Choice of metadata Статьи
Page 16, Results: 157
Report on unfulfilled requests: 0
151.

Подробнее
22.1
Ж 88
Жумагулова, З. А.
Математикалық сауаттылықты қалыптастыруда контекст негізіндегі тапсырмалардың маңызы [Текст] / З. А. Жумагулова // Білім. - 2024. - №1. - Б. 29-37.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- математикалық сауаттылық -- функционалдық сауаттылық -- жаттығулар жүйесі -- контекст негізіндегі тапсырмалар
Аннотация: Қазіргі білім беру жүйесінің алдына қойылған мақсаттары ретінде жас ұрпаққа үздіксіз және терең білім беруді, ұлттық және жалпыадамзаттық құн- дылықтар негізінде жан-жақты дамыған тұлға тәрбиелеуді атауға болады. Матема- тикалық білім берудің басым бағыттарының бірі – пәнді оқыту процесінде негізгі құзыреттіліктерді қалыптастыру: білім алушылардың практикалық есептерді шешу үшін нақты өмірде үйренген математикалық білімдері мен дағдыларын пайдала- нуға дайындығы, сондай-ақ қажетті ақпаратты өз бетінше алуға және оны пайдала- на білуге ұмтылуы, яғни математикалық сауаттылықты қалыптастыру және дамыту. Мақалада функционалдық сауаттылықтың бір бағыты болып табылатын математи- калық сауаттылықты қалыптастыруда білім алушылардың білімі мен тәжірибесіне байланысты нақты өмірлік жағдайды сипаттайтын контекст негізіндегі тапсырма- лардың маңызы туралы баяндалған. Оқу процесінде контекст негізіндегі тапсырма- ларды қолдану білім алушыларда берілген жағдайды талдау, түсіну және түсіндіру, шығару тәсілін таңдау дағдыларын қалыптастыруға, танымдық қызығушылығын арттыруға, оқушылардың математикалық, оқу, қаржылық және ақпараттық сауат- тылығын қалыптастыру мен дамытуға ықпал ететіні көрсетілген; мұндай тапсырма- лардың халықаралық зерттеулерінде, Ұлттық бірыңғай тестілеу тапсырмаларында қолданылуы туралы жазылған. Сонымен қатар, контекст негізіндегі тапсырмалар- дың оқу процесінде қолдану аясын анықтау мақсатында «Контекст негізіндегі тапсырмалар» атты жүргізілген сауалнаманың талдау нәтижесі келтірілген.
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 88
Жумагулова, З. А.
Математикалық сауаттылықты қалыптастыруда контекст негізіндегі тапсырмалардың маңызы [Текст] / З. А. Жумагулова // Білім. - 2024. - №1. - Б. 29-37.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
математика -- математикалық сауаттылық -- функционалдық сауаттылық -- жаттығулар жүйесі -- контекст негізіндегі тапсырмалар
Аннотация: Қазіргі білім беру жүйесінің алдына қойылған мақсаттары ретінде жас ұрпаққа үздіксіз және терең білім беруді, ұлттық және жалпыадамзаттық құн- дылықтар негізінде жан-жақты дамыған тұлға тәрбиелеуді атауға болады. Матема- тикалық білім берудің басым бағыттарының бірі – пәнді оқыту процесінде негізгі құзыреттіліктерді қалыптастыру: білім алушылардың практикалық есептерді шешу үшін нақты өмірде үйренген математикалық білімдері мен дағдыларын пайдала- нуға дайындығы, сондай-ақ қажетті ақпаратты өз бетінше алуға және оны пайдала- на білуге ұмтылуы, яғни математикалық сауаттылықты қалыптастыру және дамыту. Мақалада функционалдық сауаттылықтың бір бағыты болып табылатын математи- калық сауаттылықты қалыптастыруда білім алушылардың білімі мен тәжірибесіне байланысты нақты өмірлік жағдайды сипаттайтын контекст негізіндегі тапсырма- лардың маңызы туралы баяндалған. Оқу процесінде контекст негізіндегі тапсырма- ларды қолдану білім алушыларда берілген жағдайды талдау, түсіну және түсіндіру, шығару тәсілін таңдау дағдыларын қалыптастыруға, танымдық қызығушылығын арттыруға, оқушылардың математикалық, оқу, қаржылық және ақпараттық сауат- тылығын қалыптастыру мен дамытуға ықпал ететіні көрсетілген; мұндай тапсырма- лардың халықаралық зерттеулерінде, Ұлттық бірыңғай тестілеу тапсырмаларында қолданылуы туралы жазылған. Сонымен қатар, контекст негізіндегі тапсырмалар- дың оқу процесінде қолдану аясын анықтау мақсатында «Контекст негізіндегі тапсырмалар» атты жүргізілген сауалнаманың талдау нәтижесі келтірілген.
