Choice of metadata Электронная библиотека
Page 11, Results: 103
Report on unfulfilled requests: 0
101.

Подробнее
74.58(5Қаз)
М 33
Матаев, Б. А.
Кәсіби даярлау жағдайында студенттердің "Мен" концепциясын қалыптастырудың ғылыми негіздері [Текст] : монография / Б. А. Матаев, К. К. Шалгынбаева. - Алматы : ЖШС "Лантар books", 2024. - 225 б. - ISBN 9786013615493 : 10584.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.58(5Қаз)
Рубрики: Жоғары білім. Жоғары мектеп педагогикасы
Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
кәсіби даярлау жағдайы -- монография -- мен концепциясы -- педагогикалық психология -- педагогика -- тұлға дамуы -- өзіндік сана -- өзіндік бағалау -- педагогикалық-психологиялық диагностика -- кәсіби құзыреттілік
Аннотация: Монографияның бірінші тарауда Педагогика және психология ғылымындағы «Мен» концепциясының генезисі, студенттерді кәсіби даярлаудың теориялық негіздері мен бүгінгі жағдайының мазмұны ашылды. Студенттердің «Мен» концепциясын қалыптастырудағы әдіснамалық тұғырларға талдау жасалынды. Екінші тарауда кәсіби даярлау жағдайында студенттердің «Мен» концепциясын өлшеудің педагогикалық-психологиялық құралдарына шолу жасалып, кәсіби даярлау жағдайында студенттердің «Мен» концепциясын қалыптастырудың педагогикалық-психологиялық мүмкіндіктері мен шарттары ашылды, кәсіби даярлау жағдайында студенттердің «Мен» концепциясын қалыптастырудың құрылымдық-мазмұндық моделі жасалды. Үшінші тарауда «Педагогика және психология» мамандығы студенттерінің «Мен» концепциясының құрылымы мен мәні ашылып, алынған нәтижелер негізінде «Педагогика және психология» мамандығы студенттерінің «Мен» концепциясын қалыптастыру әдістемесі құрастырылды және кәсіби даярлау жағдайындағы студенттердің «Мен» концепциясын қалыптастырудың тәжірибелік-эксперименттік жұмыс нәтижелері және даму динамикасы тексеріліп дәлелденді, яғни моделдің тиімділігі эксперименттік тұрғыдан негізделді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Шалгынбаева, К.К.
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)
Свободны: оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)
М 33
Матаев, Б. А.
Кәсіби даярлау жағдайында студенттердің "Мен" концепциясын қалыптастырудың ғылыми негіздері [Текст] : монография / Б. А. Матаев, К. К. Шалгынбаева. - Алматы : ЖШС "Лантар books", 2024. - 225 б. - ISBN 9786013615493 : 10584.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Жоғары білім. Жоғары мектеп педагогикасы
Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
кәсіби даярлау жағдайы -- монография -- мен концепциясы -- педагогикалық психология -- педагогика -- тұлға дамуы -- өзіндік сана -- өзіндік бағалау -- педагогикалық-психологиялық диагностика -- кәсіби құзыреттілік
Аннотация: Монографияның бірінші тарауда Педагогика және психология ғылымындағы «Мен» концепциясының генезисі, студенттерді кәсіби даярлаудың теориялық негіздері мен бүгінгі жағдайының мазмұны ашылды. Студенттердің «Мен» концепциясын қалыптастырудағы әдіснамалық тұғырларға талдау жасалынды. Екінші тарауда кәсіби даярлау жағдайында студенттердің «Мен» концепциясын өлшеудің педагогикалық-психологиялық құралдарына шолу жасалып, кәсіби даярлау жағдайында студенттердің «Мен» концепциясын қалыптастырудың педагогикалық-психологиялық мүмкіндіктері мен шарттары ашылды, кәсіби даярлау жағдайында студенттердің «Мен» концепциясын қалыптастырудың құрылымдық-мазмұндық моделі жасалды. Үшінші тарауда «Педагогика және психология» мамандығы студенттерінің «Мен» концепциясының құрылымы мен мәні ашылып, алынған нәтижелер негізінде «Педагогика және психология» мамандығы студенттерінің «Мен» концепциясын қалыптастыру әдістемесі құрастырылды және кәсіби даярлау жағдайындағы студенттердің «Мен» концепциясын қалыптастырудың тәжірибелік-эксперименттік жұмыс нәтижелері және даму динамикасы тексеріліп дәлелденді, яғни моделдің тиімділігі эксперименттік тұрғыдан негізделді.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Шалгынбаева, К.К.
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)
Свободны: оқу залы 4 (1), оқу залы 6 (1)
102.

