Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 3, Results: 56

Report on unfulfilled requests: 0

81
М 12

Мауленова, Е.
    Шет тілін оқытуда ұтымды әдіс-тәсілдер мен озық технологияларды қолдану [Текст] / Е. Мауленова // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері. - 2018. - №2. - Б. 12-16
ББК 81

Рубрики: тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
Шет тілін оқыту -- әдіс-тәсілдер -- озық технологияларды пайдалану -- Таксономия -- Medien im Aiitag -- Рефлексияның мәні -- Рефлексияның мәні
Аннотация: Мақалада шет тілін оқытуда ұтымды әдіс-тәсілдер мен озық технологияны қолдану жолдары мен түрлеріне тоқталады.
Держатели документа:
БҚМУ

Мауленова, Е. Шет тілін оқытуда ұтымды әдіс-тәсілдер мен озық технологияларды қолдану [Текст] / Е. Мауленова // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері. - 2018. - №2.- Б.12-16

21.

Мауленова, Е. Шет тілін оқытуда ұтымды әдіс-тәсілдер мен озық технологияларды қолдану [Текст] / Е. Мауленова // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері. - 2018. - №2.- Б.12-16


81
М 12

Мауленова, Е.
    Шет тілін оқытуда ұтымды әдіс-тәсілдер мен озық технологияларды қолдану [Текст] / Е. Мауленова // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері. - 2018. - №2. - Б. 12-16
ББК 81

Рубрики: тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
Шет тілін оқыту -- әдіс-тәсілдер -- озық технологияларды пайдалану -- Таксономия -- Medien im Aiitag -- Рефлексияның мәні -- Рефлексияның мәні
Аннотация: Мақалада шет тілін оқытуда ұтымды әдіс-тәсілдер мен озық технологияны қолдану жолдары мен түрлеріне тоқталады.
Держатели документа:
БҚМУ

22.3
С 89

Сулейменов, А. А.
    Тізбек бөлігі үшін Ом заңы [Текст] / А. А. Сулейменов // Физика. - 2018. - №2. - Б. 6-8.
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
оқулық 8-сынып -- СТО -- Блум таксономиясы -- диалог -- теориялық есептер шығару -- кім білгір -- кім алғыр
Аннотация: Тізбек бөлігі үшін Ом заңын түсіндіру
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ.

Сулейменов, А.А. Тізбек бөлігі үшін Ом заңы [Текст] / А. А. Сулейменов // Физика. - 2018. - №2.- Б.6-8.

22.

Сулейменов, А.А. Тізбек бөлігі үшін Ом заңы [Текст] / А. А. Сулейменов // Физика. - 2018. - №2.- Б.6-8.


22.3
С 89

Сулейменов, А. А.
    Тізбек бөлігі үшін Ом заңы [Текст] / А. А. Сулейменов // Физика. - 2018. - №2. - Б. 6-8.
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
оқулық 8-сынып -- СТО -- Блум таксономиясы -- диалог -- теориялық есептер шығару -- кім білгір -- кім алғыр
Аннотация: Тізбек бөлігі үшін Ом заңын түсіндіру
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ.

74.
С 21

Сатдыкова, Б. Б.
    Қаңқа бөлімдері [Текст] / Б. Б. Сатдыкова // Биолог анықтамалығы. - 2018. - №2. - Б. 35-37.
ББК 74.

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
тақырыбы -- қаңқа бөлімдері -- сүйектер -- бұлшық ет -- сіңірлер - тірек қимыл жүйесінің бөліктері -- блум таксономиясы -- бейнеролик "Қаңқа"
Аннотация: Қаңқа бөлімдері
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ.

Сатдыкова, Б.Б. Қаңқа бөлімдері [Текст] / Б. Б. Сатдыкова // Биолог анықтамалығы. - 2018. - №2.- Б.35-37.

23.

Сатдыкова, Б.Б. Қаңқа бөлімдері [Текст] / Б. Б. Сатдыкова // Биолог анықтамалығы. - 2018. - №2.- Б.35-37.


74.
С 21

Сатдыкова, Б. Б.
    Қаңқа бөлімдері [Текст] / Б. Б. Сатдыкова // Биолог анықтамалығы. - 2018. - №2. - Б. 35-37.
ББК 74.

