Choice of metadata Статьи
Page 4, Results: 57
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
60.5
S13
Sadirova, M. S
Labor values of modern youth of almaty: realities and prospects [Текст] / M.S Sadirova // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, - 2018. - №2(65). - P. 116-125
ББК 60.5
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- молодежь -- социальные ценности -- трудовые ценности -- ценностные ориентации -- материальные ценности -- автономные ценности -- гибридные ценности
Аннотация: В статье рассматривается динамика трудовых ценностей современной казахстанской молодежи. Цель данной статьи - показать иерархию и направления изменения трудовых ценностей молодежи в условиях модернизации казахстанского общества. Ценность проведенного исследования заключается в том, что выявлена коореляция трудовых ценностей с реальными мотивами выбора професси и стратегиями занятости казахстанской молодежи. Итоги работы можно использовать при написании научныхъ работ по данной теме и преподавании специальных курсов по специальности "Социология".
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Altynbekov, A.B
Akmadi, M.A
S13
Sadirova, M. S
Labor values of modern youth of almaty: realities and prospects [Текст] / M.S Sadirova // Әл - Фараби ат. ҚҰУ Хабаршы = Вестник КазНУ им Аль - Фараби. - Алматы, - 2018. - №2(65). - P. 116-125
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- молодежь -- социальные ценности -- трудовые ценности -- ценностные ориентации -- материальные ценности -- автономные ценности -- гибридные ценности
Аннотация: В статье рассматривается динамика трудовых ценностей современной казахстанской молодежи. Цель данной статьи - показать иерархию и направления изменения трудовых ценностей молодежи в условиях модернизации казахстанского общества. Ценность проведенного исследования заключается в том, что выявлена коореляция трудовых ценностей с реальными мотивами выбора професси и стратегиями занятости казахстанской молодежи. Итоги работы можно использовать при написании научныхъ работ по данной теме и преподавании специальных курсов по специальности "Социология".
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Altynbekov, A.B
Akmadi, M.A
32.
Подробнее
71.0
K11
Kabylbaeva, K. N.
The value orientations of the person as problem of culturology [Текст] / K. N. Kabylbaeva, Z. N. Ismagambetova // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №1(63). - Р. 129-137. - ( Серия философия, культурология, политология=Series philosophy, cultural studies, political science)
ББК 71.0
Рубрики: Философия культуры
Кл.слова (ненормированные):
культура -- ценность -- ценностные ориентации -- национальная культура -- семья -- труд -- образование -- молодежь -- глобализация -- запад -- восток -- казахское общество -- межкультурная коммуникация
Аннотация: Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме формирования ценностей и ценностных ориентаций. Авторы проводят анализ понятий «ценностей» и «ценностных ориентаций», источники их формирования, определяют сущность ценностей и ценностных ориентаций в социально-философском и культурологическом плане. Авторы проводят сравнительный анализ различных методологических подходов в изучении проблемы ценностей. В статье авторы определяют основные параметры ценностных ориентаций. Авторы раскрывают характеристики ценностных ориентаций в поведении человека. Авторы рассматривают проблему ценностей в культурантропологическом измерении. В статье ставится задача обоснования культурантропологического подхода в исследовании сущности ценностей. В статье анализируются современные аспекты теоретико-методологических подходов в исследовании сущности ценностей. В статье авторы рассматривают сущность ценностей, ценностных ориентаций, раскрывают их роль в поведении человека, в социальной и культурной коммуникации. Показывают влияние культуры на формирование ценностных ориентаций. В статье авторы обосновывают необходимость изучения проблемы формирования ценностей личности в современном казахстанском обществе в формате культурантропологического подхода. Такой подход позволяет исследовать влияние системы ценностей и ценностных ориентаций на поведение человека, на межкультурную коммуникацию.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ismagambetova, Z.N.
K11
Kabylbaeva, K. N.
