Choice of metadata Статьи ППС
Page 4, Results: 63
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
63.3(5 Каз)
Ж 91
Журасова, А. Ш.
Ұлттық дүниетанымның қалыптасуындағы өлке тарихының рөлі [Текст] / А.Ш. Журасова, Б.М. Мырзабаева // "Қазақстан тарихы мәселелері және академик Т.З.Рысбековтың ғылыми мектебі" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 29 қыркүйек. - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚМУ РБО, 2017. - Б. 130-131
ББК 63.3(5 Каз)
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
өлке тарихы -- қазақстан тарихы -- ұлттық ғылым -- Дүниетаным
Аннотация: Дүниетаным бұл адамды және қоғамды алаңдататын қоршаған дүние туралы ойлардың жиынтығы. Қазақстан егемендік алғаннан кейінгі кезеңде біздің қоғамдық санада төңкеріс басталды. Бұл, әрине, біздің жаңа құндылықтарға деген көзқарастарымыздың қалыптасуына жол ашты. Ең алдымен тәуелсіздіктің алғашқы жылдарында елімізде Отан тарихына, туған жер, өлке тарихын зерттеуге деген қызығушылық бастама көтерді. Соның негізінде өлке тарихын зерттеу ісі кеңінен қолға алынды. Оның басты дәлелінің бірі Батыс Қазақстанда академик Т.З.Рысбеков жетекшілігімен тарих ғылымы мектебінің негізінің салынуы болып табылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 91
Журасова, А. Ш.
Ұлттық дүниетанымның қалыптасуындағы өлке тарихының рөлі [Текст] / А.Ш. Журасова, Б.М. Мырзабаева // "Қазақстан тарихы мәселелері және академик Т.З.Рысбековтың ғылыми мектебі" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары, 29 қыркүйек. - Орал : М. Өтемісов атындағы БҚМУ РБО, 2017. - Б. 130-131
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
өлке тарихы -- қазақстан тарихы -- ұлттық ғылым -- Дүниетаным
Аннотация: Дүниетаным бұл адамды және қоғамды алаңдататын қоршаған дүние туралы ойлардың жиынтығы. Қазақстан егемендік алғаннан кейінгі кезеңде біздің қоғамдық санада төңкеріс басталды. Бұл, әрине, біздің жаңа құндылықтарға деген көзқарастарымыздың қалыптасуына жол ашты. Ең алдымен тәуелсіздіктің алғашқы жылдарында елімізде Отан тарихына, туған жер, өлке тарихын зерттеуге деген қызығушылық бастама көтерді. Соның негізінде өлке тарихын зерттеу ісі кеңінен қолға алынды. Оның басты дәлелінің бірі Батыс Қазақстанда академик Т.З.Рысбеков жетекшілігімен тарих ғылымы мектебінің негізінің салынуы болып табылады.
Держатели документа:
БҚМУ
32.
Подробнее
83
Т 87
Туремуратова, К.
ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІН ОҚЫТУДЫҢ ЗАМАНАУИ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫ [Текст] / К. Туремуратова // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 қараша 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 85-88
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
рахымжан -- отарбаев -- 60 жас
Аннотация: Әрине бұл ғылымда да, өмірде де дәлелденген нәрсе. Жақсы ұстаз он рет қайталап айтқанмен оқушы жан жүрегімен қабылдамаса, онда ол зая кеткен уақыт болады. Қандай оқушы болса да ол алдымен өзіне қажетті уақытты қадірлей білуі қажет. Себебі ол кейін өкінбес үшін. Оқушы ұстаздан алған әрбір дәрісін ол маған болашақта қажет, ол мен үшін құнды деп есептейтін болса, онда мұғалімге одан артық бақыт жоқ. Сол күнгі сабақ мақсатына жетті деген сөз. Осы тұрғыдан алғанда қазақтың данышпаны, дана ақыны Абай атамыз өзінің отыз бірінші қарасөзінде естіген сөзді ұмытпастыққа төрт түрлі себеп бар екенін ашып берген болатын. Шыныменде осы төрт қағиданы ұстанған бала өзінің болашағына даңғыл жол ашады. Ал сол даңғыл жолға шәкіртін жетелейтін бұл ауылдың қарапайым мұғалімі. Мұғалім әрбір сабағын бастамас бұрын сыныптың ахуалын қалыптастырып алуы қажет. Бүгінгі сабағым шәкіртіме не береді, мен не ала аламын деген ой міндетті түрде мазалаған дұрыс.
