Choice of metadata Статьи
Page 4, Results: 117
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
74
С 89
Суйеуова, Н. Б.
Тұлғаның қалыптасуына білім, тәрбие, ғылыми-зерттеу жұмыстарының әсері [Текст] / Н. Б. Суйеуова // Вестник образования. - 2019. - №6. - Б. 6-8
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тұлғаның қалыптасуы -- білім -- тәрбие -- ғылыми-зерттеу жұмыстары -- өзін-өзі тану -- шығармашылқ даму -- мәдениеттілігін жетілдіру
Аннотация: "Оқыту - тәрбиелеудің қуатты органы, бұл органды пайдалана білмеген тәрбиеші шәкірттерге әсер етудің ең басты және қажетті құралынан айырылады" деген қағидаға сай жастарға білім-тәрбие беру, рухани байлығы-мәдениеттілігін жетілдіру, зерттеу-саралау қабілетін ояту, өзін-өзі тәрбиелеуге үйрету-жоғары оқу орындарының міндеттернің бірі.
Держатели документа:
БҚМУ
С 89
Суйеуова, Н. Б.
Тұлғаның қалыптасуына білім, тәрбие, ғылыми-зерттеу жұмыстарының әсері [Текст] / Н. Б. Суйеуова // Вестник образования. - 2019. - №6. - Б. 6-8
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
тұлғаның қалыптасуы -- білім -- тәрбие -- ғылыми-зерттеу жұмыстары -- өзін-өзі тану -- шығармашылқ даму -- мәдениеттілігін жетілдіру
Аннотация: "Оқыту - тәрбиелеудің қуатты органы, бұл органды пайдалана білмеген тәрбиеші шәкірттерге әсер етудің ең басты және қажетті құралынан айырылады" деген қағидаға сай жастарға білім-тәрбие беру, рухани байлығы-мәдениеттілігін жетілдіру, зерттеу-саралау қабілетін ояту, өзін-өзі тәрбиелеуге үйрету-жоғары оқу орындарының міндеттернің бірі.
Держатели документа:
БҚМУ
32.
Подробнее
74
А 62
Амренова, С.
Кітапхана - рухани байлық [Текст] / С. Амренова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №1. - Б. 50-51
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
кітапхана -- мектеп -- мұғалім -- оқушы -- жұмыс -- BILIM MEDIA -- SMART БИБЛИОТЕКА -- QROUP(BMQ) -- ақпараттық -- мәдени-ағартушылық -- ғылыми-зерттеушілік
Аннотация: Халқымыз өнер мен білімді қадірлеген. Бүгінгі таңда барлық адамзат алдында тұрған мақсат - білімді ұрпақ тәрбиелеу. Ал, ұрпақ білімді қайдан алады? Әрине кітаптан. "Артық білім кітапта, ерінбей оқып көруге" - деп Абай атамыз айтқандай, адам баласы үшін кітап үлкен тәрбиеші. Бүгінгі таңда мектеп кітапханашыларында оқырмандармен өткізетін мәдени шаралар түрі жыл санап молайып келе жатыр. Өйткені қазіргі таңда жаңа технология мүмкіндіктерін пайдалана отырып, өткізер шараны түрлендіруге жағдай жасалған. Қазіргі кітапханалар - ақпараттық, мәдени-ағартушылық, ғылыми-зерттеушілік мекеме.
Держатели документа:
БҚМУ
А 62
Амренова, С.
