Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 3, Results: 47

Report on unfulfilled requests: 0

74
Ж 88

Жумабекова, Д. С
    Кәсіби - этикалық мәдениет - қарым-қатынастың құрамдас бөлігі [Текст] / Д.С Жумабекова // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2017. - №1. - Б. 6-9
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогика -- қарым-қатынас -- этика -- адам -- тұлға -- пікір -- қасиет -- мінез -- мәдениет
Аннотация: Қарым-қатынас мәдениетінің құрамдас бөлігі болып отырған кәсіби-этикалық мәдениеті жоғары, білімді болашақ жас ұрпақ тәрбиелеу заман талабы болып отыр. Оның қоғамдағы орны мен маңызын зерттей отырып, кәсіби-этикалық мәдениет ұғымын енгізуді және жас мамандар даярлауда жеке пән ретінде оқыту дұрыс болатыны туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ

Жумабекова, Д.С Кәсіби - этикалық мәдениет - қарым-қатынастың құрамдас бөлігі [Текст] / Д.С Жумабекова // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2017. - №1.- Б.6-9

21.

Жумабекова, Д.С Кәсіби - этикалық мәдениет - қарым-қатынастың құрамдас бөлігі [Текст] / Д.С Жумабекова // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2017. - №1.- Б.6-9


74
Ж 88

Жумабекова, Д. С
    Кәсіби - этикалық мәдениет - қарым-қатынастың құрамдас бөлігі [Текст] / Д.С Жумабекова // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2017. - №1. - Б. 6-9
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
психология -- педагогика -- қарым-қатынас -- этика -- адам -- тұлға -- пікір -- қасиет -- мінез -- мәдениет
Аннотация: Қарым-қатынас мәдениетінің құрамдас бөлігі болып отырған кәсіби-этикалық мәдениеті жоғары, білімді болашақ жас ұрпақ тәрбиелеу заман талабы болып отыр. Оның қоғамдағы орны мен маңызын зерттей отырып, кәсіби-этикалық мәдениет ұғымын енгізуді және жас мамандар даярлауда жеке пән ретінде оқыту дұрыс болатыны туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ

63.5
Д 11

Дүлдүл, Ә
    Өнерлінің ісі - өрге басар [Текст] / Ә Дүлдүл // Дәстүр. - 2017. - №1. - Б. 52-55
ББК 63.5

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
этнография -- дәстүр -- қолөнер -- киіз -- тоқыма -- қолданбалы өнер -- өнер -- ұлттық мұра -- киіз үй -- ұлттық өнер
Аннотация: Қай халықтың болмасын ұлттық мұрасы, халықтың қазынасы - қолөнері болып табылады. Халық шеберлері ұлттық қолөнер бұйымдарын жасау арқылы сол халықтың этикалық және мәдени ұлттық дәстүрін көрсете білген.
Держатели документа:
БҚМУ

Дүлдүл, Ә Өнерлінің ісі - өрге басар [Текст] / Ә Дүлдүл // Дәстүр. - 2017. - №1.- Б.52-55

22.

Дүлдүл, Ә Өнерлінің ісі - өрге басар [Текст] / Ә Дүлдүл // Дәстүр. - 2017. - №1.- Б.52-55


63.5
Д 11

Дүлдүл, Ә
    Өнерлінің ісі - өрге басар [Текст] / Ә Дүлдүл // Дәстүр. - 2017. - №1. - Б. 52-55
ББК 63.5

Рубрики: Этнография

Кл.слова (ненормированные):
этнография -- дәстүр -- қолөнер -- киіз -- тоқыма -- қолданбалы өнер -- өнер -- ұлттық мұра -- киіз үй -- ұлттық өнер
Аннотация: Қай халықтың болмасын ұлттық мұрасы, халықтың қазынасы - қолөнері болып табылады. Халық шеберлері ұлттық қолөнер бұйымдарын жасау арқылы сол халықтың этикалық және мәдени ұлттық дәстүрін көрсете білген.
Держатели документа:
БҚМУ

74.200
Х 12

Хабаева, Ж
    Құзыретті ұстаздың этикалық ұстанымы [Текст] / Ж.Хабаева // Бастауыш мектепте оқыту=Обучение в начальной школе. - 2017. - №1. - Б. 4-5
ББК 74.200

Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
ұстаз -- этика -- ел -- педагог -- құзырет
Аннотация: Кәсіби құзырлылық-мұғалімнің біліктілігін арттыру,қоғам алдындағы жауапкершілікті сезіну,жоғары деңгейге үнемі ұмтылу мен үнемі ізденіс,жаңашылдығы мен жаңалықты қабылдай білуі мен қолдана білу,адами құндылықтарға сай бола отырып,сол құндылықтарды балаға сіңіре білу.
Держатели документа:
БҚМУ

Хабаева, Ж Құзыретті ұстаздың этикалық ұстанымы [Текст] / Ж.Хабаева // Бастауыш мектепте оқыту=Обучение в начальной школе. - 2017. - №1.- Б.4-5

23.

