Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 9
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Б 12
Бақтығұлова, Б. Н.
Тәуелсіздік Қазақстанның даму бағыттары [Электронный ресурс] / Б. Н. Бақтығұлова // «Қазақ мемлекеттілігі: жарқын бетбұрыс, жойқын ұмтылыс (1991–2011 жж.)» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 64-68
ББК 66
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
Тәуелсіздік -- даму бағыттары
Аннотация: Тәуелсіз еліміздің жасы 20 жасқа енді келді. Бұл қысқа мерзімді кезең адам өмірімен есептегенде де, тарихи тұрғыдан алып қарағанда да көп уақыт емес. Мемлекеттіліктің барлық атрибуттары белгіленіп, нығайып, қанаты қатайып, биікке, алысқа, қиырға ұшатын жасқа енді келді. Бірақ, осындай қысқа мерзімге қарамастан тәуелсіздіктің алғашқы жылдарындағы экономикалық-әлеуметтік қиыншылықтарды еңсере жүріп, әлем мойындаған елдер қатарына қосылды. Еліміздің саяси өмірі жаңғыртылып, түбегейлі өзгерістер жасалды. Мемлекеттіліктің барлық институттары құрылып, экономикамыз нарықтық жолға түсті, халқымыздың әл-ауқаты жаңа деңгейге көтерілді. Мемлекеттік шекарамыз айқындалып, елдің тұтастығы, жердің бүтіндігі, мемлекеттің тәуелсіздігі мойындалды. Ата-бабаларымыздың ғасырлар бойы армандаған ұлы мақсаты жүзеге асты.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 12
Бақтығұлова, Б. Н.
Тәуелсіздік Қазақстанның даму бағыттары [Электронный ресурс] / Б. Н. Бақтығұлова // «Қазақ мемлекеттілігі: жарқын бетбұрыс, жойқын ұмтылыс (1991–2011 жж.)» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2011. - Б. 64-68
Рубрики: Саясат
Кл.слова (ненормированные):
Тәуелсіздік -- даму бағыттары
Аннотация: Тәуелсіз еліміздің жасы 20 жасқа енді келді. Бұл қысқа мерзімді кезең адам өмірімен есептегенде де, тарихи тұрғыдан алып қарағанда да көп уақыт емес. Мемлекеттіліктің барлық атрибуттары белгіленіп, нығайып, қанаты қатайып, биікке, алысқа, қиырға ұшатын жасқа енді келді. Бірақ, осындай қысқа мерзімге қарамастан тәуелсіздіктің алғашқы жылдарындағы экономикалық-әлеуметтік қиыншылықтарды еңсере жүріп, әлем мойындаған елдер қатарына қосылды. Еліміздің саяси өмірі жаңғыртылып, түбегейлі өзгерістер жасалды. Мемлекеттіліктің барлық институттары құрылып, экономикамыз нарықтық жолға түсті, халқымыздың әл-ауқаты жаңа деңгейге көтерілді. Мемлекеттік шекарамыз айқындалып, елдің тұтастығы, жердің бүтіндігі, мемлекеттің тәуелсіздігі мойындалды. Ата-бабаларымыздың ғасырлар бойы армандаған ұлы мақсаты жүзеге асты.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
А 37
Айтмухамбетов, А. А.
К истории формирования казахов-служащих в XIX - начало XX вв. [Электронный ресурс] / А. А. Айтмухамбетов // "Роль национальной интеллигенции в истории в начале ХХ века " : материалы международной научно-практической конференции . - 2009. - № 1. - С. 211-214
ББК 63.3
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
служащие -- училище -- военные позиции -- кадет -- школа -- атрибут -- служба
Аннотация: К истории формирования казахов-служащих в XIX - начало XX вв.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 37
Айтмухамбетов, А. А.
К истории формирования казахов-служащих в XIX - начало XX вв. [Электронный ресурс] / А. А. Айтмухамбетов // "Роль национальной интеллигенции в истории в начале ХХ века " : материалы международной научно-практической конференции . - 2009. - № 1. - С. 211-214
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
служащие -- училище -- военные позиции -- кадет -- школа -- атрибут -- служба
Аннотация: К истории формирования казахов-служащих в XIX - начало XX вв.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
М 90
Муналбаева, У. Д.
