Choice of metadata Статьи ППС
Page 24, Results: 235
Report on unfulfilled requests: 0
231.

Подробнее
63.2
М 91
Муратбекова, А. М.
Формирование исторической географии Казахстана: исследовательский обзор [Текст] / А. М. Муратбекова, Ж. Занадил, Х. Г. Масадиков // Вестник ЗКУ. - 2025. - №2. - С. 203-220.
ББК 63.2
Рубрики: Источниковедение. Вспомогательные (специальные) исторические дисциплины
Кл.слова (ненормированные):
Историческая география -- география -- историко-географические исследования -- Казахстан -- Советская школа -- историография
Аннотация: С конца XIX - начала XX веков мировое научное сообщество начало объединять подходы и методы истории и географии, создавая новое направление, известное как «историческая география». В казахстанской науке историческая география, хотя и достигла значительных успехов, все еще остается второстепенным направлением исторической науки и не достигла стадии институционализации в отдельную область исследований. Целью данной статьи является рассмотрение некоторых аспектов развития исторической географии в Казахстане в сравнении с траекторией развития мировой и советской науки. Для этого в статье сначала рассматривается развитие школы исторической географии в западных школах с акцентом на англосаксонские традиции. Затем анализируется развитие советской школы исторической географии. Далее статья переходит к анализу этапов развития казахстанского историко-географического направления. В заключении авторы обобщают современное состояние исследований по исторической географии в Казахстане
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Занадил, Ж.
Масадиков, Х.Г.
М 91
Муратбекова, А. М.
Формирование исторической географии Казахстана: исследовательский обзор [Текст] / А. М. Муратбекова, Ж. Занадил, Х. Г. Масадиков // Вестник ЗКУ. - 2025. - №2. - С. 203-220.
Рубрики: Источниковедение. Вспомогательные (специальные) исторические дисциплины
Кл.слова (ненормированные):
Историческая география -- география -- историко-географические исследования -- Казахстан -- Советская школа -- историография
Аннотация: С конца XIX - начала XX веков мировое научное сообщество начало объединять подходы и методы истории и географии, создавая новое направление, известное как «историческая география». В казахстанской науке историческая география, хотя и достигла значительных успехов, все еще остается второстепенным направлением исторической науки и не достигла стадии институционализации в отдельную область исследований. Целью данной статьи является рассмотрение некоторых аспектов развития исторической географии в Казахстане в сравнении с траекторией развития мировой и советской науки. Для этого в статье сначала рассматривается развитие школы исторической географии в западных школах с акцентом на англосаксонские традиции. Затем анализируется развитие советской школы исторической географии. Далее статья переходит к анализу этапов развития казахстанского историко-географического направления. В заключении авторы обобщают современное состояние исследований по исторической географии в Казахстане
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Занадил, Ж.
Масадиков, Х.Г.
232.

