Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 2, Results: 29

Report on unfulfilled requests: 0

74.
Б 83

Бороненко, Т. А.
    Диалог в дистанционном обучении [Текст] / Т. А. Бороненко, А. В. Кайсина , В. С. Федотова // Высшее образование в России. - 2017. - №8/9. - С. 131-133.
ББК 74.

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
диалог -- дистанционное обучение -- дистанционные образовательные технологии -- информационно - коммуникационные технологии -- диалог- беседа -- диалог- разговор -- диалог- спор
Аннотация: Цель исследования состоит в выявлении возможных форм организации диалогического взаимодействия участников образовательного процесса в дистанционном обучении
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Кайсина , А. В.
Федотова, В.С.

Бороненко, Т.А. Диалог в дистанционном обучении [Текст] / Т. А. Бороненко, А. В. Кайсина , В. С. Федотова // Высшее образование в России. - 2017. - №8/9.- С.131-133.

11.

Бороненко, Т.А. Диалог в дистанционном обучении [Текст] / Т. А. Бороненко, А. В. Кайсина , В. С. Федотова // Высшее образование в России. - 2017. - №8/9.- С.131-133.


74.
Б 83

Бороненко, Т. А.
    Диалог в дистанционном обучении [Текст] / Т. А. Бороненко, А. В. Кайсина , В. С. Федотова // Высшее образование в России. - 2017. - №8/9. - С. 131-133.
ББК 74.

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
диалог -- дистанционное обучение -- дистанционные образовательные технологии -- информационно - коммуникационные технологии -- диалог- беседа -- диалог- разговор -- диалог- спор
Аннотация: Цель исследования состоит в выявлении возможных форм организации диалогического взаимодействия участников образовательного процесса в дистанционном обучении
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Кайсина , А. В.
Федотова, В.С.

82.3(2Рос=Рус)
Ж 87


    Доброта - бесценное человеческое качества [Текст] / Н. А. Жуланова , Ж. В. Федотова-Ерёмина // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №3. - С. 26-28
ББК 82.3(2Рос=Рус)

Рубрики: Русский фольклор

Кл.слова (ненормированные):
Добро и зло -- К.Г.Паустовский -- "Теплый хлеб" -- Творческая работа -- Взаимопроверка в парах -- Осмысление -- История раненого коня -- Панкрат -- Жестокий поступок Фильки -- Реалистичный пейзаж -- Реальные мотивы -- Высокомерие -- Эгоизм -- Самоуверенность -- Рефлексия -- Человеческое качество
Аннотация: Добро и зло... Чтобы научиться их различать, детям нужны годы и люди, с которых можно брать пример. Дети мыслят иначе, чем взрослые. Наши моральные принципы и взрослое понимание темы Добро и Зло, детям пока ни о чем не говорят.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жуланова , Н.А.
Федотова-Ерёмина, Ж.В.

Доброта - бесценное человеческое качества [Текст] / Н. А. Жуланова , Ж. В. Федотова-Ерёмина // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №3.- С.26-28

12.

Доброта - бесценное человеческое качества [Текст] / Н. А. Жуланова , Ж. В. Федотова-Ерёмина // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №3.- С.26-28


82.3(2Рос=Рус)
Ж 87


    Доброта - бесценное человеческое качества [Текст] / Н. А. Жуланова , Ж. В. Федотова-Ерёмина // Қазақстан жоғары мектебі = Высшая школа Казахстана. - 2018. - №3. - С. 26-28
ББК 82.3(2Рос=Рус)

Рубрики: Русский фольклор

Кл.слова (ненормированные):
Добро и зло -- К.Г.Паустовский -- "Теплый хлеб" -- Творческая работа -- Взаимопроверка в парах -- Осмысление -- История раненого коня -- Панкрат -- Жестокий поступок Фильки -- Реалистичный пейзаж -- Реальные мотивы -- Высокомерие -- Эгоизм -- Самоуверенность -- Рефлексия -- Человеческое качество
Аннотация: Добро и зло... Чтобы научиться их различать, детям нужны годы и люди, с которых можно брать пример. Дети мыслят иначе, чем взрослые. Наши моральные принципы и взрослое понимание темы Добро и Зло, детям пока ни о чем не говорят.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жуланова , Н.А.
Федотова-Ерёмина, Ж.В.

74
Ф 34

Федотова, В. А.
    Антиципационная состоятельность иностранных студентов в зависимости от принадлежности к культуре [Текст] / В. А. Федотова, Ю. Ж. Светлана // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2020. - №1. - С. 26-34
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
культура -- адаптация -- антиципационная состоятельность -- временная антиципационная состоятельность -- личностно-ситуативная антиципационная состоятельность
Аннотация: В результате исследования выявлены значимые различия в личностно-ситуативной и временной составляющей антиципационной состоятельности. Коммуникативная сторона антиципации и умение прогнозировать ситуации, связанные с общением, у представителей высококонтекстуальной и реактивной культур выражена в меньшей степени, чес у представителей полихронного и полиактивного типов культур
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Светлана, Ю.Ж.

