Choice of metadata Статьи
Page 3, Results: 32
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
Тәубеева, Ә. Т.
Шетел тілін оқытуда мәдениетаралық қатысымның танымдық компонентін В 2 деңгейінде қалыптастырудың үлгісі. [Текст] / Ә. Т. Тәубеева, Д. Е. Кужахметова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2022. - №3. - Б. 172-177
ББК 81.432.1
Рубрики: Ағылшын тілі
Кл.слова (ненормированные):
танымдық құзыреттілік -- құндылық -- білім -- білік -- дағды -- мәдениетаралық қатысым
Аннотация: Білім алушыларға шетел тілінде білім берудің жаһандану жағдайын қарастырып, олардың мәдениетаралық қатысымға түсе алу құзыреттілігін қалыптастыруды, дара тұлғалық сапасын дамытуды талап етіп отырғанын анықтап көрсету .
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Кужахметова, Д.Е.
Тәубеева, Ә. Т.
Шетел тілін оқытуда мәдениетаралық қатысымның танымдық компонентін В 2 деңгейінде қалыптастырудың үлгісі. [Текст] / Ә. Т. Тәубеева, Д. Е. Кужахметова // Қазақстан жоғары мектебі. - 2022. - №3. - Б. 172-177
Рубрики: Ағылшын тілі
Кл.слова (ненормированные):
танымдық құзыреттілік -- құндылық -- білім -- білік -- дағды -- мәдениетаралық қатысым
Аннотация: Білім алушыларға шетел тілінде білім берудің жаһандану жағдайын қарастырып, олардың мәдениетаралық қатысымға түсе алу құзыреттілігін қалыптастыруды, дара тұлғалық сапасын дамытуды талап етіп отырғанын анықтап көрсету .
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Кужахметова, Д.Е.
22.
Подробнее
74
Р 27
Рахым, Б. М.
SMART технологияларды орта білім беру жүйесінде қолдану [Текст] / Б. М. Рахым // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №1. - С. 70-73.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
SMART -- орта білім беру -- технология -- оқушы -- қызмет -- инновация
Аннотация: Smart - білім беру дегеніміз - бұл өзін-өзі басқаратын, ынталы, икемді, ресурстармен байытылған, білім алушыларды педагогиканы және формальды да, бейресми де оқытуды қамтитын ортаны біріктіретін технологиялық жүйе, сондай-ақ білім алушыларға қажетті білім, дағдылар, қызыреттер алу мақсатында дербестендірілген тәсіл болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
Р 27
Рахым, Б. М.
SMART технологияларды орта білім беру жүйесінде қолдану [Текст] / Б. М. Рахым // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №1. - С. 70-73.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
SMART -- орта білім беру -- технология -- оқушы -- қызмет -- инновация
Аннотация: Smart - білім беру дегеніміз - бұл өзін-өзі басқаратын, ынталы, икемді, ресурстармен байытылған, білім алушыларды педагогиканы және формальды да, бейресми де оқытуды қамтитын ортаны біріктіретін технологиялық жүйе, сондай-ақ білім алушыларға қажетті білім, дағдылар, қызыреттер алу мақсатында дербестендірілген тәсіл болып табылады
Держатели документа:
ЗКУ
23.