Кітапхана - рухани байлық [Текст] / С. Амренова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №1. - Б. 50-51
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
кітапхана -- мектеп -- мұғалім -- оқушы -- жұмыс -- BILIM MEDIA -- SMART БИБЛИОТЕКА -- QROUP(BMQ) -- ақпараттық -- мәдени-ағартушылық -- ғылыми-зерттеушілік
Аннотация: Халқымыз өнер мен білімді қадірлеген. Бүгінгі таңда барлық адамзат алдында тұрған мақсат - білімді ұрпақ тәрбиелеу. Ал, ұрпақ білімді қайдан алады? Әрине кітаптан. "Артық білім кітапта, ерінбей оқып көруге" - деп Абай атамыз айтқандай, адам баласы үшін кітап үлкен тәрбиеші. Бүгінгі таңда мектеп кітапханашыларында оқырмандармен өткізетін мәдени шаралар түрі жыл санап молайып келе жатыр. Өйткені қазіргі таңда жаңа технология мүмкіндіктерін пайдалана отырып, өткізер шараны түрлендіруге жағдай жасалған. Қазіргі кітапханалар - ақпараттық, мәдени-ағартушылық, ғылыми-зерттеушілік мекеме.
Держатели документа:
БҚМУ
33.
Подробнее
74
И 15
Ибраимова , М.
Даярлық топтарындағы балаларды ұлттық құндылықтарға тәрбиелеу жолдары [Текст] / М. Ибраимова // Қазақстан мектебі . - 2020. – наурыз. - №3. - Б. 62-63
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бүлдіршіндер -- даярлық топ -- ұлттық тәрбие -- ұлттық құндылықтар -- сана-сезім -- адамгершілік -- ақыл-ой
Аннотация: Қазіргі таңда бүлдіршіндердің ұлттық құндылықтарды бойына сіңіруде мектептің даярлық тобының мамандарының алатын орны ерекше. Біздің алдымызға өмір атты мектепті жаңа ашқан жас ұрпақтың бойына ақыл-ойдың дәмін сеуіп, сана-сезімінің өсуіне, адамгершілік қасиеттерінің дамуына әуелі ата-ана, сонан соңғы ықпал етуші - біздер тәрбиешілер болып келеміз.
Держатели документа:
БҚУ
И 15
Ибраимова , М.
Даярлық топтарындағы балаларды ұлттық құндылықтарға тәрбиелеу жолдары [Текст] / М. Ибраимова // Қазақстан мектебі . - 2020. – наурыз. - №3. - Б. 62-63
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
бүлдіршіндер -- даярлық топ -- ұлттық тәрбие -- ұлттық құндылықтар -- сана-сезім -- адамгершілік -- ақыл-ой
Аннотация: Қазіргі таңда бүлдіршіндердің ұлттық құндылықтарды бойына сіңіруде мектептің даярлық тобының мамандарының алатын орны ерекше. Біздің алдымызға өмір атты мектепті жаңа ашқан жас ұрпақтың бойына ақыл-ойдың дәмін сеуіп, сана-сезімінің өсуіне, адамгершілік қасиеттерінің дамуына әуелі ата-ана, сонан соңғы ықпал етуші - біздер тәрбиешілер болып келеміз.
Держатели документа:
БҚУ
34.
Подробнее
22.1
А 13
Абдрахманова , Г. С.
Ерте жастағы балалардың заттық ойындары [Текст] / Г. С. Абдрахманова // Математика. - 2020. - №4. - Б. 13 -16
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
бала -- тәрбиелеу -- дүние танымын жетілдіру -- заттық орта -- еңбекке баулу -- тәжірибелік жолмен іске асатын жаттығулар -- сезім мүшесін дамытатын материалдар -- математикалық материалдар -- сөздік қорын дамыту материалдары
Аннотация: "Ерте жастағы балалардың заттық ойындары" тақырыбында мақала берілген. Мақалада баланы жан жақты тәрбиелеу, оның дүние танымын жетілдіру, заттық орта туралы түсінік ой - өрісін дамытып, еңбекке баулу балабақшалардағы барлық топтарға бірдей ортақ міндеттер. Мектеп жасына дейінгі балалардың ой - өрісін кеңейтудің негізгі айналадағы ортамен табиғат құбылыстарын бақылату. Заттық орта жұмысында айналадағы қоғамдық өмір шындығын, табиғат тамшыларын бақылатып, баланың таным, сезім қабілетін жетілдіру басты роль атқарады. Балалармен арнайы өтілетін осы жұмыс барысында тәрбиеші әр заттың аты, сапасы, қажеттігі жайында түсіндіреді. Баланы заттың атын сөзбен айтуға үйретеді. Айналадағы қоғамдық өмір өлі, тірі табиғат құбылысын бақылатқанда да әр объектіні сөзбен атап, түсіндіріп баланы заттық ортаға сөзбен қызықтырып, қабілетін дамыту көзделеді.
