Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 54
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
63
В 97
Вэймин, Т.
Подъем "конфуцианской" Восточной Азии:истоки и исторический смысл [Текст] / Т. Вэймин // Полис. - 2012. - №1. - С. 7-25
ББК 63
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
конфуцианство -- модернизация -- современность -- традиция -- межцивилизационный диалог -- Восточная Азия -- Запад -- Китай
Аннотация: Резонным кажется ожидание того, что все в большем количестве случаев нормальные или даже образцово-показательные варианты современности будут появляться в незападном мире. Плодотворный опыт взаимного культурного обмена, преодолевающего географические, языковые, культурные и религиозные барьеры,уже существует.
Держатели документа:
ЗКГУ
В 97
Вэймин, Т.
Подъем "конфуцианской" Восточной Азии:истоки и исторический смысл [Текст] / Т. Вэймин // Полис. - 2012. - №1. - С. 7-25
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
конфуцианство -- модернизация -- современность -- традиция -- межцивилизационный диалог -- Восточная Азия -- Запад -- Китай
Аннотация: Резонным кажется ожидание того, что все в большем количестве случаев нормальные или даже образцово-показательные варианты современности будут появляться в незападном мире. Плодотворный опыт взаимного культурного обмена, преодолевающего географические, языковые, культурные и религиозные барьеры,уже существует.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
28
Г 52
Глазовская , М. А.
Геохимические барьеры в почвах равнин , их типология, функциональные особенности и экологическое значение [Текст] / М. А. Глазовская // Вестник МГУ СЕР.ГЕОГРАФИЯ. - 2012. - № 1. - С. 8-14
ББК 28
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
География -- Экологическое значение -- Генезис -- Геохимические барьеры
Аннотация: В статье обобщены и проанализированы сведения о геохимических барьерах.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 52
Глазовская , М. А.
Геохимические барьеры в почвах равнин , их типология, функциональные особенности и экологическое значение [Текст] / М. А. Глазовская // Вестник МГУ СЕР.ГЕОГРАФИЯ. - 2012. - № 1. - С. 8-14
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
География -- Экологическое значение -- Генезис -- Геохимические барьеры
Аннотация: В статье обобщены и проанализированы сведения о геохимических барьерах.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
67
Н 69
Нисневич, Ю. А.
Публичная власть и коррупция: социально-антропологический подход [Текст] / Ю. А. Нисневич // Полис. Политические исследования. - 2014. - №6. - С. 32-51
ББК 67
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
публичная власть -- коррупция -- социально-антропологический подход -- человеческий фактор -- институциональные барьеры -- коррупционные отношения -- публичная власть -- коррупционная эрозия
Аннотация: Для исследования влияния человеческого фактора на распространение коррупционных отношений в сфере публичной власти использован социально-антропологический подход.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Н 69
Нисневич, Ю. А.
Публичная власть и коррупция: социально-антропологический подход [Текст] / Ю. А. Нисневич // Полис. Политические исследования. - 2014. - №6. - С. 32-51
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
публичная власть -- коррупция -- социально-антропологический подход -- человеческий фактор -- институциональные барьеры -- коррупционные отношения -- публичная власть -- коррупционная эрозия
Аннотация: Для исследования влияния человеческого фактора на распространение коррупционных отношений в сфере публичной власти использован социально-антропологический подход.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
4.
Подробнее
76
М 90
Муканова, Г.
Колесница истории (о книге С.Абдрахманова "Нурсултан Назарбаев "Өмір өткелдері"- "Вехи жизни") [Текст] / Г. Муканова // Мысль. - 2015. - №9. - С. 61-63
ББК 76
Рубрики: Книжное дело
Кл.слова (ненормированные):
книга "өмір өткелдері"-"вехи жизни" -- издательство "фолиант" -- политические ристалища -- независимость -- экономические барьеры -- рынок -- внешняя политика -- социальные процессы
Аннотация: Статья о книге С.Абдрахманова "Нурсултан Назарбаев "Өмір өткелдері"- "Вехи жизни".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
М 90
Муканова, Г.
Колесница истории (о книге С.Абдрахманова "Нурсултан Назарбаев "Өмір өткелдері"- "Вехи жизни") [Текст] / Г. Муканова // Мысль. - 2015. - №9. - С. 61-63
Рубрики: Книжное дело
Кл.слова (ненормированные):
книга "өмір өткелдері"-"вехи жизни" -- издательство "фолиант" -- политические ристалища -- независимость -- экономические барьеры -- рынок -- внешняя политика -- социальные процессы
Аннотация: Статья о книге С.Абдрахманова "Нурсултан Назарбаев "Өмір өткелдері"- "Вехи жизни".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
5.
