Электронный каталог

88
Н 17
Надеин, А. В.
    Иторический аспект изучения девиантного поведения подростков [Текст] / А. В. Надеин // Педагогика и психология. - 2011. - №: 1. - С. 112-113
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
трудный подросток -- отклоняющееся поведение -- дезадаптированные дети -- дети "группы риска" -- социальные нормы -- психологическая норма -- адаптивность -- самоактуализация
Аннотация: В данной статье раскрывается исторический аспект девиантного поведения с различных точек зрения, рассматриваются такие понятия как социальная и психологическая нормы.
Держатели документа:
ЗКГУ

87
С 13
Сагибаев, Г. У.
    Как развить эмоциональный интеллект [Текст] / Г. У. Сагибаев // Самопознание . - 2019. - №7. - С. 93-94
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
осознанность -- самооценка -- адаптивность -- мотивация -- эммоциональный интеллект -- упражнение для развития осознанности -- развитие адаптивности -- развитие мотивации
Аннотация: Просто выполнении таких упражнений вы обьязательно продвинетесь к своим истинным целям ближе, чем за последние несколько лет, потому что вы займетесь самым главным делом - реализацией "стратегии творца".
Держатели документа:
ЗКГУ

30.18
А 89
Арын, Е.
    Замануи веб-дизайн тенденцияларын зерттеу [Текст] / Е. Арын, А. Дукенбаева // Саясат policy. - 2019. - №10. - Б. 30-36
ББК 30.18

Рубрики: Дизайн

Кл.слова (ненормированные):
веб-дизайн -- сайт -- тенденция -- тренд -- қолданушылар -- интернет -- мультимедиа технология -- интернет желі -- мобилді интернеті -- адаптивность -- логотип
Аннотация: Бұл мақалада веб-дизайн туралы жалпы түсінік беріліп және Қазақстандағы интернет арқылы ақпарат қабылдаушылардың статистикалық тұрғыдағы деректері келтірілді
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Дукенбаева, А.

74
Д 21
Даутов, Д. Ф.
    Параметры психологической карты студентов вуза как показатели учебной адаптивности [Текст] / Д. Ф. Даутов // Психология обучения. - 2018. - №7. - С. 97-105.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
параметры -- психологическая карта -- студенты -- вуз -- показатели -- учебная адаптивность -- адаптационные процессы
Аннотация: Статья посвящена вопросам определения адаптивности студентов на ранних стадиях обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

88.3
T44

    The interrelation of emotional combustion with personal features (on the example of employees of the fire service of the Republic of Kazakhstan) [Текст] / O. H. Aymaganbetova [et al.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №1(64). - Р. 4-12. - (Серия психологии и социологии=Series of psychology and sociology)
ББК 88.3

Рубрики: Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
личностные особенности пожарных -- эмоциональное выгорание -- стрессовое воздействие -- социально-психологическое сопровождение -- эмпирические исследования -- сотрудники противопожарной службы РК -- профессиональная деятельность -- трехкомпонентная модель Maslach&Jackson -- эмоциональное истощение -- дезадаптивность -- профессиональный отбор -- социально-психологическое сопровождение -- личный состав
Аннотация: Данная статья посвящена эмпирическому исследованию взаимосвязи эмоционального выгорания с личностными особенностями у сотрудников противопожарной службы РК. Труд сотрудников противопожарной службы КЧС РК относится к видам профессиональной деятельности, отличительной особенностью которой является постоянное столкновение с опасностью. Методологическим основанием исследования выступила трехкомпонентная модель Maslach&Jackson. В современном научном понимании специфичность и уникальность синдрома выгорания заключаются в связанности симптомов эмоционального истощения, деперсонализации (цинизма) и редукции личных достижений. Также к выгоранию относят целый ряд симптомов, проявляющихся в когнитивной и мотивационной сферах личности, в поведении и физическом состоянии – общим для этих симптомов является их дезадаптивность. Цель исследования состояла в изучении взаимосвязи эмоционального выгорания с личностными особенностями сотрудников противопожарной службы РК. Методы исследования – Опросник выгорания (перегорания) Маслач, пятифакторный личностный опросник Р. МакКрае и П. Коста и томский опросник ригидности Г.В. Залевского (сокр. ТОРЗ). По результатам исследования был выявлен низкий уровень эмоционального выгорания у пожарных, сформированность отдельных фаз выгорания, а у 43% наблюдается высокий уровень редукции профессиональных достижений. Определен профиль качеств, необходимых для работы пожарным – адаптивность, умение работать в команде, самоконтроль, умеренная ригидность. Полученные результаты могут использоваться при проведении профессионального отбора и социально-психологическом сопровождении личного состава.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Aymaganbetova, O.H.
Ganieva, Sh.
Adilova, E.T.
Bimaganbetova, Zh.T.