Хабаева, Ж Құзыретті ұстаздың этикалық ұстанымы [Текст] / Ж.Хабаева // Бастауыш мектепте оқыту=Обучение в начальной школе. - 2017. - №1.- Б.4-5


74.200
Х 12

Хабаева, Ж
    Құзыретті ұстаздың этикалық ұстанымы [Текст] / Ж.Хабаева // Бастауыш мектепте оқыту=Обучение в начальной школе. - 2017. - №1. - Б. 4-5
ББК 74.200

Рубрики: Тәрбие теориясы мен әдістемесі

Кл.слова (ненормированные):
ұстаз -- этика -- ел -- педагог -- құзырет
Аннотация: Кәсіби құзырлылық-мұғалімнің біліктілігін арттыру,қоғам алдындағы жауапкершілікті сезіну,жоғары деңгейге үнемі ұмтылу мен үнемі ізденіс,жаңашылдығы мен жаңалықты қабылдай білуі мен қолдана білу,адами құндылықтарға сай бола отырып,сол құндылықтарды балаға сіңіре білу.
Держатели документа:
БҚМУ

74.20
Ж 12

Жұмабаева, Ә
    Бастауыш сынып оқушыларына арналған оқу-әдістемелік материалдарды әзірлеуге арналған ғылыми-әдістемелік нұсқаулар [Текст] / Ә Жұмабаева, А Ниеталиева // Бастауыш мектепте оқыту. - 2020 мамыр-маусым. - №3. - Б. 4-6
ББК 74.20

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
оқу,ойын,еңбек,қарым-қатынас -- эстетикалық,этикалық,адамгершілік нормаларын меңгеру
Аннотация: Мақалада ғылыми-нұсқаулар негізінде өзінің танымдық мүмкіндіктері мен қажеттіліктеріне сәйкес оқытудың нәтижесіне қол жеткізуді қамтамасыз ететін,білім алушының білім,білік және дағдыны игеруіне септігін тигізетін.түрлі функцияны орындауға бағытталған оқу-әдістемелік материалдар жуйесін құрастырумүмкін болып табылатындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Ниеталиева, А

Жұмабаева, Ә Бастауыш сынып оқушыларына арналған оқу-әдістемелік материалдарды әзірлеуге арналған ғылыми-әдістемелік нұсқаулар [Текст] / Ә Жұмабаева, А Ниеталиева // Бастауыш мектепте оқыту. - 2020 мамыр-маусым. - №3.- Б.4-6

24.

Жұмабаева, Ә Бастауыш сынып оқушыларына арналған оқу-әдістемелік материалдарды әзірлеуге арналған ғылыми-әдістемелік нұсқаулар [Текст] / Ә Жұмабаева, А Ниеталиева // Бастауыш мектепте оқыту. - 2020 мамыр-маусым. - №3.- Б.4-6


74.20
Ж 12

Жұмабаева, Ә
    Бастауыш сынып оқушыларына арналған оқу-әдістемелік материалдарды әзірлеуге арналған ғылыми-әдістемелік нұсқаулар [Текст] / Ә Жұмабаева, А Ниеталиева // Бастауыш мектепте оқыту. - 2020 мамыр-маусым. - №3. - Б. 4-6
ББК 74.20

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
оқу,ойын,еңбек,қарым-қатынас -- эстетикалық,этикалық,адамгершілік нормаларын меңгеру
Аннотация: Мақалада ғылыми-нұсқаулар негізінде өзінің танымдық мүмкіндіктері мен қажеттіліктеріне сәйкес оқытудың нәтижесіне қол жеткізуді қамтамасыз ететін,білім алушының білім,білік және дағдыны игеруіне септігін тигізетін.түрлі функцияны орындауға бағытталған оқу-әдістемелік материалдар жуйесін құрастырумүмкін болып табылатындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Ниеталиева, А