The value orientations of the person as problem of culturology [Текст] / K. N. Kabylbaeva, Z. N. Ismagambetova // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №1(63). - Р. 129-137. - ( Серия философия, культурология, политология=Series philosophy, cultural studies, political science)
Рубрики: Философия культуры
Кл.слова (ненормированные):
культура -- ценность -- ценностные ориентации -- национальная культура -- семья -- труд -- образование -- молодежь -- глобализация -- запад -- восток -- казахское общество -- межкультурная коммуникация
Аннотация: Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме формирования ценностей и ценностных ориентаций. Авторы проводят анализ понятий «ценностей» и «ценностных ориентаций», источники их формирования, определяют сущность ценностей и ценностных ориентаций в социально-философском и культурологическом плане. Авторы проводят сравнительный анализ различных методологических подходов в изучении проблемы ценностей. В статье авторы определяют основные параметры ценностных ориентаций. Авторы раскрывают характеристики ценностных ориентаций в поведении человека. Авторы рассматривают проблему ценностей в культурантропологическом измерении. В статье ставится задача обоснования культурантропологического подхода в исследовании сущности ценностей. В статье анализируются современные аспекты теоретико-методологических подходов в исследовании сущности ценностей. В статье авторы рассматривают сущность ценностей, ценностных ориентаций, раскрывают их роль в поведении человека, в социальной и культурной коммуникации. Показывают влияние культуры на формирование ценностных ориентаций. В статье авторы обосновывают необходимость изучения проблемы формирования ценностей личности в современном казахстанском обществе в формате культурантропологического подхода. Такой подход позволяет исследовать влияние системы ценностей и ценностных ориентаций на поведение человека, на межкультурную коммуникацию.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ismagambetova, Z.N.
33.
Подробнее
60.5
Р 93
Рыжикова, Ю. А.
Аксиологический принцип формирования социального опыта обучающегося [Текст] / Ю. А. Рыжикова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2017. - №1. - С. 47-49
ББК 60.5
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
социальный опыт -- аксиологический подход -- ценностные ориентации -- образовательно-воспитательный процесс -- педагогический потенциал -- когнитивно-аксиологический компонент -- позиционно-оценочный компонент -- функциональный подход -- социальная активность
Аннотация: Рассматриваются описательные характеристики социального опыта с позиции аксиологического подхода. Показана значимость ценностных ориентаций обучающегося в процессе формирования социального опыта. Предложены структурные компоненты социального опыта обучающегося. Выявлены особенности формирования социального опыта на основе ценностных отношений обучающегося с окружающей действительностью.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 93
Рыжикова, Ю. А.
Аксиологический принцип формирования социального опыта обучающегося [Текст] / Ю. А. Рыжикова // Высшее образование сегодня. - Москва, 2017. - №1. - С. 47-49
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
социальный опыт -- аксиологический подход -- ценностные ориентации -- образовательно-воспитательный процесс -- педагогический потенциал -- когнитивно-аксиологический компонент -- позиционно-оценочный компонент -- функциональный подход -- социальная активность
Аннотация: Рассматриваются описательные характеристики социального опыта с позиции аксиологического подхода. Показана значимость ценностных ориентаций обучающегося в процессе формирования социального опыта. Предложены структурные компоненты социального опыта обучающегося. Выявлены особенности формирования социального опыта на основе ценностных отношений обучающегося с окружающей действительностью.
Держатели документа:
ЗКГУ
34.
Подробнее
74.2
К 12
Қабылбекова, З. Б.
Руководящая роль педагогов в формировании этнической толерантности школьников [Текст] / З. Б. Қабылбекова, Э. Б. Ешенкулова // Вестник АПН Казахстана . - 2019. - №2(88). - С. 7-12
ББК 74.2
Рубрики: Воспитание и обучение
Кл.слова (ненормированные):
толерантность -- этническая толерантность -- процесс воспитания -- формирование этнической толерантности -- ценностные ориентации -- педагогика -- воспитание -- гуманистические педагогические идеи -- день солидарности народов казахстана -- день независимости рк
Аннотация: На современном этапе развития общества, в эпоху взаимопроникновения этнокультур важной задачей воспитания становится не только формирование коммуникативной толерантности, культуры межнационального общения, но и более конкретное направление - воспитание этнической толерантности. Изучение теоретических и практических аспектов формирования этнической толерантности у учащихся общеобразовательных школ диктует необходимость целенаправленной работы с педагогами, которые непосредственно занимаются учебно-воспитательной работой с детьми в учебном процессе и во внеурочное время
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ешенкулова, Э.Б.