Держатели документа:
ЗКУ
152.

Подробнее
74
Н 90
Нурмаганбетова, Г. А.
Биология сабақтарында оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру арқылы білім сапасын арттыру [Текст] / Г. А. Нурмаганбетова // Білім. - 2024. - №2. - Б. 33-42.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
функционалдық сауаттылық -- мәтіндік жұмыс -- мәтіндегі түйін сөздер -- зерттеу жұмыстары
Аннотация: Аталған жұмыстың мақсаты – оқушылардың функционалдық сауат- тылығын қалыптастыру арқылы білім сапасын арттыру болып табылады. Зерттеу жұмысының өзектілігі оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту жол- дарын анықтау, әдістері мен формаларын әзірлеу қажеттілігі болып табылады. Зерттеу Павлодар қаласындағы дарынды балаларға арналған Абай атындағы гимназиясында жүргізілді. Биология сабақтарында оқушылардың функционалдық сауаттылығын анықтау үшін 6, 8, 9 сыныптардағы 67 оқушыдан сауалнама алын- ды. Сауалнама нәтижелері бойынша мектеп оқушылары мәтінмен жұмыс істеу кезінде негізгі кілтті сөздерді бөліп көрсетуде, тақырыптың негізгі идеясын табуда қиындықтар туатыны және зерттеушілік дағдыларын дамытуға көбірек көңіл бөл- генді қалайтындары белгілі болды. Жоғарыда аталған қиындықтарды шешу үшін биология сабақтaрында білім алушылардың функционaлдық сaуaттылығын артты- руғa бағытталған тапсырмaлар әзірленіп, сaбақ жоспaрлары құрастырылды және оқушылардың жобалау іс-әрекеті арқылы өз бетінше зерттеу жұмысын жүргізу дaғ- дыларын жетілдіру, сонымен қатар, сыни ойлау қабілетін арттыру, өмірдегі түрлі жағдаяттарда дұрыс шешім қабылдай алу әрекеттерін қалыптастыруға арналған сабақтар өткізілді. Зерттеу жұмысының нәтижесінде оқу үрдісіндегі жобалық іс-әр- кеттер оқушылардың тәжірибелік дағдылары, талдау, пайымдау, орындалған жұ- мысты көрсете алу дағдылары қалыптасты. Жұмыстың жаңалығы – білім алушылар- дың жас ерекшеліктері ескеріліп, функционалдық сауаттылығын қалыптастырудың тиімді жолдары қарастырылды және жобалау іс-әрекеті кезеңдерін іске асыратын сабақ жоспарлары құрастырылып, ғылыми негізделген дәлелді ұсыныстар берілді.
Держатели документа:
ЗКУ
Н 90
Нурмаганбетова, Г. А.
Биология сабақтарында оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру арқылы білім сапасын арттыру [Текст] / Г. А. Нурмаганбетова // Білім. - 2024. - №2. - Б. 33-42.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
функционалдық сауаттылық -- мәтіндік жұмыс -- мәтіндегі түйін сөздер -- зерттеу жұмыстары
Аннотация: Аталған жұмыстың мақсаты – оқушылардың функционалдық сауат- тылығын қалыптастыру арқылы білім сапасын арттыру болып табылады. Зерттеу жұмысының өзектілігі оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту жол- дарын анықтау, әдістері мен формаларын әзірлеу қажеттілігі болып табылады. Зерттеу Павлодар қаласындағы дарынды балаларға арналған Абай атындағы гимназиясында жүргізілді. Биология сабақтарында оқушылардың функционалдық сауаттылығын анықтау үшін 6, 8, 9 сыныптардағы 67 оқушыдан сауалнама алын- ды. Сауалнама нәтижелері бойынша мектеп оқушылары мәтінмен жұмыс істеу кезінде негізгі кілтті сөздерді бөліп көрсетуде, тақырыптың негізгі идеясын табуда қиындықтар туатыны және зерттеушілік дағдыларын дамытуға көбірек көңіл бөл- генді қалайтындары белгілі болды. Жоғарыда аталған қиындықтарды шешу үшін биология сабақтaрында білім алушылардың функционaлдық сaуaттылығын артты- руғa бағытталған тапсырмaлар әзірленіп, сaбақ жоспaрлары құрастырылды және оқушылардың жобалау іс-әрекеті арқылы өз бетінше зерттеу жұмысын жүргізу дaғ- дыларын жетілдіру, сонымен қатар, сыни ойлау қабілетін арттыру, өмірдегі түрлі жағдаяттарда дұрыс шешім қабылдай алу әрекеттерін қалыптастыруға арналған сабақтар өткізілді. Зерттеу жұмысының нәтижесінде оқу үрдісіндегі жобалық іс-әр- кеттер оқушылардың тәжірибелік дағдылары, талдау, пайымдау, орындалған жұ- мысты көрсете алу дағдылары қалыптасты. Жұмыстың жаңалығы – білім алушылар- дың жас ерекшеліктері ескеріліп, функционалдық сауаттылығын қалыптастырудың тиімді жолдары қарастырылды және жобалау іс-әрекеті кезеңдерін іске асыратын сабақ жоспарлары құрастырылып, ғылыми негізделген дәлелді ұсыныстар берілді.