Держатели документа:
БҚУ
А 13
Абдрахманова , Г. С.
Ерте жастағы балалардың заттық ойындары [Текст] / Г. С. Абдрахманова // Математика. - 2020. - №4. - Б. 13 -16
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
бала -- тәрбиелеу -- дүние танымын жетілдіру -- заттық орта -- еңбекке баулу -- тәжірибелік жолмен іске асатын жаттығулар -- сезім мүшесін дамытатын материалдар -- математикалық материалдар -- сөздік қорын дамыту материалдары
Аннотация: "Ерте жастағы балалардың заттық ойындары" тақырыбында мақала берілген. Мақалада баланы жан жақты тәрбиелеу, оның дүние танымын жетілдіру, заттық орта туралы түсінік ой - өрісін дамытып, еңбекке баулу балабақшалардағы барлық топтарға бірдей ортақ міндеттер. Мектеп жасына дейінгі балалардың ой - өрісін кеңейтудің негізгі айналадағы ортамен табиғат құбылыстарын бақылату. Заттық орта жұмысында айналадағы қоғамдық өмір шындығын, табиғат тамшыларын бақылатып, баланың таным, сезім қабілетін жетілдіру басты роль атқарады. Балалармен арнайы өтілетін осы жұмыс барысында тәрбиеші әр заттың аты, сапасы, қажеттігі жайында түсіндіреді. Баланы заттың атын сөзбен айтуға үйретеді. Айналадағы қоғамдық өмір өлі, тірі табиғат құбылысын бақылатқанда да әр объектіні сөзбен атап, түсіндіріп баланы заттық ортаға сөзбен қызықтырып, қабілетін дамыту көзделеді.
Держатели документа:
БҚУ
35.
Подробнее
74
С 11
Сқабыл, Ж.
Жас ұрпақтың тәрбиешісі [Текст] / Ж. Сқабыл // Өзін-өзі тану. - 2015. - №2. - Б. 31
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жас ұрпақ -- бабалар -- буын беку -- тәрбие -- мән берген -- тәрбие-тал бесіктен -- отбасы
Аннотация: Бабаларымыз баланың буыны бекіп, қабырғасы қатпаған кезден бастап-ақ тәрбиесі мен мінез-құлқына көп мән бергенг. "Тәрбие-тал бесіктен" деген сөз де осыдан қалған.
Держатели документа:
БҚМУ
С 11
Сқабыл, Ж.
Жас ұрпақтың тәрбиешісі [Текст] / Ж. Сқабыл // Өзін-өзі тану. - 2015. - №2. - Б. 31
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
жас ұрпақ -- бабалар -- буын беку -- тәрбие -- мән берген -- тәрбие-тал бесіктен -- отбасы
Аннотация: Бабаларымыз баланың буыны бекіп, қабырғасы қатпаған кезден бастап-ақ тәрбиесі мен мінез-құлқына көп мән бергенг. "Тәрбие-тал бесіктен" деген сөз де осыдан қалған.
Держатели документа:
БҚМУ
36.
Подробнее
74.200
А 37
Айнабекова, Ж.
Жас маманмен жүргізілетін жұмысты ұйымдастыру [Текст] / Айнабекова.Ж // Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту. - 2016. - №3. - Б. 8-10 Б.