Подробнее
26.82
В 58
Влияние инсоляции и альбедо на формирование лавинного риска в разных экспозициях склонов [Текст] / Н. Ф. Денисова, О. А. Петрова, М. А. Алпысбай, Д. В. Чепашев // Вестник ЗКУ. - 2025. - №2. - С. 394-409.
ББК 26.82
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
инсоляция -- альбедо -- лавинный риск -- экспозиция склонов -- снежный покров -- дистанционное зондирование -- уклон склонов -- температурные процессы
Аннотация: Формирование лавинного риска в горных регионах существенно зависит от комплекса природных факторов, включая инсоляцию и альбедо склонов. В данной работе исследуются влияние инсоляции, отражательной способности поверхности (альбедо) и их взаимосвязь с другими климатическими параметрами, такими как температура и снежный покров, на развитие лавинного риска в разных экспозициях склонов (северной, южной, восточной и западной). Используя данные дистанционного зондирования (MODIS, ERA5-Land, CHIRPS) и цифровую модель рельефа, проведен многолетний (2000–2024 гг.) анализ изменений снежного покрова, температуры и альбедо в зимний период. Результаты исследования показывают, что экспозиция склонов оказывает значительное влияние на уровень инсоляции, что, в свою очередь, определяет характер таяния снежного покрова и изменение лавинного риска. В работе представлены ключевые зависимости между инсоляцией, альбедо, снежным покровом и температурой, а также построена карта прогнозирования лавинного риска. Полученные результаты могут быть использованы для управления лавинной безопасностью и мониторинга склонов в условиях изменяющегося климата
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Денисова, Н.Ф.
Петрова, О.А.
Алпысбай, М.А.
Чепашев, Д.В.
В 58
Влияние инсоляции и альбедо на формирование лавинного риска в разных экспозициях склонов [Текст] / Н. Ф. Денисова, О. А. Петрова, М. А. Алпысбай, Д. В. Чепашев // Вестник ЗКУ. - 2025. - №2. - С. 394-409.
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
инсоляция -- альбедо -- лавинный риск -- экспозиция склонов -- снежный покров -- дистанционное зондирование -- уклон склонов -- температурные процессы
Аннотация: Формирование лавинного риска в горных регионах существенно зависит от комплекса природных факторов, включая инсоляцию и альбедо склонов. В данной работе исследуются влияние инсоляции, отражательной способности поверхности (альбедо) и их взаимосвязь с другими климатическими параметрами, такими как температура и снежный покров, на развитие лавинного риска в разных экспозициях склонов (северной, южной, восточной и западной). Используя данные дистанционного зондирования (MODIS, ERA5-Land, CHIRPS) и цифровую модель рельефа, проведен многолетний (2000–2024 гг.) анализ изменений снежного покрова, температуры и альбедо в зимний период. Результаты исследования показывают, что экспозиция склонов оказывает значительное влияние на уровень инсоляции, что, в свою очередь, определяет характер таяния снежного покрова и изменение лавинного риска. В работе представлены ключевые зависимости между инсоляцией, альбедо, снежным покровом и температурой, а также построена карта прогнозирования лавинного риска. Полученные результаты могут быть использованы для управления лавинной безопасностью и мониторинга склонов в условиях изменяющегося климата
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Денисова, Н.Ф.
Петрова, О.А.
Алпысбай, М.А.
Чепашев, Д.В.
233.

Подробнее
74
Х 15
Хазова, С. А.
Формирование биоэтической культуры студентов педагогического вуза в контексте современных трендов и ценностных смыслов образования [Текст] / С. А. Хазова, А. Н. Магомедова // Вестник ЗКУ. - 2025. - №3. - С. 11-28.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- тенденции развития образования -- образовательные тренды -- ценностные смыслы образования -- гумагнизация образования -- экологизация образования -- экопедагогика -- функции образования -- миссия педагогического университета -- биоэтическая культура студентов педагогического вуза
Аннотация: Статья посвящена анализу трансформаций, происходящих в целеполагании российского образования, и вызванных объективными явлениями и процессами изменяющегося социума, человеческой цивилизации. На основе изучения глобальных и локальных социально-культурных, политических, экологических и других процессов и явлений определены актуальные тенденции развития общества, отдельных социальных сфер, что обосновано как социальный базис модернизационных процессов в образовании. Обобщение данных об актуальных методологических подходах к обучению и воспитанию привело к уточнению современных требований к целеполаганию и ценностному определению системы высшего педагогического образования. В данном контексте рассмотрены такие тренды образования, как гуманизация, гуманитаризация и экологизация, вызванные общественными процессами индустриализации, технологизации, цифровизации. Систематизация научных представлений о сущности и содержании миссии педагогического университета, о ее трансформации в исторической ретроспективе; о ценностях высшего образования и его значении в современном обществе позволилиа определить биоэтические функции и ценностные смыслы, как ключевой компонент миссии современного педагогического университета. В комплексе констатированные данные позволили актуализировать проблему формирования биоэтической культуры студентов педагогического вуза
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Магомедова, А.Н.
Х 15
Хазова, С. А.
Формирование биоэтической культуры студентов педагогического вуза в контексте современных трендов и ценностных смыслов образования [Текст] / С. А. Хазова, А. Н. Магомедова // Вестник ЗКУ. - 2025. - №3. - С. 11-28.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- тенденции развития образования -- образовательные тренды -- ценностные смыслы образования -- гумагнизация образования -- экологизация образования -- экопедагогика -- функции образования -- миссия педагогического университета -- биоэтическая культура студентов педагогического вуза
Аннотация: Статья посвящена анализу трансформаций, происходящих в целеполагании российского образования, и вызванных объективными явлениями и процессами изменяющегося социума, человеческой цивилизации. На основе изучения глобальных и локальных социально-культурных, политических, экологических и других процессов и явлений определены актуальные тенденции развития общества, отдельных социальных сфер, что обосновано как социальный базис модернизационных процессов в образовании. Обобщение данных об актуальных методологических подходах к обучению и воспитанию привело к уточнению современных требований к целеполаганию и ценностному определению системы высшего педагогического образования. В данном контексте рассмотрены такие тренды образования, как гуманизация, гуманитаризация и экологизация, вызванные общественными процессами индустриализации, технологизации, цифровизации. Систематизация научных представлений о сущности и содержании миссии педагогического университета, о ее трансформации в исторической ретроспективе; о ценностях высшего образования и его значении в современном обществе позволилиа определить биоэтические функции и ценностные смыслы, как ключевой компонент миссии современного педагогического университета. В комплексе констатированные данные позволили актуализировать проблему формирования биоэтической культуры студентов педагогического вуза
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Магомедова, А.Н.
234.