Держатели документа:
ЗКУ
153.

Подробнее
74
S17
Salamatova, Zh. T.
Rural School Students’ Motivational Orientations in Learning English as a Foreign Language [Текст] / Zh. T. Salamatova // Bilim. - 2024. - №2. - Р. 53-62.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
жаһандану -- ауыл мектептері -- Ағылшын шет тілі ретінде -- мотивация -- отбасы ықпалы
Аннотация: Білім алушылардың ағылшын тілін шет тілі ретінде меңгеру мотивация- сы жайлы оның әлемдегі маңыздылығының күшеюі мен жаһандану ықпалын еске- ре отырып көптеген эмпирикалық зерттеулер жүргізілді. Бірақ Қазақстанда өткен зерттеулерде мектеп білім алушыларының ойы, әсіресе, ауылдық жерлерде мүл- дем ескерілмеген. Сондықтан бұл зерттеудің мақсаты – ауыл мектептерінің бірін- де ағылшын тілін шет тілі ретінде оқытудағы мотивациялық бағдарларды зерттеу болды. Ол үшін келесі зерттеу сұрақтары құрастырылды: 1) Ағылшын тілін шет тілі ретінде үйренуде студенттердің мотивациясы қандай? 2) Мотивациясын арт- тыру үшін қандай стратегиялар пайдалы деп саналады? Зерттеуде Дорни (2005) ұсынған Motivational Language 2 System теориясы қолданылды. Ол үш құрамдас бөліктен құрылған: Ideal 2 Self; Ought 2 Self; Language 2 learning experience. Зерт- теу сапалы әдіс арқылы жүргізілді. Деректер 9-сыныптың тоғыз оқушысымен жар- тылай құрылымдық жеке сұхбат арқылы жиналды. Деректерді талдау үшін Браун және Кларк (2013) әзірлеген тақырыптық талдаудың алты кезеңі пайдаланылды. Зерттеу оқушыларда Ideal 2 Self Ought 2 Self -тен басым болатынын анықтады, мұн- да отбасы мен болашақ жоспарлары ықпал ететін факторлар болып табылды. Осы зерттеуден ағылшын тілінде сабақ өткізу, мектепішілік жарыстар ұйымдастыру, қо- сымша сыныптар қосу, ауылда жеке репетиторлық орталықтарды ашу сияқты бір- неше ұсыныстар айтылды.
Держатели документа:
ЗКУ
S17
Salamatova, Zh. T.
