Choice of metadata Статьи ППС
Page 4, Results: 64
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
Д 21
Даулова, Л. Т.
Использование метода полного физического реагирования в обучении английскому языку [Текст] / Л. Т. Даулова, // «Шетел тілдерін оқытуда инновациялық технологиялар» атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары= "Инновационные технологии в обучении иностранным языкам" материалы областной научно-практической конференции. - 2016. - С. 72-73.-6 апреля.
ББК 74.268.1
Рубрики: Методика преподавания английского языка.
Кл.слова (ненормированные):
использование -- метод полного физического реагирования -- обучение -- английский язык -- традиционная методика обучения -- языковые курсы -- кружковая работа
Аннотация: Статья об использовании метода полного физического реагирования в обучении английскому языку.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Д 21
Даулова, Л. Т.
Использование метода полного физического реагирования в обучении английскому языку [Текст] / Л. Т. Даулова, // «Шетел тілдерін оқытуда инновациялық технологиялар» атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары= "Инновационные технологии в обучении иностранным языкам" материалы областной научно-практической конференции. - 2016. - С. 72-73.-6 апреля.
Рубрики: Методика преподавания английского языка.
Кл.слова (ненормированные):
использование -- метод полного физического реагирования -- обучение -- английский язык -- традиционная методика обучения -- языковые курсы -- кружковая работа
Аннотация: Статья об использовании метода полного физического реагирования в обучении английскому языку.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
32.
Подробнее
К 93
Курохтина, Л. С.
Обучение английскому языку на начальном этапе [Текст] / Л. С. Курохтина, // «Шетел тілдерін оқытуда инновациялық технологиялар» атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары= "Инновационные технологии в обучении иностранным языкам" материалы областной научно-практической конференции. - 2016. - С. 104-110.-6 апреля.
ББК 74.268.1
Рубрики: Методика преподавания английского языка.
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- английский язык -- начальный этап -- психологические предпосылки -- иностранные языки -- психологические функции
Аннотация: Статья об обучении английскому языку на начальном этапе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 93
Курохтина, Л. С.
Обучение английскому языку на начальном этапе [Текст] / Л. С. Курохтина, // «Шетел тілдерін оқытуда инновациялық технологиялар» атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары= "Инновационные технологии в обучении иностранным языкам" материалы областной научно-практической конференции. - 2016. - С. 104-110.-6 апреля.
Рубрики: Методика преподавания английского языка.
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- английский язык -- начальный этап -- психологические предпосылки -- иностранные языки -- психологические функции
Аннотация: Статья об обучении английскому языку на начальном этапе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
33.
Подробнее
Ж 88
Жуматаева, А. С.
Изучение английского языка в развитии модернизации образования [Текст] / А. С. Жуматаева,, А. М. Бекмагамбетова // «Шетел тілдерін оқытуда инновациялық технологиялар» атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары= "Инновационные технологии в обучении иностранным языкам" материалы областной научно-практической конференции. - 2016. - С. 177-179.-6 апреля.
ББК 74.268.1Англ.
Рубрики: Методика преподавания английского языка.
Кл.слова (ненормированные):
изучение -- английский язык -- развитие -- модернизация -- образование -- экономика -- конкуренция
Аннотация: Статья об изучении английского языка в развитии модернизации образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Бекмагамбетова, А.М.
Ж 88
Жуматаева, А. С.
Изучение английского языка в развитии модернизации образования [Текст] / А. С. Жуматаева,, А. М. Бекмагамбетова // «Шетел тілдерін оқытуда инновациялық технологиялар» атты облыстық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары= "Инновационные технологии в обучении иностранным языкам" материалы областной научно-практической конференции. - 2016. - С. 177-179.-6 апреля.
Рубрики: Методика преподавания английского языка.
Кл.слова (ненормированные):
изучение -- английский язык -- развитие -- модернизация -- образование -- экономика -- конкуренция
Аннотация: Статья об изучении английского языка в развитии модернизации образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Бекмагамбетова, А.М.
34.
Подробнее
О-63
Өрбісінова, Н. А.
Различные методы и средства обучения дошкольников английскому языку [Текст] / Н. А. Өрбісінова, С. И. Кадыргалиева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 143-145.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
различные методы и средства -- обучение -- дошкольники -- английский язык -- дошкольный возраст -- зарубежные и отечественные ученые -- педагоги-практики
Аннотация: Статья о различных методах и средствах обучения дошкольников английскому языку.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Кадыргалиева, С.И.