Феномен казахстанского патриотизма как важнейший стратегический фактор общественного развития [Текст] / У.Д. Муналбаева // Вестник ЗКГУ им.М.Утемисова. - 2009. - №1. - С. 131-136. - Библиогр.: с. 136
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Феномен -- патриотизм -- общественное развитие -- нация -- духовный потенциал
Аннотация: Патриотизм – один из факторов процесса становления молодого государства, национальной безопасности страны, необходимый атрибут духовной консолидации общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 90
Муналбаева, У. Д.
Феномен казахстанского патриотизма как важнейший стратегический фактор общественного развития [Текст] / У.Д. Муналбаева // Вестник ЗКГУ им.М.Утемисова. - 2009. - №1. - С. 131-136. - Библиогр.: с. 136
| УДК |
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Феномен -- патриотизм -- общественное развитие -- нация -- духовный потенциал
Аннотация: Патриотизм – один из факторов процесса становления молодого государства, национальной безопасности страны, необходимый атрибут духовной консолидации общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
С 89
Сулейманова, О.
Порядок следования определений в атрибутивной группе: когнитивная интерпретацция. [Электронный ресурс] / О. Сулейманова // "Түркі тілді халықтар тарихындағы Ғабдолла Тоқайдың орны" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - С. 271-278.
ББК 80
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная интерпретацция -- парадигм -- теорией актуального членения
Аннотация: Статья о проблеме порядка следования определений в атрибутной группе.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
С 89
Сулейманова, О.
Порядок следования определений в атрибутивной группе: когнитивная интерпретацция. [Электронный ресурс] / О. Сулейманова // "Түркі тілді халықтар тарихындағы Ғабдолла Тоқайдың орны" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - 2013. - С. 271-278.
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная интерпретацция -- парадигм -- теорией актуального членения
Аннотация: Статья о проблеме порядка следования определений в атрибутной группе.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
5.
Подробнее
А 37
Аймешева, Ж. С.
Выставка ЭКСПО-2017 возможности и потенциал Казахстана. [Текст] / Ж. С. Аймешева // "ЭКСПО - 2017" халықаралық көрмесіне арналған Қазақстанның инновациялық даму келешегі тақырыбындағы республикалық ғылыми - тәжірибелік конференциясының материалдары=Материалы республиканской научно-практической конференции Перспективы инновационного развития Казахстана,посвященный международной выставке "ЭКСПО - 2017". - Уральск,2014. - С. 150-155
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
ЭКСПО-2017 -- Выставка "EXPO" -- НАТР -- инфраструктура -- возможности -- потенциал -- Казахстан
Аннотация: Выставки уже давно стали необъемлемым атрибутом развитой экономики,именно они создают площадку для обмена опытом и продвижения новых идей.Кроме того, выставки широко признаны как средство для стимуляции развития,не только открывающее новые перспективы, но и дающее возможность оглянуться вокруг и оценить текущее положение вещей той или иной области.Именно в этом смысле выставка "ЭКСПО-2017" и должна стать важным вспомогательным событием для развития "зеленой экономики" в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
А 37
Аймешева, Ж. С.
Выставка ЭКСПО-2017 возможности и потенциал Казахстана. [Текст] / Ж. С. Аймешева // "ЭКСПО - 2017" халықаралық көрмесіне арналған Қазақстанның инновациялық даму келешегі тақырыбындағы республикалық ғылыми - тәжірибелік конференциясының материалдары=Материалы республиканской научно-практической конференции Перспективы инновационного развития Казахстана,посвященный международной выставке "ЭКСПО - 2017". - Уральск,2014. - С. 150-155
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
ЭКСПО-2017 -- Выставка "EXPO" -- НАТР -- инфраструктура -- возможности -- потенциал -- Казахстан
Аннотация: Выставки уже давно стали необъемлемым атрибутом развитой экономики,именно они создают площадку для обмена опытом и продвижения новых идей.Кроме того, выставки широко признаны как средство для стимуляции развития,не только открывающее новые перспективы, но и дающее возможность оглянуться вокруг и оценить текущее положение вещей той или иной области.Именно в этом смысле выставка "ЭКСПО-2017" и должна стать важным вспомогательным событием для развития "зеленой экономики" в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
6.
