляя систему эстетических воздействий на учащихся на уроках технологии, следует выделить в трудовом процессе и такой этап, как эстетический анализ. Задача эстетического анализа - дать развернутую эстетическую оценку изделию в словесной форме. В заключении рассказывается, что необходимо научить подрастающее поколение творчески подходить к решению любой проблемы успешно применять полученные знания в жизни, и в быту.
Держатели документа:
ЗКГУ
34.
Подробнее
74.263
Ш 25
Шарипова, А. Ж.
Красота и труд - вместе идут. [Текст] / А. Ж. Шарипова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №4. - С. 59-60
ББК 74.263
Рубрики: Методика преподавания труда.
Кл.слова (ненормированные):
знания -- труд -- проект -- жилет -- орнамент -- творчество -- школа -- конкурс -- жюри -- технология -- искусство
Аннотация: В статье дана разработка конкурса по технологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 25
Шарипова, А. Ж.
Красота и труд - вместе идут. [Текст] / А. Ж. Шарипова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №4. - С. 59-60
Рубрики: Методика преподавания труда.
Кл.слова (ненормированные):
знания -- труд -- проект -- жилет -- орнамент -- творчество -- школа -- конкурс -- жюри -- технология -- искусство
Аннотация: В статье дана разработка конкурса по технологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
35.
Подробнее
85.14
Я 41
Языкова, И.
Живопись огня и света. [Текст] / И. Языкова // Искусство. - 2012. - №4. - С. 35-44
ББК 85.14
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
мастер -- искусство -- художник -- греческий -- митрополит -- Москва -- летопись -- храм -- роспись -- свет -- огонь -- дискуссия -- древнерусский -- письмо -- живопись -- композиция -- стиль -- палеолог -- иконопись
Аннотация: В статье рассказывается про жизнь и творчество Феофана Грек.
Держатели документа:
ЗКГУ
Я 41
Языкова, И.
Живопись огня и света. [Текст] / И. Языкова // Искусство. - 2012. - №4. - С. 35-44
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
мастер -- искусство -- художник -- греческий -- митрополит -- Москва -- летопись -- храм -- роспись -- свет -- огонь -- дискуссия -- древнерусский -- письмо -- живопись -- композиция -- стиль -- палеолог -- иконопись
Аннотация: В статье рассказывается про жизнь и творчество Феофана Грек.
Держатели документа:
ЗКГУ
36.
Подробнее
85
С 20
Сарабьянов, Д. В.
Аристарх Лентулов [Текст] / Д. В. Сарабьянов // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №2. - С. 4-11
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
бубновый валетов -- художник -- Париж -- школа -- натюрморт -- выставка -- цветы -- композиция -- архитектура -- ритм -- мастер -- картина -- училище -- живопись -- художественный
Аннотация: В статье рассказывается про жизнь и творчество художника Аристарха Васильевича
Держатели документа:
ЗКГУ
С 20
Сарабьянов, Д. В.
Аристарх Лентулов [Текст] / Д. В. Сарабьянов // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №2. - С. 4-11
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
бубновый валетов -- художник -- Париж -- школа -- натюрморт -- выставка -- цветы -- композиция -- архитектура -- ритм -- мастер -- картина -- училище -- живопись -- художественный
Аннотация: В статье рассказывается про жизнь и творчество художника Аристарха Васильевича
Держатели документа:
ЗКГУ
37.
Подробнее
85.13
А 82
Аркин, Д. Е.
Лоренцо Бернини - скульптор. [Текст] / Д. Е. Аркин // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №2. - С. 20-38
ББК 85.13
Рубрики: Скульптура
Кл.слова (ненормированные):
впечатление -- скульптура -- художник -- биография -- Рим -- церковь -- архитектура -- изображение -- композиция -- дерево -- искусство -- фонтан -- пластический -- стиль -- портретный
Аннотация: Творчество Бернини-скульптора знаменовало не только расширение образных и пластических границ ваяния, но и новую вершину мастерства, новую ступень в художественном познании человека и мира.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 82
Аркин, Д. Е.
