Choice of metadata Статьи
Page 2, Results: 136
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
72
К 46
Кішібеков, Д.
О предмете "История и философия науки" [Текст] / Д. Кішібеков // Мысль. - 2016. - №11. - С. 8-10.
ББК 72
Рубрики: Наука.
Кл.слова (ненормированные):
история и философия науки -- Болонский процесс -- учебные заведения -- бакалавриат -- философия -- магистранты -- докторанты
Аннотация: Статья о предмете "История и философия науки".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
К 46
Кішібеков, Д.
О предмете "История и философия науки" [Текст] / Д. Кішібеков // Мысль. - 2016. - №11. - С. 8-10.
Рубрики: Наука.
Кл.слова (ненормированные):
история и философия науки -- Болонский процесс -- учебные заведения -- бакалавриат -- философия -- магистранты -- докторанты
Аннотация: Статья о предмете "История и философия науки".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
12.
Подробнее
74
К 18
Камынина, Н. Р.
Россия в Болонском процессе: Цель повышение конкурентоспособности высшего образования. [Текст] / Н. Р. Камынина, А. О. Грудзинский // Высшее образование в России. - 2017. - № 8/ 9. - С. 22- 31
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- Европейское пространство высшего образования -- реформирование системы высшего образования -- повышение конкурентоспособности высшего образования -- экспорт образовательных услуг
Аннотация: В статье представлено современное понимание целей участия Российской Федерации в Болонском процессе и Европейском пространстве высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Грудзинский, А.О.
К 18
Камынина, Н. Р.
Россия в Болонском процессе: Цель повышение конкурентоспособности высшего образования. [Текст] / Н. Р. Камынина, А. О. Грудзинский // Высшее образование в России. - 2017. - № 8/ 9. - С. 22- 31
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- Европейское пространство высшего образования -- реформирование системы высшего образования -- повышение конкурентоспособности высшего образования -- экспорт образовательных услуг
Аннотация: В статье представлено современное понимание целей участия Российской Федерации в Болонском процессе и Европейском пространстве высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Грудзинский, А.О.
13.
Подробнее
74.6
А 64
Анарбек, Н.
Особенности развития академической мобильности преподавателей вузов в казахстане [Текст] / Н. Анарбек // Вестник. - 2017. - №3. - С. 42-49
ББК 74.6
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
академическая мобильность -- Болонский процесс -- высшее образование -- вертикальная и горизонтальная академическая мобильность -- внешняя и внутренняя академическая мобильность
Аннотация: Быть мобильным для преподaвaтеля отечественных вузов ознaчaет уметь упрaвлять собственной обрaзовaтельной деятельностью, строить свою индивидуaльную трaекторию, четко преследуя конкретные цели, прогнозировaть свою профессионaльную деятельность с учетом требовaний современного обществa, умение быстро реaгировaть нa происходящие изменения и перестрaивaть свой профессионaльный путь под них. Следовaтельно, aкaдемическую мобильность отмечaют кaк способность и стремление субъектa к непрерывному обрaзовaнию и сaмообрaзовaнию. Сaмо определение «aкaдемической мобильности » постоянно рaзвивaется, в него вклaдывaются все новые знaчения.Тем не менее, знaчимость исследуемого понятия сохрaняется. В рaмкaх дaнной стaтьи нa основе проведенного сопостaвительного aнaлизa рaзвития aкaдемической мобильности зa рубежом и в Кaзaхстaне рaссмотреныпроблемы оргaнизaции и рaзвития aкaдемической мобильности среди преподaвaтелей.Ключевые словa: aкaдемическaя мобильность, Болонский процесс, высшее обрaзовaние, вертикaльнaя и горизонтaльнaя aкaдемическaя мобильность, внешняя и внутренняя aкaдемическaя мобильность, профессорско- преподaвaтельский состaв.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 64
Анарбек, Н.