Подробнее
65
Ж 90
Жупарова , А.
Основные барьеры для эффективного развития инновационной деятельности организации малого и среднего бизнеса в Казахстане [Текст] / А. Жупарова // Казахский национальный университет имени Аль-Фараби Вестник серия Экономическая. - 2015. - №5. - с. 151-158
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
управление -- экономика -- инновация -- Казахстан -- финансы -- доход -- инвестиции -- рынок -- производство -- предприятие -- малый бизнес -- средний бизнес -- инфраструктура -- бизнес
Аннотация: Целью данной статье является проведение эмпирического анализа исследования основных барьеров для эффективной реализации инновационной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 90
Жупарова , А.
Основные барьеры для эффективного развития инновационной деятельности организации малого и среднего бизнеса в Казахстане [Текст] / А. Жупарова // Казахский национальный университет имени Аль-Фараби Вестник серия Экономическая. - 2015. - №5. - с. 151-158
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
управление -- экономика -- инновация -- Казахстан -- финансы -- доход -- инвестиции -- рынок -- производство -- предприятие -- малый бизнес -- средний бизнес -- инфраструктура -- бизнес
Аннотация: Целью данной статье является проведение эмпирического анализа исследования основных барьеров для эффективной реализации инновационной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
74
К 48
Клепиков, В. Н.
Психологические барьеры на путях изучения математики в современной школе [Текст] / В. Н. Клепиков // педагогика: научно - теоретический журнал российской академии образования. - 2017. - № 6. - С. 33-38
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Боязнь математики -- психологические барьеры -- клиповое мышление -- интерпретация текстов -- резонанс
Аннотация: В статье выявляются основные психологические барьеры ( "здравого смысла", "интуитивно ясной идеи", "ложной ассоциации", "неожиданного парадокса", "шаблонного мышления"), которые обнаруживаются в сознании современного школьника, и предлагается их преодоление с помощью метода пластического моделирования и интерпретации текстов.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 48
Клепиков, В. Н.
Психологические барьеры на путях изучения математики в современной школе [Текст] / В. Н. Клепиков // педагогика: научно - теоретический журнал российской академии образования. - 2017. - № 6. - С. 33-38
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Боязнь математики -- психологические барьеры -- клиповое мышление -- интерпретация текстов -- резонанс
Аннотация: В статье выявляются основные психологические барьеры ( "здравого смысла", "интуитивно ясной идеи", "ложной ассоциации", "неожиданного парадокса", "шаблонного мышления"), которые обнаруживаются в сознании современного школьника, и предлагается их преодоление с помощью метода пластического моделирования и интерпретации текстов.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
88
А 18
Авакян, И.
Инновационная готовность преподавателя к применению интерактивных методов обучения в педагогической практике высших учебных заведений [Текст] / И. Авакян // Психология обучения. - 2018. - №1. - С. 56-65
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Инновационная готовность -- Методическая готовность -- Интерактивные методы обучения
Аннотация: Статья содержит результаты оценки методической готовности преподавателя высшего учебного заведения как показателя его инновационной готовности к применению интерактивных методов обучения в педагогической практике.В данной статье результаты исследования выявляют отношение преподавателей к педагогическим новшествам в системе высшего образования, а также психологические барьеры в процессе внедрения инновационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 18
Авакян, И.
Инновационная готовность преподавателя к применению интерактивных методов обучения в педагогической практике высших учебных заведений [Текст] / И. Авакян // Психология обучения. - 2018. - №1. - С. 56-65
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Инновационная готовность -- Методическая готовность -- Интерактивные методы обучения
Аннотация: Статья содержит результаты оценки методической готовности преподавателя высшего учебного заведения как показателя его инновационной готовности к применению интерактивных методов обучения в педагогической практике.В данной статье результаты исследования выявляют отношение преподавателей к педагогическим новшествам в системе высшего образования, а также психологические барьеры в процессе внедрения инновационных технологий.
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
26.89
Б 35
Безруков, Л. А.
ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ СМЫСЛ СОЗДАНИЯ БОЛЬШОЙ ЕВРАЗИИ [Текст] / Л. А. Безруков // География и природные ресурсы. - 2018. - №4. - С. 5-14.