Держатели документа:
БҚМУ
Т 87
Туремуратова, К.
ҚАЗАҚ ӘДЕБИЕТІН ОҚЫТУДЫҢ ЗАМАНАУИ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫ [Текст] / К. Туремуратова // «Қазіргі әдебиеттану, тілтану мәселелері және жазушы-драматург Рахымжан Отарбаев шығармашылығы» атты республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдарының Ж И Н А Ғ Ы. - 24 қараша 2016. - Орал = С Б О Р Н И К научных статей республиканской научно-практической конференции на тему: «Актуальные проблемы современного литературоведения и языкознания и творчество писателя-драматурга Рахымжана Отарбаева». - Б. 85-88
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
рахымжан -- отарбаев -- 60 жас
Аннотация: Әрине бұл ғылымда да, өмірде де дәлелденген нәрсе. Жақсы ұстаз он рет қайталап айтқанмен оқушы жан жүрегімен қабылдамаса, онда ол зая кеткен уақыт болады. Қандай оқушы болса да ол алдымен өзіне қажетті уақытты қадірлей білуі қажет. Себебі ол кейін өкінбес үшін. Оқушы ұстаздан алған әрбір дәрісін ол маған болашақта қажет, ол мен үшін құнды деп есептейтін болса, онда мұғалімге одан артық бақыт жоқ. Сол күнгі сабақ мақсатына жетті деген сөз. Осы тұрғыдан алғанда қазақтың данышпаны, дана ақыны Абай атамыз өзінің отыз бірінші қарасөзінде естіген сөзді ұмытпастыққа төрт түрлі себеп бар екенін ашып берген болатын. Шыныменде осы төрт қағиданы ұстанған бала өзінің болашағына даңғыл жол ашады. Ал сол даңғыл жолға шәкіртін жетелейтін бұл ауылдың қарапайым мұғалімі. Мұғалім әрбір сабағын бастамас бұрын сыныптың ахуалын қалыптастырып алуы қажет. Бүгінгі сабағым шәкіртіме не береді, мен не ала аламын деген ой міндетті түрде мазалаған дұрыс.
Держатели документа:
БҚМУ
33.
Подробнее
67
С 17
Самуратова, А. У.
Қылмыстық саясатты жетілдірудегі заң шығару бастамасының түсінігі [Текст] / А. У. Самуратова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл). - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 322-324
ББК 67
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
Заң -- құқық -- Конституция -- Мәжіліс -- Парламент
Аннотация: Мақалада қылмыстық саясатты жетілдірудегі заң шығару бастамасының түсінігі туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
С 17
Самуратова, А. У.
Қылмыстық саясатты жетілдірудегі заң шығару бастамасының түсінігі [Текст] / А. У. Самуратова // М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің 85 жылдығына арналған "Жаһандық әлемдегі ғылым мен білім" тақырыбындағы халақаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары ( 19-20 Қазан 2017 жыл). - Орал, 2017 = Материалы международной научно-практической конференции "Наука и образования в глобальном мире", посвященной 85-летию Западно-Казахстанского государственного университета им. М. Утемисова (19-20 октября) Ч.2. - Б. 322-324
Рубрики: Право
Кл.слова (ненормированные):
Заң -- құқық -- Конституция -- Мәжіліс -- Парламент
Аннотация: Мақалада қылмыстық саясатты жетілдірудегі заң шығару бастамасының түсінігі туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
34.