Подробнее
78
К 37
Керімхан, З
Көрме көркі - кітап [Текст] / З Керімхан // Кітап патшалығы. - 2022. - №2. - Б. 6-14
ББК 78
Рубрики: Кітапхана ісі
Кл.слова (ненормированные):
кітап мерекесі,балалар жылы,тұсаукесер
Аннотация: Халықаралық кітап көрме-жәрмеңкесінің негізгі мақсаты-кітап оқуды насихаттау,қатысушы елдердің әдеби мұрасын қолдау,оқырман мәдениетін қалыптастыру,әлеуетті оқырмандар мен сатып алушыларға жетекші баспалардың кітап өнімдерінің заманауи ассортиментін,кітап шығару және баспа индустриясының тәжірибесін зерделеу,әр түрлі халықтардың ұлттық әдебиеттерімен таныстыра отырып,достық пен өзара ынтымақтастықты нығайту,байланыс орнату және баспа саласындағы жетістіктерді көрсету
Держатели документа:
БҚУ
К 37
Керімхан, З
Көрме көркі - кітап [Текст] / З Керімхан // Кітап патшалығы. - 2022. - №2. - Б. 6-14
Рубрики: Кітапхана ісі
Кл.слова (ненормированные):
кітап мерекесі,балалар жылы,тұсаукесер
Аннотация: Халықаралық кітап көрме-жәрмеңкесінің негізгі мақсаты-кітап оқуды насихаттау,қатысушы елдердің әдеби мұрасын қолдау,оқырман мәдениетін қалыптастыру,әлеуетті оқырмандар мен сатып алушыларға жетекші баспалардың кітап өнімдерінің заманауи ассортиментін,кітап шығару және баспа индустриясының тәжірибесін зерделеу,әр түрлі халықтардың ұлттық әдебиеттерімен таныстыра отырып,достық пен өзара ынтымақтастықты нығайту,байланыс орнату және баспа саласындағы жетістіктерді көрсету
Держатели документа:
БҚУ
24.
Подробнее
26
М 37
Махметов, Ә. Қ
География сабағында оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру [Текст] / Ә.Қ Махметов // 12-жылдық білім беру//12-летнее образование. - 2022. - №4. - Б. 82-87
ББК 26
Рубрики: Жер туралы ғылымдар
Кл.слова (ненормированные):
функциональдық сауаттылық,құзіреттілік,дамыту тапсырмалары,бәсекеге қабілетті,міндет
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім беру мазмұнында география сабағында оқушылардың функциональдық сауаттылығын арттыру басты орында екендігін айта келе,білім алушыларға ғылыми жаратылыстану сауаттылықтарын дамытуға арналған тапсырмалар беру арқылы болашақ Қазақстанның жас жеткіншектері саналы,сауатты,білімді,бәсекеге қабілетті ұрпақ тәрбиеленеді дегенге тоқталады
Держатели документа:
БҚУ
М 37
Махметов, Ә. Қ
География сабағында оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру [Текст] / Ә.Қ Махметов // 12-жылдық білім беру//12-летнее образование. - 2022. - №4. - Б. 82-87
Рубрики: Жер туралы ғылымдар
Кл.слова (ненормированные):
функциональдық сауаттылық,құзіреттілік,дамыту тапсырмалары,бәсекеге қабілетті,міндет
Аннотация: Мақалада жаңартылған білім беру мазмұнында география сабағында оқушылардың функциональдық сауаттылығын арттыру басты орында екендігін айта келе,білім алушыларға ғылыми жаратылыстану сауаттылықтарын дамытуға арналған тапсырмалар беру арқылы болашақ Қазақстанның жас жеткіншектері саналы,сауатты,білімді,бәсекеге қабілетті ұрпақ тәрбиеленеді дегенге тоқталады
Держатели документа:
БҚУ
25.
Подробнее
74.262.68
Т 49
Тлекеева, Л. А.
Жаңа әлем дамуындағы инновациялық технологиялардың география сабағындағы рөлі. [Текст] / Л. А. Тлекеева // География және табиғат. - 2023. - №3. - Б. 18-21
ББК 74.262.68
Рубрики: Географияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
Жібек Жолы -Қазақстан -- мұнай-газ өндіруші -- компаниялар -- Хан-Шатыр
Аннотация: Мақала "Қазіргі әлемдегі Қазақстан" тақырыбын өткенде білім алушыларға оқулықта кездеспетін тың деректерді таныстыру.
Держатели документа:
бҚУ
Т 49
Тлекеева, Л. А.
Жаңа әлем дамуындағы инновациялық технологиялардың география сабағындағы рөлі. [Текст] / Л. А. Тлекеева // География және табиғат. - 2023. - №3. - Б. 18-21
Рубрики: Географияны оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
Жібек Жолы -Қазақстан -- мұнай-газ өндіруші -- компаниялар -- Хан-Шатыр
Аннотация: Мақала "Қазіргі әлемдегі Қазақстан" тақырыбын өткенде білім алушыларға оқулықта кездеспетін тың деректерді таныстыру.
