Электронный каталог

75.578
В 18
Варюшин, В. В.
    Тренировка юных футболистов [Текст] : учебное пособие / В. В. Варюшин. - М. : [б. и.], 2007. - 112 с. - ISBN 9785974600784 : Б. ц.
ББК 75.578

Рубрики: Футбол

Кл.слова (ненормированные):
подготовка юных футболистов -- спортивные соревнования -- Высшая школа тренеров -- детские тренеры -- физическая культура -- футбол -- ДЮСШ
Аннотация: В учебном пособии приведена общая характеристика и анализ направлений современной системы подготовки юных футболистов, рассмотрена система спортивных соревнований. Основой издания настоящей книги послужили современный отечественный и зарубежный опыт, собственные исследования, данные научных экспериментов, которые в течение многих лет проводились в Высшей школе тренеров Российского государственного университета физической культуры, спорта и туризма. Книга предназначена для детских тренеров, студентов университетов физической культуры, слушателей Центра подготовки и переподготовки тренерских кадров по футболу и может служить практическим пособием при проведении занятий с группами начальной подготовки, предварительной подготовки и начальной специализации в ДЮСШ по футболу.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

4.263.2я73
М 54

    Методика обучения информатике [Текст] : учебное пособие / М. П. Лапчик, М. И. Рагулина, И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер. - СПб. : [б. и.], 2016. - 392 с. - ISBN 9785811419340 : Б. ц.
ББК 4.263.2я73

Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники

Кл.слова (ненормированные):
информатика -- Методика обучения информатике
Аннотация: Учебное пособие предназначено студентам, изучающим систематический курс «Методика обучения информатике» в образовательной программе бакалавриата. В пособии раскрываются цели, принципы отбора содержания и методы обучения информатике в средней общеобразовательной школе. Наряду с изложением общих вопросов теории и методики обучения информатике рассматриваются конкретные методические рекомендации по преподаванию информатики в начальной, основной и профильной школе
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Лапчик, М. П.
Рагулина, М. И.
Семакин, И. Г.
Хеннер, Е. К.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.200я73
Л 65
Лихачев, Б. Т.
    Педагогика: Курс лекций [Текст] : учеб. пособие для студентов педагог, учеб. заведений и слушателей ИПК и ФПК. / Б. Т. Лихачев. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : [б. и.], 2001. - б07 с. - ISBN 5942270996 : Б. ц.
ББК 74.200я73

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- педагогическое знание -- логика педагогического процесса
Аннотация: В данном учебном пособии автором изложены лекции по «Педагогике» — одной из ос-новных дисциплин, изучаемых в педагогических учебных заведениях. Книга направлена на создание у студентов целостного представления о закономерностях развития педагогического знания, о логике педагогического процесса. Особое внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, понима-нию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Для удобства изучения предмета каждая лекция сопровождается вопросами и заданиями, литературой для самостоятельной работы. Для студентов педагогических учебных заведений и слушателей ИПК и ФПК.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
электронная библиотека (1)
Свободны: электронная библиотека (1)

74.00я73-2
Л 65
Лихачев, Б. Т.
    Педагогика [Текст] : курс лекций / Б. Т. Лихачев ; под.ред. В. А. Сластенина. - М. : [б. и.], 2010. - 647 с. - ISBN 9785691016547 : Б. ц.
ББК 74.00я73-2

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- курс лекций
Аннотация: Курс лекций создан на основе экспериментальной программы по педагогике. В его структурную основу положены закономерности развития педагогического знания и логика целостного педагогического процесса. По-новому, с учетом плюралистических подходов раскрываются теоретико-методологические и общие основы педагогики. Особое внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, пониманию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Методы воспитания впервые рассматриваются в качестве системы способов, охватывающей взаимодействие детей и взрослых на всех этапах целостного учебно-воспитательного процесса. При изложении теории и методов обучения учтены новаторские идеи педагогов-практиков. Содержание учебно-воспитательного процесса раскрыто на основе современных научно-педагогических принципов и анализируется с учетом изменений, происходящих в системе общественных отношений и форм общественного сознания
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Сластенина, В.А. \под.ред.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