Подробнее
20.1
С 32
Сергеева, А. М.
Экoлoгиялық бiлiмдi қaлыптacтыpудa opнитoлoгиялық coқпaқтapды ұйымдacтыpу (ыpғыз-тopғaй epeкшe қopғaлaтын тaбиғи aумaғы мыcaлындa) [Текст] / А. М. Сергеева, Г. Ж. Шумакова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 66-74
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
экологиялық білім -- экологиялық соқпақ -- орнитологиялық соқпақ -- Ыpғыз- Тopғaй резерваты -- экологиялық-ағартушылық жұмыс -- құcтapды бaқылay
Аннотация: Орнитологиялық соқпақ – бұл оқушылардың азаматтық қасиеттерін, белсенді өмірлік ұстанымдарын қалыптасатын, мұғалімдер, экологтар, орнитологтар ретінде қызмет етуге үйрететін келелі білім беру аймағы. Сондықтан мақаланың зерттеу нысаны – орнитологиялық соқпақ болып табылады. Зерттеу әдістері ретінде ғылыми әдебиет көздерін талдау және өңдеу, аумақта материал жинау және маршрут жасау әдісі қолданылды. Экологиялық соқпақ – бұл эстетикалық, экологиялық, тарихи маңызы бар әртүрлі табиғи нысандар мен жүріп өтетін маршрут. Әрбір тоқтаған нүктесінде демалушылар мен туристер сол аумақтың табиғи орындары туралы ақпарат алады. Бұл экологиялық ойлау мен дүниетанымды тәрбиелеу формаларының бірі. Нәтижесінде «Ырғыз-Торғай» қорғалатын табиғи аумағында орнитологиялық соқпақ ұйымдастырылып, оқушылар мен студенттердің бастамашыл тобы құрылды. Зерттеу үдерісі барысында Ырғыз-Торғай резерваты мен Торғай қаумалы аумағындағы құстардың түрлері қарастырылып, бақылауға алынды. Сонымен бірге оқушыларда табиғи нысандарды зерттеу әдістері туралы түсініктері кеңейтіліп, зерттеу жұмыстарын жүргізу кезеңдері, экскурсия жүргізу дағдыларын меңгерді. Экологиялық соқпақтарды қалыптастырудың негізгі мақсаттары мен міндеттері анықталып, сонымен қатар экологиялық бағыттарды таңдауға қойылатын талаптар ұсынылды. Экологиялық маршруттар мен соқпақтар Ырғыз-Торғай ерекше қорғалатын табиғи аймағының мысалында қарастырылған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шумакова, Г.Ж.
С 32
Сергеева, А. М.
Экoлoгиялық бiлiмдi қaлыптacтыpудa opнитoлoгиялық coқпaқтapды ұйымдacтыpу (ыpғыз-тopғaй epeкшe қopғaлaтын тaбиғи aумaғы мыcaлындa) [Текст] / А. М. Сергеева, Г. Ж. Шумакова // БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2020. - №3. - Б. 66-74
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
экологиялық білім -- экологиялық соқпақ -- орнитологиялық соқпақ -- Ыpғыз- Тopғaй резерваты -- экологиялық-ағартушылық жұмыс -- құcтapды бaқылay
