Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 29
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
85.12
Ф 34
Федотова, О. В.
Проектирование художественных изделий в технике декоративной лаковой росписи по металлу и папье-маше в стиле "Московского письма". [Текст] / О. В. Федотова, Л. А. Александрова // изобразительное искусство в школе. - 2012. - №4. - С. 60-66
ББК 85.12
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
художественный -- культура -- концепция -- рисунок -- декоративно-прикладное искусство -- техника -- живопись -- композиция -- натюрморт
Аннотация: Цель статьи формирование у студентов художественно-творческого самостоятельного мышления, проектной культуры путем овладения практическими навыками и умениями, для создания художествено-творческих проектов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Александрова, Л.А.
Ф 34
Федотова, О. В.
Проектирование художественных изделий в технике декоративной лаковой росписи по металлу и папье-маше в стиле "Московского письма". [Текст] / О. В. Федотова, Л. А. Александрова // изобразительное искусство в школе. - 2012. - №4. - С. 60-66
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
художественный -- культура -- концепция -- рисунок -- декоративно-прикладное искусство -- техника -- живопись -- композиция -- натюрморт
Аннотация: Цель статьи формирование у студентов художественно-творческого самостоятельного мышления, проектной культуры путем овладения практическими навыками и умениями, для создания художествено-творческих проектов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Александрова, Л.А.
2.
Подробнее
85.12
Ф 34
Федотова, О. В.
Проектирование художественных изделий в технике декоративной лаковой росписи по металлу и папье-маше в стиле "Московского письма". [Текст] / О. В. Федотова, Л. А. Александрова // изобразительное искусство в школе. - 2012. - №4. - С. 60-66
ББК 85.12
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
художественный -- культура -- концепция -- рисунок -- декоративно-прикладное искусство -- техника -- живопись -- композиция -- натюрморт
Аннотация: Цель статьи формирование у студентов художественно-творческого самостоятельного мышления, проектной культуры путем овладения практическими навыками и умениями, для создания художествено-творческих проектов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Александрова, Л.А.
Ф 34
Федотова, О. В.
Проектирование художественных изделий в технике декоративной лаковой росписи по металлу и папье-маше в стиле "Московского письма". [Текст] / О. В. Федотова, Л. А. Александрова // изобразительное искусство в школе. - 2012. - №4. - С. 60-66
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
художественный -- культура -- концепция -- рисунок -- декоративно-прикладное искусство -- техника -- живопись -- композиция -- натюрморт
Аннотация: Цель статьи формирование у студентов художественно-творческого самостоятельного мышления, проектной культуры путем овладения практическими навыками и умениями, для создания художествено-творческих проектов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Александрова, Л.А.
3.
Подробнее
74.263.2
Ф 34
Федотова, Т. В.
Использование формул массива в Microsoft excel. [Текст] / Т. В. Федотова // Информатика в школе. - 2017. - №3. - С. 40-45
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
excel -- массив -- константа массива -- мастер функций
Аннотация: В статье рассматриваются примеры использования формул массива в Microsoft excel вместо обычных формул, что позволяет упростить вычисления и в то же время сделать их более эффективными, сократить количество применяемых формул.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ф 34
Федотова, Т. В.
Использование формул массива в Microsoft excel. [Текст] / Т. В. Федотова // Информатика в школе. - 2017. - №3. - С. 40-45
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
excel -- массив -- константа массива -- мастер функций
Аннотация: В статье рассматриваются примеры использования формул массива в Microsoft excel вместо обычных формул, что позволяет упростить вычисления и в то же время сделать их более эффективными, сократить количество применяемых формул.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
28
К 13
Кадырбеков, Р. Х.
Виды насекомых, выявленные в Государственном Национальном природном парке "Жонгар-Алатау", эндемичные или субэндемичные для горной системы Джунгарского Алатау (Казахстан) [Текст] / Р. Х. Кадырбеков, Г. А. Дюсембинова, А. А. Рахматуллаева // Қазақстан Республикасының Ұлттық ғылым академиясының хабарлары . - 2017. - №3.-(серия биологическая и медицинская). - С. 61-77.
ББК 28
Рубрики: Биология.
Кл.слова (ненормированные):
насекомые -- Государственный национальный природный парк "Жонгар-Алатау" -- Джунгарское Алатау -- эндемики -- субэндемики -- природный парк -- горная система
Аннотация: Сравнительно недавно созданный Государственный национальный природный парк "Жонгар-Алатау" занимает обширную территорию в северной части горной системы Джунгарского Алатау от бассейна реки Аксу на юге до хребтов Кунгей, Тастау и границы с КНР на севере и востоке.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Митяев, И.Д.
Чильдебаев, М.К.
Жданко, М.Б.
Тлеппаева, А.М.
Златанов, Б.В.
Темрешев, И.И.
Козлов, С.В.
Кабак, И.И.
Федотова, З.А.
К 13
Кадырбеков, Р. Х.