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- білім -- тәрбие -- мейірімділік -- ізгілік -- сыпайлық -- тәрбиеші -- ширақ -- тәртіпсіз -- үндемейтін -- тұйық -- бала -- үлгілі
Аннотация: Жас мамандарға өз күштеріне сенімділікпен қарауды,білімдерін күнделікті жұмыста қолдануды,өз мамандықтарын жақсы көруді үйретіп,педагогикалық саланың барлық құпия-сырларын меңгеру үшін шаршамай,үнемі оқып-үйренуге бағыттау.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
А 37
Айнабекова, Ж.
Жас маманмен жүргізілетін жұмысты ұйымдастыру [Текст] / Айнабекова.Ж // Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту. - 2016. - №3. - Б. 8-10 Б.
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- білім -- тәрбие -- мейірімділік -- ізгілік -- сыпайлық -- тәрбиеші -- ширақ -- тәртіпсіз -- үндемейтін -- тұйық -- бала -- үлгілі
Аннотация: Жас мамандарға өз күштеріне сенімділікпен қарауды,білімдерін күнделікті жұмыста қолдануды,өз мамандықтарын жақсы көруді үйретіп,педагогикалық саланың барлық құпия-сырларын меңгеру үшін шаршамай,үнемі оқып-үйренуге бағыттау.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
37.
Подробнее
74.200
М 22
Мамаева, А.
Үш тілдік үйрету барысы [Текст] / Мамаева.А // Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту. - 2016. - №4. - Б. 2-3 Б.
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
тәрбиеші -- ізгілік -- ұжымдық -- бала -- білім -- еңбексүйгіш -- ел -- тіл
Аннотация: Тәрбиешінің ең басты формалары тәрбиешінің балалармен мазмұнды қатынасында,жан-жақты іс-әрекетінде,балаларға арналған шығармалармен,суретшілер туындылармен танысу негізінде іске асады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
М 22
Мамаева, А.
Үш тілдік үйрету барысы [Текст] / Мамаева.А // Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту. - 2016. - №4. - Б. 2-3 Б.
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
тәрбиеші -- ізгілік -- ұжымдық -- бала -- білім -- еңбексүйгіш -- ел -- тіл
Аннотация: Тәрбиешінің ең басты формалары тәрбиешінің балалармен мазмұнды қатынасында,жан-жақты іс-әрекетінде,балаларға арналған шығармалармен,суретшілер туындылармен танысу негізінде іске асады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
38.
Подробнее
74.200
К 76
Кошкимбаева, С.
Мектепке дейінгі мекемеде әдістемелік жұмысты ұйымдастыру [Текст] / Кошкимбаева.С // Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту. - 2016. - №4. - Б. 6-9 Б.
ББК 74.200
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- ақын -- ғалым -- мағжан -- тәрбие -- диагностика -- әдіскер -- педпгог -- инновация -- технология
Аннотация: Қазіргі әдіскер,тәрбиеші жұмысына белгілі бір нәтижеге жету үшін қойылатын бүгінгі заман талабы-өзіндік ой тұжырымы бар,логикалық ойлау қабілеті дамыған,өз жолын дұрыс таңдай алатын жас ұрпақ тәрбиелеудің бірлестік мүшелерін ұйымдастырып топтастыру.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
К 76
Кошкимбаева, С.
Мектепке дейінгі мекемеде әдістемелік жұмысты ұйымдастыру [Текст] / Кошкимбаева.С // Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту. - 2016. - №4. - Б. 6-9 Б.
Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- ақын -- ғалым -- мағжан -- тәрбие -- диагностика -- әдіскер -- педпгог -- инновация -- технология
Аннотация: Қазіргі әдіскер,тәрбиеші жұмысына белгілі бір нәтижеге жету үшін қойылатын бүгінгі заман талабы-өзіндік ой тұжырымы бар,логикалық ойлау қабілеті дамыған,өз жолын дұрыс таңдай алатын жас ұрпақ тәрбиелеудің бірлестік мүшелерін ұйымдастырып топтастыру.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
39.
Подробнее
Әжіғалиева, С.