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
тақырыбы -- қаңқа бөлімдері -- сүйектер -- бұлшық ет -- сіңірлер - тірек қимыл жүйесінің бөліктері -- блум таксономиясы -- бейнеролик "Қаңқа"
Аннотация: Қаңқа бөлімдері
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚМУ.

28.04
Ж 26

Жаманбаева, К. О.
    Генетика сабағында Блум таксономиясын қолданудың тиімділігі [Текст] / К. О. Жаманбаева, А. С. Сартаев, А. А. Турсынбек // Ізденіс=Поиск . - 2019. - №3. - Б. 19-23. - (Гуманитарлық ғылымдар сериясы)
ББК 28.04

Рубрики: Общая генетика

Кл.слова (ненормированные):
білім сапасы -- селекция -- генетика -- амитоз -- бенджамин блум -- таксономия -- биология -- хромосома
Аннотация: Мақалада дамытушы технологияларды қолдану арқылы білім алушылардың білім сапасын арттыру қарастырылады. Техникалық білім беру жүйесінде дамыта оқытудың ерекшеліктері мен қолдану формалары ұсынылған
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сартаев, А.С.
Турсынбек, А.А.

Жаманбаева, К.О. Генетика сабағында Блум таксономиясын қолданудың тиімділігі [Текст] / К. О. Жаманбаева, А. С. Сартаев, А. А. Турсынбек // Ізденіс=Поиск . - 2019. - №3.- Б.19-23

24.

Жаманбаева, К.О. Генетика сабағында Блум таксономиясын қолданудың тиімділігі [Текст] / К. О. Жаманбаева, А. С. Сартаев, А. А. Турсынбек // Ізденіс=Поиск . - 2019. - №3.- Б.19-23


28.04
Ж 26

Жаманбаева, К. О.
    Генетика сабағында Блум таксономиясын қолданудың тиімділігі [Текст] / К. О. Жаманбаева, А. С. Сартаев, А. А. Турсынбек // Ізденіс=Поиск . - 2019. - №3. - Б. 19-23. - (Гуманитарлық ғылымдар сериясы)
ББК 28.04

Рубрики: Общая генетика

Кл.слова (ненормированные):
білім сапасы -- селекция -- генетика -- амитоз -- бенджамин блум -- таксономия -- биология -- хромосома
Аннотация: Мақалада дамытушы технологияларды қолдану арқылы білім алушылардың білім сапасын арттыру қарастырылады. Техникалық білім беру жүйесінде дамыта оқытудың ерекшеліктері мен қолдану формалары ұсынылған
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сартаев, А.С.
Турсынбек, А.А.

74.58
М 27

Маркова, В. Н.
    Преподаватель вуза перед лицом инноваций в обучении [Текст] / В. Н. Маркова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8. - С. 31-33
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационное обучение -- проектно-технологический тип образования -- технология -- таксономия -- "обратное обучение" -- высшее образование -- Белгородский государственный институт культуры искусств -- студент -- реформирование высшего образования -- самоопределение -- саморазвитие -- преподаватель вуза
Аннотация: Рассматриваются проблемы инновационного обучения студентов вузов. Показано, что новые социально-экономические условия требуют переосмысления понятий «обучение», «воспитание», «развитие». Отмечается, что практико-ориентированное образование передает студенту не только знания, но помогает освоить культуру, социализироваться в обществе и овладеть практическими навыками. Это дает возможность выпускать в жизнь обученного и воспитанного человека
Держатели документа:
ЗКГУ

Маркова, В.Н. Преподаватель вуза перед лицом инноваций в обучении [Текст] / В. Н. Маркова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8.- С.31-33

25.