Аннотация: Орнитологиялық соқпақ – бұл оқушылардың азаматтық қасиеттерін, белсенді өмірлік ұстанымдарын қалыптасатын, мұғалімдер, экологтар, орнитологтар ретінде қызмет етуге үйрететін келелі білім беру аймағы. Сондықтан мақаланың зерттеу нысаны – орнитологиялық соқпақ болып табылады. Зерттеу әдістері ретінде ғылыми әдебиет көздерін талдау және өңдеу, аумақта материал жинау және маршрут жасау әдісі қолданылды. Экологиялық соқпақ – бұл эстетикалық, экологиялық, тарихи маңызы бар әртүрлі табиғи нысандар мен жүріп өтетін маршрут. Әрбір тоқтаған нүктесінде демалушылар мен туристер сол аумақтың табиғи орындары туралы ақпарат алады. Бұл экологиялық ойлау мен дүниетанымды тәрбиелеу формаларының бірі. Нәтижесінде «Ырғыз-Торғай» қорғалатын табиғи аумағында орнитологиялық соқпақ ұйымдастырылып, оқушылар мен студенттердің бастамашыл тобы құрылды. Зерттеу үдерісі барысында Ырғыз-Торғай резерваты мен Торғай қаумалы аумағындағы құстардың түрлері қарастырылып, бақылауға алынды. Сонымен бірге оқушыларда табиғи нысандарды зерттеу әдістері туралы түсініктері кеңейтіліп, зерттеу жұмыстарын жүргізу кезеңдері, экскурсия жүргізу дағдыларын меңгерді. Экологиялық соқпақтарды қалыптастырудың негізгі мақсаттары мен міндеттері анықталып, сонымен қатар экологиялық бағыттарды таңдауға қойылатын талаптар ұсынылды. Экологиялық маршруттар мен соқпақтар Ырғыз-Торғай ерекше қорғалатын табиғи аймағының мысалында қарастырылған
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шумакова, Г.Ж.
35.
Подробнее
22.12
М 92
Мухамбетова, Б. Ж.
Математикалық логика пәні бойынша практикалық сабақтарында ақпараттық технологияны қолдану [Текст] / Б. Ж. Мухамбетова // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі материалдар жинағы. - Орал, 2019. - Б. 50-58
ББК 22.12
Рубрики: Математическая логика
Кл.слова (ненормированные):
Аристотель логикасы -- Оқиғалар логикасы -- Таным логикасы -- Әрекеттер логикасы -- Логика -- Математика -- компьютерлік математикалық модельдеу
Аннотация: Айтулы ойшылдардың данагерлік оқуы және солардың дәріскерлік еңбектері арқасында бүкіл ғаламның білім қазыналығы таза ақыл дәрменіне сүйеніп жасалған Аристотель логикасы, ғылыми математиканың тұңғышы Евклид бастамалары сынды іргетастық ғылыми жауһарлармен толыққанын өркениет тарихы жақсы біледі.
Держатели документа:
ЗКУ
М 92
Мухамбетова, Б. Ж.
Математикалық логика пәні бойынша практикалық сабақтарында ақпараттық технологияны қолдану [Текст] / Б. Ж. Мухамбетова // Озық педагогикалық тәжірибе мектебі материалдар жинағы. - Орал, 2019. - Б. 50-58
Рубрики: Математическая логика
Кл.слова (ненормированные):
Аристотель логикасы -- Оқиғалар логикасы -- Таным логикасы -- Әрекеттер логикасы -- Логика -- Математика -- компьютерлік математикалық модельдеу
Аннотация: Айтулы ойшылдардың данагерлік оқуы және солардың дәріскерлік еңбектері арқасында бүкіл ғаламның білім қазыналығы таза ақыл дәрменіне сүйеніп жасалған Аристотель логикасы, ғылыми математиканың тұңғышы Евклид бастамалары сынды іргетастық ғылыми жауһарлармен толыққанын өркениет тарихы жақсы біледі.
Держатели документа:
ЗКУ
36.
Подробнее
74
И 78
Иргалиев, А. С.