Подробнее
К 41
Кинжекова, Р. С.
Болашақ мұғалімдердің кәсіби сәттілігін қамтамасыз ететін маңызды тұлғалық қасиеттерін қалыптастыру жолдары [Текст] / Р. С. Кинжекова // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 102-107
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
технология -- тұлға -- қасиеттер -- құзыреттілік -- коммуникативтік -- эмоция -- іскерлік -- кәсіби іс-әрекет -- қалыптастыру -- маман
Аннотация: Мақалада ҚР-да жаңа тұрпатты мұғалімдер дайындаудың негізгі ұстанымдары белгіленген. Жоғары білікті мамандар дайындауда оқу процесіне енгізуге тиісті технологиялар сараланған. Жаңа технологиялар арқылы дамытуға тиісті педагогтың тұлғалық қасиеттері ретінде - коммуникативтік құзыреттілігін, эмоциялық-ерік сферасын, эмоциялық тұрақтылығын, әр түрлі жағдаймен факторлерге бейімделу іскерліктерін ерекшелеген. Тәжірибелік зерттеу барысында кәсіби іс-әрекет үшін маңызды қасиеттердің студенттер бойындағы деңгейін анықтап, дамытуға тиісті тұлғалық атрибуттарды жіктеген. Жеткіншектерді тұлғалық-психологиялық тұрғыдан жетілдіруге нақты ұсыныстар жасаған.
Держатели документа:
ЗКУ
К 41
Кинжекова, Р. С.
Болашақ мұғалімдердің кәсіби сәттілігін қамтамасыз ететін маңызды тұлғалық қасиеттерін қалыптастыру жолдары [Текст] / Р. С. Кинжекова // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 102-107
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
технология -- тұлға -- қасиеттер -- құзыреттілік -- коммуникативтік -- эмоция -- іскерлік -- кәсіби іс-әрекет -- қалыптастыру -- маман
Аннотация: Мақалада ҚР-да жаңа тұрпатты мұғалімдер дайындаудың негізгі ұстанымдары белгіленген. Жоғары білікті мамандар дайындауда оқу процесіне енгізуге тиісті технологиялар сараланған. Жаңа технологиялар арқылы дамытуға тиісті педагогтың тұлғалық қасиеттері ретінде - коммуникативтік құзыреттілігін, эмоциялық-ерік сферасын, эмоциялық тұрақтылығын, әр түрлі жағдаймен факторлерге бейімделу іскерліктерін ерекшелеген. Тәжірибелік зерттеу барысында кәсіби іс-әрекет үшін маңызды қасиеттердің студенттер бойындағы деңгейін анықтап, дамытуға тиісті тұлғалық атрибуттарды жіктеген. Жеткіншектерді тұлғалық-психологиялық тұрғыдан жетілдіруге нақты ұсыныстар жасаған.
Держатели документа:
ЗКУ
7.
Подробнее
С 11
Сәдуақас, Г. Т.
Болашақ педагог мамандарды кәсіби даярлаудың теориялық аспектілері [Текст] / Г. Т. Сәдуақас, А. Т. Туралбаева, К. Р. Кажимова // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 45-54
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
кәсіби даярлық -- мотивация -- кәсіби-тұлғалық қасиеттер -- болашақ мамандарды қалыптастыру -- әлеуметтену -- түлек атрибуттары -- кәсіпке бейімділік -- адамгершілік сапа -- өзін-өзі дамыту -- әлеуметтік мотив -- креативтілік
Аннотация: Ұсынылып отырған мақалада ЖОО-да болашақ мамандарды қалыптастырудағы «кәсіби даярлық» ұғымына акцент беріледі. «Кәсіби даярлық» ұғымының мәні философиялық тұрғыда «кәсіпке бейімделу – барлық ғылымдармен айналысу»; «жақсы ойлау, жақсы сөйлеу, жақсы еңбек ету»; «адамгершілік сапасы мен білімі тұрғысынан үйлесімділікті жетілдіріп отыру»; «ғылымдар топтауын (классификациясын) қарастыру» және т.б. деп сипатталады. Ал психологиялық қызмет түрінде «кәсіби даярлық» ұғымының құрылымы: субъектінің психикалық дамуында белгілі бір микросатылар; жоғары оқу орындары жағдайында әлеуметтену процесі; академиялық үлгерімде жетістікке жету мотивациясы; адам санасының жүйелі ұйымдасуы деп беріледі. Қазақстандық, отандық және шетелдік ғалымдардың зерттеулерін негізге ала отырып, «Кәсіби даярлық» ұғымының контент талдауы ұсынылады. Мақалада талданған теориялық талдаулар өз кезегінде ЖОО-да мамандарды даярлаудағы білім беру бағдарламаларының оқытылуы барысында түлек атрибуттарын қамтамасыз етуге көмегін тигізері анық. «Кәсіби даярлау» ұғымының теориялық аспектілерін зерделеп, студенттердің кәсіби даярлығы үшін анықталған критерийлердің деңгейлерін анықтауда эксперимент жұмыстары талданады. Студенттердің кәсіби даярлануына байланысты Е.Е.Туниктің «Жеке адамның (креативтілік) шығармашылығын психодиагностикалау» сауалнамасы алынып, оның нәтижелері беріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Туралбаева, А.Т.
