Электронный каталог

74.00(5Каз)
Т 86
Турманова, Ж. Е.
    "Критериалды бағалау және оқушы білімін қадағалау" [Текст] : оқу құралы / Ж. Е. Турманова. - Алматы : "LP-Zhasulan", 2019. - 66 б. - ISBN 9786017619121 : 2700.00 тг.
ББК 74.00(5Каз)

Рубрики: Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
критериалды бағалау -- оқу құрал -- функционалдық сауаттылық -- тайм-менеджмент -- ата-ана -- бала -- қарым-қатынас
Аннотация: Бұл оқу құралында ата-аналарға критериалды бағалау жүйесі бойынша білімдер және критериалды бағалаудың артықшылықтарын түсіндіре отырып, балалардың оқу жетістіктерін бақылау мен қадағалаудың жолдары түсіндіріледі.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 10
чз1 (5), чз4 (5)
Свободны: чз1 (5), чз4 (5)

32.973.2(5Каз)
Н 90
Нурбекова, Б. М.
    Цифрлық дидактика [Текст] : оқу құралы / Б. М. Нурбекова, Б. М. Байгушева, К. М. Байгушева ; Ауд. Т. М. Сембаев. - Алматы : ADAL KITAP, 2023. - 114 б. - ISBN 9786017681111 : 7900.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 32.973.2(5Каз)

Рубрики: Цифровые компьютеры (электронно-вычислительные машины дискретного действия)

Кл.слова (ненормированные):
цифрлық дидактика -- цифрландыру -- цифрлық дағдылар -- цифрлық құзіреттіліктер -- цифрлық контент -- цифрлық білім беру ресурстары -- цифрлық оқыту -- дидактикалық модельдер -- контентті құрылымдау -- индуктивті баяндау -- дедуктивті баяндау -- инновациялар -- цифрлық технологиялар -- big data -- толықтырылған шынайылық -- виртуалды шынайылық -- геймификация
Аннотация: Ұсынылып отырған оқу құралында цифрлық дидактиканың негізгі аспектілері, кілттік цифрлық құзіреттіліктер мен дағдылар және оқу үрдісінде қолданылатын цифрлық технологиялардың артықшылықтары қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Байгушева, Б.М.
Байгушева, К.М.
Сембаев, Т.М. \ауд.\

Экземпляры всего: 5
чз2 (5)
Свободны: чз2 (5)

85.33(5Каз)
Ж 93
Жүсіп, Д. Ә.
    Театр мен дәстүрлі шешендік өнердегі ишарат-мәзіреттердің теориясы мен түрлері [Текст] : оқу құралы / Д. Ә. Жүсіп. - Алматы : Дарын, 2025. - 194 б. - ISBN 9786013822372 : 8000.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 85.33(5Каз)

