Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 9
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
63
З-62
Зиманов, С.
Билер соты [Текст] / С. Зиманов // Мәдени мұра. - 2011. - №6(39).-қараша-желтоқсан. - Б. 2-7
ББК 63
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
би -- сот -- Төле би -- Қазыбек би -- Сырым би -- Әйтеке би -- Ақтайлақ би
Аннотация: Жыл мезгілдеріне қарай жер-суды иемдену барысында,күнделіктіі күйбең тірлік пен шаруашылықта және жалпы көшпелі өмірдің тұрмыс-салтына байланысты туындаған басқа да даулы мәселелер жөніндегі маманда да,сарапшы да, бағалаушы да осы би-қазылар еді.Төменде осы төреліктердің типтік үлгілері көрсетілген.
Держатели документа:
БҚМУ
З-62
Зиманов, С.
Билер соты [Текст] / С. Зиманов // Мәдени мұра. - 2011. - №6(39).-қараша-желтоқсан. - Б. 2-7
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
би -- сот -- Төле би -- Қазыбек би -- Сырым би -- Әйтеке би -- Ақтайлақ би
Аннотация: Жыл мезгілдеріне қарай жер-суды иемдену барысында,күнделіктіі күйбең тірлік пен шаруашылықта және жалпы көшпелі өмірдің тұрмыс-салтына байланысты туындаған басқа да даулы мәселелер жөніндегі маманда да,сарапшы да, бағалаушы да осы би-қазылар еді.Төменде осы төреліктердің типтік үлгілері көрсетілген.
Держатели документа:
БҚМУ
2.
Подробнее
Мукушев, Б. А.
Білім алушылардың сыни ойлау қабілеттерін арттыру [Текст] / Б. А. Мукушев // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 6.
ББК 74.202.5(5каз)
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
сыни ойлау -- технологиялық кезеңдер -- әдебиеттер -- қайнау тақырыбы -- білім -- кесте
Аннотация: Сыни ойлау - бұл ортақ мағына іздеу: өзкөзқарасынды және басқалардың пікірін есепке алып, қисынды және шынайы ой тастау, жеке наным-сенімдерінен бас тарта білу, бағалаушылық, рефлексивті ойлау, жаңа, толық мәндегі деректерді ұсыну және тәуелсіз түрде шешеім қабылдау. Америка психологы Р.Роджерс оқушының қабылдаған ақпараты ғана оның алған білімі бола алатынын айтқан еді. Сонымен қатар, оқушылар қайнау құбылысы туралы алған білімдерін басқа жылулық құбылыстарды зерделеу кезінде қолдану мақсатын алдарына қояды.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Тұрсынбаева, Ж.Т.
Мукушев, Б. А.
Білім алушылардың сыни ойлау қабілеттерін арттыру [Текст] / Б. А. Мукушев // Математика және физика. - 2019. - №2. - Б. 6.
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
сыни ойлау -- технологиялық кезеңдер -- әдебиеттер -- қайнау тақырыбы -- білім -- кесте
Аннотация: Сыни ойлау - бұл ортақ мағына іздеу: өзкөзқарасынды және басқалардың пікірін есепке алып, қисынды және шынайы ой тастау, жеке наным-сенімдерінен бас тарта білу, бағалаушылық, рефлексивті ойлау, жаңа, толық мәндегі деректерді ұсыну және тәуелсіз түрде шешеім қабылдау. Америка психологы Р.Роджерс оқушының қабылдаған ақпараты ғана оның алған білімі бола алатынын айтқан еді. Сонымен қатар, оқушылар қайнау құбылысы туралы алған білімдерін басқа жылулық құбылыстарды зерделеу кезінде қолдану мақсатын алдарына қояды.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Тұрсынбаева, Ж.Т.
3.
Подробнее
74
М 15
Максимова, Х. Т.
