Choice of metadata Статьи
Page 5, Results: 47
Report on unfulfilled requests: 0
41.
Подробнее
31
Т 14
Тайбекова, А. Д.
Методика оценки ветроэнергетических ресурсов местности при проведении проектно-изыскательских работ для строительства ветряных электростанций. [Текст] / А. Д. Тайбекова // Ізденіс = Поиск . - 2022. - №3. - С. 272-276
ББК 31
Рубрики: Энергетика
Кл.слова (ненормированные):
ветроэнергетический атлас Казахстана -- источник энергии -- потенциал ветровой энергии
Аннотация: В статье чтобы осуществить моделирование ветра на среднемасштабном уровне для Казахстана и создать карты по источникам ветра был использован инструмент моделирования ветра WindScape.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тергемес, К.Т.
Т 14
Тайбекова, А. Д.
Методика оценки ветроэнергетических ресурсов местности при проведении проектно-изыскательских работ для строительства ветряных электростанций. [Текст] / А. Д. Тайбекова // Ізденіс = Поиск . - 2022. - №3. - С. 272-276
Рубрики: Энергетика
Кл.слова (ненормированные):
ветроэнергетический атлас Казахстана -- источник энергии -- потенциал ветровой энергии
Аннотация: В статье чтобы осуществить моделирование ветра на среднемасштабном уровне для Казахстана и создать карты по источникам ветра был использован инструмент моделирования ветра WindScape.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тергемес, К.Т.
42.
Подробнее
26.8
А 99
Аяпбергенова, Н. К.
"Источники географических данных": план урока в 7 классе. [Текст] / Н. К. Аяпбергенова // География в школах и вузах Казахстана. - 2022. - №3. - С. 19-22
ББК 26.8
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
источники географических данных -- карта -- атлас -- справочник -- материк
Аннотация: Дать информацию о географических объектах, процессах и явлениях.
Держатели документа:
ЗКУ
А 99
Аяпбергенова, Н. К.
"Источники географических данных": план урока в 7 классе. [Текст] / Н. К. Аяпбергенова // География в школах и вузах Казахстана. - 2022. - №3. - С. 19-22
Рубрики: география
Кл.слова (ненормированные):
источники географических данных -- карта -- атлас -- справочник -- материк
Аннотация: Дать информацию о географических объектах, процессах и явлениях.
Держатели документа:
ЗКУ
43.
Подробнее
74
К 21
Караев, Ж. А.
Особенности предпрофильной подготовки и профильного обучения учащихся в условиях реализации STEM подхода в образовании [Текст] / Ж. А. Караев, Г. Б. Бейсембаев, А. И. Чокушева // Білім - образование. - 2022. - №3. - С. 5-21.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Предпрофельная подготовка -- профильное обучение -- технологический профиль -- элективные курсы -- атлас новых профессий -- внутрипрофильная специализация
Аннотация: В статье дается анализ понятий "предпрофильная подготовка" и "профильное обучение" на основе зарубежного передового опыта. Раскрыта важная роль элективных курсов как в предпрофильной подготовке, так и в эффективной организации профильного обучения. Показана инновационная сущность Атласа новых профессий в проведении профориентационной работы в школах страны в контексте требовании STEM - образования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бейсембаев, Г.Б.
Чокушева, А.И.
К 21
Караев, Ж. А.
Особенности предпрофильной подготовки и профильного обучения учащихся в условиях реализации STEM подхода в образовании [Текст] / Ж. А. Караев, Г. Б. Бейсембаев, А. И. Чокушева // Білім - образование. - 2022. - №3. - С. 5-21.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Предпрофельная подготовка -- профильное обучение -- технологический профиль -- элективные курсы -- атлас новых профессий -- внутрипрофильная специализация
Аннотация: В статье дается анализ понятий "предпрофильная подготовка" и "профильное обучение" на основе зарубежного передового опыта. Раскрыта важная роль элективных курсов как в предпрофильной подготовке, так и в эффективной организации профильного обучения. Показана инновационная сущность Атласа новых профессий в проведении профориентационной работы в школах страны в контексте требовании STEM - образования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бейсембаев, Г.Б.
Чокушева, А.И.
44.
Подробнее
74
А 14
Абзелеева , К. А.