Кажимова, К.Р.
С 11
Сәдуақас, Г. Т.
Болашақ педагог мамандарды кәсіби даярлаудың теориялық аспектілері [Текст] / Г. Т. Сәдуақас, А. Т. Туралбаева, К. Р. Кажимова // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №2. - Б. 45-54
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
кәсіби даярлық -- мотивация -- кәсіби-тұлғалық қасиеттер -- болашақ мамандарды қалыптастыру -- әлеуметтену -- түлек атрибуттары -- кәсіпке бейімділік -- адамгершілік сапа -- өзін-өзі дамыту -- әлеуметтік мотив -- креативтілік
Аннотация: Ұсынылып отырған мақалада ЖОО-да болашақ мамандарды қалыптастырудағы «кәсіби даярлық» ұғымына акцент беріледі. «Кәсіби даярлық» ұғымының мәні философиялық тұрғыда «кәсіпке бейімделу – барлық ғылымдармен айналысу»; «жақсы ойлау, жақсы сөйлеу, жақсы еңбек ету»; «адамгершілік сапасы мен білімі тұрғысынан үйлесімділікті жетілдіріп отыру»; «ғылымдар топтауын (классификациясын) қарастыру» және т.б. деп сипатталады. Ал психологиялық қызмет түрінде «кәсіби даярлық» ұғымының құрылымы: субъектінің психикалық дамуында белгілі бір микросатылар; жоғары оқу орындары жағдайында әлеуметтену процесі; академиялық үлгерімде жетістікке жету мотивациясы; адам санасының жүйелі ұйымдасуы деп беріледі. Қазақстандық, отандық және шетелдік ғалымдардың зерттеулерін негізге ала отырып, «Кәсіби даярлық» ұғымының контент талдауы ұсынылады. Мақалада талданған теориялық талдаулар өз кезегінде ЖОО-да мамандарды даярлаудағы білім беру бағдарламаларының оқытылуы барысында түлек атрибуттарын қамтамасыз етуге көмегін тигізері анық. «Кәсіби даярлау» ұғымының теориялық аспектілерін зерделеп, студенттердің кәсіби даярлығы үшін анықталған критерийлердің деңгейлерін анықтауда эксперимент жұмыстары талданады. Студенттердің кәсіби даярлануына байланысты Е.Е.Туниктің «Жеке адамның (креативтілік) шығармашылығын психодиагностикалау» сауалнамасы алынып, оның нәтижелері беріледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Туралбаева, А.Т.
Кажимова, К.Р.
8.
Подробнее
T22
Tassimova, A. A.
