Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 20
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74
Р 86
Румянцева, И. В.
Профессиональное развитие учителей английского языка: освоение ИКТ в методической работе школы [Текст] / И. В. Румянцева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 40-44. - Библиогр. в конце ст.44
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное развитие -- учитель английского языка -- икт -- методическая работа -- школа -- мотивация -- инновационная методическая работа -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: В настоящее время изучение иностранных языков в России рассматривается в концепции "диалог культур" М.М.Бахтина, получившей развитие в исследованиях Е.М.Верещагина, Н.Д.Гальсковой, В.Г.Костомарова,В.В.Сафоновой, С.Г.Тер-Минасовой, согласно которой основной задачейизучения иностранного языка является обучение языку как реальному средству общения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Р 86
Румянцева, И. В.
Профессиональное развитие учителей английского языка: освоение ИКТ в методической работе школы [Текст] / И. В. Румянцева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 40-44. - Библиогр. в конце ст.44
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное развитие -- учитель английского языка -- икт -- методическая работа -- школа -- мотивация -- инновационная методическая работа -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: В настоящее время изучение иностранных языков в России рассматривается в концепции "диалог культур" М.М.Бахтина, получившей развитие в исследованиях Е.М.Верещагина, Н.Д.Гальсковой, В.Г.Костомарова,В.В.Сафоновой, С.Г.Тер-Минасовой, согласно которой основной задачейизучения иностранного языка является обучение языку как реальному средству общения.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
2.
Подробнее
83
Д 42
Джолдасбекова, Б.
Инонациональная тема в русской литературе Казахстана. [Текст] / Б. Джолдасбекова, А. Азизова // Мысль. - 2014. - №10. - С. 69-72
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
инонациональная тема -- русская литература казахстана -- бахтин -- эстетика словесного творчества -- иннонациональный писатель -- литературный процесс -- культура -- русский литератор
Аннотация: Данная статья о иннонациональной теме в русской литературе Казахстана.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Азизова, А.
Д 42
Джолдасбекова, Б.
Инонациональная тема в русской литературе Казахстана. [Текст] / Б. Джолдасбекова, А. Азизова // Мысль. - 2014. - №10. - С. 69-72
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
инонациональная тема -- русская литература казахстана -- бахтин -- эстетика словесного творчества -- иннонациональный писатель -- литературный процесс -- культура -- русский литератор
Аннотация: Данная статья о иннонациональной теме в русской литературе Казахстана.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Азизова, А.
3.
Подробнее
5
Б 90
Булавинцева, Л. И.
Трансплантация органов и клеток при лечении заболеваний [Текст] / Л. И. Булавинцева, А. П. Бахтинов // Биология в школе. - 2014. - №8. - С. 13-22
ББК 5
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
трансплантация органов -- клетки -- лечение -- заболевание -- отторжение -- иммунная система -- лейкемия -- томас -- мюррей
Аннотация: В статье на примере жизненного опыта нобелевских лауреатов Эдварда Томаса и Джозефа Мюррея показано, что только упорный труд на благо всех людей приводит к серьезным результатам.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Бахтинов, А.П.
Б 90
Булавинцева, Л. И.
Трансплантация органов и клеток при лечении заболеваний [Текст] / Л. И. Булавинцева, А. П. Бахтинов // Биология в школе. - 2014. - №8. - С. 13-22
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормированные):
трансплантация органов -- клетки -- лечение -- заболевание -- отторжение -- иммунная система -- лейкемия -- томас -- мюррей
Аннотация: В статье на примере жизненного опыта нобелевских лауреатов Эдварда Томаса и Джозефа Мюррея показано, что только упорный труд на благо всех людей приводит к серьезным результатам.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Бахтинов, А.П.
4.
Подробнее
24
Б 43
Белқожаев, А. М.