О-63
Өрбісінова, Н. А.
Различные методы и средства обучения дошкольников английскому языку [Текст] / Н. А. Өрбісінова, С. И. Кадыргалиева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 143-145.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
различные методы и средства -- обучение -- дошкольники -- английский язык -- дошкольный возраст -- зарубежные и отечественные ученые -- педагоги-практики
Аннотация: Статья о различных методах и средствах обучения дошкольников английскому языку.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Кадыргалиева, С.И.
35.
Подробнее
К 17
Калиева, А. А.
Способы словообразования неологизмов в английском языке [Текст] / А.А. Калиева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 41-43
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- неологизмы -- словообразование -- обучение языку
Аннотация: В статье описаны основные способы словообразования неологизмов английского языка. Выявлена частотность их употребления, которая отражена в диаграмме.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 17
Калиева, А. А.
Способы словообразования неологизмов в английском языке [Текст] / А.А. Калиева // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля . - 2017, Уральск. - С. 41-43
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- неологизмы -- словообразование -- обучение языку
Аннотация: В статье описаны основные способы словообразования неологизмов английского языка. Выявлена частотность их употребления, которая отражена в диаграмме.
Держатели документа:
ЗКГУ
36.
Подробнее
Д 21
Даулова, Л. Т.
Обучение английскому языку с учетом модальностей восприятия [Текст] / Л.Т. Даулова, И.М. Фролов // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - Уральск, 2017. - Ч.І. - С. 63-65
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- обучение английскому языку -- обучение иностранным языкам -- модальность
Аннотация: В данной статье рассмотрен вопрос обучения английскому языку с учетом модальностей восприятия
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фролов, И.М.
Д 21
Даулова, Л. Т.
Обучение английскому языку с учетом модальностей восприятия [Текст] / Л.Т. Даулова, И.М. Фролов // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова. - Уральск, 2017. - Ч.І. - С. 63-65
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- обучение английскому языку -- обучение иностранным языкам -- модальность
Аннотация: В данной статье рассмотрен вопрос обучения английскому языку с учетом модальностей восприятия
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Фролов, И.М.
37.
Подробнее
А 13
Абузярова, Г. А.
Роль английского языка в жизни общества [Текст] / Г.А. Абузярова, М.Х. Габдуллина // Сборник научных статей областной научно-практической конференции «Роль образования в жизни общества», посвященной памяти ветерана Великой Отечественной войны, старшего преподавателя кафедры географии К.Т. Турашева (90-летию со дня рождения), 6 апреля. - Уральск, 2017. - С. 38-40
ББК 81
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- общество -- образование --
Аннотация: Изучена роль английского языка в жизни современного общества
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Габдуллина, М.Х.
А 13
Абузярова, Г. А.
Роль английского языка в жизни общества [Текст] / Г.А. Абузярова, М.Х. Габдуллина // Сборник научных статей областной научно-практической конференции «Роль образования в жизни общества», посвященной памяти ветерана Великой Отечественной войны, старшего преподавателя кафедры географии К.Т. Турашева (90-летию со дня рождения), 6 апреля. - Уральск, 2017. - С. 38-40
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- общество -- образование --
Аннотация: Изучена роль английского языка в жизни современного общества
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Габдуллина, М.Х.
38.
Подробнее
Н 90
Нурушева, Т. И.
К вопросу о проблеме интенсивного обучения английскому языку [Текст] / Т. И. Нурушева , С.И. Кадыргалиева // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября). - Уральск, 2017. - С. 205-208
ББК 81
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- обучение -- английский язык -- развитие культуры -- интенсивное обучение -- студенты вузов -- ускоренное обучение
Аннотация: В данной статье изучены формирование коммуникативных умений студентов технических колледжей в условиях современного Казахстана.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кадыргалиева, С.И.
Н 90
Нурушева, Т. И.
К вопросу о проблеме интенсивного обучения английскому языку [Текст] / Т. И. Нурушева , С.И. Кадыргалиева // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября). - Уральск, 2017. - С. 205-208
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- обучение -- английский язык -- развитие культуры -- интенсивное обучение -- студенты вузов -- ускоренное обучение
Аннотация: В данной статье изучены формирование коммуникативных умений студентов технических колледжей в условиях современного Казахстана.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кадыргалиева, С.И.