87.3
Т 24

Таубаева, Ш. Т
    Әл-Фарабидің мұрасындағы рухани-адамгершілік ізгілікті құндылықтар жүйесі [Текст] / Ш.Т Таубаева, С.Т Иманбаева // Педагогика және Психология. - 2020 қаңтар. - №1. - Б. 185-196
ББК 87.3

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
ренессанс,педагогика,әдіснама,тұжырымдама,дүниеге көзқарас,зерттеуші,дидактика,оқыту,үйрету,тәрбиелеу,ақыл,бақыт,пайым,парасат,мұғалім,каллиграфия,музыка,психология,қайырымдылық,мұра
Аннотация: Мақалада әл-Фарабидің философиялық-педагогикалық және әлеуметтік-этикалық мұрасындағы рухани-адамгершілік ізгіліктік құндылықтар жүйесі ашып көрсетілген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Иманбаева, С.Т

Таубаева, Ш.Т Әл-Фарабидің мұрасындағы рухани-адамгершілік ізгілікті құндылықтар жүйесі [Текст] / Ш.Т Таубаева, С.Т Иманбаева // Педагогика және Психология. - 2020 қаңтар. - №1.- Б.185-196

25.

Таубаева, Ш.Т Әл-Фарабидің мұрасындағы рухани-адамгершілік ізгілікті құндылықтар жүйесі [Текст] / Ш.Т Таубаева, С.Т Иманбаева // Педагогика және Психология. - 2020 қаңтар. - №1.- Б.185-196


87.3
Т 24

Таубаева, Ш. Т
    Әл-Фарабидің мұрасындағы рухани-адамгершілік ізгілікті құндылықтар жүйесі [Текст] / Ш.Т Таубаева, С.Т Иманбаева // Педагогика және Психология. - 2020 қаңтар. - №1. - Б. 185-196
ББК 87.3

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
ренессанс,педагогика,әдіснама,тұжырымдама,дүниеге көзқарас,зерттеуші,дидактика,оқыту,үйрету,тәрбиелеу,ақыл,бақыт,пайым,парасат,мұғалім,каллиграфия,музыка,психология,қайырымдылық,мұра
Аннотация: Мақалада әл-Фарабидің философиялық-педагогикалық және әлеуметтік-этикалық мұрасындағы рухани-адамгершілік ізгіліктік құндылықтар жүйесі ашып көрсетілген
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Иманбаева, С.Т

74.2
Ш 65

Ширенбаева, Г. А
    Мектептегі әлеуметтік тәрбиенің педагогикалық кәсіби этикалық нормалары [Текст] / Г.А Ширенбаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №4-5. - Б. 3-6
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
әр оқушының ерекшеліктері -- тұлғалық -- жас ерекшелік -- сананы қалыптастыру -- әлеуметтік тәрбие беру
Аннотация: Мақалада қоғамдық әлеуметтік тәрбие-өскелең жас ұрпақты әлеуметтік өмірге ендіру кезеңінде қажет,қоғамдық көмек берудің педагогикалық бағдарланған және мақсатқа сәйкес жуйесі екендігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Тасполат, К.А

Ширенбаева, Г.А Мектептегі әлеуметтік тәрбиенің педагогикалық кәсіби этикалық нормалары [Текст] / Г.А Ширенбаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №4-5.- Б.3-6

26.

Ширенбаева, Г.А Мектептегі әлеуметтік тәрбиенің педагогикалық кәсіби этикалық нормалары [Текст] / Г.А Ширенбаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №4-5.- Б.3-6


74.2
Ш 65

Ширенбаева, Г. А
    Мектептегі әлеуметтік тәрбиенің педагогикалық кәсіби этикалық нормалары [Текст] / Г.А Ширенбаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану. - 2020. - №4-5. - Б. 3-6
ББК 74.2

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
әр оқушының ерекшеліктері -- тұлғалық -- жас ерекшелік -- сананы қалыптастыру -- әлеуметтік тәрбие беру
Аннотация: Мақалада қоғамдық әлеуметтік тәрбие-өскелең жас ұрпақты әлеуметтік өмірге ендіру кезеңінде қажет,қоғамдық көмек берудің педагогикалық бағдарланған және мақсатқа сәйкес жуйесі екендігі айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Тасполат, К.А