Қазақстандағы атом өнеркәсібінлегі жұмысшылардың арасындағы V EGF (-2549) және р21 (31 кодон) генінің полиморфизімі [Текст] / А. М. Белқожаев, Д. М. Ботбаев [и др.] // Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым академиясының Хабаршысы=Вестник Национальной Академии наук РК. - 2014. - №5. - Б. 114-119
ББК 24
Рубрики: Химия.
Кл.слова (ненормированные):
атом -- V EGF (-2549) -- р21 (31 кодон) -- радиация -- полиморфизм -- гендер -- өнеркәсіп
Аннотация: Атом өнеркәсібіндегі яғни Ақмола облысындағы Степногорск кен химия комбинаты мен Шантөбе кентіндегі "Балашинское " уран өндіру шахталарындағы қазақ және орыс ұлтты жұмысшыларына аз мөлшерлі радиацияның әсерін V EGF (-2549) және р21(31 кодон) генінің аллельдер жиілігі мен генотиптерінің таралуын бақылау топпенсалыстыра отырып қарастырылды.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ботбаев, Д.М.
Балмұханов, Т.С.
Мирошник, Т.Н.
Қазымбет, П.К.
Бахтин, М.
Айтқожина, Н.А.
Б 43
Белқожаев, А. М.
Қазақстандағы атом өнеркәсібінлегі жұмысшылардың арасындағы V EGF (-2549) және р21 (31 кодон) генінің полиморфизімі [Текст] / А. М. Белқожаев, Д. М. Ботбаев [и др.] // Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым академиясының Хабаршысы=Вестник Национальной Академии наук РК. - 2014. - №5. - Б. 114-119
Рубрики: Химия.
Кл.слова (ненормированные):
атом -- V EGF (-2549) -- р21 (31 кодон) -- радиация -- полиморфизм -- гендер -- өнеркәсіп
Аннотация: Атом өнеркәсібіндегі яғни Ақмола облысындағы Степногорск кен химия комбинаты мен Шантөбе кентіндегі "Балашинское " уран өндіру шахталарындағы қазақ және орыс ұлтты жұмысшыларына аз мөлшерлі радиацияның әсерін V EGF (-2549) және р21(31 кодон) генінің аллельдер жиілігі мен генотиптерінің таралуын бақылау топпенсалыстыра отырып қарастырылды.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Доп.точки доступа:
Ботбаев, Д.М.
Балмұханов, Т.С.
Мирошник, Т.Н.
Қазымбет, П.К.
Бахтин, М.
Айтқожина, Н.А.
5.
Подробнее
74
Б 30
Бахтина, А. К.
Тәуелсіздік - тұғырым [Текст] / А. К. Бахтина // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2014. - №6. - Б. 36-37
ББК 74
Рубрики: Білім беру. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Тәуелсіздік -- Қазақстан Республикасы -- әнұран -- Нұрсұлтан Назарбаев
Аннотация: ҚР Тәуелсіздігіне арналған сценарий.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Б 30
Бахтина, А. К.
Тәуелсіздік - тұғырым [Текст] / А. К. Бахтина // Оқыту-тәрбиелеу технологиясы. - 2014. - №6. - Б. 36-37
Рубрики: Білім беру. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Тәуелсіздік -- Қазақстан Республикасы -- әнұран -- Нұрсұлтан Назарбаев
Аннотация: ҚР Тәуелсіздігіне арналған сценарий.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
6.
Подробнее
60.56
Ш 95
Шульц, В. Л.