88
М 12
Магомедова , Х. Н.
    Психологические особенности личности, определяющие склонность к предпринимательской деятельности (на примере студентов вузов) [Текст] / Х. Н. Магомедова // Высшее образование . - 2019. - №3. - С. 64-67
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
предпринимательская деятельность -- склонность к предпринимательской деятельности -- личность предпринимателя -- студенты вуза
Аннотация: Рассматриваются качества личности, необходимые для участия в предпринимательской деятельности. Проанализированы результаты опроса, проведенного по этой проблеме среди студентов. Показано, что психологические особенности, определяющие склонность личности к предпринимательской деятельности, разделяются на когнитивный, мотивационно-волевой и коммуникативный блоки. Приведены данные, согласно которым среди качеств личности, необходимых для предпринимательства, студенты выделяют смелость, общительность и умение устанавливать связи, ум, независимость, самостоятельность, адаптивность, находчивость, настойчивость и упорство, лидерские и организационные качества, целеустремленность и умение убеждать. Отмечается, что хотя 22% студентов считают, что обладают качествами, необходимыми для предпринимательской деятельности, большинство обучающихся к ней не готово и не планирует участвовать в ней в будущем. Ставится проблема изучения и формирования у студентов мотивации к предпринимательству.
Держатели документа:
ЗКГУ

4
У 74
Үсіп, А.
    Оценка сортов земляники по комплексу хозяйственно-ценных признаков [Текст] / А. Үсіп, К. Г. Оразбеков, М. Д. Шыныбаев // Ізденіс = Поиск. - 2018. - №4. - С. 188-193. - (Серия естественных и технических наук: ISSN-1560-1730)
ББК 4

Рубрики: Сельское хозяйство

Кл.слова (ненормированные):
Земляника -- сорта -- интродукция -- районирование -- сортоизучение -- садоводство -- продуктивность -- адаптивность
Аннотация: Значение такой ягодной культуры как земляника садовая переоценить невозможно. Обладая скороплодностью, быстрым нарастанием урожая, высокой продуктивностью, высокими товарными и пищевыми качествами плодов, она является широко распространенной и весьма популярной во всём мире
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Оразбеков, К.Г.
Шыныбаев , М.Д.

87
Е 83
Есимгалиева, Т. М.
    Тенденции и перспективы развития полиязычного образования в процессе подготовки педагогов [Текст] / Т. М. Есимгалиева // Педагогика және психология. - 2018. - №4. - С. 73-79
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
полилингвальное обучение -- полиязычное образование -- коммуникативная компетентность -- интеграция -- философские и методологические аспекты -- научно-исследовательские организации -- культура -- Казахстан - 2050 -- президент -- Н.А.Назарбаев
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы освоения английского и русского языков на основе углубления и расширения знаний по родному языку – казахскому – в период вузовского обучения. В условиях полилингвального обучения позитивную динамику культурно-коммуникативного развития педагогов можно обеспечить, если разработать дидактическую модель полилингвального обучения, предусматривающую систему педагогических действий, ориентированных на применение интегративных технологий. коммуникативная компетентность характеризуется в статье как интегральное личностное качество, обеспечивающее ситуационную адаптивность и свободу владения вербальными средствами на основе полилингвального обучения. коммуникативная компетентность складывается из частных компетенций, к которым относятся собственно лингвистическая, социолингвистическая, дискурсивная, социокультурная, стратегическая, компенсаторная. их интегративное развитие осуществляется в процессе личностно-ориентированного обучения и создает условия для формирования чрезвычайно важных коммуникативных умений
Держатели документа:
ЗКГУ

28.5
К 82

    Криосохранение меристематических тканей груши [Текст] / Т. Т. Турдиев [и др.] // Eurasian Journal of Applied Biotechnology. - Астана, 2017. - №4. - С. 12-16
ББК 28.5

Рубрики: Ботаника

Кл.слова (ненормированные):
груша -- биотехнология -- генофонд -- генетические ресурсы -- меристематические ткани -- криоконсервация -- криобанк -- Генетические ресурсы -- ботаника -- саженцы -- генотипы -- бактериальный ожог -- продуктивность -- адаптивность
Аннотация: В южных и юго-восточных регионах Казахстана сложились исключительно благоприятные условия для выращивания груши. Однако в последние годы занимаемые культурой площадипостепенно сокращаются. В полевых генбанках (садах и питомниках) были утеряны многие зарубежные и отечественные сорта, ценные гибриды и местные стародавние сорта народной селекции, несущие гены высокой продуктивности и адаптивности. Для восстановления и предупреждения дальнейшей потери генофонда необходимо изучить, собрать и сохранить ценные генотипы,обладающие важными хозяйственно-биологическими признаками. Сохранение генетических ресурсов растений в полевых условиях сопряжено созначительными финансовыми затратами по уходу за насаждениями, а также риском утраты сортообразцов в результате поражения болезнями, вредителями и неблагоприятными факторамисреды произрастания.Наиболее перспективный и эффективный подход к решению этой проблемы – криоконсервация гермоплазмы растений в жидком азоте. Проведены исследования по оптимизации протоколов криосохранения меристематических тканей груши на основе метода витрификации с 0,3М сахарозой. Установлено, что жизнеспособность меристематических тканей после криосохранения зависит от продолжительности закаливания, способа размораживания, вида криопротектора и генотипа. Оптимальной длительностью закаливания переменными температурами (8 час, 22°С, освещенность 5,9 lx, затем 16 час, –1°С, без освещения) являются 3-4 недели, а лучшим криопротектором при подготовке апикальных меристем к криоконсервации – PVS2. Эффективным способом восстановления жизнеспособности является размораживаниев воде при температуре +45°С, а затем при +25°С с последующей посадкой на питательную среду.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Турдиев, Т.Т.
Фролов, С.Н.
Мадиева, Г.А.
Рымханова, Н.К.
Ковальчук, И.Ю.

Джубатырова, Джубатырова,С.
    Адаптивность сельскохозяйственных культур в условиях техногенного загрязнения/С.Джубатырова,Б.Альжанова / Джубатырова,С Джубатырова, Альжанова,Б // Поиск.сер техническая. - 2008. - _1.- С.162

Рубрики: Сельское хозяйство

Кл.слова (ненормированные):
Сельскохозяйственные культуры -- техногенные процессы
Доп.точки доступа:
Альжанова,Б