География пәнін оқытудағы жаңа технологиялардың маңызы [Текст] / К. А. Абзелеева // Педагогика мәселелері//Вопросы педагогики. - 2022. - №4 - 5. - Б. 40 - 41
ББК 74
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- жаңа технология -- жаңартылған бағдарлама -- жобалау "proicere" деген латын сөзі -- жоспарлау, дайындау -- интернет -- электрондық оқулық -- компьютерлік тесттер -- графикалық бейнелеу -- мультимедиалық бейне -- дыбыс бөлімі
Аннотация: Мақалада география пәнін оқытудағы жаңа технологиялардың маңызы туралы айтылған.География пәнін оқыту үрдісінде жобалау технологиясын қолданғанда оқытудың белсенділігін арттыруға арналған сұрақтар мен тапсырмалар, қосымша әдебиеттер мен атластар т.б. пайдаланылады.Оқытудың жаңа технологияларын қолдана отырып саналы жан - жақты дамыған рухани бай заман талабына сай тұлға тәрбиелеу жөнінде айтылған.
Держатели документа:
БҚУ
А 14
Абзелеева , К. А.
География пәнін оқытудағы жаңа технологиялардың маңызы [Текст] / К. А. Абзелеева // Педагогика мәселелері//Вопросы педагогики. - 2022. - №4 - 5. - Б. 40 - 41
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- жаңа технология -- жаңартылған бағдарлама -- жобалау "proicere" деген латын сөзі -- жоспарлау, дайындау -- интернет -- электрондық оқулық -- компьютерлік тесттер -- графикалық бейнелеу -- мультимедиалық бейне -- дыбыс бөлімі
Аннотация: Мақалада география пәнін оқытудағы жаңа технологиялардың маңызы туралы айтылған.География пәнін оқыту үрдісінде жобалау технологиясын қолданғанда оқытудың белсенділігін арттыруға арналған сұрақтар мен тапсырмалар, қосымша әдебиеттер мен атластар т.б. пайдаланылады.Оқытудың жаңа технологияларын қолдана отырып саналы жан - жақты дамыған рухани бай заман талабына сай тұлға тәрбиелеу жөнінде айтылған.
Держатели документа:
БҚУ
45.
Подробнее
74
А 93
Атласова , М. М.
Технология патриотического воспитания студентов [Текст] / М. М. Атласова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №2. - С. 65-70
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
технологии воспитания -- профессиональное образование -- студенты -- формы патриотического воспитания
Аннотация: В статье рассматривается процесс формирования патриотического чувства у студентов в контексте реализации образовательных программ педагогического образования. Особое внимание уделено анализу и обобщению лучших практик патриотического воспитания. Участие студентов в различных патриотических мероприятиях способствует углублению их представлений о духовно-нравстсвенных ценностях. Важно, что такие мероприятия помогают наставникам лучше понять переживания студентов и их представления о патриотизме, а также адаптировать эти представления к актуальным условиям и реалиям.
Держатели документа:
ЗКУ
А 93
Атласова , М. М.
Технология патриотического воспитания студентов [Текст] / М. М. Атласова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №2. - С. 65-70
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
технологии воспитания -- профессиональное образование -- студенты -- формы патриотического воспитания
Аннотация: В статье рассматривается процесс формирования патриотического чувства у студентов в контексте реализации образовательных программ педагогического образования. Особое внимание уделено анализу и обобщению лучших практик патриотического воспитания. Участие студентов в различных патриотических мероприятиях способствует углублению их представлений о духовно-нравстсвенных ценностях. Важно, что такие мероприятия помогают наставникам лучше понять переживания студентов и их представления о патриотизме, а также адаптировать эти представления к актуальным условиям и реалиям.
Держатели документа:
ЗКУ
46.
Подробнее
74.58
Ш 80
Шотбайқызы, А.
Жоғары білімге ЖИ- ді енгізу нені өзгертеді? [Текст] / А. Шотбайқызы // Егемен Қазақстан. - 2026. - №17.- 24 қаңтар. - Б. 8.