Kazakhstan's education model in the context of changing paradigms and values [Текст] / A. A. Tassimova // Materials of the International Scientific and Practical Conference «Traditions and innovations in education and science: history, current state prospects» dedicated to the 90th anniversary of M.Utemisov West Kazakhstan University (Uralsk, October 5, 2022). - Uralsk, 2022. - Т.1. - Р. 73-76.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- образовательная политика -- Философия образования -- Система образования -- вспомогательное образование -- инновационное образование
Аннотация: Глобальный образовательный кризис, отмеченный в конце 20 века, потребовал переосмысления первых позиций образовательной политики, взглядов на цели и ценности образования и воспитания.Цели образования эволюционировали, чтобы подчеркнуть приобретение учащимися основных “навыков 21 века”, которые определяют знания и атрибуты, необходимые для успешного вклада в трудовую деятельность и глобальную экономику 21 века (Национальный исследовательский совет, 2011, 2012a).В общем, эти стандарты направлены на переход от акцентирования внимания на сверлении и запоминании на основе контента к развитию навыков более высокого уровня, включая рассуждение, креативность и открытое решение проблем (Торговая палата Соединенных Штатов, 2017). Инициативы по продвижению образования двадцать первого века сосредоточены на навыках, которые объединяются в три широкие группы: когнитивные, межличностные и внутриличностные, все из которых включают богатый набор подизмерений. (“Исследование физического образования для обучения в 21 веке - Springer Open”).
Держатели документа:
ЗКУ
T22
Tassimova, A. A.
Kazakhstan's education model in the context of changing paradigms and values [Текст] / A. A. Tassimova // Materials of the International Scientific and Practical Conference «Traditions and innovations in education and science: history, current state prospects» dedicated to the 90th anniversary of M.Utemisov West Kazakhstan University (Uralsk, October 5, 2022). - Uralsk, 2022. - Т.1. - Р. 73-76.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- образовательная политика -- Философия образования -- Система образования -- вспомогательное образование -- инновационное образование
Аннотация: Глобальный образовательный кризис, отмеченный в конце 20 века, потребовал переосмысления первых позиций образовательной политики, взглядов на цели и ценности образования и воспитания.Цели образования эволюционировали, чтобы подчеркнуть приобретение учащимися основных “навыков 21 века”, которые определяют знания и атрибуты, необходимые для успешного вклада в трудовую деятельность и глобальную экономику 21 века (Национальный исследовательский совет, 2011, 2012a).В общем, эти стандарты направлены на переход от акцентирования внимания на сверлении и запоминании на основе контента к развитию навыков более высокого уровня, включая рассуждение, креативность и открытое решение проблем (Торговая палата Соединенных Штатов, 2017). Инициативы по продвижению образования двадцать первого века сосредоточены на навыках, которые объединяются в три широкие группы: когнитивные, межличностные и внутриличностные, все из которых включают богатый набор подизмерений. (“Исследование физического образования для обучения в 21 веке - Springer Open”).
Держатели документа:
ЗКУ
9.
Подробнее
К 35
Кенжеғалиұлы, А. М.
Жас ұрпаққа патриоттық тәрбие беру мәселесі – әлеуметтік және педагогикалық құбылыс ретінде [Текст] / А. М. Кенжеғалиұлы // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 7-9.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ұлттықэтносты -- жалпыадамзаттық -- отандық атрибуттардың -- табиғат-адам- қоғам -- арожданы -- прагматикалық -- ақпараттық экспанцияның -- петроглифтер
Аннотация: : бұл мақалада рухани жаңғыру жағдайында мектеп оқушыларына патриоттық тәрбие берудің маңыздылығы қарастырылған. Сондай-ақ «патриотизм» және «қазақстандық патриотизм» ұғымдарының мәнін ашуға тырысты.
Держатели документа:
ЗКУ
К 35
Кенжеғалиұлы, А. М.
Жас ұрпаққа патриоттық тәрбие беру мәселесі – әлеуметтік және педагогикалық құбылыс ретінде [Текст] / А. М. Кенжеғалиұлы // «Білім берудегі трендтер» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық ғылыми-әдістемелік конференциясының жинағы. - Орал, 2024. - Т.1. - Б. 7-9.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ұлттықэтносты -- жалпыадамзаттық -- отандық атрибуттардың -- табиғат-адам- қоғам -- арожданы -- прагматикалық -- ақпараттық экспанцияның -- петроглифтер
Аннотация: : бұл мақалада рухани жаңғыру жағдайында мектеп оқушыларына патриоттық тәрбие берудің маңыздылығы қарастырылған. Сондай-ақ «патриотизм» және «қазақстандық патриотизм» ұғымдарының мәнін ашуға тырысты.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 9