Маркова, В.Н. Преподаватель вуза перед лицом инноваций в обучении [Текст] / В. Н. Маркова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8.- С.31-33


74.58
М 27

Маркова, В. Н.
    Преподаватель вуза перед лицом инноваций в обучении [Текст] / В. Н. Маркова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8. - С. 31-33
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационное обучение -- проектно-технологический тип образования -- технология -- таксономия -- "обратное обучение" -- высшее образование -- Белгородский государственный институт культуры искусств -- студент -- реформирование высшего образования -- самоопределение -- саморазвитие -- преподаватель вуза
Аннотация: Рассматриваются проблемы инновационного обучения студентов вузов. Показано, что новые социально-экономические условия требуют переосмысления понятий «обучение», «воспитание», «развитие». Отмечается, что практико-ориентированное образование передает студенту не только знания, но помогает освоить культуру, социализироваться в обществе и овладеть практическими навыками. Это дает возможность выпускать в жизнь обученного и воспитанного человека
Держатели документа:
ЗКГУ

28
С 90

Суматохин, С. В.
    Биологическое образование в школе цифрового века. [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2020. - №6. - С. 13-22
ББК 28

Рубрики: Общая биология

Кл.слова (ненормированные):
теория поколений -- информационные технологии -- модель SAMR -- таксономия Блума
Аннотация: В статье рассмотрены особенности использования информационных технологий для коммуникации представителями разных поколений: учителями , родителями и учащимися. Обоснована необходимость формирования у школьников навыков просвещенных пользователей средств инфоормационных технологий. Анализируются возможности использования информационных технологий и перспективы трансформации содержания биологического образования.
Держатели документа:
ЗКУ

Суматохин, С.В. Биологическое образование в школе цифрового века. [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2020. - №6.- С.13-22

26.

Суматохин, С.В. Биологическое образование в школе цифрового века. [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2020. - №6.- С.13-22


28
С 90

Суматохин, С. В.
    Биологическое образование в школе цифрового века. [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2020. - №6. - С. 13-22
ББК 28

Рубрики: Общая биология

Кл.слова (ненормированные):
теория поколений -- информационные технологии -- модель SAMR -- таксономия Блума
Аннотация: В статье рассмотрены особенности использования информационных технологий для коммуникации представителями разных поколений: учителями , родителями и учащимися. Обоснована необходимость формирования у школьников навыков просвещенных пользователей средств инфоормационных технологий. Анализируются возможности использования информационных технологий и перспективы трансформации содержания биологического образования.
Держатели документа:
ЗКУ

74.200
Д 43

Джумагамбетова, З. С
    Жаңартылған білім мазмұны-заман талабы [Текст] / З.С Джумагамбетова // Бейнелеу өнері,еңбекке баулу. - 2020. - №3-4. - Б. 19-21
ББК 74.200

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
іскерлік ойын технологиясы -- блум таксономиясы -- дамыта оқыту -- деңгейлеп оқыту
Аннотация: Мақалада еліміз бүгінгі күні саяси,экономикалық, мәдени,қоғамдық өмірдегі өзгерістерге сай әлеуметтік-экономикалық және рухани дамудың мазмұны мен сипаттарының өзгеруіне және еңбек сапасына талаптың жоғарлауына байланысты өз ісін жетік білетін,кәсіби білігі мол мамандарды қажет ететіндігі негізделген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Джумагамбетова, З.С Жаңартылған білім мазмұны-заман талабы [Текст] / З.С Джумагамбетова // Бейнелеу өнері,еңбекке баулу. - 2020. - №3-4.- Б.19-21

27.

Джумагамбетова, З.С Жаңартылған білім мазмұны-заман талабы [Текст] / З.С Джумагамбетова // Бейнелеу өнері,еңбекке баулу. - 2020. - №3-4.- Б.19-21


74.200
Д 43

Джумагамбетова, З. С
    Жаңартылған білім мазмұны-заман талабы [Текст] / З.С Джумагамбетова // Бейнелеу өнері,еңбекке баулу. - 2020. - №3-4. - Б. 19-21
ББК 74.200

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
іскерлік ойын технологиясы -- блум таксономиясы -- дамыта оқыту -- деңгейлеп оқыту
Аннотация: Мақалада еліміз бүгінгі күні саяси,экономикалық, мәдени,қоғамдық өмірдегі өзгерістерге сай әлеуметтік-экономикалық және рухани дамудың мазмұны мен сипаттарының өзгеруіне және еңбек сапасына талаптың жоғарлауына байланысты өз ісін жетік білетін,кәсіби білігі мол мамандарды қажет ететіндігі негізделген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