ББК 26.89
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
ультраконтинентальные зоны -- транспортные расходы -- международные транспортные коридоры -- экономическое взаимодействие -- евразийская континентальная интеграция
Аннотация: Выделена тенденция к прогрессивному становлению формирования широкой интеграционной ассоциации континентального масштаба «Большая Евразия» на основе Евразийского экономического союза и Шанхайской организации сотрудничества. Выявлена общая географическая особенность упомянутых стран, вовлеченных в это партнерство, а именно уникальное ультраконтинентальное расположение их удаленных внутренних территорий на самом большом в мире расстоянии от экономичных морских маршрутов и основных мировых рынков. Пример стран Центральной Азии, Российской Сибири и западных регионов Китая показывает отрицательное влияние фактора сверхконтинентальности , проявляющегося, прежде всего, в увеличении транспортных расходов, что создает значительные барьеры для экономического роста и внешнеторговой деятельности. Предлагается, чтобы ускоренное создание международных транспортных коридоров как широтной, так и меридиональной ориентации рассматривалось как потенциальное мощное средство для более тесной экономической консолидации и взаимозависимого экономического развития отдаленных внутренних территорий «Большой Евразии». Отмечены новые возможности развития Сибири, открывающиеся перед Сибирью с созданием «Большой Евразии»: доступ сибирских регионов через транспортные коридоры к близлежащим внутренним рынкам, создание предпосылок для более глубокой локальной обработки сибирского сырья организация заключительных этапов процесса и получение транспортабельной продукции с высокой добавленной стоимостью.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 35
Безруков, Л. А.
ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ СМЫСЛ СОЗДАНИЯ БОЛЬШОЙ ЕВРАЗИИ [Текст] / Л. А. Безруков // География и природные ресурсы. - 2018. - №4. - С. 5-14.
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
ультраконтинентальные зоны -- транспортные расходы -- международные транспортные коридоры -- экономическое взаимодействие -- евразийская континентальная интеграция
Аннотация: Выделена тенденция к прогрессивному становлению формирования широкой интеграционной ассоциации континентального масштаба «Большая Евразия» на основе Евразийского экономического союза и Шанхайской организации сотрудничества. Выявлена общая географическая особенность упомянутых стран, вовлеченных в это партнерство, а именно уникальное ультраконтинентальное расположение их удаленных внутренних территорий на самом большом в мире расстоянии от экономичных морских маршрутов и основных мировых рынков. Пример стран Центральной Азии, Российской Сибири и западных регионов Китая показывает отрицательное влияние фактора сверхконтинентальности , проявляющегося, прежде всего, в увеличении транспортных расходов, что создает значительные барьеры для экономического роста и внешнеторговой деятельности. Предлагается, чтобы ускоренное создание международных транспортных коридоров как широтной, так и меридиональной ориентации рассматривалось как потенциальное мощное средство для более тесной экономической консолидации и взаимозависимого экономического развития отдаленных внутренних территорий «Большой Евразии». Отмечены новые возможности развития Сибири, открывающиеся перед Сибирью с созданием «Большой Евразии»: доступ сибирских регионов через транспортные коридоры к близлежащим внутренним рынкам, создание предпосылок для более глубокой локальной обработки сибирского сырья организация заключительных этапов процесса и получение транспортабельной продукции с высокой добавленной стоимостью.
Держатели документа:
ЗКГУ
9.
Подробнее
74.58
Г 15
Галиханов , М. Ф.