К 12
Қабылбекова, З. Б.
Руководящая роль педагогов в формировании этнической толерантности школьников [Текст] / З. Б. Қабылбекова, Э. Б. Ешенкулова // Вестник АПН Казахстана . - 2019. - №2(88). - С. 7-12
Рубрики: Воспитание и обучение
Кл.слова (ненормированные):
толерантность -- этническая толерантность -- процесс воспитания -- формирование этнической толерантности -- ценностные ориентации -- педагогика -- воспитание -- гуманистические педагогические идеи -- день солидарности народов казахстана -- день независимости рк
Аннотация: На современном этапе развития общества, в эпоху взаимопроникновения этнокультур важной задачей воспитания становится не только формирование коммуникативной толерантности, культуры межнационального общения, но и более конкретное направление - воспитание этнической толерантности. Изучение теоретических и практических аспектов формирования этнической толерантности у учащихся общеобразовательных школ диктует необходимость целенаправленной работы с педагогами, которые непосредственно занимаются учебно-воспитательной работой с детьми в учебном процессе и во внеурочное время
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ешенкулова, Э.Б.
35.
Подробнее
74
М 92
Мухина, Н. Н.
Ценностные ориентации студентов американского и российского университетов [Текст] / Н. Н. Мухина // Иностранные языки в школе. - 2019. - №4. - С. 39-43.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
ценностные ориентации -- студенты -- американские и российские университеты -- ценности -- мотивационно- ценностная сфера -- аксиология -- межкультурный подход
Аннотация: В статье представлены результаты исследования ценностных ориентаций студентов- бакалавров американского и российского университетов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
М 92
Мухина, Н. Н.
Ценностные ориентации студентов американского и российского университетов [Текст] / Н. Н. Мухина // Иностранные языки в школе. - 2019. - №4. - С. 39-43.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
ценностные ориентации -- студенты -- американские и российские университеты -- ценности -- мотивационно- ценностная сфера -- аксиология -- межкультурный подход
Аннотация: В статье представлены результаты исследования ценностных ориентаций студентов- бакалавров американского и российского университетов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
36.
Подробнее
81
Б 17
Базарбаева , А. С.
Ценностные ориентации современного подростка в свете ассоциативного эксперимента [Текст] / А. С. Базарбаева , Б. Б. Абилхасимова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 33-38. - (Серия филологическая)
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
концепт -- языковое сознание -- стимул -- реакция -- ядро концепта -- подросток -- ассоциативный эксперимент -- Ценностные ориентации -- Анкетирование -- создания модели концепта "Подросток" -- психолингвистический эксперимент -- школьники -- ассоциативный эксперимент -- Интерес -- Независимость -- разносторонний -- Образ подростка -- умный -- современный -- целеустремленный
Аннотация: Данная статья посвящена выявлению концепта современного подростка путем ассоциативного эксперимента. Анкетирование учеников разных школ дало интересный материал для создания модели концепта «Подросток». В ходе исследования мы смоделировали ядро, ближнее и дальнее периферии данного концепта. Задачей изучения данного концепта является рассмотрение ценностных ориентаций подростка в свете психолингвистического эксперимента. В ходе эксперимента выявлено, что ценности подростков формируются в зависимости от установок общества, в котором происходит процесс взросления личности. Результаты проведенного анкетирования показали, что реакции школьников на ценности различаются в классах с русским языком обучения и с казахским. Выбор именно данной категории для эксперимента обусловлен возможностью регулирования дальнейших воспитательных мероприятий с целью выявления основных предпочтений подрастающего поколения
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абилхасимова , Б.Б.