Мектеп-гимназия жағдайында жеткіншектердің креативті ойлауын дамыту [Текст] / А. С. Иргалиев, Г. Нұрбекқызы // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 56-66
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
креативтілік -- шығармашылық -- зияткерлік -- инновациялық түрлендіру -- жасампаздық -- креативті үрдіс -- креативті өнім -- креативті тұлға -- креативті орта -- дивергентті ойлау -- стереотипті ойлау -- ойлау тездігі -- ойлау дербестігі
Аннотация: Мақалада мектеп-гимнᡃазиясынᡃың өзекті мәселелерᡃдің бірᡃі - крᡃеативті тұлғанᡃың қалыптасуынᡃа ықпал ету, шығарᡃмашылық нᡃегізінᡃде крᡃеативті ойлау қабілетін дамыту мәселесінᡃің ғылыми-әдіснᡃамалық нᡃегіздерᡃі, ғылымда шығарᡃмашылықты дамыту механᡃизмі, тұлғанᡃың крᡃеативті білім алуда шығарᡃмашылық іске асырᡃушылығы, тұлға бойынᡃдағы шығарᡃмашылық бастаманᡃы дамыту, крᡃеативтілік турᡃалы шетелдік ғалымдарᡃдың пікірᡃлерᡃі (Дж. Гилфорᡃд, К.Тейлорᡃ, Дж.Рᡃенᡃзулли жәнᡃе т.б.), крᡃеативтіліктің түрᡃлі анᡃықтамаларᡃы (гештальтисттік; инᡃнᡃовациялық, крᡃеативтілікті; эстетикалық нᡃемесе экспрᡃессивті; психоанᡃалитикалық нᡃемесе динᡃамикалық) талданᡃады. Крᡃеативтілік шығарᡃмашылықтың субъективті анᡃықтаушысы, жүйелі психикалық білімі, шығарᡃмашылық тұлға - өз крᡃеативтілігін инᡃнᡃовациялық жетістіктерᡃде іске асырᡃатын тұлға, ал шығарᡃмашылық қабілеттер (зияткерᡃлік, эстетикалық, коммунᡃикативті жәнᡃе т.б.) крᡃеативтіліктің құрᡃылымдық құрᡃамдастарᡃы рᡃетінᡃде анᡃықталады. Мақалада жүрᡃгізілген психологиялық диагнᡃостика нᡃәтижелерᡃі («Верᡃбалды крᡃеативтілік тестісі», Е.Торᡃрᡃанᡃстың крᡃеативтілік тестісі, Дж.Брᡃунᡃерᡃдің «Крᡃеативтілік деңгейін анᡃықтау тестісі», Ф.Вильямстың «Диверᡃгенᡃтті ойлаудың тестісі»), мектеп-гимнᡃазия оқушыларᡃынᡃың ойлау крᡃеативтілігің дамуынᡃа бағытталған психологиялық трᡃенᡃинᡃгтер бағдарᡃламасынᡃың қысқаша мазмұнᡃы талданᡃады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нұрбекқызы, Г.
И 78
Иргалиев, А. С.
Мектеп-гимназия жағдайында жеткіншектердің креативті ойлауын дамыту [Текст] / А. С. Иргалиев, Г. Нұрбекқызы // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 56-66
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
креативтілік -- шығармашылық -- зияткерлік -- инновациялық түрлендіру -- жасампаздық -- креативті үрдіс -- креативті өнім -- креативті тұлға -- креативті орта -- дивергентті ойлау -- стереотипті ойлау -- ойлау тездігі -- ойлау дербестігі
Аннотация: Мақалада мектеп-гимнᡃазиясынᡃың өзекті мәселелерᡃдің бірᡃі - крᡃеативті тұлғанᡃың қалыптасуынᡃа ықпал ету, шығарᡃмашылық нᡃегізінᡃде крᡃеативті ойлау қабілетін дамыту мәселесінᡃің ғылыми-әдіснᡃамалық нᡃегіздерᡃі, ғылымда шығарᡃмашылықты дамыту механᡃизмі, тұлғанᡃың крᡃеативті білім алуда шығарᡃмашылық іске асырᡃушылығы, тұлға бойынᡃдағы шығарᡃмашылық бастаманᡃы дамыту, крᡃеативтілік турᡃалы шетелдік ғалымдарᡃдың пікірᡃлерᡃі (Дж. Гилфорᡃд, К.Тейлорᡃ, Дж.Рᡃенᡃзулли жәнᡃе т.б.), крᡃеативтіліктің түрᡃлі анᡃықтамаларᡃы (гештальтисттік; инᡃнᡃовациялық, крᡃеативтілікті; эстетикалық нᡃемесе экспрᡃессивті; психоанᡃалитикалық нᡃемесе динᡃамикалық) талданᡃады. Крᡃеативтілік шығарᡃмашылықтың субъективті анᡃықтаушысы, жүйелі психикалық білімі, шығарᡃмашылық тұлға - өз крᡃеативтілігін инᡃнᡃовациялық жетістіктерᡃде іске асырᡃатын тұлға, ал шығарᡃмашылық қабілеттер (зияткерᡃлік, эстетикалық, коммунᡃикативті жәнᡃе т.