Молчание как конструкт дискурса в социолингвистике [Текст] / В. Л. Шульц // СОЦИС . - Москва. - 2018. - №12. - С. 84-93
ББК 60.56
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
преконструктор -- интердискурс -- интрадискурс -- имплицитность -- эксплицисть -- интерпретация -- идеологизация памяти -- коллективная память -- смыслоутрата -- дезинформация -- Молчание как конструкт дискурса в социолингвистике
Аннотация: В статье на материале анализа дискурса как одного из ведущих направлений в современной социолингвистике и «анализе разговора» (преконструкт как след в самом дискурсе предшествующих эпох, поставляющих материал для дискурсной формации; интердискурс как отношение дискурса к «уже услышанному»; интрадискурс как функционирование дискурса по отношению к нему самому) выстраивается типология форм молчания как конструктов завершающейся реальности, в которой заложено концептуальное начало новой реальности (забвение, умолчание, скрытые смыслы, эзопов язык, эвфемизм, «немая сцена»). Забвение рассматривается как спонтанный мнемонический механизм и как технология инструментального воздействия на память. В статье анализируется «невысказанное» как один из основных конструктов дискурса, демонстрируется иллюзорность прозрачности смыслов в тексте, обосновывается принцип открытости дискурса для множественной интерпретации, раскрывается механизм стыковки отдельных конструктов дискурса с зонами молчания, которые при всей эксплицитной асемантичности имплицитно наполнены множественными смыслами. Молчание как конструкт, берущий на себя роль сцепления между вербальным и невербальным, соотносится по принципу антитезы с полифонией (полилогом) М.М. Бахтина, понимаемым как множество авторских голосов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Любимова , Т.М.
Ш 95
Шульц, В. Л.
Молчание как конструкт дискурса в социолингвистике [Текст] / В. Л. Шульц // СОЦИС . - Москва. - 2018. - №12. - С. 84-93
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
преконструктор -- интердискурс -- интрадискурс -- имплицитность -- эксплицисть -- интерпретация -- идеологизация памяти -- коллективная память -- смыслоутрата -- дезинформация -- Молчание как конструкт дискурса в социолингвистике
Аннотация: В статье на материале анализа дискурса как одного из ведущих направлений в современной социолингвистике и «анализе разговора» (преконструкт как след в самом дискурсе предшествующих эпох, поставляющих материал для дискурсной формации; интердискурс как отношение дискурса к «уже услышанному»; интрадискурс как функционирование дискурса по отношению к нему самому) выстраивается типология форм молчания как конструктов завершающейся реальности, в которой заложено концептуальное начало новой реальности (забвение, умолчание, скрытые смыслы, эзопов язык, эвфемизм, «немая сцена»). Забвение рассматривается как спонтанный мнемонический механизм и как технология инструментального воздействия на память. В статье анализируется «невысказанное» как один из основных конструктов дискурса, демонстрируется иллюзорность прозрачности смыслов в тексте, обосновывается принцип открытости дискурса для множественной интерпретации, раскрывается механизм стыковки отдельных конструктов дискурса с зонами молчания, которые при всей эксплицитной асемантичности имплицитно наполнены множественными смыслами. Молчание как конструкт, берущий на себя роль сцепления между вербальным и невербальным, соотносится по принципу антитезы с полифонией (полилогом) М.М. Бахтина, понимаемым как множество авторских голосов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Любимова , Т.М.
7.
Подробнее
74.58
Ц 91
Цхадая , Н. Д.
Когнитивный тренд в реализации третьей миссии университета [Текст] / Н. Д. Цхадая // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. 117-133
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
третья миссия университета -- четырехуровневая модель университетской организационной культуры -- ценностная доминанта -- когнитивный менеджмент -- философия диолога -- рефлексивный анализ ценностей -- ценностно-компетентностная синергия -- внутренняя и внешняя среда организации
Аннотация: Понятием «когнитивный тренд»в предлагаемой статье обобщаются специфические концептуальные подходы и изменения в практике управления современ-ным региональным университетом. В качестве ключевой цели, обусловившей возник-новение когнитивного тренда, утверждается эффект синергии в отношении третьей миссии университета, который далее конкретизируется как ценностно-компетент-ностная синергия. Феномен знания предлагается рассматривать в качестве основного мотивационного ресурса достижения данной цели, что позволяет ассоциировать ав-торскую позициюс широким направлением исследований в современной науке об обра-зовании, именуемым «когнитивный менеджмент». Мотивационный ресурс феномена знания обосновывается в контексте четырёхуровневой модели университетской орга-низационной культуры. Анализ модели даёт основание утверждать её релевантность идее университета и задачам реализации его третьей миссии. Возможность экстра-поляции ценностного содержания университетской организационной культуры в ре-гиональную среду обосновывается с позиций когнитивной психологии Дж. Келли. Для формулирования фундаментальных принципов обустройства коммуникативного про-странства университета используются некоторые идеи социально-философских кон-цепций коммуникации М.М. Бахтина, Ю. Хабермаса и К.-О. Аппеля.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Безгодов , Д.Н.