86
А 90

Асанова, С. С.
    Дінтанудағы діндер классификациясы және қазіргі заманғы жаңапұтшылдық [Текст] / С. С. Асанова, С. У. Абжалов // әл-Фараби ат. ҚазҰУ хабаршысы = Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - Алматы, 2016. - №4(58). - Б. 146-153. - (Философия, мәдениеттану, саясаттану сериясы = Сер. философия, культурология, политологии)
ББК 86

Рубрики: Религия

Кл.слова (ненормированные):
дінтану -- діндер классификациясы -- тіл -- тілдік топтар -- діни топтар -- политеизм -- табиғи діндер -- этикалық діндер -- партикулярлық діндер -- әмбебапты діндер
Аннотация: Мақала қазіргі заманғы пұтшылдықтың ескі діни наным-сенімдермен типологиялық байланысын айқындауға бағытталған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Абжалов, С.У.

Асанова, С.С. Дінтанудағы діндер классификациясы және қазіргі заманғы жаңапұтшылдық [Текст] / С. С. Асанова, С. У. Абжалов // әл-Фараби ат. ҚазҰУ хабаршысы = Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - Алматы, 2016. - №4(58).- Б.146-153

27.

Асанова, С.С. Дінтанудағы діндер классификациясы және қазіргі заманғы жаңапұтшылдық [Текст] / С. С. Асанова, С. У. Абжалов // әл-Фараби ат. ҚазҰУ хабаршысы = Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - Алматы, 2016. - №4(58).- Б.146-153


86
А 90

Асанова, С. С.
    Дінтанудағы діндер классификациясы және қазіргі заманғы жаңапұтшылдық [Текст] / С. С. Асанова, С. У. Абжалов // әл-Фараби ат. ҚазҰУ хабаршысы = Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - Алматы, 2016. - №4(58). - Б. 146-153. - (Философия, мәдениеттану, саясаттану сериясы = Сер. философия, культурология, политологии)
ББК 86

Рубрики: Религия

Кл.слова (ненормированные):
дінтану -- діндер классификациясы -- тіл -- тілдік топтар -- діни топтар -- политеизм -- табиғи діндер -- этикалық діндер -- партикулярлық діндер -- әмбебапты діндер
Аннотация: Мақала қазіргі заманғы пұтшылдықтың ескі діни наным-сенімдермен типологиялық байланысын айқындауға бағытталған.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Абжалов, С.У.

87
К 59

Кокеева, Д. М.
    Этикалық ілім "Бхагавадгитаның" тарихи шығу алғышарттары мен теориялық негіздері [Текст] / Д. М. Кокеева, З. Е. Искакова, А. А. Калибекова // әл-Фараби ат. ҚазҰУ хабаршысы = Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - Алматы, 2016. - №4(58). - Б. 200-206. - (Философия, мәдениеттану, саясаттану сериясы = Сер. философия, культурология, политологии)
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
этикалық ілім -- бхагавадгита -- философия -- курукшетр -- йога -- дүниетаным -- үнді әдебиеті
Аннотация: Мақалада эпикалық ілім "Бхагавадгитның" тарихи шығу алғышарттары мен құрылымық сатысы қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Искакова, З.Е.
Калибекова, А.А.

Кокеева, Д.М. Этикалық ілім "Бхагавадгитаның" тарихи шығу алғышарттары мен теориялық негіздері [Текст] / Д. М. Кокеева, З. Е. Искакова, А. А. Калибекова // әл-Фараби ат. ҚазҰУ хабаршысы = Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - Алматы, 2016. - №4(58).- Б.200-206

28.

Кокеева, Д.М. Этикалық ілім "Бхагавадгитаның" тарихи шығу алғышарттары мен теориялық негіздері [Текст] / Д. М. Кокеева, З. Е. Искакова, А. А. Калибекова // әл-Фараби ат. ҚазҰУ хабаршысы = Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - Алматы, 2016. - №4(58).- Б.200-206


87
К 59

Кокеева, Д. М.
    Этикалық ілім "Бхагавадгитаның" тарихи шығу алғышарттары мен теориялық негіздері [Текст] / Д. М. Кокеева, З. Е. Искакова, А. А. Калибекова // әл-Фараби ат. ҚазҰУ хабаршысы = Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - Алматы, 2016. - №4(58). - Б. 200-206. - (Философия, мәдениеттану, саясаттану сериясы = Сер. философия, культурология, политологии)
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
этикалық ілім -- бхагавадгита -- философия -- курукшетр -- йога -- дүниетаным -- үнді әдебиеті
Аннотация: Мақалада эпикалық ілім "Бхагавадгитның" тарихи шығу алғышарттары мен құрылымық сатысы қарастырылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Искакова, З.Е.
Калибекова, А.А.