Федотова, В.А. Антиципационная состоятельность иностранных студентов в зависимости от принадлежности к культуре [Текст] / В. А. Федотова, Ю. Ж. Светлана // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2020. - №1.- С.26-34

13.

Федотова, В.А. Антиципационная состоятельность иностранных студентов в зависимости от принадлежности к культуре [Текст] / В. А. Федотова, Ю. Ж. Светлана // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2020. - №1.- С.26-34


74
Ф 34

Федотова, В. А.
    Антиципационная состоятельность иностранных студентов в зависимости от принадлежности к культуре [Текст] / В. А. Федотова, Ю. Ж. Светлана // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии образования. - 2020. - №1. - С. 26-34
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
культура -- адаптация -- антиципационная состоятельность -- временная антиципационная состоятельность -- личностно-ситуативная антиципационная состоятельность
Аннотация: В результате исследования выявлены значимые различия в личностно-ситуативной и временной составляющей антиципационной состоятельности. Коммуникативная сторона антиципации и умение прогнозировать ситуации, связанные с общением, у представителей высококонтекстуальной и реактивной культур выражена в меньшей степени, чес у представителей полихронного и полиактивного типов культур
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Светлана, Ю.Ж.


Федотова, В. Г.
    Типология модернизаций и способов их изучения / В. Г. Федотова // Вопросы философии. - 2000. - #4.-С.3-28

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
Модернизация -- Философия

Федотова, В.Г. Типология модернизаций и способов их изучения [Текст] / В. Г. Федотова // Вопросы философии. - 2000. - #4.-С.3-28

14.

Федотова, В.Г. Типология модернизаций и способов их изучения [Текст] / В. Г. Федотова // Вопросы философии. - 2000. - #4.-С.3-28



Федотова, В. Г.
    Типология модернизаций и способов их изучения / В. Г. Федотова // Вопросы философии. - 2000. - #4.-С.3-28

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
Модернизация -- Философия


Федотова, С. В.
    Система "Флагман".Подсистема "Бухучет" / С. В. Федотова // Бухгалтер и компьютер. - 2000. - #3.-С.37-40.

Рубрики: Учет

Кл.слова (ненормированные):
Автоматизация учета -- Флагман

Федотова, С.В. Система "Флагман".Подсистема "Бухучет" [Текст] / С. В. Федотова // Бухгалтер и компьютер. - 2000. - #3.-С.37-40.

15.

Федотова, С.В. Система "Флагман".Подсистема "Бухучет" [Текст] / С. В. Федотова // Бухгалтер и компьютер. - 2000. - #3.-С.37-40.



Федотова, С. В.
    Система "Флагман".Подсистема "Бухучет" / С. В. Федотова // Бухгалтер и компьютер. - 2000. - #3.-С.37-40.

Рубрики: Учет

Кл.слова (ненормированные):
Автоматизация учета -- Флагман


Федотова, Федотова,Е.
    На обратной стороне"любви"к ребенку/Е.Федотова / Федотова,Е. Федотова // Юрист. - 2008. - _5.-с.76-78

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
Право -- Насилие над ребенком -- Принуждение

Федотова, Федотова,Е. На обратной стороне"любви"к ребенку/Е.Федотова [Текст] / Федотова,Е. Федотова // Юрист. - 2008. - _5.-с.76-78

16.

Федотова, Федотова,Е. На обратной стороне"любви"к ребенку/Е.Федотова [Текст] / Федотова,Е. Федотова // Юрист. - 2008. - _5.-с.76-78



Федотова, Федотова,Е.
    На обратной стороне"любви"к ребенку/Е.Федотова / Федотова,Е. Федотова // Юрист. - 2008. - _5.-с.76-78

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
Право -- Насилие над ребенком -- Принуждение


Федотова, Федотова,Е.
    На обратной стороне"любви"к ребенку/Е.Федотова / Федотова,Е. Федотова // Юрист. - 2008. - ¦5.-с.76-78

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
Право -- Насилие над ребенком -- Принуждение

Федотова, Федотова,Е. На обратной стороне"любви"к ребенку/Е.Федотова [Текст] / Федотова,Е. Федотова // Юрист. - 2008. - ¦5.-с.76-78

17.