22.662
М 28
Маров, М. Я.
    Экзопланеты. Экзопланетология [Текст] / М. Я. Маров, И. И. Шевченко. - М.-Ижевск : [б. и.], 2017. - 138 с. - ISBN 9785434404570 : Б. ц.
ББК 22.662

Рубрики: Звезды

Кл.слова (ненормированные):
Экзопланеты -- Экзопланетология -- звезды -- внесолнечная планета -- звездно-планетная космогония -- космохимия -- планетные системы
Аннотация: Дан обзор современных представлений о структуре, динамике и формировании планетных систем у других звезд, а также о месте нашей Солнечной системы среди множества других планетных систем. От самой близкой к нам "внесолнечной" планеты (в системе Проксимы Центавра) до наиболее удаленных (экзопланет SWEEPS-04 и SWEEPS-11, расстояние до которых оценивается в 8.5 килопарсек), экзопланеты представляют собой новый и широчайший класс объектов для астрономических, физических и динамических исследований и, в первую очередь, для решения проблем звездно-планетной космогонии и космохимии. Рассмотрены проблемы формирования планетных систем и их динамической устойчивости; проанализированы такие важнейшие явления, определяющие динамическую структуру планетных систем, как резонансы и миграция. Особое внимание уделено планетным системам двойных звезд. Естественно, что наибольший интерес для исследователей представляют планеты земного типа, расположенные в орбитальных зонах, где возможно существование условий, благоприятных для жизни; они рассмотрены наиболее подробно.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
Шевченко, И.И.

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

83.3 (3) (4Вел)
Ш 19
Шамгонова, Р. Г.
    Проблема женского образа в прозе Томаса Гарди [Текст] / Р. Г. Шамгонова. - Уральск : [б. и.], 2016. - 205 с. - Б. ц.
ББК 83.3 (3) (4Вел)

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Монография -- английский писатель -- Томас Гарди -- женский образ -- проза -- литературоведение
Аннотация: Монография посвящена анализу прозы выдающегося английского писателя реалиста, классика национальной и мировой литературы Томаса Гарди. В ней рассматриваются различные аспекты прозы Гарди – его романы, повести, рассказы. В центре исследования – проблема женского образа в его творчестве. Подробному анализу подлежит женские образы Гарди викторианской эпохи в период творчестве писателя, эволюция творчества Гарди и проблема женского образа в его книгах. Наряду с известными персонажами перед читателем предстают и менее известные характеры Гарди. Материалы работы предназначены как для преподавателей, студентов, магистрантов, учителей СОШ, которые занимаются литературными исследованиями, так и для широкого круга читателей, кого интересует творчество Гарди.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

74.3
А 45
Алёхина, С. В.
    Инклюзивное образование: история и современность [Текст] : учебно-методическое пособие / С. В. Алёхина. - М. : [б. и.], 2013. - 33 с. - Б. ц.
ББК 74.3

Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- коррекционная педагогика -- образование -- инклюзия -- образовательная концепция
Аннотация: Дорогие друзья! Этот учебный год запустил в действие новый Закон об образовании, который определяет целую веху развития и изменения нашего образования. Многие из вас уже слышали это загадочное слово «инклюзия». Теперь инклюзивное образование законодательно закреплено и становится государственной гарантией на всех ступенях образования. На современном этапе эта проблема, оформленная как приоритет образовательной политики и обеспечения прав, является предметом для дискуссий в профессиональных и родительских сообществах. И требует не оспаривания и сопротивления идее, а понимания ее сущности. Реализация идеи инклюзии требует (и без этого она невозможна) осознания, понимания, ценностных изменений. Любая идея становится реализуемой, когда она принята обществом. Мы постараемся ознакомить вас с историей зарождения этой идеи в мировом сообществе, направлениями ее развития в разных странах, особенностями ее реализации в России.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