Rural School Students’ Motivational Orientations in Learning English as a Foreign Language [Текст] / Zh. T. Salamatova // Bilim. - 2024. - №2. - Р. 53-62.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
жаһандану -- ауыл мектептері -- Ағылшын шет тілі ретінде -- мотивация -- отбасы ықпалы
Аннотация: Білім алушылардың ағылшын тілін шет тілі ретінде меңгеру мотивация- сы жайлы оның әлемдегі маңыздылығының күшеюі мен жаһандану ықпалын еске- ре отырып көптеген эмпирикалық зерттеулер жүргізілді. Бірақ Қазақстанда өткен зерттеулерде мектеп білім алушыларының ойы, әсіресе, ауылдық жерлерде мүл- дем ескерілмеген. Сондықтан бұл зерттеудің мақсаты – ауыл мектептерінің бірін- де ағылшын тілін шет тілі ретінде оқытудағы мотивациялық бағдарларды зерттеу болды. Ол үшін келесі зерттеу сұрақтары құрастырылды: 1) Ағылшын тілін шет тілі ретінде үйренуде студенттердің мотивациясы қандай? 2) Мотивациясын арт- тыру үшін қандай стратегиялар пайдалы деп саналады? Зерттеуде Дорни (2005) ұсынған Motivational Language 2 System теориясы қолданылды. Ол үш құрамдас бөліктен құрылған: Ideal 2 Self; Ought 2 Self; Language 2 learning experience. Зерт- теу сапалы әдіс арқылы жүргізілді. Деректер 9-сыныптың тоғыз оқушысымен жар- тылай құрылымдық жеке сұхбат арқылы жиналды. Деректерді талдау үшін Браун және Кларк (2013) әзірлеген тақырыптық талдаудың алты кезеңі пайдаланылды. Зерттеу оқушыларда Ideal 2 Self Ought 2 Self -тен басым болатынын анықтады, мұн- да отбасы мен болашақ жоспарлары ықпал ететін факторлар болып табылды. Осы зерттеуден ағылшын тілінде сабақ өткізу, мектепішілік жарыстар ұйымдастыру, қо- сымша сыныптар қосу, ауылда жеке репетиторлық орталықтарды ашу сияқты бір- неше ұсыныстар айтылды.
Держатели документа:
ЗКУ
154.

Подробнее
63
М 50
Мендыгалиев, А.
Мы гордимся казахстанцами! [Текст] / А. Мендыгалиев // Приуралье. - 2025. - 10 апреля. - №30. - С. 8.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
ВОВ -- Герои Советского Союза -- 80-летие Победы -- немецко-фашистские захватчики -- день победы -- героизм -- фронт -- герои-казахстанцы
Аннотация: За годы ВОВ около 500 наших воинов получили звания Героев Советского Союза. Приближается 80-летие Победы советского народа над немецко-фашистскими захватчиками в 1941-1945 годах. Общественность нашей страны вместе с народами других постсоветских республик готовится к празднованию знаменательного события – юбилея Дня Победы, достигнутого благодаря беспрецедентной мобилизации экономики Советского Союза, а главное – героизму воинов на фронте и простых граждан в тылу.
Держатели документа:
ЗКУ
М 50
Мендыгалиев, А.
Мы гордимся казахстанцами! [Текст] / А. Мендыгалиев // Приуралье. - 2025. - 10 апреля. - №30. - С. 8.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
ВОВ -- Герои Советского Союза -- 80-летие Победы -- немецко-фашистские захватчики -- день победы -- героизм -- фронт -- герои-казахстанцы
Аннотация: За годы ВОВ около 500 наших воинов получили звания Героев Советского Союза. Приближается 80-летие Победы советского народа над немецко-фашистскими захватчиками в 1941-1945 годах. Общественность нашей страны вместе с народами других постсоветских республик готовится к празднованию знаменательного события – юбилея Дня Победы, достигнутого благодаря беспрецедентной мобилизации экономики Советского Союза, а главное – героизму воинов на фронте и простых граждан в тылу.
Держатели документа:
ЗКУ
155.

Подробнее
68
А 91
Асылов, Б.
Прокурорлар майдан шебінде [Текст] / Б. Асылов // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 3 мамыр. - № 83. - Б. 4
ББК 68
Рубрики: Военное дело
Кл.слова (ненормированные):
Екінші дүниежүзілік соғыс -- Қазақстаннан аттанған прокурорлар -- қажырлы еңбек -- батырлық үлгісі -- прокуратура қызметкерлері -- жеңіске қосқан үлес -- тарихи тақырып -- соғыс кезіндегі құқық қорғаушылар -- соғыс тарихы -- тылдағы еңбектің маңызы -- қазақстандық батырлар
Аннотация: Екінші дүниежүзілік соғыс басталғанда Қазақстаннан жүздеген прокурор майданға өз еркімен аттанды. Олар жаумен шайқаста нағыз батырлықтың үлгісін көрсетті. Алайда прокуратура қызметкерлерінің жеңіске қосқан үлесі, олардың тылдағы қажырлы еңбегі туралы екінің бірі біле бермейді. Сол себепті көпшілікке беймәлім тарихи тақырыпты қозғауды жөн көрдік.
Держатели документа:
БҚУ
А 91
Асылов, Б.