Жеке бас гигиенасын сақтау ережелері [Текст] / Әжіғалиева.С // Бала тәрбиесі. - 2016. - №8. - Б. 29-30 Б.
ББК 74.200
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
гигиена -- жеке -- балалар -- денсаулық -- мектеп -- тәрбиеші -- балабақша -- жаттығулар -- тәртіп -- физикалық
Аннотация: Балалардың жеке бас гигиенасы,тәртібі мен дағдыларын қалыптастыруда балабақша тәрбиешілері мен отбасының ынтымақтаса жұмыс істеу өте маңызды,себебі баланың өмірлік дағдылардың бекуі үшін ересектер тарапынан балаға қойылатын талаптардың бірлігі негізгі шарттардың бірі болуы тиіс.Себебі,тәрбиешінің балаға қойған талаптары ата-аналар тарапынан қолдау таппаса,өмірлік дағдылау берік қалыптаса алмайды.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Әжіғалиева, С.
Жеке бас гигиенасын сақтау ережелері [Текст] / Әжіғалиева.С // Бала тәрбиесі. - 2016. - №8. - Б. 29-30 Б.
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
гигиена -- жеке -- балалар -- денсаулық -- мектеп -- тәрбиеші -- балабақша -- жаттығулар -- тәртіп -- физикалық
Аннотация: Балалардың жеке бас гигиенасы,тәртібі мен дағдыларын қалыптастыруда балабақша тәрбиешілері мен отбасының ынтымақтаса жұмыс істеу өте маңызды,себебі баланың өмірлік дағдылардың бекуі үшін ересектер тарапынан балаға қойылатын талаптардың бірлігі негізгі шарттардың бірі болуы тиіс.Себебі,тәрбиешінің балаға қойған талаптары ата-аналар тарапынан қолдау таппаса,өмірлік дағдылау берік қалыптаса алмайды.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
40.
Подробнее
74.200
О-45
Ожакаева, А. Б.
Тәрбиешілердің шығармашылық қабілеттерін жетілдіруде әдістемелік жұмыстардың рөлі [Текст] / Ожакаева.А.Б. // Балабақша меңгерушісі және әдіскері. - 2016. - №2. - Б. 2-3 Б.
ББК 74.200
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
тәрбиеші -- әдістеме -- қабілет -- жетілдіру -- елбасы -- іскерлік -- ойындар -- дөңгелек -- үстел
Аннотация: Мектепке дейінгі тәрбиенің өткеніне көз жіберіп,болашағына болжам жасайтын болсақ,тәрбие мәңгіліктің категориясы екенін тұжырымдаған халқымыздың дана перзенттері,заман заңғарлары Әл-Фараби,Жүсіп Баласағұн,Ыбырай Алтынсариннің тәлім-тәрбие жөнінде айтқан әлемдік деңгейдегі педагогикалық ой-тұжырымдарының мәні бүгін артпаса,еш кеміген жоқ.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
О-45
Ожакаева, А. Б.
Тәрбиешілердің шығармашылық қабілеттерін жетілдіруде әдістемелік жұмыстардың рөлі [Текст] / Ожакаева.А.Б. // Балабақша меңгерушісі және әдіскері. - 2016. - №2. - Б. 2-3 Б.
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
тәрбиеші -- әдістеме -- қабілет -- жетілдіру -- елбасы -- іскерлік -- ойындар -- дөңгелек -- үстел
Аннотация: Мектепке дейінгі тәрбиенің өткеніне көз жіберіп,болашағына болжам жасайтын болсақ,тәрбие мәңгіліктің категориясы екенін тұжырымдаған халқымыздың дана перзенттері,заман заңғарлары Әл-Фараби,Жүсіп Баласағұн,Ыбырай Алтынсариннің тәлім-тәрбие жөнінде айтқан әлемдік деңгейдегі педагогикалық ой-тұжырымдарының мәні бүгін артпаса,еш кеміген жоқ.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Page 4, Results: 117