Лоренцо Бернини - скульптор. [Текст] / Д. Е. Аркин // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №2. - С. 20-38
Рубрики: Скульптура
Кл.слова (ненормированные):
впечатление -- скульптура -- художник -- биография -- Рим -- церковь -- архитектура -- изображение -- композиция -- дерево -- искусство -- фонтан -- пластический -- стиль -- портретный
Аннотация: Творчество Бернини-скульптора знаменовало не только расширение образных и пластических границ ваяния, но и новую вершину мастерства, новую ступень в художественном познании человека и мира.
Держатели документа:
ЗКГУ
38.
Подробнее
85
О-11
О В.А. Фаворском [Текст] // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №2. - С. 39-42
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- художник -- живопись -- графика -- изобразительное -- мастер -- отечественный -- культура -- человек -- рисование -- художественная -- культура -- скульптура -- ксилография -- иллюстрация -- произведение -- русский -- литература -- характеристика
Аннотация: В статье рассказывается про В.А. Фаворского, про его творчество и жизненный путь. Автор рассказывает, что он всю творческую жизнь пладотворно работал как педагог. Оказал влияние на мастеров "сурового стиля".
Держатели документа:
ЗКГУ
О-11
О В.А. Фаворском [Текст] // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №2. - С. 39-42
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- художник -- живопись -- графика -- изобразительное -- мастер -- отечественный -- культура -- человек -- рисование -- художественная -- культура -- скульптура -- ксилография -- иллюстрация -- произведение -- русский -- литература -- характеристика
Аннотация: В статье рассказывается про В.А. Фаворского, про его творчество и жизненный путь. Автор рассказывает, что он всю творческую жизнь пладотворно работал как педагог. Оказал влияние на мастеров "сурового стиля".
Держатели документа:
ЗКГУ
39.
Подробнее
85
А 28
Адаскина, Н. Л.
В.А. фаворский - педагог - теоретик. [Текст] / Н. Л. Адаскина // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №2. - С. 43-59
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- педагогическая -- художник -- факультет -- ксилография -- теоретик -- композиция -- творчество -- художественный -- производственный -- живопись -- изображение -- школа -- принцип -- архитектура -- скульптура -- картина -- конструкция -- материал -- теория
Аннотация: В статье рассказывается про жизнь и творчество В.А. Фаворского.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 28
Адаскина, Н. Л.
В.А. фаворский - педагог - теоретик. [Текст] / Н. Л. Адаскина // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №2. - С. 43-59
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- педагогическая -- художник -- факультет -- ксилография -- теоретик -- композиция -- творчество -- художественный -- производственный -- живопись -- изображение -- школа -- принцип -- архитектура -- скульптура -- картина -- конструкция -- материал -- теория
Аннотация: В статье рассказывается про жизнь и творчество В.А. Фаворского.
Держатели документа:
ЗКГУ
40.
Подробнее
85
Б 79
Болтаевская, Т. И.
Особенности творческого метода Сократа Воробьева. [Текст] / Т. И. Болтаевская // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №2. - С. 72-74
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
картина -- масло -- произведение -- пейзаж -- художник -- живопись -- палитра -- сюжет -- графика -- творчество -- акварель -- гуашь -- тушь
Аннотация: Рассмотренные в статье произведения характеризуют Сократа Воробьева как тонкого и вдумчивого мастера, а высокий художественный уровень его работ позволяет поставить Воробьева в один ряд с лучшими пейзажистами своего времени.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 79
Болтаевская, Т. И.
Особенности творческого метода Сократа Воробьева. [Текст] / Т. И. Болтаевская // Изобразительное искусство в школе. - 2012. - №2. - С. 72-74
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
картина -- масло -- произведение -- пейзаж -- художник -- живопись -- палитра -- сюжет -- графика -- творчество -- акварель -- гуашь -- тушь
Аннотация: Рассмотренные в статье произведения характеризуют Сократа Воробьева как тонкого и вдумчивого мастера, а высокий художественный уровень его работ позволяет поставить Воробьева в один ряд с лучшими пейзажистами своего времени.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 4, Results: 1003