Держатели документа:
бҚУ
26.
Подробнее
74
И 89
Испусинова, А. Ә
№3 арнаулы әлеуметтік қызметтер көрсету орталығының жұмыстарының бағыттары [Текст] / А.Ә Испусинова // Дефектология. - 2023. - №10. - Б. 3-5
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әлеуметтік-тұрмыстық қызмет көрсету бағыты -- әлеуметтік-медициналық қызмет көрсету бағыты -- психологиялық қызмет -- еңбек қызмет -- мәдени қызмет
Аннотация: Мақалада қызмет алушыларға 8 бағыттағы қызмет көрсететіні,қазіргі уақытта блаларға арналған 6-топ жұмыс жасайтындығы стационар-3,күндізгі бөлім-3 екендігі айтылған
Держатели документа:
БҚУ
И 89
Испусинова, А. Ә
№3 арнаулы әлеуметтік қызметтер көрсету орталығының жұмыстарының бағыттары [Текст] / А.Ә Испусинова // Дефектология. - 2023. - №10. - Б. 3-5
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әлеуметтік-тұрмыстық қызмет көрсету бағыты -- әлеуметтік-медициналық қызмет көрсету бағыты -- психологиялық қызмет -- еңбек қызмет -- мәдени қызмет
Аннотация: Мақалада қызмет алушыларға 8 бағыттағы қызмет көрсететіні,қазіргі уақытта блаларға арналған 6-топ жұмыс жасайтындығы стационар-3,күндізгі бөлім-3 екендігі айтылған
Держатели документа:
БҚУ
27.
Подробнее
24.1
Р 96
Рыскалиева, Р. Г.
"Химия" білім беру бағдарламасына арналған "Тамак өнімдерінің химиялық сараптамасы" курсының практикумын жасау. [Текст] / Р. Г. Рыскалиева, З. Е. Түзел // Химия мектепте. - 2024. - №2. - Б. 32
ББК 24.1
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
тамақ өнімдерінің химиялық сараптамасы -- зертханалық жұмыс -- практикум -- химиялық құрам -- білім алушылар
Аннотация: "Тамақ өнімдерінің химиялық сараптамасы" курсы білім алушыларға тамақ өнімдері жайлы жалпы түсінікті қалыптастырып, өмірмен байланысьтыруға , шығармашылық тұрғысынан дамып, жаңа өнімдерді шығаруға түрткі болуы мүмкін. Мақалада осы курс бойынша практикум жасап шығару өзектілігі көрсетілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Түзел, З.Е.
Р 96
Рыскалиева, Р. Г.
"Химия" білім беру бағдарламасына арналған "Тамак өнімдерінің химиялық сараптамасы" курсының практикумын жасау. [Текст] / Р. Г. Рыскалиева, З. Е. Түзел // Химия мектепте. - 2024. - №2. - Б. 32
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
тамақ өнімдерінің химиялық сараптамасы -- зертханалық жұмыс -- практикум -- химиялық құрам -- білім алушылар
Аннотация: "Тамақ өнімдерінің химиялық сараптамасы" курсы білім алушыларға тамақ өнімдері жайлы жалпы түсінікті қалыптастырып, өмірмен байланысьтыруға , шығармашылық тұрғысынан дамып, жаңа өнімдерді шығаруға түрткі болуы мүмкін. Мақалада осы курс бойынша практикум жасап шығару өзектілігі көрсетілген.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Түзел, З.Е.
28.
Подробнее
24.1
Т 52
Төлегенова, Д. Е.
Жалпы химиядан "периодтық кесте " тақырыбы бойынша пәндік құзыреттілік бағалауға контексттік тапсырмалар жасаудың тиімділігі. [Текст] / Д. Е. Төлегенова, Н. С. Далабаева // Химия мектепте. - 2024. - №3. - Б. 14-16
ББК 24.1
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
контексттік тапсырмалар -- периодтық кесте -- жалпы химия
Аннотация: Бұл мақалада контексттік тапсырмаларды оқу жоспарына бірте-бірте қосу процесі қосылады. Көзделген мақсатқа қол жеткізу үшін оқу барысында білім алушыларға контексттік тапсырмалар беріледі.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Далабаева, Н.С.