Прокурорлар майдан шебінде [Текст] / Б. Асылов // EGEMEN QAZAQSTAN. - 2025. - 3 мамыр. - № 83. - Б. 4
Рубрики: Военное дело
Кл.слова (ненормированные):
Екінші дүниежүзілік соғыс -- Қазақстаннан аттанған прокурорлар -- қажырлы еңбек -- батырлық үлгісі -- прокуратура қызметкерлері -- жеңіске қосқан үлес -- тарихи тақырып -- соғыс кезіндегі құқық қорғаушылар -- соғыс тарихы -- тылдағы еңбектің маңызы -- қазақстандық батырлар
Аннотация: Екінші дүниежүзілік соғыс басталғанда Қазақстаннан жүздеген прокурор майданға өз еркімен аттанды. Олар жаумен шайқаста нағыз батырлықтың үлгісін көрсетті. Алайда прокуратура қызметкерлерінің жеңіске қосқан үлесі, олардың тылдағы қажырлы еңбегі туралы екінің бірі біле бермейді. Сол себепті көпшілікке беймәлім тарихи тақырыпты қозғауды жөн көрдік.
Держатели документа:
БҚУ
156.

Подробнее
63
К 14
Қазыбек, М.
Ағайынды Сарымолдаевтардың тағдыр-талайы [Текст] / М. Қазыбек // Егемен Қазақстан. - 2025. - 11 маусым. - №107. - Б. 8.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
тарих -- Аққоз батыр -- Қабылбек Сарымолдаев -- қазақ азаматтар
Аннотация: Меркіде 1916 жылғы патша үкіметінің бұратана халықтардан тыл жұмысы-на адам алу туралы жарлығына қарсылық білдіруден басталған Аққоз батыр жетекшілік еткен ұлт-азаттық қозғалысына атсалысқан Қабылбек Сары-молдаевтың саналы өмір жолы азаттық, әділет жолында күреспен өтті. Меркі жеріндегі Ойтал ауылында туып-өскен, сол өңірдегі түземдік мектепті Т.Рысқұловпен бірге оқып бітірген Қабылбек — жергілікті езілген халықтың ішінен шыққан революцияның от жалынында ерте есейген қайраткер.
Держатели документа:
ЗКУ
К 14
Қазыбек, М.
Ағайынды Сарымолдаевтардың тағдыр-талайы [Текст] / М. Қазыбек // Егемен Қазақстан. - 2025. - 11 маусым. - №107. - Б. 8.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
тарих -- Аққоз батыр -- Қабылбек Сарымолдаев -- қазақ азаматтар
Аннотация: Меркіде 1916 жылғы патша үкіметінің бұратана халықтардан тыл жұмысы-на адам алу туралы жарлығына қарсылық білдіруден басталған Аққоз батыр жетекшілік еткен ұлт-азаттық қозғалысына атсалысқан Қабылбек Сары-молдаевтың саналы өмір жолы азаттық, әділет жолында күреспен өтті. Меркі жеріндегі Ойтал ауылында туып-өскен, сол өңірдегі түземдік мектепті Т.Рысқұловпен бірге оқып бітірген Қабылбек — жергілікті езілген халықтың ішінен шыққан революцияның от жалынында ерте есейген қайраткер.
Держатели документа:
ЗКУ
157.

Подробнее
67
А 90
Асылов, Б.
Прокуроры на фронте и в тылу - на страже закона и порядка [Текст] / Б. Асылов // Заң және заман. - 2025. - №1. - С. 3-9
ББК 67
Рубрики: Право. Юридические науки
Кл.слова (ненормированные):
Бауыржан Момышұлы -- Әбдіров Нұркен -- Баймұханов Мұса -- Садық Абдужаббаров -- Фазыл Әділбаев -- Гапич Иван -- Прокуратура в тылу -- прокуроры -вчерашние воины
Аннотация: В статье рассказывается о прокурорах-героях Великой Отечественной войны.
А 90
Асылов, Б.
Прокуроры на фронте и в тылу - на страже закона и порядка [Текст] / Б. Асылов // Заң және заман. - 2025. - №1. - С. 3-9
Рубрики: Право. Юридические науки
Кл.слова (ненормированные):
Бауыржан Момышұлы -- Әбдіров Нұркен -- Баймұханов Мұса -- Садық Абдужаббаров -- Фазыл Әділбаев -- Гапич Иван -- Прокуратура в тылу -- прокуроры -вчерашние воины
Аннотация: В статье рассказывается о прокурорах-героях Великой Отечественной войны.
Page 16, Results: 157