Особенности развития академической мобильности преподавателей вузов в казахстане [Текст] / Н. Анарбек // Вестник. - 2017. - №3. - С. 42-49
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
академическая мобильность -- Болонский процесс -- высшее образование -- вертикальная и горизонтальная академическая мобильность -- внешняя и внутренняя академическая мобильность
Аннотация: Быть мобильным для преподaвaтеля отечественных вузов ознaчaет уметь упрaвлять собственной обрaзовaтельной деятельностью, строить свою индивидуaльную трaекторию, четко преследуя конкретные цели, прогнозировaть свою профессионaльную деятельность с учетом требовaний современного обществa, умение быстро реaгировaть нa происходящие изменения и перестрaивaть свой профессионaльный путь под них. Следовaтельно, aкaдемическую мобильность отмечaют кaк способность и стремление субъектa к непрерывному обрaзовaнию и сaмообрaзовaнию. Сaмо определение «aкaдемической мобильности » постоянно рaзвивaется, в него вклaдывaются все новые знaчения.Тем не менее, знaчимость исследуемого понятия сохрaняется. В рaмкaх дaнной стaтьи нa основе проведенного сопостaвительного aнaлизa рaзвития aкaдемической мобильности зa рубежом и в Кaзaхстaне рaссмотреныпроблемы оргaнизaции и рaзвития aкaдемической мобильности среди преподaвaтелей.Ключевые словa: aкaдемическaя мобильность, Болонский процесс, высшее обрaзовaние, вертикaльнaя и горизонтaльнaя aкaдемическaя мобильность, внешняя и внутренняя aкaдемическaя мобильность, профессорско- преподaвaтельский состaв.
Держатели документа:
ЗКГУ
14.
Подробнее
74.58
И 13
Ибатов, М. К.
Концептуальные аспекты управления качеством образования: проблемы и решения [Текст] / М. К. Ибатов, Ю. Н. Пак // Высшее образование сегодня. - 2018. - №3. - С. 10-11
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
культура качества -- высшее образование -- Болонский процесс -- управление качеством -- профессиональный стандарт -- независимая аккредитация -- Карагандинский государственный технический университет -- академическое сообщество -- высшая школа -- Казахстан -- европейское пространство высшего образования -- Казахстанский рынок труда -- ярмарка выпускников -- профессиональная деятельность -- вуз-работодатель -- образовательное пространство -- качество образования
Аннотация: В концептуальном плане обозначены институциональные аспекты управления качеством образования. Анализируется проблема обеспечения сопоставимого качества высшего образования в Казахстане в условиях либерализации образовательных программ в контексте болонских реформ. Обсуждается значимость триады «руководство – преподаватели – студенты» как системообразующего начала обеспечения и управления качеством. Показана необходимость формирования культуры качества как разделяемой ценности и коллективной ответственности субъектов образовательного процесса. Даны рекомендации по минимизации бюрократизма в высшей школе, повышению эффективности социального партнерства вуз – работодатель и усилению студентоцентрированного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пак, Ю.Н.
И 13
Ибатов, М. К.
Концептуальные аспекты управления качеством образования: проблемы и решения [Текст] / М. К. Ибатов, Ю. Н. Пак // Высшее образование сегодня. - 2018. - №3. - С. 10-11
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
культура качества -- высшее образование -- Болонский процесс -- управление качеством -- профессиональный стандарт -- независимая аккредитация -- Карагандинский государственный технический университет -- академическое сообщество -- высшая школа -- Казахстан -- европейское пространство высшего образования -- Казахстанский рынок труда -- ярмарка выпускников -- профессиональная деятельность -- вуз-работодатель -- образовательное пространство -- качество образования
Аннотация: В концептуальном плане обозначены институциональные аспекты управления качеством образования. Анализируется проблема обеспечения сопоставимого качества высшего образования в Казахстане в условиях либерализации образовательных программ в контексте болонских реформ. Обсуждается значимость триады «руководство – преподаватели – студенты» как системообразующего начала обеспечения и управления качеством. Показана необходимость формирования культуры качества как разделяемой ценности и коллективной ответственности субъектов образовательного процесса. Даны рекомендации по минимизации бюрократизма в высшей школе, повышению эффективности социального партнерства вуз – работодатель и усилению студентоцентрированного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пак, Ю.Н.
15.
Подробнее
Сыздыков, А.
