Choice of metadata Статьи
Page 4, Results: 101
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
85.12
М 52
Меренцова, И. Е.
Декоративно-прикладное искусство "Цветущий город из бумажных салфеток" [Текст] / И. Е. Меренцова // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2017. - № 10. - С. 23-24
ББК 85.12
Рубрики: Декоративно- прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
поделки -- бумажные салфетки -- цвета -- материал -- клей -- ножницы
Аннотация: В статье описывается оформление поделок при помощи бумажных салфеток.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 52
Меренцова, И. Е.
Декоративно-прикладное искусство "Цветущий город из бумажных салфеток" [Текст] / И. Е. Меренцова // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2017. - № 10. - С. 23-24
Рубрики: Декоративно- прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
поделки -- бумажные салфетки -- цвета -- материал -- клей -- ножницы
Аннотация: В статье описывается оформление поделок при помощи бумажных салфеток.
Держатели документа:
ЗКГУ
32.
Подробнее
83
С 50
Смыковская, Т. Е.
" Рая весть в трёхмерности аду" : специфика художественного топоса лагерных стихотворений Анастасии Цветаевой [Текст] / Т. Е. Смыковская // Филологические науки. - 2018. - №1. - С. 97-103.
ББК 83
Рубрики: Литератроведение.
Кл.слова (ненормированные):
Цветаева -- Лагерь -- Лирическая героиня -- поэтический мир -- стихотворение -- топос -- художественное пространство -- цикл
Аннотация: В статье исследуется своеобразие художественного пространства лагерных стихотворений А.И. Цветаевой. лирические произведения, написанные в заключении с 1938 по 1943 год, составили циклы " Пёс под луной" и " Мыльные пузыри" , которые были включены в " Мой единственный сборник", вышедший в 1995 году.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 50
Смыковская, Т. Е.
" Рая весть в трёхмерности аду" : специфика художественного топоса лагерных стихотворений Анастасии Цветаевой [Текст] / Т. Е. Смыковская // Филологические науки. - 2018. - №1. - С. 97-103.
Рубрики: Литератроведение.
Кл.слова (ненормированные):
Цветаева -- Лагерь -- Лирическая героиня -- поэтический мир -- стихотворение -- топос -- художественное пространство -- цикл
Аннотация: В статье исследуется своеобразие художественного пространства лагерных стихотворений А.И. Цветаевой. лирические произведения, написанные в заключении с 1938 по 1943 год, составили циклы " Пёс под луной" и " Мыльные пузыри" , которые были включены в " Мой единственный сборник", вышедший в 1995 году.
Держатели документа:
ЗКГУ
33.
Подробнее
74
Г 93
Гумарова, А. А.
Основы воспитания патриотизма [Текст] / А. А. Гумарова // Соқпақ. - 2018. - №5. - С. 50-51.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
основа воспитания -- краеведение -- учебное -- внеурочное -- внешкольное -- исследовательские работы
Аннотация: Мы не воспитаем любви к Родине, не пробудив у ребенка любви к природе- деревьям, цветам, к тишине и покою отчего дома. Нам не воспитать любовь к народу, не воспитав любви к окружающим людям - к сверстникам и взрослым. Любовь и преданность Родине начинается с признательности матери, отцу, бабушке, школьному учителю ; с ощущения сердечного тепла, которым окружен ребенок, с переживаниями красоты родных мест.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 93
Гумарова, А. А.
Основы воспитания патриотизма [Текст] / А. А. Гумарова // Соқпақ. - 2018. - №5. - С. 50-51.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
основа воспитания -- краеведение -- учебное -- внеурочное -- внешкольное -- исследовательские работы
Аннотация: Мы не воспитаем любви к Родине, не пробудив у ребенка любви к природе- деревьям, цветам, к тишине и покою отчего дома. Нам не воспитать любовь к народу, не воспитав любви к окружающим людям - к сверстникам и взрослым. Любовь и преданность Родине начинается с признательности матери, отцу, бабушке, школьному учителю ; с ощущения сердечного тепла, которым окружен ребенок, с переживаниями красоты родных мест.
Держатели документа:
ЗКГУ
34.
Подробнее
85.12
С 28
Сексенбаева, О. Н.