б.) крᡃеативтіліктің құрᡃылымдық құрᡃамдастарᡃы рᡃетінᡃде анᡃықталады. Мақалада жүрᡃгізілген психологиялық диагнᡃостика нᡃәтижелерᡃі («Верᡃбалды крᡃеативтілік тестісі», Е.Торᡃрᡃанᡃстың крᡃеативтілік тестісі, Дж.Брᡃунᡃерᡃдің «Крᡃеативтілік деңгейін анᡃықтау тестісі», Ф.Вильямстың «Диверᡃгенᡃтті ойлаудың тестісі»), мектеп-гимнᡃазия оқушыларᡃынᡃың ойлау крᡃеативтілігің дамуынᡃа бағытталған психологиялық трᡃенᡃинᡃгтер бағдарᡃламасынᡃың қысқаша мазмұнᡃы талданᡃады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Нұрбекқызы, Г.
37.
Подробнее
63
С 13
Сагидуллаев, Д. З.
Таскешу керуен-сарайы [Текст] / Д. З. Сагидуллаев // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 244-250
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Алтын Орда -- керуен-сарай -- Таскешу -- Ұлы Жібек жолы -- саудагерлер -- тарих
Аннотация: Бүгінде қазақ тарихындағы алтынордалық кезең көшпелі қыпшақ даласындағы тайпалар мен рулардың біріккен бір ұлттылыққа бастама жасаған заман болып табылады. Алтын Орданың негізгі дамуға жетелеген мемлекеттік құрылымы сауданың елдің мәдени дамуына қосқан үлесі өте зор. Сауда жолының Төменгі Еділ бойындағы орталыққа бағытталуы мемлекеттің орталығына Еуразияның түкпір-түкпірінен сан түрлі халықтар мен мемлекет өкілдерінің келуіне себепші болып қана қоймай, өздерінің мәдени-техникалық дамуындағы жетістіктерін ала келіп, солардың негізінде алтынордалық мәдениетті қалыптастырды. Ал ол кезеңнің мәдениетін, сәулет өнерін, қолөнерін, шаруашылығын зерттеу бүгінде басты назардағы мәселе болып табылады. Мақаланың мақсаты – кеңес заманынан бүгінге дейінге керуен-сарайда жүргізілген зерттеулер қарастыра отырып, шолу жасау. Мақалада 1950 жылдардағы және 2010, 2012 жылдардағы зерттеу нәтижелері көрсетілген.
Держатели документа:
ЗКУ
С 13
Сагидуллаев, Д. З.
Таскешу керуен-сарайы [Текст] / Д. З. Сагидуллаев // БҚУ хабаршысы. - Орал, 2021. - №1. - Б. 244-250
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Алтын Орда -- керуен-сарай -- Таскешу -- Ұлы Жібек жолы -- саудагерлер -- тарих
Аннотация: Бүгінде қазақ тарихындағы алтынордалық кезең көшпелі қыпшақ даласындағы тайпалар мен рулардың біріккен бір ұлттылыққа бастама жасаған заман болып табылады. Алтын Орданың негізгі дамуға жетелеген мемлекеттік құрылымы сауданың елдің мәдени дамуына қосқан үлесі өте зор. Сауда жолының Төменгі Еділ бойындағы орталыққа бағытталуы мемлекеттің орталығына Еуразияның түкпір-түкпірінен сан түрлі халықтар мен мемлекет өкілдерінің келуіне себепші болып қана қоймай, өздерінің мәдени-техникалық дамуындағы жетістіктерін ала келіп, солардың негізінде алтынордалық мәдениетті қалыптастырды. Ал ол кезеңнің мәдениетін, сәулет өнерін, қолөнерін, шаруашылығын зерттеу бүгінде басты назардағы мәселе болып табылады. Мақаланың мақсаты – кеңес заманынан бүгінге дейінге керуен-сарайда жүргізілген зерттеулер қарастыра отырып, шолу жасау. Мақалада 1950 жылдардағы және 2010, 2012 жылдардағы зерттеу нәтижелері көрсетілген.
