Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 1

Report on unfulfilled requests: 0

74
Х 98

Хутораньский , М.
    К вопросу о неантропоцентристской онтологии образования / М. Хутораньский , Мазническнок М.А. // Высшее образование в России . - 2018. - №10. - С. 146-160
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
онтология образования -- педагогика вещи -- неатропоцентристская педагогика -- акторно-сетевая теория -- actor-network theory -- чартерные школы
Аннотация: Этот текст - попытка разработки неантропоцентристской педагогики. В её рамках развивается тезис о необходимости переосмысления онтологии образования, имплицированной антропоцентристским способом мышления о социальном. Посредством обращения к постгуманизму, исследованиям науки и технологий (STS - science and technology studies), к акторно-сетевой теории (АNТ) предлагается такой тип мышления об образовательной онтологии, который позволяет показать относительность, сложность и гибридность акторов, вписанных в самый базовый (и не только) уровень существования образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мазническнок М.А.

Хутораньский , М. К вопросу о неантропоцентристской онтологии образования [Текст] / М. Хутораньский , Мазническнок М.А. // Высшее образование в России . - 2018. - №10.- С.146-160

1.

Хутораньский , М. К вопросу о неантропоцентристской онтологии образования [Текст] / М. Хутораньский , Мазническнок М.А. // Высшее образование в России . - 2018. - №10.- С.146-160


74
Х 98

Хутораньский , М.
    К вопросу о неантропоцентристской онтологии образования / М. Хутораньский , Мазническнок М.А. // Высшее образование в России . - 2018. - №10. - С. 146-160
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
онтология образования -- педагогика вещи -- неатропоцентристская педагогика -- акторно-сетевая теория -- actor-network theory -- чартерные школы
Аннотация: Этот текст - попытка разработки неантропоцентристской педагогики. В её рамках развивается тезис о необходимости переосмысления онтологии образования, имплицированной антропоцентристским способом мышления о социальном. Посредством обращения к постгуманизму, исследованиям науки и технологий (STS - science and technology studies), к акторно-сетевой теории (АNТ) предлагается такой тип мышления об образовательной онтологии, который позволяет показать относительность, сложность и гибридность акторов, вписанных в самый базовый (и не только) уровень существования образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мазническнок М.А.

Page 1, Results: 1

 

All acquisitions for 
Or select a month