Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 3, Results: 24

Report on unfulfilled requests: 0


Сиваков, Сиваков,В. И.
    Психофизиологическая напряженность у студенток-первокурсниц и факторы,ее обусловливающие/В.И.Сиваков,М.Ю.Сивакова / Сиваков,В. И. Сиваков // Психология обучения. - 2010. - ¦4.-С.119-121

Рубрики: Психология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
учебная деятельность -- образовательная деятельность -- агрессивность

Сиваков, Сиваков,В.И. Психофизиологическая напряженность у студенток-первокурсниц и факторы,ее обусловливающие/В.И.Сиваков,М.Ю.Сивакова [Текст] / Сиваков,В. И. Сиваков // Психология обучения. - 2010. - ¦4.-С.119-121

21.

Сиваков, Сиваков,В.И. Психофизиологическая напряженность у студенток-первокурсниц и факторы,ее обусловливающие/В.И.Сиваков,М.Ю.Сивакова [Текст] / Сиваков,В. И. Сиваков // Психология обучения. - 2010. - ¦4.-С.119-121



Сиваков, Сиваков,В. И.
    Психофизиологическая напряженность у студенток-первокурсниц и факторы,ее обусловливающие/В.И.Сиваков,М.Ю.Сивакова / Сиваков,В. И. Сиваков // Психология обучения. - 2010. - ¦4.-С.119-121

Рубрики: Психология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
учебная деятельность -- образовательная деятельность -- агрессивность


Войскунский, А. Е.
    Развивается ли агрессивность у детей и подростков,увлеченных компьютерными играми/А.Е.Войскунский / А. Е. Войскунский // Вопросы психологии. - 2010. - ¦6.-С.133-143

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
подростки -- детский возраст -- игра

Войскунский, А.Е. Развивается ли агрессивность у детей и подростков,увлеченных компьютерными играми/А.Е.Войскунский [Текст] / А. Е. Войскунский // Вопросы психологии. - 2010. - ¦6.-С.133-143

22.

Войскунский, А.Е. Развивается ли агрессивность у детей и подростков,увлеченных компьютерными играми/А.Е.Войскунский [Текст] / А. Е. Войскунский // Вопросы психологии. - 2010. - ¦6.-С.133-143



Войскунский, А. Е.
    Развивается ли агрессивность у детей и подростков,увлеченных компьютерными играми/А.Е.Войскунский / А. Е. Войскунский // Вопросы психологии. - 2010. - ¦6.-С.133-143

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
подростки -- детский возраст -- игра

88
А 81

Арипов, С. Б.
    Социально-психологические причины проявления подростковой агрессии [Текст] / С. Б. Арипов // Қайнар университетінің хабаршысы. - 2020. - №2. - С. 63-70
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
подростковая агрессия -- отношение к сверстникам -- конфликт -- индивидуальные варианты агрессивности -- повышенная агрессивность -- личностные качества молодых людей
Аннотация: Эта статья представляет собой краткий обзор имеющейся информации о проявлении подростковой агрессии.
Держатели документа:
ЗКУ

Арипов, С.Б. Социально-психологические причины проявления подростковой агрессии [Текст] / С. Б. Арипов // Қайнар университетінің хабаршысы. - 2020. - №2.- С.63-70

23.

Арипов, С.Б. Социально-психологические причины проявления подростковой агрессии [Текст] / С. Б. Арипов // Қайнар университетінің хабаршысы. - 2020. - №2.- С.63-70


88
А 81

Арипов, С. Б.
    Социально-психологические причины проявления подростковой агрессии [Текст] / С. Б. Арипов // Қайнар университетінің хабаршысы. - 2020. - №2. - С. 63-70
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
подростковая агрессия -- отношение к сверстникам -- конфликт -- индивидуальные варианты агрессивности -- повышенная агрессивность -- личностные качества молодых людей
Аннотация: Эта статья представляет собой краткий обзор имеющейся информации о проявлении подростковой агрессии.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Р 24

Расчетина, С. А.
    Теоретико-методологические основы деятельности школьного социального педагога по профилактике агрессивного поведения обучающихся [Текст] / С. А. Расчетина // Педагогика. - 2022. - №8. - С. 80-93.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Агрессия -- агрессивность -- фрустрация -- поведенческая агрессия -- речевая агрессия -- прямая и косвенная агрессия -- ценностные ориентации -- киберагрессия -- кибербуллинг -- социально-педагогическая деятельность по профилактике -- системный -- антропологический -- дискурсивный подходы к предупреждению агрессии
Аннотация: В статье характеризуются теоретико-методологические основы профилактической деятельности школьного социального педагога, представлен понятийный аппарат проблемы, даны краткие характеристики психологических теорий, формирования деструктивного поведения в детском и подростковом возрасте, а также классических и современных теорий агрессии и агрессивности
Держатели документа:
ЗКУ

Расчетина, С.А. Теоретико-методологические основы деятельности школьного социального педагога по профилактике агрессивного поведения обучающихся [Текст] / С. А. Расчетина // Педагогика. - 2022. - №8.- С.80-93.

24.

Расчетина, С.А. Теоретико-методологические основы деятельности школьного социального педагога по профилактике агрессивного поведения обучающихся [Текст] / С. А. Расчетина // Педагогика. - 2022. - №8.- С.80-93.


74
Р 24

Расчетина, С. А.
    Теоретико-методологические основы деятельности школьного социального педагога по профилактике агрессивного поведения обучающихся [Текст] / С. А. Расчетина // Педагогика. - 2022. - №8. - С. 80-93.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Агрессия -- агрессивность -- фрустрация -- поведенческая агрессия -- речевая агрессия -- прямая и косвенная агрессия -- ценностные ориентации -- киберагрессия -- кибербуллинг -- социально-педагогическая деятельность по профилактике -- системный -- антропологический -- дискурсивный подходы к предупреждению агрессии
Аннотация: В статье характеризуются теоретико-методологические основы профилактической деятельности школьного социального педагога, представлен понятийный аппарат проблемы, даны краткие характеристики психологических теорий, формирования деструктивного поведения в детском и подростковом возрасте, а также классических и современных теорий агрессии и агрессивности
Держатели документа:
ЗКУ

Page 3, Results: 24

 

All acquisitions for 
Or select a month