Виды насекомых, выявленные в Государственном Национальном природном парке "Жонгар-Алатау", эндемичные или субэндемичные для горной системы Джунгарского Алатау (Казахстан) [Текст] / Р. Х. Кадырбеков, Г. А. Дюсембинова, А. А. Рахматуллаева // Қазақстан Республикасының Ұлттық ғылым академиясының хабарлары . - 2017. - №3.-(серия биологическая и медицинская). - С. 61-77.
Рубрики: Биология.
Кл.слова (ненормированные):
насекомые -- Государственный национальный природный парк "Жонгар-Алатау" -- Джунгарское Алатау -- эндемики -- субэндемики -- природный парк -- горная система
Аннотация: Сравнительно недавно созданный Государственный национальный природный парк "Жонгар-Алатау" занимает обширную территорию в северной части горной системы Джунгарского Алатау от бассейна реки Аксу на юге до хребтов Кунгей, Тастау и границы с КНР на севере и востоке.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Митяев, И.Д.
Чильдебаев, М.К.
Жданко, М.Б.
Тлеппаева, А.М.
Златанов, Б.В.
Темрешев, И.И.
Козлов, С.В.
Кабак, И.И.
Федотова, З.А.
5.
Подробнее
28.072
Б 12
Банников , С. В.
Об использовании дидактических иллюстраций как средства обучения [Текст] / С. В. Банников , О. Д. Федотова , В. В. Латун , А. Б. Эртель // Химия в школе . - 2019. - №2. - С. 2-4
ББК 28.072
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Учебник -- классификация -- дидактическая иллюстрация -- визуальный ряд -- обучения -- ход процесса
Аннотация: Учебники, включённые в Федеральный перечень и допущенные к использованию в общеобразовательных организациях, являются универсальным средством обучения, с помощью которого учитель имеет возможность достичь результатов обучения, предусмотренных требованиями ФГОС и положениями Примерных основных образовательных программ общего образования. Достижению результатов обучения на предметном, метапредметном и личностном уровнях способствует не только текстовый компонент учебников, но и визуальный ряд дидактических иллюстраций, который расширяет возможности познания и восприятия тематической информации, а также служит средством обучения на основе использования универсальных и специфических педагогических технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Федотова , О. Д.
Латун , В. В.
Эртель , А. Б.
Б 12
Банников , С. В.
Об использовании дидактических иллюстраций как средства обучения [Текст] / С. В. Банников , О. Д. Федотова , В. В. Латун , А. Б. Эртель // Химия в школе . - 2019. - №2. - С. 2-4
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
Учебник -- классификация -- дидактическая иллюстрация -- визуальный ряд -- обучения -- ход процесса
Аннотация: Учебники, включённые в Федеральный перечень и допущенные к использованию в общеобразовательных организациях, являются универсальным средством обучения, с помощью которого учитель имеет возможность достичь результатов обучения, предусмотренных требованиями ФГОС и положениями Примерных основных образовательных программ общего образования. Достижению результатов обучения на предметном, метапредметном и личностном уровнях способствует не только текстовый компонент учебников, но и визуальный ряд дидактических иллюстраций, который расширяет возможности познания и восприятия тематической информации, а также служит средством обучения на основе использования универсальных и специфических педагогических технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Федотова , О. Д.
Латун , В. В.
Эртель , А. Б.
6.
Подробнее
88
Ф 75
Фоломеева, Т.В.
Непрямые способы распознавания обмана [Текст] / Т.В. Фоломеева // Вопросы психологии. - 2019. - №5. - С. . 49-57
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
невербальное поведение -- обман -- непрямые техники выявления обмана -- прямые техники выявления обмана
Аннотация: Статья посвящена анализу характеристик, которые приписываются чеовеку в зависимости от сообщаемой им информации. Предполагается, что представляющий ложную информацию наделяется более негативными характеристиками в сравнениии с сообщающим правду. Исследование, в котором приняли участие 532 человека, было реализовано в три этапа. Кроме того, на уровне тенденции было установлено, что непрямые способы распознавания обмана являются более эффективными в сравнении с прямыми вопросами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Федотова , С.В.
Аветисян, А.С.
Ф 75
Фоломеева, Т.В.
Непрямые способы распознавания обмана [Текст] / Т.В. Фоломеева // Вопросы психологии. - 2019. - №5. - С. . 49-57
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
невербальное поведение -- обман -- непрямые техники выявления обмана -- прямые техники выявления обмана
Аннотация: Статья посвящена анализу характеристик, которые приписываются чеовеку в зависимости от сообщаемой им информации. Предполагается, что представляющий ложную информацию наделяется более негативными характеристиками в сравнениии с сообщающим правду. Исследование, в котором приняли участие 532 человека, было реализовано в три этапа. Кроме того, на уровне тенденции было установлено, что непрямые способы распознавания обмана являются более эффективными в сравнении с прямыми вопросами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Федотова , С.В.
Аветисян, А.С.
7.
Подробнее
74.58
Л 42
Лейбовский, М. А.