Б 17
Базарбаева , А. С.
Ценностные ориентации современного подростка в свете ассоциативного эксперимента [Текст] / А. С. Базарбаева , Б. Б. Абилхасимова // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 33-38. - (Серия филологическая)
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
концепт -- языковое сознание -- стимул -- реакция -- ядро концепта -- подросток -- ассоциативный эксперимент -- Ценностные ориентации -- Анкетирование -- создания модели концепта "Подросток" -- психолингвистический эксперимент -- школьники -- ассоциативный эксперимент -- Интерес -- Независимость -- разносторонний -- Образ подростка -- умный -- современный -- целеустремленный
Аннотация: Данная статья посвящена выявлению концепта современного подростка путем ассоциативного эксперимента. Анкетирование учеников разных школ дало интересный материал для создания модели концепта «Подросток». В ходе исследования мы смоделировали ядро, ближнее и дальнее периферии данного концепта. Задачей изучения данного концепта является рассмотрение ценностных ориентаций подростка в свете психолингвистического эксперимента. В ходе эксперимента выявлено, что ценности подростков формируются в зависимости от установок общества, в котором происходит процесс взросления личности. Результаты проведенного анкетирования показали, что реакции школьников на ценности различаются в классах с русским языком обучения и с казахским. Выбор именно данной категории для эксперимента обусловлен возможностью регулирования дальнейших воспитательных мероприятий с целью выявления основных предпочтений подрастающего поколения
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Абилхасимова , Б.Б.
37.
Подробнее
74
А 13
Абасов , З. А.
О некоторых особенностях профессионального самоопределения студентов педагогического вуза в современных условиях [Текст] / З. А. Абасов // Инновации в образовании. - 2019. - №5. - С. 89-101
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
прфессиональное самоопределение -- жизненное самоопределение -- педагогическая профессия -- мотивы выбора педагогической профессии -- ценностные ориентации студенческой молодежи
Аннотация: Трансформация ценностных ориентаций в современной России привела к снижению социального статуса учителя, падению престижа педагогической профессии. В статье изучаются мотивы выбора педагогической профессии и причины изменения профессиональных планов студентов по мере перехода от первого к выпускному курсу.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Курелева, Т.Н.
А 13
Абасов , З. А.
О некоторых особенностях профессионального самоопределения студентов педагогического вуза в современных условиях [Текст] / З. А. Абасов // Инновации в образовании. - 2019. - №5. - С. 89-101
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
прфессиональное самоопределение -- жизненное самоопределение -- педагогическая профессия -- мотивы выбора педагогической профессии -- ценностные ориентации студенческой молодежи
Аннотация: Трансформация ценностных ориентаций в современной России привела к снижению социального статуса учителя, падению престижа педагогической профессии. В статье изучаются мотивы выбора педагогической профессии и причины изменения профессиональных планов студентов по мере перехода от первого к выпускному курсу.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Курелева, Т.Н.
38.
Подробнее
74.58
Ю 17
Южанинова, Е. Р.
Сетевое поколение: его аксиологический профиль в аксиосфере интернета и особенности педагогической работы в вузе [Текст] / Е. Р. Южанинова // Alma mater. - 2018. - №11. - С. 50-53
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
аксиологический профиль -- ценностные ориентации -- аксиосфера интернета -- опрос -- тестирование -- студент -- меняющаяся роль преподавателя
Аннотация: Рассматривается аксиологический профиль студента в аксиосфере интернета. С учетом этого профиля перечисляются особенности работы преподавателей, появившиеся с распространением интернета и наиболее эффективные в рамках взаимодействия преподаватель - студент - интернет
Держатели документа:
ЗКГУ
Ю 17
Южанинова, Е. Р.