Жаңартылған мамұндағы білім берудегі педагогтың бағалау әрекеті [Текст] / Х. Т. Максимова // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері. - 2020. - №2. - Б. 7-12
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
критеиалды бағалау -- бағалау -- заманауи білім беру -- гностикалық -- жобалаушылық -- ұйымдастырушылық -- құрастырушылық -- коммуникативтілік -- бағалаушылық -- рефлексивтілік -- бағалау -- 100 нақты қадам
Аннотация: Бұл мақалада жаңартылған мамұндағы білім берудегі педагогтың бағалау әрекеті жазылған. Жаңартылған білім беру жағдайында педагогтың бағалау әрекетін қалыптастыру бүгінгі таңда өзекті мәселелердің бірі саналады. Сондықтанда, білім беру процесінде бағалауды жүзеге асыру үшін педагог бағалаудың мәнін, мазмұнын, принциптерін жетік түсінуі қажет.
Держатели документа:
БҚУ
М 15
Максимова, Х. Т.
Жаңартылған мамұндағы білім берудегі педагогтың бағалау әрекеті [Текст] / Х. Т. Максимова // Қазақстан мектептеріндегі шетел тілдері. - 2020. - №2. - Б. 7-12
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
критеиалды бағалау -- бағалау -- заманауи білім беру -- гностикалық -- жобалаушылық -- ұйымдастырушылық -- құрастырушылық -- коммуникативтілік -- бағалаушылық -- рефлексивтілік -- бағалау -- 100 нақты қадам
Аннотация: Бұл мақалада жаңартылған мамұндағы білім берудегі педагогтың бағалау әрекеті жазылған. Жаңартылған білім беру жағдайында педагогтың бағалау әрекетін қалыптастыру бүгінгі таңда өзекті мәселелердің бірі саналады. Сондықтанда, білім беру процесінде бағалауды жүзеге асыру үшін педагог бағалаудың мәнін, мазмұнын, принциптерін жетік түсінуі қажет.
Держатели документа:
БҚУ
4.
Подробнее
74
Р 35
Реймбай, Д
Эксперт - педагогикалық өлшемдер саласындағы басты тұлғалардың бірі [Текст] / Д Реймбай // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2018. - №2. - Б. 6-9
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
эксперт -- педагогика -- білім -- сарапшы -- бағалаушы -- білім беру -- тәжірибе -- маман -- педагогикалық ұжым -- зерттеу -- қойылатын талаптар -- жауапкершілік
Аннотация: Эксперт (сарапшы) - тәжірибелі, құзыретті, сараптама жүргізетін, жоғарғы білімді, бірнеше мәселелер бойынша өзінің пікірін білдіретін білікті маман.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
Р 35
Реймбай, Д
Эксперт - педагогикалық өлшемдер саласындағы басты тұлғалардың бірі [Текст] / Д Реймбай // Педагогика және өнер = Педагогика и искусство. - 2018. - №2. - Б. 6-9
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
эксперт -- педагогика -- білім -- сарапшы -- бағалаушы -- білім беру -- тәжірибе -- маман -- педагогикалық ұжым -- зерттеу -- қойылатын талаптар -- жауапкершілік
Аннотация: Эксперт (сарапшы) - тәжірибелі, құзыретті, сараптама жүргізетін, жоғарғы білімді, бірнеше мәселелер бойынша өзінің пікірін білдіретін білікті маман.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
5.
Подробнее
74
С 11
Сұлтанғазы, Т. Е.
Педагог-психолог студенттердің болашақ кәсіби әрекетіне құндылық қатынасын қалыптастыру:педагогикалық эксперимент нәтижелері [Текст] / Т. Е. Сұлтанғазы, Ш. Т. Таубаева, А. Ж. Байқоныс // Білім берудегі менеджмент= Менеджмент в образовании . - 2017. - №1. - Б. 35-38.
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
педагог-психолог -- кәсіби құндылық -- кәсіби іс-әрекет -- құндылық қатынас -- кірңспе-мотивациялық модуль -- мазмұндық-танымдық модуль -- рефлексиялық-бағалаушылық модуль
Аннотация: Мақалада болашақ педагог-психологтардың кәсіби іс-әрекетке құндылық қатынасын қалыптастыру бойынша тәжірибелік-эксперименталдық жұмыс барысы көрсетілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Таубаева, Ш.Т.
Байқоныс, А.Ж.
С 11
Сұлтанғазы, Т. Е.
