Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 3
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Овчинникова, Ю. Г.
К проблеме кризиса идентичносити / Ю. Г. Овчинникова // Вест.Моск.ун-та Сер.14 Психология. - 2000. - #2.-С.84-89
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Причины идентичности -- Эмоциональные проявления -- Сновидения
Овчинникова, Ю. Г.
К проблеме кризиса идентичносити / Ю. Г. Овчинникова // Вест.Моск.ун-та Сер.14 Психология. - 2000. - #2.-С.84-89
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Причины идентичности -- Эмоциональные проявления -- Сновидения
2.
Подробнее
Карпекина, Н.
Развитие эмоций у детей старшего дошкольного возраста / Н. Карпекина // ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ. - 2002. - #5.-С.8-9.
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ЭМОЦИИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ -- Радость
Карпекина, Н.
Развитие эмоций у детей старшего дошкольного возраста / Н. Карпекина // ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ. - 2002. - #5.-С.8-9.
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ЭМОЦИИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ -- Радость
3.
Подробнее
74
Ш 19
Шамурат, О.
Эффективность игрового метода обучения при поведении занятий по специализаций в н.г.п.и. [Текст] / О. Шамурат, А. Казаков // Высшая школа Казахстана. Педагогика. Методика. Психология. - 2020. - №4. - С. 6-10
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
методика -- интеллектуально -- эмоционально -- эмоциональные проявления
Аннотация: В результате проведенного эксперимента установлена большая эффективность игрового метода обучения при поведении специализации в сравнении с традиционными.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Казаков, А.
Ш 19
Шамурат, О.
Эффективность игрового метода обучения при поведении занятий по специализаций в н.г.п.и. [Текст] / О. Шамурат, А. Казаков // Высшая школа Казахстана. Педагогика. Методика. Психология. - 2020. - №4. - С. 6-10
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
методика -- интеллектуально -- эмоционально -- эмоциональные проявления
Аннотация: В результате проведенного эксперимента установлена большая эффективность игрового метода обучения при поведении специализации в сравнении с традиционными.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Казаков, А.
Page 1, Results: 3