Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 4
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
К 94
Куснетденова, А. Н.
Музыка құдыретін таныту мақсатында домбыра аспабын ойнауға үйрету [Текст] / А. Н. Куснетденова // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 239-241
ББК 85
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- педагогика -- ұлттық өнер -- халық әні -- күй -- аспапта ойнау
Аннотация: Қазіргі уақытта музыкалық педагогиканың алдына қоятын негізгі мақсаты әрбір жас талантты өз Отанын сүйіп, ұлттық өнер тасын қалауда өз күшін аямай жұмсауға тәрбиелеу. Жастардың музыкалық – эстетикалық талғамын тәрбиелеуде халық әндері мен күйлерінің және қазақ композиторларының әндері мен күйлері алтын өнер қазынасы болып саналады. Оқытушының негізгі мақсаты – өзінің тілін, дінін, дәстүрін, өнерін, әдеп-ғұрыптарын біліп, халқының асыл қазынасының мұрагері сезінетін, өз елін, туған жерін, ата мекенін сүйетін Қазақстан Республикасының азаматын тәрбиелеу. Балаларға домбыра үйрету арқылы олардың жалпы халық өнеріне деген ынтасын арттыру. Қолына домбыра ұстаған бала имандылық, инабаттылық жылуын дарытып, қатыгездіктен аулақ болады. Үйірмеге келетін балалар – менің ойымша адамгершілігі биік, қазақи тәрбие алған балалар
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
К 94
Куснетденова, А. Н.
Музыка құдыретін таныту мақсатында домбыра аспабын ойнауға үйрету [Текст] / А. Н. Куснетденова // "VIII Махамбет оқулары" атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдыры жинағы, 8 желтоқсан. - 2016. - Б. 239-241
Рубрики: Өнер
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- педагогика -- ұлттық өнер -- халық әні -- күй -- аспапта ойнау
Аннотация: Қазіргі уақытта музыкалық педагогиканың алдына қоятын негізгі мақсаты әрбір жас талантты өз Отанын сүйіп, ұлттық өнер тасын қалауда өз күшін аямай жұмсауға тәрбиелеу. Жастардың музыкалық – эстетикалық талғамын тәрбиелеуде халық әндері мен күйлерінің және қазақ композиторларының әндері мен күйлері алтын өнер қазынасы болып саналады. Оқытушының негізгі мақсаты – өзінің тілін, дінін, дәстүрін, өнерін, әдеп-ғұрыптарын біліп, халқының асыл қазынасының мұрагері сезінетін, өз елін, туған жерін, ата мекенін сүйетін Қазақстан Республикасының азаматын тәрбиелеу. Балаларға домбыра үйрету арқылы олардың жалпы халық өнеріне деген ынтасын арттыру. Қолына домбыра ұстаған бала имандылық, инабаттылық жылуын дарытып, қатыгездіктен аулақ болады. Үйірмеге келетін балалар – менің ойымша адамгершілігі биік, қазақи тәрбие алған балалар
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
2.
Подробнее
Ш 95
Шуакбаева, Г. Т.