39.
Подробнее
К 17
Калиева, А. А.
Основные подходы к обучению грамматике английского языка [Текст] / Калиева , Р. Э. Ситалиева // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 30-33
ББК 80
Рубрики: Филологические науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
Английский язык -- грамматика -- письменная речь -- словарный запас -- лексика -- грамматические упражнения
Аннотация: В статье рассматривается подход к обучению грамматики. Без хорошего знания грамматики развитие языковых навыков у обучающихся будет сильно ограниченно. В целом, в процессе изучения грамматики студентов обучают правилам языка, известным как модели предложений. Грамматические правила дают обучающимся возможность понимать и знать структуру построения моделей предложений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ситалиева, Р.Э.
К 17
Калиева, А. А.
Основные подходы к обучению грамматике английского языка [Текст] / Калиева , Р. Э. Ситалиева // Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Уральск, 2017 = М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл) Б.2. - С. 30-33
Рубрики: Филологические науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
Английский язык -- грамматика -- письменная речь -- словарный запас -- лексика -- грамматические упражнения
Аннотация: В статье рассматривается подход к обучению грамматики. Без хорошего знания грамматики развитие языковых навыков у обучающихся будет сильно ограниченно. В целом, в процессе изучения грамматики студентов обучают правилам языка, известным как модели предложений. Грамматические правила дают обучающимся возможность понимать и знать структуру построения моделей предложений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ситалиева, Р.Э.
40.
Подробнее
С 27
Сдикова, Г. Ж.
Теоретическая модель методической системы обучения студентов общей химии в условиях интеграции с английским языком [Текст] / Г. Ж. Сдикова, К. К. Мендалиева // Вестник ЗКУ. - 2021. - №1. - С. 134-141
ББК 24
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
билингвальное обучение -- полиязычие -- технология модульно – интегративного обучения -- общая химия -- английский язык -- методы -- компетентность
Аннотация: В статье рассмотрена теоретическая модель методической системы обучения студентов по дисциплине «Общая химия» в условиях интеграции с английским языком. В основу модели положена технология модульно - интегративного обучения, способствующая формированию предметной, профессиональной и языковой компетентности обучающихся. Рассмотрены такие методы и методические приёмы, как последовательный перевод, визуальная поддержка, билингвальная контекстная замена, билингвальное дополнение и др. Предложена модульная структура курса общей химии, состоящая из 6 модулей. В каждом модуле выделяются учебные элементы изучаемого материала, с определением его содержания. Учебные элементы нацелены на формирование базовых терминов, понятий, определений, фундаментальных законов, которые студенты должны усвоить на двуязычной основе (язык обучения и иностранный язык). На примере вводного модуля 1 представлены инвариативная и вариативная части, содержащие приёмы расчётов, подтверждающие основные положения
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мендалиева, К.К.
С 27
Сдикова, Г. Ж.
Теоретическая модель методической системы обучения студентов общей химии в условиях интеграции с английским языком [Текст] / Г. Ж. Сдикова, К. К. Мендалиева // Вестник ЗКУ. - 2021. - №1. - С. 134-141
Рубрики: Химия
Кл.слова (ненормированные):
билингвальное обучение -- полиязычие -- технология модульно – интегративного обучения -- общая химия -- английский язык -- методы -- компетентность
Аннотация: В статье рассмотрена теоретическая модель методической системы обучения студентов по дисциплине «Общая химия» в условиях интеграции с английским языком. В основу модели положена технология модульно - интегративного обучения, способствующая формированию предметной, профессиональной и языковой компетентности обучающихся. Рассмотрены такие методы и методические приёмы, как последовательный перевод, визуальная поддержка, билингвальная контекстная замена, билингвальное дополнение и др. Предложена модульная структура курса общей химии, состоящая из 6 модулей. В каждом модуле выделяются учебные элементы изучаемого материала, с определением его содержания. Учебные элементы нацелены на формирование базовых терминов, понятий, определений, фундаментальных законов, которые студенты должны усвоить на двуязычной основе (язык обучения и иностранный язык). На примере вводного модуля 1 представлены инвариативная и вариативная части, содержащие приёмы расчётов, подтверждающие основные положения
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мендалиева, К.К.
Page 4, Results: 64