Держатели документа:
ЗКУ
38.
Подробнее
63
О-61
Опиев, Д. Ж.
Уалитхан Танашев және Алашорда [Текст] / Д. Ж. Опиев // Кушаев оқулары халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2021. - Б. 92-96
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Уəлитхан Шарафутдинұлы Танашев -- Алаш -- қос революция -- қазақ интеллигенциясы -- Кеңес құрды -- Бөкей Орда -- Алашорда -- Халел Досмұхамедов -- Айдархан Тұрлыбайұлы -- Ахмет Бірімжанұлы -- Халел Ғаббасұлы -- Салық Аманжолұлы -- Мұстафа Шоқай -- Әлихан Бөкейханов -- Жаһанша Досмұхамедов -- Әліхан Ермекұлы -- Мұхаметжан Тынышбаев -- Бақтыкерей Құлманов -- Жақып Ақбаев -- Базарбай Мамытұлы -- Отыншы Әлжанұлы
Аннотация: XX ғасырдың басында қазақ интеллигенциясы бұған дейін болмаған қарқынмен қаулап өсіп, қалың Алаштың қамын жеген игі бастамалар көтерді. Сол бір жанкешті жылдарда өлкедегі саяси жұмыстардың қызу ортасында жүріп, артына өшпес із, іргелі ой, сүбелі іс қалдырған ұлдардың бірі — Уəлитхан Шарафутдинұлы Танашев.
Держатели документа:
ЗКУ
О-61
Опиев, Д. Ж.
Уалитхан Танашев және Алашорда [Текст] / Д. Ж. Опиев // Кушаев оқулары халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2021. - Б. 92-96
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Уəлитхан Шарафутдинұлы Танашев -- Алаш -- қос революция -- қазақ интеллигенциясы -- Кеңес құрды -- Бөкей Орда -- Алашорда -- Халел Досмұхамедов -- Айдархан Тұрлыбайұлы -- Ахмет Бірімжанұлы -- Халел Ғаббасұлы -- Салық Аманжолұлы -- Мұстафа Шоқай -- Әлихан Бөкейханов -- Жаһанша Досмұхамедов -- Әліхан Ермекұлы -- Мұхаметжан Тынышбаев -- Бақтыкерей Құлманов -- Жақып Ақбаев -- Базарбай Мамытұлы -- Отыншы Әлжанұлы
Аннотация: XX ғасырдың басында қазақ интеллигенциясы бұған дейін болмаған қарқынмен қаулап өсіп, қалың Алаштың қамын жеген игі бастамалар көтерді. Сол бір жанкешті жылдарда өлкедегі саяси жұмыстардың қызу ортасында жүріп, артына өшпес із, іргелі ой, сүбелі іс қалдырған ұлдардың бірі — Уəлитхан Шарафутдинұлы Танашев.
Держатели документа:
ЗКУ
39.
Подробнее
Ғұбайдуллин, А. С.