Подробнее
74.202.4(5Қаз)
Н 90
Нурбикенова, Г. Ж.
Бастауыш сыныптағы критериалдық бағалау технологиясы [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / Г. Ж. Нурбикенова. - Алматы : "ЛАНТАР BOOKS", 2023. - 69 б. - ISBN 9786010819467 : 3245.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.202.4(5Қаз)
Рубрики: Оқыту процесі және оның принциптері
Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш сынып -- критериалды бағалау принциптері -- критериалды бағалау жүйесі -- критериалды бағалаудың құрылымы -- қалыптастырушы бағалау процесі -- жиынтық бағалау үрдісі -- бағалау механизмі -- оқушылар платформасы -- баллдық жүйе -- оқу жоспары
Аннотация: Бұл оқу-әдістемелік құрал білім және кәсіптік білім беру колледждерінің «Бастауыш оқыту», «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандықтары бойынша студенттеріне арналған. Әдістемелік құралға «Бастауыш сыныптардағы критериалды бағалау технологиясы» пәні бойынша бағдарлама талаптарына сәйкес келетін дәріс материалы енгізілген.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (2)
Свободны: оқу залы 4 (2)
Н 90
Нурбикенова, Г. Ж.
Бастауыш сыныптағы критериалдық бағалау технологиясы [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / Г. Ж. Нурбикенова. - Алматы : "ЛАНТАР BOOKS", 2023. - 69 б. - ISBN 9786010819467 : 3245.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Оқыту процесі және оның принциптері
Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш сынып -- критериалды бағалау принциптері -- критериалды бағалау жүйесі -- критериалды бағалаудың құрылымы -- қалыптастырушы бағалау процесі -- жиынтық бағалау үрдісі -- бағалау механизмі -- оқушылар платформасы -- баллдық жүйе -- оқу жоспары
Аннотация: Бұл оқу-әдістемелік құрал білім және кәсіптік білім беру колледждерінің «Бастауыш оқыту», «Бастауыш оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандықтары бойынша студенттеріне арналған. Әдістемелік құралға «Бастауыш сыныптардағы критериалды бағалау технологиясы» пәні бойынша бағдарлама талаптарына сәйкес келетін дәріс материалы енгізілген.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 2
оқу залы 4 (2)
Свободны: оқу залы 4 (2)
103.

Подробнее
32.973.202(5Қаз)
С 13
Сағымбаева, А. Е.
Информатикадан оқушылардың функционалдық сауаттылығын бағалау тапсырмалары [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / А. Е. Сағымбаева, С. Авдарсоль. - Алматы : ЖШС "Лантар books", 2022. - 157 б. - ISBN 9786013530338 : 7390.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 32.973.202(5Қаз)
Рубрики: Компьютерлік жүйелер мен желілер
Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- функционалдық сауаттылық -- магистратура -- докторантура -- компьютерлік жүйелер -- ақпараттық процестер -- компьютерлік ойлау -- денсаулық -- қауіпсіздік
Аннотация: Оқу-әдістемелік құралда жаңартылған мазмұндағы инфор-матика пәнінің үлгілік оқу бағдарламасын негізге ала отырып, негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9 сыныптары үшін «Ин-форматика» пәнінің 4 бөлімі бойынша оқушылардың фунцио-налдық сауаттылықтарын бағалауға арналған деңгейлік тап-сырмалар жүйесі жасалып, контекст негізіндегі тапсырмалармен толықтырылған. Ұсынылып отырған оқу-әдістемелік құралы жалпы білім беретін мектептердің информатика мұғалімдеріне, педагоги-калық жоғары оқу орындарында оқитын болашақ информатика мұғалімдеріне, магистранттарға және докторанттарға арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Авдарсоль, С.
Экземпляры всего: 2
оқу залы 2 (2)
Свободны: оқу залы 2 (2)
С 13
Сағымбаева, А. Е.
Информатикадан оқушылардың функционалдық сауаттылығын бағалау тапсырмалары [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / А. Е. Сағымбаева, С. Авдарсоль. - Алматы : ЖШС "Лантар books", 2022. - 157 б. - ISBN 9786013530338 : 7390.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Компьютерлік жүйелер мен желілер
Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- функционалдық сауаттылық -- магистратура -- докторантура -- компьютерлік жүйелер -- ақпараттық процестер -- компьютерлік ойлау -- денсаулық -- қауіпсіздік
Аннотация: Оқу-әдістемелік құралда жаңартылған мазмұндағы инфор-матика пәнінің үлгілік оқу бағдарламасын негізге ала отырып, негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9 сыныптары үшін «Ин-форматика» пәнінің 4 бөлімі бойынша оқушылардың фунцио-налдық сауаттылықтарын бағалауға арналған деңгейлік тап-сырмалар жүйесі жасалып, контекст негізіндегі тапсырмалармен толықтырылған. Ұсынылып отырған оқу-әдістемелік құралы жалпы білім беретін мектептердің информатика мұғалімдеріне, педагоги-калық жоғары оқу орындарында оқитын болашақ информатика мұғалімдеріне, магистранттарға және докторанттарға арналған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Авдарсоль, С.
Экземпляры всего: 2
оқу залы 2 (2)
Свободны: оқу залы 2 (2)
Page 11, Results: 103