Педагог-психолог студенттердің болашақ кәсіби әрекетіне құндылық қатынасын қалыптастыру:педагогикалық эксперимент нәтижелері [Текст] / Т. Е. Сұлтанғазы, Ш. Т. Таубаева, А. Ж. Байқоныс // Білім берудегі менеджмент= Менеджмент в образовании . - 2017. - №1. - Б. 35-38.
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
педагог-психолог -- кәсіби құндылық -- кәсіби іс-әрекет -- құндылық қатынас -- кірңспе-мотивациялық модуль -- мазмұндық-танымдық модуль -- рефлексиялық-бағалаушылық модуль
Аннотация: Мақалада болашақ педагог-психологтардың кәсіби іс-әрекетке құндылық қатынасын қалыптастыру бойынша тәжірибелік-эксперименталдық жұмыс барысы көрсетілген.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Таубаева, Ш.Т.
Байқоныс, А.Ж.
6.
Подробнее
65
У 84
Утжанова, М. С.
Кәсіпкерліктің экономикалық тиімділігінің негізгі көрсеткіштері және оны басқарудың теориялық концепциясы [Текст] / М. С. Утжанова, Д. О. Оналтаев // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1. - Б. 65-70
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
предприниматель -- рентабельность -- затраты -- экономический результат -- экономический эффект -- производительность труда -- рентабельность затрат -- кәсіпкердің тиімділіқ -- экономика -- экономикалық тиімділіқ -- бағалаушы -- шығынды
Аннотация: В статье рассматриваются ключевые понятия эффективности бизнеса, экономической эффективности предпринимательства и теоретическая концепция его управления
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оналтаев, Д.О.
У 84
Утжанова, М. С.
Кәсіпкерліктің экономикалық тиімділігінің негізгі көрсеткіштері және оны басқарудың теориялық концепциясы [Текст] / М. С. Утжанова, Д. О. Оналтаев // Ізденіс= Поиск. - 2020. - №1. - Б. 65-70
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
предприниматель -- рентабельность -- затраты -- экономический результат -- экономический эффект -- производительность труда -- рентабельность затрат -- кәсіпкердің тиімділіқ -- экономика -- экономикалық тиімділіқ -- бағалаушы -- шығынды
Аннотация: В статье рассматриваются ключевые понятия эффективности бизнеса, экономической эффективности предпринимательства и теоретическая концепция его управления
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Оналтаев, Д.О.
7.
Подробнее
74
М 90
Мукашева, А. С.
Бастауыш сынып оқушыларының танымдық қабілеттерін дамытудағы ойынның рөлі [Текст] / А. С. Мукашева, С. Т. Сеңкібаева // Қазақстан жоғары мектебі. Серия Педагогика. Әдістеме. Психология. - 2020. - №1(1). - Б. 8-14
ББК 74
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш сынып -- танымдық қабілетті дамыту -- ойын технологиялары -- педагогикалық ойындар технологиясы -- мотивациялық компонент -- бағалаушылық компонент -- дидактикалық ойын -- ойын түрлері
Аннотация: Бұл мақалада бастауыш сынып оқушыларының танымдық қабілеттерін дамытудағы ойынның рөлі қарастырылған. Бастауыш сыныптарда қазақ тілі сабақтарында ойын технологиясын пайдаланудың тиімді әдіс-тәсілдерін анықтау, жүргізілетін ойын түрлерінің жүйесін жасау, тіл сабақтарында жүргізілетін дидактикалық ойын түрлерінің жүйесін жасау, дидактикалық ойындарды жүргізудің тиімділігін анықтау болып табылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сеңкібаева, С.Т.
М 90
Мукашева, А. С.
Бастауыш сынып оқушыларының танымдық қабілеттерін дамытудағы ойынның рөлі [Текст] / А. С. Мукашева, С. Т. Сеңкібаева // Қазақстан жоғары мектебі. Серия Педагогика. Әдістеме. Психология. - 2020. - №1(1). - Б. 8-14
Рубрики: Білім беру.