74.262.22
Т 51

Тойлыбаева, Б. М
    Сын тұрғысынан ойлау [Текст] / Б.М Тойлыбаева // Тәрбие жұмысы. - 2020. - №3-4. - Б. 20-24
ББК 74.262.22

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
акварим,блум таксономиясы,блум түймедағы,,ойлаудың алты қалпағы,кубизм
Аннотация: Мақалада сыни тұрғыдан ойлауға үйрету үшін сабақ кезеңдерінде орындалатын тапсырмалар мен сұрақтардың барлығы баланың сыни тұрғыда ойланып жауап беруіне бағытталып жасалуы керек екені айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Тойлыбаева, Б.М Сын тұрғысынан ойлау [Текст] / Б.М Тойлыбаева // Тәрбие жұмысы. - 2020. - №3-4.- Б.20-24

28.

Тойлыбаева, Б.М Сын тұрғысынан ойлау [Текст] / Б.М Тойлыбаева // Тәрбие жұмысы. - 2020. - №3-4.- Б.20-24


74.262.22
Т 51

Тойлыбаева, Б. М
    Сын тұрғысынан ойлау [Текст] / Б.М Тойлыбаева // Тәрбие жұмысы. - 2020. - №3-4. - Б. 20-24
ББК 74.262.22

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
акварим,блум таксономиясы,блум түймедағы,,ойлаудың алты қалпағы,кубизм
Аннотация: Мақалада сыни тұрғыдан ойлауға үйрету үшін сабақ кезеңдерінде орындалатын тапсырмалар мен сұрақтардың барлығы баланың сыни тұрғыда ойланып жауап беруіне бағытталып жасалуы керек екені айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ


Бекбосынова, Н.
    К вопросу о таксономии современных инновационных образовательных технологий / Н Бекбосынова // блт та_ылымы. - 2007. - _2.-с143

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии в образовании -- образование -- таксономия современных технологии

Бекбосынова, Н. К вопросу о таксономии современных инновационных образовательных технологий [Текст] / Н Бекбосынова // блт та_ылымы. - 2007. - _2.-с143

29.

Бекбосынова, Н. К вопросу о таксономии современных инновационных образовательных технологий [Текст] / Н Бекбосынова // блт та_ылымы. - 2007. - _2.-с143



Бекбосынова, Н.
    К вопросу о таксономии современных инновационных образовательных технологий / Н Бекбосынова // блт та_ылымы. - 2007. - _2.-с143

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии в образовании -- образование -- таксономия современных технологии

74
З-47

Зейналова, Н. Э.
    Категории креативности и их роль в учебном процессе [Текст] / Н. Э. Зейналова // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2018. - №4(84). - С. 27-34
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
креативность -- инновация -- учебный процесс -- талант -- развитие -- интеллект -- теория множественности интеллектов -- таксономия Блума -- самооценка -- саморегуляция -- способ мышления -- учебный процесс -- зона ближайшего развития -- студенты -- преподаватели
Аннотация: В статье на основе научно-теоретических положений и концепций различных ученых, конкретных фактов и примеров рассматриваются креативность и инновация в учебном процессе. Выражается отношение к различным классификациям, проводятся сравнения между ними.
Держатели документа:
ЗКГУ

Зейналова, Н.Э. Категории креативности и их роль в учебном процессе [Текст] / Н. Э. Зейналова // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2018. - №4(84).- С.27-34

30.

Зейналова, Н.Э. Категории креативности и их роль в учебном процессе [Текст] / Н. Э. Зейналова // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2018. - №4(84).- С.27-34


74
З-47

Зейналова, Н. Э.
    Категории креативности и их роль в учебном процессе [Текст] / Н. Э. Зейналова // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - Алматы, 2018. - №4(84). - С. 27-34
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
креативность -- инновация -- учебный процесс -- талант -- развитие -- интеллект -- теория множественности интеллектов -- таксономия Блума -- самооценка -- саморегуляция -- способ мышления -- учебный процесс -- зона ближайшего развития -- студенты -- преподаватели
Аннотация: В статье на основе научно-теоретических положений и концепций различных ученых, конкретных фактов и примеров рассматриваются креативность и инновация в учебном процессе. Выражается отношение к различным классификациям, проводятся сравнения между ними.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 3, Results: 56

 

All acquisitions for 
Or select a month