Педагогические условия успешного личностно ориентированного социально-профессионального самоопределения студентов университета [Текст] / М. А. Лейбовский, Е. Л. Федотова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №1. - С. 16-19
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические условия -- личностно ориентированное социально-профессиональное самоопределение -- самореализация -- студенты -- университет -- социально-профессиональное воспитание -- высшая школа -- высшее образование -- профессиональная компетентность -- обучение студентов
Аннотация: Раскрываются задачи психолого-педагогического сопровождения студентов, включая содействие овладению базовыми учебными знаниями и навыками, развитие навыков сотрудничества, взаимодействия, повышение психологической устойчивости; поддержку самостоятельного профессионального и жизненного самоопределения студентов; создание специальных социально-психологических условий для оказания помощи студентам, имеющим проблемы в психическом развитии, в обучении, поведении и общении; осуществление адекватной психологической помощи одаренным студентам
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Федотова, Е.Л.
Л 42
Лейбовский, М. А.
Педагогические условия успешного личностно ориентированного социально-профессионального самоопределения студентов университета [Текст] / М. А. Лейбовский, Е. Л. Федотова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №1. - С. 16-19
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические условия -- личностно ориентированное социально-профессиональное самоопределение -- самореализация -- студенты -- университет -- социально-профессиональное воспитание -- высшая школа -- высшее образование -- профессиональная компетентность -- обучение студентов
Аннотация: Раскрываются задачи психолого-педагогического сопровождения студентов, включая содействие овладению базовыми учебными знаниями и навыками, развитие навыков сотрудничества, взаимодействия, повышение психологической устойчивости; поддержку самостоятельного профессионального и жизненного самоопределения студентов; создание специальных социально-психологических условий для оказания помощи студентам, имеющим проблемы в психическом развитии, в обучении, поведении и общении; осуществление адекватной психологической помощи одаренным студентам
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Федотова, Е.Л.
8.
Подробнее
74
Ф 34
Федотова, О. В.
Организация и управление профессиональной ориентационной деятельностью в Московском филиале высшей школы народных искусств [Текст] / О. В. Федотова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2014. - №12. - С. 52-55
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная ориентационная деятельность -- московский филиал высшей школы народных искусств -- профессиональное образование -- модель -- технологии -- традиционное прикладное искусство -- отдел довузовской подготовки -- усовершенствованная модель
Аннотация: Представлена усовершенствованная модель организации, развития и управления профессиональной ориентационной деятельности, включая ее важные составляющие в Московском филиале Высшей школы народных искусств (институт).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ф 34
Федотова, О. В.
Организация и управление профессиональной ориентационной деятельностью в Московском филиале высшей школы народных искусств [Текст] / О. В. Федотова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2014. - №12. - С. 52-55
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная ориентационная деятельность -- московский филиал высшей школы народных искусств -- профессиональное образование -- модель -- технологии -- традиционное прикладное искусство -- отдел довузовской подготовки -- усовершенствованная модель
Аннотация: Представлена усовершенствованная модель организации, развития и управления профессиональной ориентационной деятельности, включая ее важные составляющие в Московском филиале Высшей школы народных искусств (институт).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
9.
Подробнее
74.200
Б 82
Бороненко, Т. А.
Педагогический мониторинг результативности исследовательской деятельности обучающегося: электронное портфолио [Текст] / Т.А. Бороненко, В.С. Федотова // Высшее образование в России. - 2017. - №5. - С. 118-122.
ББК 74.200
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- формирование исследовательской компетенции -- педагогический мониторинг -- электронное портфолио -- балльная оценка -- --
Аннотация: Цель исследования состоит в разработке методики оценки результативности исследовательской деятельности студентов и аспирантов через электронное портфолио обучающегося.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Федотова, В.С.
Б 82
Бороненко, Т. А.
Педагогический мониторинг результативности исследовательской деятельности обучающегося: электронное портфолио [Текст] / Т.А. Бороненко, В.С. Федотова // Высшее образование в России. - 2017. - №5. - С. 118-122.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- формирование исследовательской компетенции -- педагогический мониторинг -- электронное портфолио -- балльная оценка -- --
Аннотация: Цель исследования состоит в разработке методики оценки результативности исследовательской деятельности студентов и аспирантов через электронное портфолио обучающегося.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Федотова, В.С.
10.
Подробнее
74
Ф 34
Федотова, В. С.
Диверсификация научного творчества студентов в виртуальной среде [Текст] / В. С. Федотова // Высшее образование в России. - 2017. - №2. - С. 110-117.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
диверсификация -- научное творчество -- студенты -- виртуальная среда -- научно-исследовательская деятельность -- онлайн-пространство -- профессиональное образование
Аннотация: Цель исследования состоит в выявлении стратегических форм организации научного творчества студентов в виртуальной среде.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Ф 34
Федотова, В. С.
Диверсификация научного творчества студентов в виртуальной среде [Текст] / В. С. Федотова // Высшее образование в России. - 2017. - №2. - С. 110-117.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
диверсификация -- научное творчество -- студенты -- виртуальная среда -- научно-исследовательская деятельность -- онлайн-пространство -- профессиональное образование
Аннотация: Цель исследования состоит в выявлении стратегических форм организации научного творчества студентов в виртуальной среде.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Page 1, Results: 29