Беляев , О.И.
Ц 91
Цхадая , Н. Д.
Когнитивный тренд в реализации третьей миссии университета [Текст] / Н. Д. Цхадая // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. 117-133
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
третья миссия университета -- четырехуровневая модель университетской организационной культуры -- ценностная доминанта -- когнитивный менеджмент -- философия диолога -- рефлексивный анализ ценностей -- ценностно-компетентностная синергия -- внутренняя и внешняя среда организации
Аннотация: Понятием «когнитивный тренд»в предлагаемой статье обобщаются специфические концептуальные подходы и изменения в практике управления современ-ным региональным университетом. В качестве ключевой цели, обусловившей возник-новение когнитивного тренда, утверждается эффект синергии в отношении третьей миссии университета, который далее конкретизируется как ценностно-компетент-ностная синергия. Феномен знания предлагается рассматривать в качестве основного мотивационного ресурса достижения данной цели, что позволяет ассоциировать ав-торскую позициюс широким направлением исследований в современной науке об обра-зовании, именуемым «когнитивный менеджмент». Мотивационный ресурс феномена знания обосновывается в контексте четырёхуровневой модели университетской орга-низационной культуры. Анализ модели даёт основание утверждать её релевантность идее университета и задачам реализации его третьей миссии. Возможность экстра-поляции ценностного содержания университетской организационной культуры в ре-гиональную среду обосновывается с позиций когнитивной психологии Дж. Келли. Для формулирования фундаментальных принципов обустройства коммуникативного про-странства университета используются некоторые идеи социально-философских кон-цепций коммуникации М.М. Бахтина, Ю. Хабермаса и К.-О. Аппеля.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Безгодов , Д.Н.
Беляев , О.И.
8.
Подробнее
26.8
Б 35
БЕЛЯЕВА , М. В.
КЕЙС ЧЕТЫРЕ МЕРЫ ПРЕКРАСНОГО У ЯПОНЦЕВ КАК ПРИМЕР РЕАЛИЗАЦИИ ДИАЛОГА КУЛЬТУР В ГЕОГРАФИЧЕСКОМ СТРАНОВЕДЕНИИ [Текст] / М. В. БЕЛЯЕВА // География в школе . - 2019. - №2. - С. 16-26
ББК 26.8
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
ГУМАНИЗАЦИЯ -- КУЛЬТУРА -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- ШКОЛЬНОЕ ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- АНТРОПОГЕОГРАФИЯ -- КЕЙС -- КЛАСТЕР -- ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ
Аннотация: В статье автор обосновывает значимость применения в географии культурологического подхода в рамках гуманизации современной географии, раскрывает сущность понимания «диалога культур» с точки зрения М.М. Бахтина и В.С. Библера, описывает методические возможности реализации «диалога культур» на примере кейса «Четыре меры прекрасного у японцев». Кейс разработан автором статьи на основе книги В. Овчинникова «Ветка Сакуры» (отрывок «Четыре меры прекрасного»). Данный материал может быть использован при изучении темы «Япония». В кейсе описывается система исторически сложившихся эстетических критериев японцев, лежащих в основе их мировосприятия. Материал направлен на поиск ответа на вопрос: «Почему природное несовершенство, простота, утилитарность и недосказанность являются главными мерилами красоты у японцев?»
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 35
БЕЛЯЕВА , М. В.