Қосымша білім беру саласындағы ғылыми жұмыстарға бетбұрыс [Текст] / Г. Т. Шуакбаева // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 268-270
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Теориялық талдаулар -- Сейтек перне -- ғылыми жобалар -- Аналар бейнесі -- тәжірибелік жұмыстар -- Қоңыр үн -- мал ішегі -- капрон ішек -- салыстырмалы -- тәжірибе -- аспап -- музыка -- қосымша білім беру -- аспапта ойнау
Аннотация: «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» тақырыбындағы ғылыми –практикалық конференция тақырыбы қазіргі заман талабының өзекті мәселелерін бағдарлайтын тақырып. Заманауй білім- білімді ұрпақтың көзқарасы, бағыты, бағдары. Болашақ- білімділердің заманы. Білім – ғылым мен ізденістен және жаңа ақпараттық кеңістіктен тұрады. Мектеп партасындағы әр-бір оқушы білімді болуға лайықты. Ендеше білімді ұрпақ- білікті ұстаздың еңбегінің жемісі. Білім саласы күн санап өзгеріске, жаңалыққа ұмтылуда.Қосымша білім беру саласы талантты, дарынды балалардың болашағын тереңдете дамытатын, кәсіби бағдар беретін, бос уақытын тиімді ұйымдасытратын орта. Ғылыми жұмыстармен айналысу, өз мүмкіндігінше жаңалыққа ұмтылу, қоғамның бір қажетін өтеу ұрпақ болашағы. Бүгінгі таңдалған тақырып музыка мектебі оқушыларының «Этномәдениет» және «Өлкетану» бағытындағы алғашқы ғылыми жұмыстарға бетбұрысы, тәжірибесі, нәтижесі. Бізді қоршаған әлем жаңалықтарға толы, сәт сайын өзгеруде. Қоғамның өзгерісі білім сапасының артуы. Тәжірибемен бөлісе отырып жаңалыққа құштар оқушылардың болашаққа, ғылым жолына жасаған қадамдарын сарапқа салу. Таңдалған тақырыптар алда да үлкен ізденістердің алғашқы қадамы
Держатели документа:
ЗКУ
Ш 95
Шуакбаева, Г. Т.
Қосымша білім беру саласындағы ғылыми жұмыстарға бетбұрыс [Текст] / Г. Т. Шуакбаева // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 268-270
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Теориялық талдаулар -- Сейтек перне -- ғылыми жобалар -- Аналар бейнесі -- тәжірибелік жұмыстар -- Қоңыр үн -- мал ішегі -- капрон ішек -- салыстырмалы -- тәжірибе -- аспап -- музыка -- қосымша білім беру -- аспапта ойнау
Аннотация: «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» тақырыбындағы ғылыми –практикалық конференция тақырыбы қазіргі заман талабының өзекті мәселелерін бағдарлайтын тақырып. Заманауй білім- білімді ұрпақтың көзқарасы, бағыты, бағдары. Болашақ- білімділердің заманы. Білім – ғылым мен ізденістен және жаңа ақпараттық кеңістіктен тұрады. Мектеп партасындағы әр-бір оқушы білімді болуға лайықты. Ендеше білімді ұрпақ- білікті ұстаздың еңбегінің жемісі. Білім саласы күн санап өзгеріске, жаңалыққа ұмтылуда.Қосымша білім беру саласы талантты, дарынды балалардың болашағын тереңдете дамытатын, кәсіби бағдар беретін, бос уақытын тиімді ұйымдасытратын орта. Ғылыми жұмыстармен айналысу, өз мүмкіндігінше жаңалыққа ұмтылу, қоғамның бір қажетін өтеу ұрпақ болашағы. Бүгінгі таңдалған тақырып музыка мектебі оқушыларының «Этномәдениет» және «Өлкетану» бағытындағы алғашқы ғылыми жұмыстарға бетбұрысы, тәжірибесі, нәтижесі. Бізді қоршаған әлем жаңалықтарға толы, сәт сайын өзгеруде. Қоғамның өзгерісі білім сапасының артуы. Тәжірибемен бөлісе отырып жаңалыққа құштар оқушылардың болашаққа, ғылым жолына жасаған қадамдарын сарапқа салу. Таңдалған тақырыптар алда да үлкен ізденістердің алғашқы қадамы
Держатели документа:
ЗКУ
3.
Подробнее
М 91
Мусагалиева, Г. Б.