82
Е 75

Ерназарова, З. Ш.
    Қазақ шешендік сөздерінің аргументтеу модельдері [Текст] / З. Ш. Ерназарова // әл-Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы = Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - Алматы, 2017. - Б. 168-172. - (Филология серия = Cерия филологическая)
ББК 82

Рубрики: Фольклор

Кл.слова (ненормированные):
қазақ шешендік сөздері -- шешендік дискурс -- аргументтеу модельдері -- ұлттық дүниетаным
Аннотация: Қазақ халқы ертеден шешендік сөзге айрықша мән берген. Шешен билер ойды жүйелі жеткізудің, сөзді әдемі құрудың тәсілдерін жақсы білген. Оның айқын көріністерін бізге жеткен қанатты сөздерден, толғаулардан көруге болады. Қазақ шешендері ел басқаруға, дала заңдарын құуға, дауларды шешуге, келіссөздер жүргізуге қатысқаны тарихтан белгілі. Әр халықтың әлем туралы өз көзқарасы, сонымен байланысты жинақталған білім-тәжірибесін, қалыптасқан құндылықтары бар. Ұлттық дүниетаным әлем туралы тұрақталған көзқарастардың, қағидалар мен құндылықтардың, тәжірибе мен білімнің, сенімнің жиынтығы болып табылады. Бұл, ең бірінші, адамның әлемдегі орнын, өмірінің мәнін, қоғам мен жеке тұлғаның арақатынасын анықтайтын, белгілейтін этикалық, эстетикалық ұстанымдар жиынтығы болып табылады. Шешендік сөз үлгілерінде көшпенділердің әлем туралы бай көзқарасы, дүниені тану мәдениеті бейнеленген.Дүниетаным мәдениетінде ойды негіздеу, аргумент құру, дәлелдеу әдісі үлкен маңызға ие.
Держатели документа:
БҚМУ

Ерназарова, З.Ш. Қазақ шешендік сөздерінің аргументтеу модельдері [Текст] / З. Ш. Ерназарова // әл-Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы = Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - Алматы, 2017.- Б168-172

29.

Ерназарова, З.Ш. Қазақ шешендік сөздерінің аргументтеу модельдері [Текст] / З. Ш. Ерназарова // әл-Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы = Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - Алматы, 2017.- Б168-172


82
Е 75

Ерназарова, З. Ш.
    Қазақ шешендік сөздерінің аргументтеу модельдері [Текст] / З. Ш. Ерназарова // әл-Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы = Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - Алматы, 2017. - Б. 168-172. - (Филология серия = Cерия филологическая)
ББК 82

Рубрики: Фольклор

Кл.слова (ненормированные):
қазақ шешендік сөздері -- шешендік дискурс -- аргументтеу модельдері -- ұлттық дүниетаным
Аннотация: Қазақ халқы ертеден шешендік сөзге айрықша мән берген. Шешен билер ойды жүйелі жеткізудің, сөзді әдемі құрудың тәсілдерін жақсы білген. Оның айқын көріністерін бізге жеткен қанатты сөздерден, толғаулардан көруге болады. Қазақ шешендері ел басқаруға, дала заңдарын құуға, дауларды шешуге, келіссөздер жүргізуге қатысқаны тарихтан белгілі. Әр халықтың әлем туралы өз көзқарасы, сонымен байланысты жинақталған білім-тәжірибесін, қалыптасқан құндылықтары бар. Ұлттық дүниетаным әлем туралы тұрақталған көзқарастардың, қағидалар мен құндылықтардың, тәжірибе мен білімнің, сенімнің жиынтығы болып табылады. Бұл, ең бірінші, адамның әлемдегі орнын, өмірінің мәнін, қоғам мен жеке тұлғаның арақатынасын анықтайтын, белгілейтін этикалық, эстетикалық ұстанымдар жиынтығы болып табылады. Шешендік сөз үлгілерінде көшпенділердің әлем туралы бай көзқарасы, дүниені тану мәдениеті бейнеленген.Дүниетаным мәдениетінде ойды негіздеу, аргумент құру, дәлелдеу әдісі үлкен маңызға ие.
Держатели документа:
БҚМУ