КЕЙС ЧЕТЫРЕ МЕРЫ ПРЕКРАСНОГО У ЯПОНЦЕВ КАК ПРИМЕР РЕАЛИЗАЦИИ ДИАЛОГА КУЛЬТУР В ГЕОГРАФИЧЕСКОМ СТРАНОВЕДЕНИИ [Текст] / М. В. БЕЛЯЕВА // География в школе . - 2019. - №2. - С. 16-26
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
ГУМАНИЗАЦИЯ -- КУЛЬТУРА -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- ШКОЛЬНОЕ ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- АНТРОПОГЕОГРАФИЯ -- КЕЙС -- КЛАСТЕР -- ГРАЖДАНСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ
Аннотация: В статье автор обосновывает значимость применения в географии культурологического подхода в рамках гуманизации современной географии, раскрывает сущность понимания «диалога культур» с точки зрения М.М. Бахтина и В.С. Библера, описывает методические возможности реализации «диалога культур» на примере кейса «Четыре меры прекрасного у японцев». Кейс разработан автором статьи на основе книги В. Овчинникова «Ветка Сакуры» (отрывок «Четыре меры прекрасного»). Данный материал может быть использован при изучении темы «Япония». В кейсе описывается система исторически сложившихся эстетических критериев японцев, лежащих в основе их мировосприятия. Материал направлен на поиск ответа на вопрос: «Почему природное несовершенство, простота, утилитарность и недосказанность являются главными мерилами красоты у японцев?»
Держатели документа:
ЗКГУ
9.
Подробнее
22.1
Б 30
Бахтинова, Г. К.
Формула разности квадратов двух выражений Краткосрочный план по алгебре [Текст] / Г. К. Бахтинова // Математика. - 2019. - №3. - С. 31 - 35
ББК 22.1
Рубрики: математикка
Кл.слова (ненормированные):
a - b = ( a - b ) ( a + b) -- знать и применять формулы сокращенного умножения -- цели обучения -- вопрос - ответ -- стратегия " Эврика" -- стратегия " Домино"
Аннотация: Формула разности квадратов двух выражений.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 30
Бахтинова, Г. К.
Формула разности квадратов двух выражений Краткосрочный план по алгебре [Текст] / Г. К. Бахтинова // Математика. - 2019. - №3. - С. 31 - 35
Рубрики: математикка
Кл.слова (ненормированные):
a - b = ( a - b ) ( a + b) -- знать и применять формулы сокращенного умножения -- цели обучения -- вопрос - ответ -- стратегия " Эврика" -- стратегия " Домино"
Аннотация: Формула разности квадратов двух выражений.
Держатели документа:
ЗКГУ
10.
Подробнее
74
К 71
Қосақбаева, Ж. Р.
Халықтар достығы [Текст] / Ж. Р. Қосақбаева // Мектептегі мерекелер: тәрбие жұмыстарының сценарийлері. - 2015. - №5. - Б. 16-18
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан халқы Ассамблеясының 20 жылдығына арналған -- кеш -- сахна -- достық -- ынтымақ -- бірлік -- көп ұлтты мемлекет
Аннотация: Қазақстан Республикасы бірлігі мен ынтымағы жарасқан көп ұлтты мемлекет екенін оқырмандарға жеткізу.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Бахтинова, Д.
Бодесова, Д.
К 71
Қосақбаева, Ж. Р.
Халықтар достығы [Текст] / Ж. Р. Қосақбаева // Мектептегі мерекелер: тәрбие жұмыстарының сценарийлері. - 2015. - №5. - Б. 16-18
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Қазақстан халқы Ассамблеясының 20 жылдығына арналған -- кеш -- сахна -- достық -- ынтымақ -- бірлік -- көп ұлтты мемлекет
Аннотация: Қазақстан Республикасы бірлігі мен ынтымағы жарасқан көп ұлтты мемлекет екенін оқырмандарға жеткізу.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Бахтинова, Д.
Бодесова, Д.
Page 1, Results: 20