Мектепте Қазақстан тарихы пәнін оқыту [Текст] / А. С. Ғұбайдуллин // Ұлы Даланың бесінші қыры - Түркі әлемінің бесігі атты ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2019. - 20 қараша. - Б. 165-169
ББК 63.3
(5Каз)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Тәуелсіздік -- тарихи -- Тәуелсіз Қазақстан -- Ұлттық тарих -- Мектеп -- Мұғалім -- көркем әдебиеттер -- Тарихи фильмдер -- Тарихи құжаттар
Аннотация: Тәуелсіздіктің алғашқы жылдарынан бастап, тарихи білім беруді дамыту, тарихи сананы қалыптастыру, тарих ғылымын жетілдіру Қазақстан Республикасы Президенті Н.Ә.Назарбаевтың көреген саясатының басым бағыттарының бірі болатын Тәуелсіздік тарихының методологиясын, басты-басты ұстанымдарын қалыптастыруда Елбасының бастамасымен жүзеге асқан
Держатели документа:
ЗКУ
Ғұбайдуллин, А. С.
Мектепте Қазақстан тарихы пәнін оқыту [Текст] / А. С. Ғұбайдуллин // Ұлы Даланың бесінші қыры - Түркі әлемінің бесігі атты ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы . - Орал, 2019. - 20 қараша. - Б. 165-169
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Тәуелсіздік -- тарихи -- Тәуелсіз Қазақстан -- Ұлттық тарих -- Мектеп -- Мұғалім -- көркем әдебиеттер -- Тарихи фильмдер -- Тарихи құжаттар
Аннотация: Тәуелсіздіктің алғашқы жылдарынан бастап, тарихи білім беруді дамыту, тарихи сананы қалыптастыру, тарих ғылымын жетілдіру Қазақстан Республикасы Президенті Н.Ә.Назарбаевтың көреген саясатының басым бағыттарының бірі болатын Тәуелсіздік тарихының методологиясын, басты-басты ұстанымдарын қалыптастыруда Елбасының бастамасымен жүзеге асқан
Держатели документа:
ЗКУ
40.
Подробнее
71
М 11
Мәдениет майталманынан шеберлік сағаты [Текст] // Өркен. - 2021. - 30 қараша. - №10. - Б. 6
ББК 71
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
Мəдениет -- өнер -- дəстүрлі музыка -- Ш.Нұрымбетов -- домбыра -- Қ.Л.Қисметов -- аспапты музыкасы -- Кажимова К.Р.
Аннотация: Қараша айының 16-19 күндері аралығында М.Өтемісов атындағы БҚУ Мəдениет жəне өнер факультетінде дəстүрлі музыкалық жəне орындаушылық өнер кафедрасының ПОҚ Е.Ш.Нұрымбетов жəне Қ.Л.Қисметов бастамашылдығымен ұйымдастырылған Құрманғазы атындағы Қазақ ұлттық консерваториясының профессоры, домбыра кафедрасының меңгерушісі, ҚР мəдениет қайраткері, білім беру ісінің құрметті қызметкері, Қазақстан композиторлар одағының мүшесі Төлепберген Төрахметұлы Тоқжановтың Шеберлік- сыныптары өтті.
Держатели документа:
ЗКУ
М 11
Мәдениет майталманынан шеберлік сағаты [Текст] // Өркен. - 2021. - 30 қараша. - №10. - Б. 6
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
Мəдениет -- өнер -- дəстүрлі музыка -- Ш.Нұрымбетов -- домбыра -- Қ.Л.Қисметов -- аспапты музыкасы -- Кажимова К.Р.
Аннотация: Қараша айының 16-19 күндері аралығында М.Өтемісов атындағы БҚУ Мəдениет жəне өнер факультетінде дəстүрлі музыкалық жəне орындаушылық өнер кафедрасының ПОҚ Е.Ш.Нұрымбетов жəне Қ.Л.Қисметов бастамашылдығымен ұйымдастырылған Құрманғазы атындағы Қазақ ұлттық консерваториясының профессоры, домбыра кафедрасының меңгерушісі, ҚР мəдениет қайраткері, білім беру ісінің құрметті қызметкері, Қазақстан композиторлар одағының мүшесі Төлепберген Төрахметұлы Тоқжановтың Шеберлік- сыныптары өтті.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 4, Results: 63