Федотова, Федотова,Е. На обратной стороне"любви"к ребенку/Е.Федотова [Текст] / Федотова,Е. Федотова // Юрист. - 2008. - ¦5.-с.76-78



Федотова, Федотова,Е.
    На обратной стороне"любви"к ребенку/Е.Федотова / Федотова,Е. Федотова // Юрист. - 2008. - ¦5.-с.76-78

Рубрики: Право

Кл.слова (ненормированные):
Право -- Насилие над ребенком -- Принуждение


Новикова, Новикова,Т. Г.
    Оценивание с помощью портфолио и изменение концепции деятельности школы,содержания и методов обучения/ Т.Г.Новикова,Е.Е.Федотова / Новикова,Т. Г. Новикова // Вопросы образования. - 2009. - ¦2.-С.152-163

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
аутентичное оценивание -- портфолио -- образовательные программы

Новикова, Новикова,Т.Г. Оценивание с помощью портфолио и изменение концепции деятельности школы,содержания и методов обучения/ Т.Г.Новикова,Е.Е.Федотова [Текст] / Новикова,Т. Г. Новикова // Вопросы образования. - 2009. - ¦2.-С.152-163

18.

Новикова, Новикова,Т.Г. Оценивание с помощью портфолио и изменение концепции деятельности школы,содержания и методов обучения/ Т.Г.Новикова,Е.Е.Федотова [Текст] / Новикова,Т. Г. Новикова // Вопросы образования. - 2009. - ¦2.-С.152-163



Новикова, Новикова,Т. Г.
    Оценивание с помощью портфолио и изменение концепции деятельности школы,содержания и методов обучения/ Т.Г.Новикова,Е.Е.Федотова / Новикова,Т. Г. Новикова // Вопросы образования. - 2009. - ¦2.-С.152-163

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
аутентичное оценивание -- портфолио -- образовательные программы


Федотова, Федотова,Е. Л.
    Информационно-компьютерная подготовка специалистов в условиях информатизации образования/Е.Л.Федотова / Федотова,Е. Л. Федотова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦9.- С.4-6

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
информационно-компьютерные технологии -- информационные технологии обучения -- педагогическая технология

Федотова, Федотова,Е.Л. Информационно-компьютерная подготовка специалистов в условиях информатизации образования/Е.Л.Федотова [Текст] / Федотова,Е. Л. Федотова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦9.- С.4-6

19.

Федотова, Федотова,Е.Л. Информационно-компьютерная подготовка специалистов в условиях информатизации образования/Е.Л.Федотова [Текст] / Федотова,Е. Л. Федотова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦9.- С.4-6



Федотова, Федотова,Е. Л.
    Информационно-компьютерная подготовка специалистов в условиях информатизации образования/Е.Л.Федотова / Федотова,Е. Л. Федотова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦9.- С.4-6

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
информационно-компьютерные технологии -- информационные технологии обучения -- педагогическая технология

32.973
Б 82

Бороненко, Т. А.
    Школьный курс информатики в эпоху цифровых трансформаций: приоритетное направление - развитие цифровой грамотности. [Текст] / Т. А. Бороненко, В. С. Федотова // Информатика в школе. - 2021. - №4. - С. 3-15
ББК 32.973

Рубрики: Вычислительная техника. Информатика

Кл.слова (ненормированные):
цифровая трансформация -- цифровые технологии -- цифровая грамотность -- школьный курс информатики -- вычислительный эксперимент -- вычислительное мышление
Аннотация: Цель статьи состоит в определении возможных направлений развития содержания школьного курса информатики в эпоху цифровых трансформаций для формирования цифровой грамотности обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Федотова, В.С.

Бороненко, Т.А. Школьный курс информатики в эпоху цифровых трансформаций: приоритетное направление - развитие цифровой грамотности. [Текст] / Т. А. Бороненко, В. С. Федотова // Информатика в школе. - 2021. - №4.- С.3-15

20.

Бороненко, Т.А. Школьный курс информатики в эпоху цифровых трансформаций: приоритетное направление - развитие цифровой грамотности. [Текст] / Т. А. Бороненко, В. С. Федотова // Информатика в школе. - 2021. - №4.- С.3-15


32.973
Б 82

Бороненко, Т. А.
    Школьный курс информатики в эпоху цифровых трансформаций: приоритетное направление - развитие цифровой грамотности. [Текст] / Т. А. Бороненко, В. С. Федотова // Информатика в школе. - 2021. - №4. - С. 3-15
ББК 32.973

Рубрики: Вычислительная техника. Информатика

Кл.слова (ненормированные):
цифровая трансформация -- цифровые технологии -- цифровая грамотность -- школьный курс информатики -- вычислительный эксперимент -- вычислительное мышление
Аннотация: Цель статьи состоит в определении возможных направлений развития содержания школьного курса информатики в эпоху цифровых трансформаций для формирования цифровой грамотности обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Федотова, В.С.

Page 2, Results: 29

 

All acquisitions for 
Or select a month