Рубрики: Театр

Кл.слова (ненормированные):
театр -- дәстүрлі шешендік өнер -- ишарат -- мәзірет -- ишарат-мәзіреттердің теориясы -- семиотика -- сахналық ишарат -- символдық ишараттар -- метафоралық ишараттар -- лихачев с. -- брук п. -- станиславский к. -- тәжібаев ә. -- актердің психофизикалық табиғаты -- ишарат-мәзіреттер -- психофизикалық аппарат -- денелік экспрессия -- пластика -- мимика -- пантомима -- психологиялық күй -- ишараттың өзара ықпалы -- ишарат-мәзіреттің түрлері -- табиғи ишараттар -- әдейі жасалатын ишараттар -- әлеуметтік-мәдени шартталған ишараттар -- қазақ театр тәжірибесі -- мәзіреттердің сахналық жіктелуі -- салтанатты мәзіреттер -- протоколдық мәзіреттер -- салт-дәстүрге негізделген мәзіреттер -- авторлық мәзіреттер -- импровизациялық мәзіреттер -- ишарат-мәзіреттердің ұлттық дәстүрлердегі көрінісі -- қазақ дәстүрлі шешендік өнеріндегі ишараттар -- қазақ заманауи спектакльдеріндегі мәзіреттік элементтер -- халық ауыз әдебиетіндегі ишараттық кодтар -- ишарат-мәзіреттердің сахналық қолданысы -- режиссерлік шешімдердегі ишараттың рөлі -- қойылымдық мизансценаларда ишарат-мәзіреттер -- пьеса мәтініндегі ишаратты ашу жолдары -- драматургия -- сахналық пластика байланысы -- актерлік мектептердегі ишараттық дайындық -- станиславский жүйесіндегі ишарат -- мейерхольдтың биомеханикасы -- қазақ актерлік мектебіндегі ишараттық әдістер -- ишарат-мәзіреттердің жанрлық ерекшеліктері -- драма жанрындағы ишараттар -- комедиядағы ишараттық артықшылықтар -- трагедиядағы ишараттық драматизм -- ишараттық жаттығулар жүйесі -- мимикалық импровизациялар -- пластикалық этюдтер -- психофизикалық релаксация -- кейіпкер мінез-құлқын ишарат арқылы ашу -- мінездік ишараттар -- эмоционалды мәзіреттер -- әрекет логикасы -- ишараттың ішкі мотиві -- шағын этюдтер -- көріністердегі ишараттық шешімдерді талдау -- отандық сахналық тәжірибе -- шетелдік сахналық тәжірибе -- қазақ театры -- британдық сахналардағы ишараттар -- еуропалық сахналардағы ишараттар -- азия сахналары -- қазіргі сахнадағы инновациялық шешімдер -- мультимедиа -- ишараттың синтезі -- эксперименттік театрдағы пластикалық кодтар -- постдрамалық театр -- ишараттық символизм
Аннотация: Бұл оқу құралы «Актерлік өнер» және «Режиссура» бағытындағы шығармашылық жоғары оқу орындары студенттеріне арналған. Еңбекте кейіпкер мінез-құлықтарын сахнада шынайы жеткізуде маңызды орын алатын ишарат-мәзіреттердің теориялық негіздері, тарихи даму кезеңдері, типологиясы мен көркемдік-практикалық қолданысы жан-жақты қарастырылады. Автор сахналық әрекеттегі ишарат-мәзіреттердің ұлттық және әлемдік театр тәжірибесіндегі орнын, олардың актердің психофизикалық болмысымен байланысын, сахналық коммуникациядағы семиотикалық және символдық қызметін талдайды. Сонымен бірге студенттердің кәсіби машығын дамытуға арналған жаттығулар мен шығармашылық тапсырмалар жүйесі ұсынылады. Оқу құралында отандық және шетелдік театр зерттеушілерінің, режиссерлер мен актерлердің тәжірибелері, заманауи сахналық қойылымдардан алынған нақты мысалдармен қамтылған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)

65.290-2(5Қаз)
К 34
Келесбаев, Д. Н.
    Жоғары білім беру қызметінің сапалық қажеттіліктерін анықтау жолдары [Текст] : монография / Д. Н. Келесбаев. - Алматы : ЖШС "Лантар Books", 2023. - 221 б. - ISBN 9786013613895 : 8910.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 65.290-2(5Қаз)

Рубрики: Кәсіпорынды басқару. Жоспарлау

   Управление предприятием. Планирование

Кл.слова (ненормированные):
сапа -- сапа менеджментінің даму тарихы -- қызмет түрлері -- сапалық өлшемдер -- сапалық қажеттіліктерді анықтау жолдары -- сапа функциясы -- кано моделі -- монография -- магистратура -- докторантура
Аннотация: Бұл ұсынылып отырған монографиялық еңбекте білім беру саласындағы тұтынушыға бағдарлы қызмет көрсетуді оңтайландыру және білім сапасын жақсарту үшін Кано моделін қолдану және оны жоғары оқу орындарына енгізу мақсат етілген. Осыған орай, білімгерлердің талап-тілектері мен қажеттіліктерін ескере отырып, жоғары оқу орындарындағы қызмет көрсету түсінігі мен білім беру қызметтерін қайта қарастыру және білім беру сапасын барынша жақсарту көзделген. Сондықтан, бұл зерттеу жұмысында Кано моделі мен оған қатысты әдістер, оларға қатысты негізгі ұғымдық және танымдық мәліметтер беріледі. Осы әдістің артықшылықтары мен шектеулері білім беру ұйымдарының ең жоғарғы деңгейін құрайтын университеттерде жүргізілетін тәжірибенің көмегімен сарапталады. Бұл монографиялық еңбек білім беру қызметтерінің сапасына қатысты мәселелермен айналысып жүрген ізденушілерге, менеджмент мамандығының оқытушыларына, студенттеріне, магистранттары мен докторанттарына және де жоғары оқу орнының басшыларына да арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
оқу залы 3 (1), оқу залы 6 (1)
Свободны: оқу залы 3 (1), оқу залы 6 (1)