ББК 74.58
Рубрики: Жоғары білім
Кл.слова (ненормированные):
жоғары білім жүйесі -- елімізде 127 жоғары -- жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру -- 8,5 мыңнан аса бағдарлама бойынша кадр даярлайды -- жаңа мамандықтар атласы -- атлас - навигациялық құрал -- трансформацияланатынын -- жи -- аi - мамандар -- дата - аналитиктер -- цифрлық архитекторлар -- автоматтандыру -- инженерлер -- 95 жоғары оқу орны -- жасанды интеллект бойынша пәндерді енгізді
Аннотация: Отандық жоғары оқу орындарындағы бағдарламаның басым бөлігі жаңартылды. Бүгінде 95 университет жасанды интеллект бойынша пәндерді енгізді. Бұл студенттерге не береді? Ал Цифрландыру және жасанды интеллект жылын науқанға айналдырмай, нәтижелі өткізуге жоғары білімде нақты қандай жұмыс қолға алынып отыр? Осы және өзге де сұрақтар Орталық коммуникациялар қызметінде өткен баспасөз конференциясында қаралды.
Держатели документа:
БҚУ
Ш 80
Шотбайқызы, А.
Жоғары білімге ЖИ- ді енгізу нені өзгертеді? [Текст] / А. Шотбайқызы // Егемен Қазақстан. - 2026. - №17.- 24 қаңтар. - Б. 8.
Рубрики: Жоғары білім
Кл.слова (ненормированные):
жоғары білім жүйесі -- елімізде 127 жоғары -- жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру -- 8,5 мыңнан аса бағдарлама бойынша кадр даярлайды -- жаңа мамандықтар атласы -- атлас - навигациялық құрал -- трансформацияланатынын -- жи -- аi - мамандар -- дата - аналитиктер -- цифрлық архитекторлар -- автоматтандыру -- инженерлер -- 95 жоғары оқу орны -- жасанды интеллект бойынша пәндерді енгізді
Аннотация: Отандық жоғары оқу орындарындағы бағдарламаның басым бөлігі жаңартылды. Бүгінде 95 университет жасанды интеллект бойынша пәндерді енгізді. Бұл студенттерге не береді? Ал Цифрландыру және жасанды интеллект жылын науқанға айналдырмай, нәтижелі өткізуге жоғары білімде нақты қандай жұмыс қолға алынып отыр? Осы және өзге де сұрақтар Орталық коммуникациялар қызметінде өткен баспасөз конференциясында қаралды.
Держатели документа:
БҚУ
47.
Подробнее
32.813
К 18
Камбар, А.
Как наука обгоняет время [Текст] / А. Камбар // Казахстанская правда. - 2026. - 13 марта. - №50. - С. 15.
ББК 32.813
Рубрики: Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
технологии -- наука -- искусственный интеллект -- система AlphaFold -- Ученые -- цифровой атлас жизни -- ИИ -- лекарство -- Проект CETI
Аннотация: Пока мы в новостях спорим о том, напишет ли компьютер за школьника сочинение, в тихих научных лабораториях мира происходит настоящая магия. Если говорить совсем просто, то искусственный интеллект сегодня стал для ученых чем-то вроде суперсовременных очков. Раньше биологи смотрели на мир через обычную лупу и видели только общие черты, а теперь они получили прибор, который позволяет разглядеть каждую «шестеренку» внутри человека. Наше тело – это сложнейший механизм, где миллионы мелких деталей работают одновременно. Понять, почему одна из них вдруг ломается и возникает болезнь, человеку самому очень трудно – слишком много данных нужно держать в голове. И вот тут на помощь приходит нейросеть. Она не заменяет врача, она становится его самым быстрым ассистентом.
Держатели документа:
ЗКУ
К 18
Камбар, А.
Как наука обгоняет время [Текст] / А. Камбар // Казахстанская правда. - 2026. - 13 марта. - №50. - С. 15.
Рубрики: Искусственный интеллект
Кл.слова (ненормированные):
технологии -- наука -- искусственный интеллект -- система AlphaFold -- Ученые -- цифровой атлас жизни -- ИИ -- лекарство -- Проект CETI
Аннотация: Пока мы в новостях спорим о том, напишет ли компьютер за школьника сочинение, в тихих научных лабораториях мира происходит настоящая магия. Если говорить совсем просто, то искусственный интеллект сегодня стал для ученых чем-то вроде суперсовременных очков. Раньше биологи смотрели на мир через обычную лупу и видели только общие черты, а теперь они получили прибор, который позволяет разглядеть каждую «шестеренку» внутри человека. Наше тело – это сложнейший механизм, где миллионы мелких деталей работают одновременно. Понять, почему одна из них вдруг ломается и возникает болезнь, человеку самому очень трудно – слишком много данных нужно держать в голове. И вот тут на помощь приходит нейросеть. Она не заменяет врача, она становится его самым быстрым ассистентом.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 5, Results: 47