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш сынып -- танымдық қабілетті дамыту -- ойын технологиялары -- педагогикалық ойындар технологиясы -- мотивациялық компонент -- бағалаушылық компонент -- дидактикалық ойын -- ойын түрлері
Аннотация: Бұл мақалада бастауыш сынып оқушыларының танымдық қабілеттерін дамытудағы ойынның рөлі қарастырылған. Бастауыш сыныптарда қазақ тілі сабақтарында ойын технологиясын пайдаланудың тиімді әдіс-тәсілдерін анықтау, жүргізілетін ойын түрлерінің жүйесін жасау, тіл сабақтарында жүргізілетін дидактикалық ойын түрлерінің жүйесін жасау, дидактикалық ойындарды жүргізудің тиімділігін анықтау болып табылады.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сеңкібаева, С.Т.
8.
Подробнее
81
Р 82
Рсымбетова, М.
Есту қабілеті төмен балаларға қазақ тілі пәнін оқыту тәжірибесі [Текст] / М. Рсымбетова // Қазақ тілі мен әдебиеті орта мектепте. - 2021. - №2 наурыз- сәуір. - Б. 21-22.
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
көрнекілік әдістемесі -- түрлі жаттығу жұмыстарын жүргізу -- оқушылардың дұрыс сөйлеуін қамтамасыз ету, дәл сөйлеуге, нақты баяндауға баулу -- тілден берілетін мағлұматтарды жеке түсіндіріп және оны өз түсінігі бойынша айтқызу -- мәдениетті сөйлеу үлгісі
Аннотация: Қорыта айтқанда: мұғалім дайын білімді түсіндіріп қоюшы, бағалаушы емес, танымдық іс- әрекетті ұйымдастыратын, жетекші рөлін атқаратын кәсіби ұстаз. Білім деңгейінің жоғары болуы әрдайым ұстаз бен шәкірттің бір- бірінің түсінісуінің нәтижесі болып саналады.
Держатели документа:
БҚУ
Р 82
Рсымбетова, М.
Есту қабілеті төмен балаларға қазақ тілі пәнін оқыту тәжірибесі [Текст] / М. Рсымбетова // Қазақ тілі мен әдебиеті орта мектепте. - 2021. - №2 наурыз- сәуір. - Б. 21-22.
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
көрнекілік әдістемесі -- түрлі жаттығу жұмыстарын жүргізу -- оқушылардың дұрыс сөйлеуін қамтамасыз ету, дәл сөйлеуге, нақты баяндауға баулу -- тілден берілетін мағлұматтарды жеке түсіндіріп және оны өз түсінігі бойынша айтқызу -- мәдениетті сөйлеу үлгісі
Аннотация: Қорыта айтқанда: мұғалім дайын білімді түсіндіріп қоюшы, бағалаушы емес, танымдық іс- әрекетті ұйымдастыратын, жетекші рөлін атқаратын кәсіби ұстаз. Білім деңгейінің жоғары болуы әрдайым ұстаз бен шәкірттің бір- бірінің түсінісуінің нәтижесі болып саналады.
Держатели документа:
БҚУ
9.
Подробнее
74
Т 53
Толекова, А.
Кері байланыстың білім сапасын арттыруға ықпалы [Текст] / А. Толекова // Бастауыш мектеп. - 2023. - №4. - Б. 5-7
ББК 74
Кл.слова (ненормированные):
позитивті болу,бағалаушы болмау,кеңес бермеу,ынталандыруға ұмтылу,сыпайы болу
Аннотация: Кері байланыстың мақсаты-еске түсіру,сабақ барысында өзінің іс-әрекетіне баға беру,талдау және мәселелердің шешу жолдарын іздестіру туралы айтылады мақалада
Держатели документа:
БҚУ
Т 53
Толекова, А.
Кері байланыстың білім сапасын арттыруға ықпалы [Текст] / А. Толекова // Бастауыш мектеп. - 2023. - №4. - Б. 5-7
Кл.слова (ненормированные):
позитивті болу,бағалаушы болмау,кеңес бермеу,ынталандыруға ұмтылу,сыпайы болу
Аннотация: Кері байланыстың мақсаты-еске түсіру,сабақ барысында өзінің іс-әрекетіне баға беру,талдау және мәселелердің шешу жолдарын іздестіру туралы айтылады мақалада
Держатели документа:
БҚУ
Page 1, Results: 9