Музыканы оқытуда музыкалық импровизацияны қолдану [Текст] / Г. Б. Мусагалиева // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 86-89.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Музыка -- музыкалық импровизация -- Болашақ маман -- Жаңа формация мұғалімі -- Джаздың қалыптасуы -- аспапта ойнау -- музыкалық ырғақты жаттығулар жасау -- ән салу -- музыка шығару -- нота жазу -- музыканы өңдеу -- Музыка шығару импровизациясы
Аннотация: Болашақ маман, қазіргі білім алушы өз кәсібін, өз пәнін, шексіз сүйетін адам. Өзгермелі қоғамдағы жаңа формация мұғалімі – педагогикалық құралдардың барлығын меңгерген, тұрақты өзін-өзі жетілдіруге талпынған, рухани дамыған, толысқан шығармашыл тұлға құзыреті. Жаңа формация мұғалімі табысы, біліктері арқылы қалыптасады, дамиды. Нарық жағдайындағы мұғалімге қойылатын талаптар: бәсекеге қабілеттілігі, білім беру сапасының жоғары болуы, кәсіби шеберлігі, әдістемелік жұмыстағы шеберлігі
Держатели документа:
ЗКУ
М 91
Мусагалиева, Г. Б.
Музыканы оқытуда музыкалық импровизацияны қолдану [Текст] / Г. Б. Мусагалиева // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі: материалдар жинағы. - Орал, 2023. - Б. 86-89.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Музыка -- музыкалық импровизация -- Болашақ маман -- Жаңа формация мұғалімі -- Джаздың қалыптасуы -- аспапта ойнау -- музыкалық ырғақты жаттығулар жасау -- ән салу -- музыка шығару -- нота жазу -- музыканы өңдеу -- Музыка шығару импровизациясы
Аннотация: Болашақ маман, қазіргі білім алушы өз кәсібін, өз пәнін, шексіз сүйетін адам. Өзгермелі қоғамдағы жаңа формация мұғалімі – педагогикалық құралдардың барлығын меңгерген, тұрақты өзін-өзі жетілдіруге талпынған, рухани дамыған, толысқан шығармашыл тұлға құзыреті. Жаңа формация мұғалімі табысы, біліктері арқылы қалыптасады, дамиды. Нарық жағдайындағы мұғалімге қойылатын талаптар: бәсекеге қабілеттілігі, білім беру сапасының жоғары болуы, кәсіби шеберлігі, әдістемелік жұмыстағы шеберлігі
Держатели документа:
ЗКУ
4.
Подробнее
У 50
Ұлықпан, Ғ. С.
Саксофонда орындаушылық техниканың қалыптасу негіздері [Текст] / Ғ. С. Ұлықпан // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 372-374.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Адольф Сакс -- музыка -- саксафон -- альт -- тенор -- сопрано -- баритон -- үрмелі аспаптар -- мүштікті офиклейд -- Гектор Берлиоз -- Луи Армстронг -- Сигурд Рашер -- Батырхан Шөкенов -- үйренушінің жеке орындаушылық техникасын үздіксіз дамыту -- аспапта ойнаудың академиялық мәдениетінің ерекшеліктерін түсіну
Аннотация: Мақалада бельгиялық шебер Адольф Сакс ойлап тауып, жаһандық танымалдылыққа ие болған саксафон аспабының шығу тарихы, сондай-ақ саксафонда орындаушылық техниканың қалыптасу негіздері, ұстаз бен шәкірттің өзара байланысы, үйрету және үйрену барысындағы мұқият болу керек өзекті мәселелер сөз болады
Держатели документа:
ЗКУ
У 50
Ұлықпан, Ғ. С.
Саксофонда орындаушылық техниканың қалыптасу негіздері [Текст] / Ғ. С. Ұлықпан // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.2. - Б. 372-374.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Адольф Сакс -- музыка -- саксафон -- альт -- тенор -- сопрано -- баритон -- үрмелі аспаптар -- мүштікті офиклейд -- Гектор Берлиоз -- Луи Армстронг -- Сигурд Рашер -- Батырхан Шөкенов -- үйренушінің жеке орындаушылық техникасын үздіксіз дамыту -- аспапта ойнаудың академиялық мәдениетінің ерекшеліктерін түсіну
Аннотация: Мақалада бельгиялық шебер Адольф Сакс ойлап тауып, жаһандық танымалдылыққа ие болған саксафон аспабының шығу тарихы, сондай-ақ саксафонда орындаушылық техниканың қалыптасу негіздері, ұстаз бен шәкірттің өзара байланысы, үйрету және үйрену барысындағы мұқият болу керек өзекті мәселелер сөз болады
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 4