20.1
А 56
Альжанова, Б. С.
    Экологическая диагностика окружающей среды [Текст] : учебно-методическое пособие / Б. С. Альжанова, С. Г. Чекалин, Р. Ж. Кожагалиева. - Уральск : [б. и.], 2019. - 221 с. - Б. ц.
ББК 20.1

Рубрики: Человек и окружающая среда. Экология человека. Экология в целом

Кл.слова (ненормированные):
экологическая диагностика -- окружающая среда -- водные объекты -- химико-аналитические методы контроля -- воздушня среда
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены основные химико-аналитические методы контроля и диагностики состояния окружающей среды – водных объектов, почвенного покрова и воздушной среды. Учебно-методическое пособие рекомендуется студентам и магистрантам, обучающимся по образовательной программе «Экология» и специалистам интересующихся вопросами химической экологии и осуществляющих контроль над загрязнением окружающей среды.
Держатели документа:
ЗКГУ

Доп.точки доступа:
Чекалин, С.Г.
Кожагалиева, Р.Ж.

Экземпляры всего: 1
электронная библиотека (1)
Свободны: электронная библиотека (1)

65
М 54

    Методология и методы научных исследований в экономике и менеджменте [Текст] : учебное пособие / Н. Б. Завьялова, А. Н. Головина, Д. В. Завьялов [и др.] ; Под.ред. Н.Б. Завьяловой . - Москва-Екатеринбург : [б. и.], 2014. - 282 с. - ISBN 9785805708986 : Б. ц.
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Методология -- методы научных исследований -- экономика -- менеджмент -- бизнес -- исследовательская работа -- научные исследования
Аннотация: Процессы трансформации бизнеса и развития концепций управлении экономическими объектами, потребности в серьезных научных исследованиях для создания и развития инновационной экономики предопределили необходи-мость совершенствования курсов «Методологии и методы исследований в эко-номике» и «Методологии и методы исследований в менеджменте». Пособие направлено на изучение методов научных исследований в экономике и ме-неджменте и практики их применения в исследовательской работе. Значительное внимание авторы уделяют применению современных ин-формационных технологий и систем в научных исследованиях. Это обусловле-но увеличением информационной базы исследований и необходимостью ее бо-лее полного использования в научных исследованиях с целью получения новых знаний во всех направлениях развития экономики и менеджмента. Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВПО третьего поколения по направлениям подготовки 08200 «Менеджмент» и 08100 «Экономика», квалификация «Магистр». Оно может быть также реко-мендовано слушателям дополнительных программ профессионального образо-вания и аспирантам.

Доп.точки доступа:
Завьялова, Н.Б.
Головина, А.Н.
Завьялов, Д.В.
Дьяконова, Л.П.
Мельников, М.С.
\ под.ред. н.б. завьяловой.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

65.01
О-75

    Основы цифровой экономики [Текст] : учебное пособие / под.ред. М. И. Столбова, Е. А. Бренделевой . - М. : [б. и.], 2018. - 238 с. - ISBN 9785604021514 : Б. ц.
ББК 65.01

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Цифровая экономика -- цифровая трансформация -- экономика -- сетевые блага -- цифровизация -- бизнес -- отраслевые рынки -- цифровые риски -- блокчейн -- криптовалюты
Аннотация: Учебное пособие подготовлено преподавателями МГИМО МИД России для использования в учебном процессе по курсу «Цифровая экономика». Рассматриваются теоретические основы цифровой экономики, ее эволюция, различные прикладные проявления на микро-, мезо- и макроуровне. Значительное внимание уделено региональным и страновым особенностям. Каждая глава сопровождается списком ключевых терминов и вопросами для самопроверки. Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО 3++ и внутренними образовательными стандартами МГИМО МИД России. Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов и факультетов экономического направления.
Держатели документа:
ЗКУ

Доп.точки доступа:
\ под.ред. м. и. столбова, е. а. бренделевой.\

Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)