Подробнее
74
М 90
Мулдабеков, Р. А.
Использование видеоанализа на занятиях физической культуры [Текст] / Р. А. Мулдабеков // Өркен. - 2025. - 29 қазан. - №9. - С. 6.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Физическое воспитание -- образование -- формирование здорового образа жизни -- профилактика хронических заболеваний -- физическая культура
Аннотация: Физическое воспитание в системе общего образования играет ключевую роль в формировании здорового образа жизни, гармоничном развитии личности, профилактике хронических заболеваний. Однако мотивация учащихся к занятиям физической культурой остается на невысоком уровне, что требует поиска новых форм и методов обучения. Одной из инновационных практик является видео технология, позволяющая анализировать двигательную активность, фиксировать ошибки, демонстрировать прогресс. Благодаря доступности мобильных устройств и программных решений видеоанализ становится удобным и эффективным инструментом в руках педагогов
Держатели документа:
ЗКУ
М 90
Мулдабеков, Р. А.
Использование видеоанализа на занятиях физической культуры [Текст] / Р. А. Мулдабеков // Өркен. - 2025. - 29 қазан. - №9. - С. 6.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Физическое воспитание -- образование -- формирование здорового образа жизни -- профилактика хронических заболеваний -- физическая культура
Аннотация: Физическое воспитание в системе общего образования играет ключевую роль в формировании здорового образа жизни, гармоничном развитии личности, профилактике хронических заболеваний. Однако мотивация учащихся к занятиям физической культурой остается на невысоком уровне, что требует поиска новых форм и методов обучения. Одной из инновационных практик является видео технология, позволяющая анализировать двигательную активность, фиксировать ошибки, демонстрировать прогресс. Благодаря доступности мобильных устройств и программных решений видеоанализ становится удобным и эффективным инструментом в руках педагогов
Держатели документа:
ЗКУ
235.

Подробнее
81
А 39
Акказиева, А. Н.
Формирование интернет стиля как нового функционального стиля речи [Текст] / А. Н. Акказиева // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - С. 143-145.
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Интернет-стиль -- функциональный стиль -- цифровая коммуникация -- язык -- интернет-тексты
Аннотация: В данной статье рассматривается процесс формирования интернет-стиля как нового функционального стиля речи. Исследуются его основные характеристики, отличительные особенности и влияние цифровых технологий на развитие языка. Анализируются примеры текстов, представленных в интернете, а также рассматривается влияние интернет-коммуникации на традиционные стили речи
Держатели документа:
ЗКУ
А 39
Акказиева, А. Н.
Формирование интернет стиля как нового функционального стиля речи [Текст] / А. Н. Акказиева // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - С. 143-145.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Интернет-стиль -- функциональный стиль -- цифровая коммуникация -- язык -- интернет-тексты
Аннотация: В данной статье рассматривается процесс формирования интернет-стиля как нового функционального стиля речи. Исследуются его основные характеристики, отличительные особенности и влияние цифровых технологий на развитие языка. Анализируются примеры текстов, представленных в интернете, а также рассматривается влияние интернет-коммуникации на традиционные стили речи
Держатели документа:
ЗКУ
Page 24, Results: 235