Т 52
Төлегенова, Д. Е.
Жалпы химиядан "периодтық кесте " тақырыбы бойынша пәндік құзыреттілік бағалауға контексттік тапсырмалар жасаудың тиімділігі. [Текст] / Д. Е. Төлегенова, Н. С. Далабаева // Химия мектепте. - 2024. - №3. - Б. 14-16
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
контексттік тапсырмалар -- периодтық кесте -- жалпы химия
Аннотация: Бұл мақалада контексттік тапсырмаларды оқу жоспарына бірте-бірте қосу процесі қосылады. Көзделген мақсатқа қол жеткізу үшін оқу барысында білім алушыларға контексттік тапсырмалар беріледі.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Далабаева, Н.С.
29.
Подробнее
74
T44
The correct formulation of reading tasks and effective application of cognitive strategies in the development of functional literacy in students [Текст] / A. Z. Iskakova, K. N. Bulatbayeva, E. Alkaya, S. A. Sultanbekova // Білім=Образование. - 2024. - №3. - Р. 28-46.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
функционалдық сауаттылық -- оқу сауаттылығы -- PISA халықаралық зерттеуі -- бағалау -- ішкі және сыртқы бағалау -- критерий -- метакогнитивтік және когнитивтік стратегиялар -- PISA үлгісіндегі оқу мәтіндері мен тапсырмалары
Аннотация: Оқу тапсырмаларын құрастыру және когнитивтік стратегияларды қолда- ну функционалдық сауаттылықты дамытуда маңызды рөл атқарады. Функционал- дық сауаттылық негізгі оқу дағдыларынан асып түседі; ол ақпаратты тиімді түсіну, талдау және синтездеу қабілетін қамтиды, бұл академиялық және кәсіби жағдай- ларда өте маңызды. Оқу тапсырмаларын нақты тұжырымдау; Когнитивтік страте- гияларды қолдану; Функционалдық сауаттылықты дамыту. Оқу тапсырмаларын дұрыс құрастыру және когнитивтік дағдыларды стратегиялық қолдану функцио- налдық сауаттылықты дамытудың негізі болып табылады. Бұл тәжірибелер білім алушыларға мәтіндермен белсенді араласуға, түсінуді жақсартуға және академи- ялық жетістікке және одан тыс өмірге қажетті өмір бойы оқу дағдыларын дамы- туға мүмкіндік береді. Осы элементтерді біріктіру арқылы педагогтар оқушыларды оқу мен оқу орталарының әртүрлі ауқымында өркендеуге тиімді дайындай алады. Мақалада қазақстандық оқушылардың функционалдық сауаттылық өлшемі бо- лып табылатын PISA зерттеуіндегі оқу сауаттылығы бойынша төмен көрсеткіштері және олардың тапсырмаларды орындаудағы қиындықтары айтылады. Бұл ретте мұғалімдердің өздері жасаған PISA тапсырмаларын қолданудың зерттеу тәжіри- бесі мен нәтижелері және оларды оқыту әдістемесі (когнитивті стратегиялар) жан- жақты талданады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Iskakova, A.Z.
Bulatbayeva, K.N.
Alkaya, E.
Sultanbekova, S.A.