Подготовка преподавателей к онлайн-обучению: роли, компетенции, содержание [Текст] / М. Ф. Галиханов // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. 51-62
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
онлайн-обучение -- онлайн-курсы -- стимулы и барьеры участия преподавателей в онлайн-обучении -- компетенции преподавателей в области онлайн-обучения -- программы подготовки преподавателей к онлайн-обучению
Аннотация: Важным трендом в области высшего образования является всё более актив-ное использование цифровых технологий и расширение онлайн-форматов обучения. Вузы вынуждены расширять свою образовательную деятельность в онлайн-среде, и всё большее число преподавателей включается в разработку и проведение онлайн-курсов. Однако не все преподаватели обладают необходимыми навыками и компетенциями, имеют достаточ-ный опыт в применении цифровых технологий. Между тем успешность онлайн-обучения зависит не только от передовых методов и новейших технологий, но прежде всего от уча-ствующих в нём педагогов, а также от того, как осуществляется подготовка преподава-телей к выполнению таких задач. При этом механизмы поддержки преподавателей должны формироваться с учётом факторов, стимулов и барьеров, влияющих на отношение препо-давателей к участию в онлайн-обучении, анализа изменений в деятельности преподавате-лей в онлайн-среде.Данное исследование посвящено изучению практикуемых за рубежом подходов к подго-товке преподавателей к переходу в виртуальную среду обучения. Проводится анализ зару-бежных публикаций, в которых исследуются новые роли и компетенции преподавателей онлайн-курсов, барьеры и мотивы, побуждающие преподавателей участвовать в онлайн-об-учении. Даётся обзор содержания зарубежных программ и курсов подготовки, нацеленных на формирование у преподавателей целостного комплекса предметных, педагогических и технологических компетенций в области онлайн-обучения. Главной целью анализа являет-ся определение ключевых компетенций онлайн-преподавателей, на формирование которых должна быть нацелена программа подготовки преподавательских кадров.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хасанова , Г.Ф.
Г 15
Галиханов , М. Ф.
Подготовка преподавателей к онлайн-обучению: роли, компетенции, содержание [Текст] / М. Ф. Галиханов // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. 51-62
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
онлайн-обучение -- онлайн-курсы -- стимулы и барьеры участия преподавателей в онлайн-обучении -- компетенции преподавателей в области онлайн-обучения -- программы подготовки преподавателей к онлайн-обучению
Аннотация: Важным трендом в области высшего образования является всё более актив-ное использование цифровых технологий и расширение онлайн-форматов обучения. Вузы вынуждены расширять свою образовательную деятельность в онлайн-среде, и всё большее число преподавателей включается в разработку и проведение онлайн-курсов. Однако не все преподаватели обладают необходимыми навыками и компетенциями, имеют достаточ-ный опыт в применении цифровых технологий. Между тем успешность онлайн-обучения зависит не только от передовых методов и новейших технологий, но прежде всего от уча-ствующих в нём педагогов, а также от того, как осуществляется подготовка преподава-телей к выполнению таких задач. При этом механизмы поддержки преподавателей должны формироваться с учётом факторов, стимулов и барьеров, влияющих на отношение препо-давателей к участию в онлайн-обучении, анализа изменений в деятельности преподавате-лей в онлайн-среде.Данное исследование посвящено изучению практикуемых за рубежом подходов к подго-товке преподавателей к переходу в виртуальную среду обучения. Проводится анализ зару-бежных публикаций, в которых исследуются новые роли и компетенции преподавателей онлайн-курсов, барьеры и мотивы, побуждающие преподавателей участвовать в онлайн-об-учении. Даётся обзор содержания зарубежных программ и курсов подготовки, нацеленных на формирование у преподавателей целостного комплекса предметных, педагогических и технологических компетенций в области онлайн-обучения. Главной целью анализа являет-ся определение ключевых компетенций онлайн-преподавателей, на формирование которых должна быть нацелена программа подготовки преподавательских кадров.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Хасанова , Г.Ф.
10.
Подробнее
74.58
С 42
Скибицкий , Э. Г.
Подготовка магистрантов к преодолению исследовательских барьеров [Текст] / Э. Г. Скибицкий // Инновации в образовании. - 2019. - №4. - С. 89-99
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
подготовка -- магистрант -- исследовательские барьеры -- готовность -- курс -- модуль
Аннотация: Представлен подход к решению проблемы преодоления исследовательских барьеров при обучении студентов в магистратуре. Описаны особенности обучения магистрантов. Выявлен комплекс исследовательских барьеров магистрантов и обозначены этапы их преодоления. Рассмотрено содержание междисцисциплинарно-ориентированного курса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Скибицкая, И.Ю.
С 42
Скибицкий , Э. Г.
Подготовка магистрантов к преодолению исследовательских барьеров [Текст] / Э. Г. Скибицкий // Инновации в образовании. - 2019. - №4. - С. 89-99
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
подготовка -- магистрант -- исследовательские барьеры -- готовность -- курс -- модуль
Аннотация: Представлен подход к решению проблемы преодоления исследовательских барьеров при обучении студентов в магистратуре. Описаны особенности обучения магистрантов. Выявлен комплекс исследовательских барьеров магистрантов и обозначены этапы их преодоления. Рассмотрено содержание междисцисциплинарно-ориентированного курса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Скибицкая, И.Ю.
Page 1, Results: 54