Цвет как средство в композиции костюма [Текст] / О. Н. Сексенбаева // Евразийское сообщество . - 2019. - №3. - С. 25-32
ББК 85.12
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
Композиция костюма -- декоративно-прикладное искусство -- цветовая гамма -- Мода -- фактура материала -- возраст клиент -- произведение искусства -- теория цвета -- цветоведение -- цвет в костюме -- цветовой круг -- цветовые сочетания
Аннотация: Композиция костюма является одним из видов декоративно-прикладного искусства. Цвет, цветовая гамма костюма чаще всего определяяется, задается модой. Мода, каждый раз выделяя какой - то цвет или оттенок, определяет фаворита, ни никогда не бывает категоричной и не отказывается от других цветов
Держатели документа:
ЗКГУ
С 28
Сексенбаева, О. Н.
Цвет как средство в композиции костюма [Текст] / О. Н. Сексенбаева // Евразийское сообщество . - 2019. - №3. - С. 25-32
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
Композиция костюма -- декоративно-прикладное искусство -- цветовая гамма -- Мода -- фактура материала -- возраст клиент -- произведение искусства -- теория цвета -- цветоведение -- цвет в костюме -- цветовой круг -- цветовые сочетания
Аннотация: Композиция костюма является одним из видов декоративно-прикладного искусства. Цвет, цветовая гамма костюма чаще всего определяяется, задается модой. Мода, каждый раз выделяя какой - то цвет или оттенок, определяет фаворита, ни никогда не бывает категоричной и не отказывается от других цветов
Держатели документа:
ЗКГУ
35.
Подробнее
74.268.5
С 16
Салтанова, Ю. С.
Интегративные приемы обучения цветоведению художников традиционного прикладного искусства. [Текст] / Ю. С. Салтанова // Изобразительное искусство в школе. - 2013. - №6. - С. 71-75
ББК 74.268.5
Рубрики: Методика преподавания искусства
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- цвет -- декоративно-прикладное -- художник -- природа -- искусственный -- желтый -- голоубой -- синий -- фиолетовый -- зеленый -- красный -- серый -- ромашка -- черный -- творческий -- культура
Аннотация: Интегрированные приемы в учебно-воспитательном процессе формирования культуры цвета или цветовой культуры в целом влияют на развитие эмоционально- образного восприятия и индивидуально-творческой деятельности художника прикладного искусства и, таким образом, могут повысить уровень его профессионального мастерства, способствовать созданию высокохудожественных произведений декоративно- прикладного и народного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 16
Салтанова, Ю. С.
Интегративные приемы обучения цветоведению художников традиционного прикладного искусства. [Текст] / Ю. С. Салтанова // Изобразительное искусство в школе. - 2013. - №6. - С. 71-75
Рубрики: Методика преподавания искусства
Кл.слова (ненормированные):
искусство -- цвет -- декоративно-прикладное -- художник -- природа -- искусственный -- желтый -- голоубой -- синий -- фиолетовый -- зеленый -- красный -- серый -- ромашка -- черный -- творческий -- культура
Аннотация: Интегрированные приемы в учебно-воспитательном процессе формирования культуры цвета или цветовой культуры в целом влияют на развитие эмоционально- образного восприятия и индивидуально-творческой деятельности художника прикладного искусства и, таким образом, могут повысить уровень его профессионального мастерства, способствовать созданию высокохудожественных произведений декоративно- прикладного и народного искусства.
Держатели документа:
ЗКГУ
36.
Подробнее
85.14
С 14
Садат, Р. С.
Особенности живописи в миниатюрах Кемаледдин Бехзада [Текст] / Р. С. Садат // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2014. - №4. - С. 8-11
ББК 85.14
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
художественный -- художник -- искусство -- мастер -- рисунок -- живопись -- произведение -- культура
Аннотация: Искусство миниатюры является важнейшим видом азиатского искусства, играет важную и существенную роль в понимании культуры и наследия. Камалуддин Бехзад реформирует традиционную школу миниатюры, обогащает ее живописными элементами, новым пониманием цвета и композиции. Он свободно владеет передачей любого ракурса, пластики, умеет подчеркнуть выразительность в деталях.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 14
Садат, Р. С.
Особенности живописи в миниатюрах Кемаледдин Бехзада [Текст] / Р. С. Садат // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2014. - №4. - С. 8-11
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
художественный -- художник -- искусство -- мастер -- рисунок -- живопись -- произведение -- культура
Аннотация: Искусство миниатюры является важнейшим видом азиатского искусства, играет важную и существенную роль в понимании культуры и наследия. Камалуддин Бехзад реформирует традиционную школу миниатюры, обогащает ее живописными элементами, новым пониманием цвета и композиции. Он свободно владеет передачей любого ракурса, пластики, умеет подчеркнуть выразительность в деталях.