T44
The correct formulation of reading tasks and effective application of cognitive strategies in the development of functional literacy in students [Текст] / A. Z. Iskakova, K. N. Bulatbayeva, E. Alkaya, S. A. Sultanbekova // Білім=Образование. - 2024. - №3. - Р. 28-46.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
функционалдық сауаттылық -- оқу сауаттылығы -- PISA халықаралық зерттеуі -- бағалау -- ішкі және сыртқы бағалау -- критерий -- метакогнитивтік және когнитивтік стратегиялар -- PISA үлгісіндегі оқу мәтіндері мен тапсырмалары
Аннотация: Оқу тапсырмаларын құрастыру және когнитивтік стратегияларды қолда- ну функционалдық сауаттылықты дамытуда маңызды рөл атқарады. Функционал- дық сауаттылық негізгі оқу дағдыларынан асып түседі; ол ақпаратты тиімді түсіну, талдау және синтездеу қабілетін қамтиды, бұл академиялық және кәсіби жағдай- ларда өте маңызды. Оқу тапсырмаларын нақты тұжырымдау; Когнитивтік страте- гияларды қолдану; Функционалдық сауаттылықты дамыту. Оқу тапсырмаларын дұрыс құрастыру және когнитивтік дағдыларды стратегиялық қолдану функцио- налдық сауаттылықты дамытудың негізі болып табылады. Бұл тәжірибелер білім алушыларға мәтіндермен белсенді араласуға, түсінуді жақсартуға және академи- ялық жетістікке және одан тыс өмірге қажетті өмір бойы оқу дағдыларын дамы- туға мүмкіндік береді. Осы элементтерді біріктіру арқылы педагогтар оқушыларды оқу мен оқу орталарының әртүрлі ауқымында өркендеуге тиімді дайындай алады. Мақалада қазақстандық оқушылардың функционалдық сауаттылық өлшемі бо- лып табылатын PISA зерттеуіндегі оқу сауаттылығы бойынша төмен көрсеткіштері және олардың тапсырмаларды орындаудағы қиындықтары айтылады. Бұл ретте мұғалімдердің өздері жасаған PISA тапсырмаларын қолданудың зерттеу тәжіри- бесі мен нәтижелері және оларды оқыту әдістемесі (когнитивті стратегиялар) жан- жақты талданады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Iskakova, A.Z.
Bulatbayeva, K.N.
Alkaya, E.
Sultanbekova, S.A.
30.
Подробнее
83
А 90
Асаубаева, К. Б.
"Ахметтану" элективті курс бағдарламасы [Текст] / К. Б. Асаубаева // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №11-12. - Б. 90-115
ББК 83
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
әдебиет -- авторлық бағдарлама -- ахметтану -- элективті курс -- алаш ардақтысы -- ұлт ұстазы -- ахмет байтұрсынұлы -- рухани құндылықтар -- анализ және интерпретретация дағдысы -- бағалау және салыстыру дағдысы
Аннотация: Бұл авторлық бағдарлама білім алушыларға Ахмет Байтұрсынұлының сан қырлы талант иесі екендігін нақтылап, оның шығармаларын жан - жақты меңгертумен құнды.Бағдарлама балалардың жас ерекшелігін ескере отырып, жасалған. Ұлттық, елдік қасиеттерімізді сақтауға негізделген.Бұл бағдарлама -Ұлт Ұстазы, Алаш ардақтысы А.Байтұрсынұлының өмірі, қоғамдық қызметі, азаматтық келбеті, өлеңдері мен мысалдары, ғылыми еңбектері туралы оқушыларға жан - жақты білім беруге арналған бағдарлама.
Держатели документа:
БҚУ
А 90
Асаубаева, К. Б.
"Ахметтану" элективті курс бағдарламасы [Текст] / К. Б. Асаубаева // Қазақ тілі мен әдебиеті. - 2024. - №11-12. - Б. 90-115
Рубрики: Әдебиеттану
Кл.слова (ненормированные):
әдебиет -- авторлық бағдарлама -- ахметтану -- элективті курс -- алаш ардақтысы -- ұлт ұстазы -- ахмет байтұрсынұлы -- рухани құндылықтар -- анализ және интерпретретация дағдысы -- бағалау және салыстыру дағдысы
Аннотация: Бұл авторлық бағдарлама білім алушыларға Ахмет Байтұрсынұлының сан қырлы талант иесі екендігін нақтылап, оның шығармаларын жан - жақты меңгертумен құнды.Бағдарлама балалардың жас ерекшелігін ескере отырып, жасалған. Ұлттық, елдік қасиеттерімізді сақтауға негізделген.Бұл бағдарлама -Ұлт Ұстазы, Алаш ардақтысы А.Байтұрсынұлының өмірі, қоғамдық қызметі, азаматтық келбеті, өлеңдері мен мысалдары, ғылыми еңбектері туралы оқушыларға жан - жақты білім беруге арналған бағдарлама.
Держатели документа:
БҚУ
Page 3, Results: 32