83(5Каз)
М 11

Мәмбетов , Ж. О.
    Қазақ поэзиясындағы ұстаз бейнесі және оның тәрбиелік-эстетикалық мәні [Текст] / Ж. О. Мәмбетов , А. Т. Байтемір // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi хабаршы. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 231-235. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
ББК 83(5Каз)

Рубрики: Казахская литература

Кл.слова (ненормированные):
қазақ поэзиясы -- ұстаз -- тәрбие -- эстетика -- көркем бейне -- образ -- тәрбие -- қазақ әдебиеттану -- Қазақ әдебиеті -- Қазақ поэзиясы -- Ақындар
Аннотация: Бұл мақалада қазақ поэзиясындағы ұстаз образы сөз етіледі. Жалпы қазақ танымындағы ұстаз ұғымына тоқталып, қоғамда оның алар орны айтылып өтеді. Жас ұрпақты білім нәрімен сусындатқан ұстаздай ұлы тұлғаны жырға қосқан ақындар шығармаларын талдай отырып, оның мән­мағынасын жан­жақты ашу көзделген. Бұл тақырыпты зерттеудің қажеттілігіне тоқталып, оның өскелең ұрпақты тәрбиелеуде қолданысқа енгізілу зәрулігі айтылады. Жастар тәрбиесінде ұстаздың орнын анықтап, оның поэзиядағы көркем бейнеленуі жан­жақты қарастырылған. Ақындардың образды сомдаудағы тақырыптық идеялық ізденістеріне мән беріледі. Әдебиет пен тәрбиені ұштастыру арқылы, жас ұрпаққа эстетикалық тәрбие берудің жолдары зерделенген. Аталған мақалада қазақ әдебиеттануында арнайы зерттеудің объектісіне айнала қоймаған рухани­этикалық және эстетикалық болмысы бар құбылыс тұңғыш рет тексеріліп талданды
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Байтемір , А.Т.

Мәмбетов , Ж.О. Қазақ поэзиясындағы ұстаз бейнесі және оның тәрбиелік-эстетикалық мәні [Текст] / Ж. О. Мәмбетов , А. Т. Байтемір // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi хабаршы. - Алматы, 2018. - №4.- Б.231-235

30.

Мәмбетов , Ж.О. Қазақ поэзиясындағы ұстаз бейнесі және оның тәрбиелік-эстетикалық мәні [Текст] / Ж. О. Мәмбетов , А. Т. Байтемір // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi хабаршы. - Алматы, 2018. - №4.- Б.231-235


83(5Каз)
М 11

Мәмбетов , Ж. О.
    Қазақ поэзиясындағы ұстаз бейнесі және оның тәрбиелік-эстетикалық мәні [Текст] / Ж. О. Мәмбетов , А. Т. Байтемір // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi хабаршы. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 231-235. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
ББК 83(5Каз)

Рубрики: Казахская литература

Кл.слова (ненормированные):
қазақ поэзиясы -- ұстаз -- тәрбие -- эстетика -- көркем бейне -- образ -- тәрбие -- қазақ әдебиеттану -- Қазақ әдебиеті -- Қазақ поэзиясы -- Ақындар
Аннотация: Бұл мақалада қазақ поэзиясындағы ұстаз образы сөз етіледі. Жалпы қазақ танымындағы ұстаз ұғымына тоқталып, қоғамда оның алар орны айтылып өтеді. Жас ұрпақты білім нәрімен сусындатқан ұстаздай ұлы тұлғаны жырға қосқан ақындар шығармаларын талдай отырып, оның мән­мағынасын жан­жақты ашу көзделген. Бұл тақырыпты зерттеудің қажеттілігіне тоқталып, оның өскелең ұрпақты тәрбиелеуде қолданысқа енгізілу зәрулігі айтылады. Жастар тәрбиесінде ұстаздың орнын анықтап, оның поэзиядағы көркем бейнеленуі жан­жақты қарастырылған. Ақындардың образды сомдаудағы тақырыптық идеялық ізденістеріне мән беріледі. Әдебиет пен тәрбиені ұштастыру арқылы, жас ұрпаққа эстетикалық тәрбие берудің жолдары зерделенген. Аталған мақалада қазақ әдебиеттануында арнайы зерттеудің объектісіне айнала қоймаған рухани­этикалық және эстетикалық болмысы бар құбылыс тұңғыш рет тексеріліп талданды
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Байтемір , А.Т.

Page 3, Results: 47

 

All acquisitions for 
Or select a month