Сетевое поколение: его аксиологический профиль в аксиосфере интернета и особенности педагогической работы в вузе [Текст] / Е. Р. Южанинова // Alma mater. - 2018. - №11. - С. 50-53
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
аксиологический профиль -- ценностные ориентации -- аксиосфера интернета -- опрос -- тестирование -- студент -- меняющаяся роль преподавателя
Аннотация: Рассматривается аксиологический профиль студента в аксиосфере интернета. С учетом этого профиля перечисляются особенности работы преподавателей, появившиеся с распространением интернета и наиболее эффективные в рамках взаимодействия преподаватель - студент - интернет
Держатели документа:
ЗКГУ
39.
Подробнее
88
О-97
Ощепков, А. А.
Особенности системы ценностных ориентаций и структуры жизнестойкости молодежи с высоким уровнем лидерских способностей [Текст] / А. А. Ощепков, В. В. Фриауф // Alma mater. - 2019. - №10. - С. 25-28
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
лидерские качества -- лидерство -- ценностные ориентации -- социальные установки -- жизнестойкость личности -- молодежь -- гипотеза -- исследование -- самореализационное начало -- социальный успех
Аннотация: Рассматривается проблема подготовки лидеров в молодежной сфере в ракурсе взаимосвязи системы ценностных ориентаций и лидерских способностей молодежи. С позиции диспозиционной концепции личности делается предположение о взаимосвязи системы ценностей, жизнестойкости и лидерских способностей, поскольку данные компоненты включены в целостную иерархическую структуру личности молодежи. С целью эмпирической проверки указанной гипотезы проведено исследование систем ценностных ориентациий и жизнестойкости у молодежи с высоким уровнем лидерских способностей и молодежи с низким уровнем лидерских способностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фриауф, В.В.
О-97
Ощепков, А. А.
Особенности системы ценностных ориентаций и структуры жизнестойкости молодежи с высоким уровнем лидерских способностей [Текст] / А. А. Ощепков, В. В. Фриауф // Alma mater. - 2019. - №10. - С. 25-28
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
лидерские качества -- лидерство -- ценностные ориентации -- социальные установки -- жизнестойкость личности -- молодежь -- гипотеза -- исследование -- самореализационное начало -- социальный успех
Аннотация: Рассматривается проблема подготовки лидеров в молодежной сфере в ракурсе взаимосвязи системы ценностных ориентаций и лидерских способностей молодежи. С позиции диспозиционной концепции личности делается предположение о взаимосвязи системы ценностей, жизнестойкости и лидерских способностей, поскольку данные компоненты включены в целостную иерархическую структуру личности молодежи. С целью эмпирической проверки указанной гипотезы проведено исследование систем ценностных ориентациий и жизнестойкости у молодежи с высоким уровнем лидерских способностей и молодежи с низким уровнем лидерских способностей.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фриауф, В.В.
40.
Подробнее
Мирошкина, Мирошкина,М. Р.
Проблемы социального становления у молодых людей с ограниченными возможностями здоровья/М.Р.Мирошкина / Мирошкина,М. Р. Мирошкина, Андриади,И.П.,Варанкина,Е.Г.,Голованова,Л.В. // Педагогическое образование и наука. - 2008. - ¦11.- С.59-63
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Социальное становление -- Ценностные ориентации -- Социальный опыт
Доп.точки доступа:
Андриади,И.П.,Варанкина,Е.Г.,Голованова,Л.В.
Мирошкина, Мирошкина,М. Р.
Проблемы социального становления у молодых людей с ограниченными возможностями здоровья/М.Р.Мирошкина / Мирошкина,М. Р. Мирошкина, Андриади,И.П.,Варанкина,Е.Г.,Голованова,Л.В. // Педагогическое образование и наука. - 2008. - ¦11.- С.59-63
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Социальное становление -- Ценностные ориентации -- Социальный опыт
Доп.точки доступа:
Андриади,И.П.,Варанкина,Е.Г.,Голованова,Л.В.
Page 4, Results: 57