Держатели документа:
ЗКГУ
37.
Подробнее
85.2
М 12
Магавина, К. А.
Декоративный натюрморт [Текст] / К. А. Магавина // Мектепттегі өнер. - 2014. - 6. - С. 9-10
ББК 85.2
Рубрики: Изобразительное искусство
Кл.слова (ненормированные):
натюрморт -- художественной вкус -- чувство композиции -- самостоятельное мышления -- условность цвета
Аннотация: Декоративно-прикладное искусство занимает одно из важнейших мест в современной художественной культуре. Так как оно тесно связано с бытом человека, произведения прикладного искусства создаются для удовлетворения, как духовных, так и материальных потребностей человека.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 12
Магавина, К. А.
Декоративный натюрморт [Текст] / К. А. Магавина // Мектепттегі өнер. - 2014. - 6. - С. 9-10
Рубрики: Изобразительное искусство
Кл.слова (ненормированные):
натюрморт -- художественной вкус -- чувство композиции -- самостоятельное мышления -- условность цвета
Аннотация: Декоративно-прикладное искусство занимает одно из важнейших мест в современной художественной культуре. Так как оно тесно связано с бытом человека, произведения прикладного искусства создаются для удовлетворения, как духовных, так и материальных потребностей человека.
Держатели документа:
ЗКГУ
38.
Подробнее
85.12
А 45
Алдасугурова, Н. С.
Декоративно-прикладное искусство Канзаши [Текст] / Н. С. Алдасугурова // Технология в школе. - 2015. - 1. - С. 50-51
ББК 85.12
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
японское искусство -- оригами -- история -- скрепления -- схема -- ткань -- страза
Аннотация: Появлением шелкового оригами мы обязаны гейшам, которые в дополнение к изысканным кимоно, причудливому макияжу и расписным веерам стали создавать вычурные прически, украшенные цветами из ткани.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 45
Алдасугурова, Н. С.
Декоративно-прикладное искусство Канзаши [Текст] / Н. С. Алдасугурова // Технология в школе. - 2015. - 1. - С. 50-51
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
японское искусство -- оригами -- история -- скрепления -- схема -- ткань -- страза
Аннотация: Появлением шелкового оригами мы обязаны гейшам, которые в дополнение к изысканным кимоно, причудливому макияжу и расписным веерам стали создавать вычурные прически, украшенные цветами из ткани.
Держатели документа:
ЗКГУ
39.
Подробнее
85.15
Ш 37
Шевчук, И. В.
"Цветочная поляна" три основных цвета [Текст] / И. В. Шевчук // Технология в Казахстанской школе. - 2015. - 1. - С. 22-24
ББК 85.15
Рубрики: Графика
Кл.слова (ненормированные):
изобразить цвета -- предмет -- бумага -- кисти -- гуашь -- смешение
Аннотация: Искусство - это праздник, волшебство, это сказка.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 37
Шевчук, И. В.
"Цветочная поляна" три основных цвета [Текст] / И. В. Шевчук // Технология в Казахстанской школе. - 2015. - 1. - С. 22-24
Рубрики: Графика
Кл.слова (ненормированные):
изобразить цвета -- предмет -- бумага -- кисти -- гуашь -- смешение
Аннотация: Искусство - это праздник, волшебство, это сказка.
Держатели документа:
ЗКГУ
40.
Подробнее
85
С 64
Сопин, О.
Постижение цвета [Текст] / О. Сопин // Юный художник. - 2017. - №5. - С. 31-33
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
Цвет -- живопись -- палитра -- художник -- натюрморт -- взаимосвязь цветов -- гармония цвета
Аннотация: В статье рассматривается уроки изобразительного искусства, как освоить цвет на уроках живописи в художественной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 64
Сопин, О.
Постижение цвета [Текст] / О. Сопин // Юный художник. - 2017. - №5. - С. 31-33
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
Цвет -- живопись -- палитра -- художник -- натюрморт -- взаимосвязь цветов -- гармония цвета
Аннотация: В статье рассматривается уроки изобразительного искусства, как освоить цвет на уроках живописи в художественной школе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 4, Results: 101