Мы в Болонском процессе: достижения за 10 лет [Текст] / А. Сыздыков // Білімді ел Образованная страна. - 2020. - №40.- 27 қазан. - С. 3
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Болонский процесс -- 10 лет -- МОН РК -- Нацилнальное бюро -- Форум
Аннотация: В течение двух дней Казахстан стал центром притяжения именитых международных и отечественных экспертов в сфере высшего образования. Центр Болонского процесса и академической мобильности МОН РК и Национальное бюро «Эразмус+» провели международный онлайн-форум «Глобальное в региональном: Казахстан в Болонском процессе и проектах ЕС».
Держатели документа:
ЗКУ
Сыздыков, А.
Мы в Болонском процессе: достижения за 10 лет [Текст] / А. Сыздыков // Білімді ел Образованная страна. - 2020. - №40.- 27 қазан. - С. 3
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Болонский процесс -- 10 лет -- МОН РК -- Нацилнальное бюро -- Форум
Аннотация: В течение двух дней Казахстан стал центром притяжения именитых международных и отечественных экспертов в сфере высшего образования. Центр Болонского процесса и академической мобильности МОН РК и Национальное бюро «Эразмус+» провели международный онлайн-форум «Глобальное в региональном: Казахстан в Болонском процессе и проектах ЕС».
Держатели документа:
ЗКУ
16.
Подробнее
65
Т 82
Тулегенова, М.
Академическая мобильность как фактор интеллектуально - иновационного развития [Текст] / М. Тулегенова // Хабаршы Вестник Серия Экономическая. - 2013. - №1. - С. 11-16
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
перенаселение -- миграция -- население -- инновация -- экономика -- образование -- бакалавриат -- магистратура -- Болашак -- Юнеско -- Болонский процесс -- университет -- предприятие -- франчайзинг -- кризис -- финансы -- маркетинг
Аннотация: Перспектива формы развития высшего образования в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 82
Тулегенова, М.
Академическая мобильность как фактор интеллектуально - иновационного развития [Текст] / М. Тулегенова // Хабаршы Вестник Серия Экономическая. - 2013. - №1. - С. 11-16
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
перенаселение -- миграция -- население -- инновация -- экономика -- образование -- бакалавриат -- магистратура -- Болашак -- Юнеско -- Болонский процесс -- университет -- предприятие -- франчайзинг -- кризис -- финансы -- маркетинг
Аннотация: Перспектива формы развития высшего образования в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ
17.
Подробнее
Пузанков, Д. Шадриков В.
Двухступенчатая система подготовки специалистов / Д. Пузанков, Федоров И. ; Шадриков В. // Высшее образование в России. - 2004. - #2.-С.3-12.
Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ОБУЧЕНИЕ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Болонский процесс -- Формы получения профессионального образования
Аннотация: Болонский процесс
Доп.точки доступа:
Федоров И.
Пузанков, Д. Шадриков В.
Двухступенчатая система подготовки специалистов / Д. Пузанков, Федоров И. ; Шадриков В. // Высшее образование в России. - 2004. - #2.-С.3-12.
Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ОБУЧЕНИЕ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Болонский процесс -- Формы получения профессионального образования
Аннотация: Болонский процесс
Доп.точки доступа:
Федоров И.
18.
Подробнее
Похолков, Ю. Боев О.
Обеспечение и оценка качества высшего образования / Ю. Похолков, Чучалин А., Могильницкий С. ; Боев О. // Высшее образование в России. - 2004. - #2.-С.12-27.
Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Качество
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Болонский процесс -- Качество
Аннотация: Болонский процесс
Доп.точки доступа:
Чучалин А.
Могильницкий С.
Похолков, Ю. Боев О.
Обеспечение и оценка качества высшего образования / Ю. Похолков, Чучалин А., Могильницкий С. ; Боев О. // Высшее образование в России. - 2004. - #2.-С.12-27.
Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Качество
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Болонский процесс -- Качество
Аннотация: Болонский процесс
Доп.точки доступа:
Чучалин А.
Могильницкий С.
19.
Подробнее
Галактиков, В.
Международная практика взаимного признания документов об образовании и профессиональных квалификаций / В. Галактиков // Высшее образование в России. - 2004. - #2.-С.28-40.
Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Болонский процесс -- Международная практика
Аннотация: Болонский процесс
Галактиков, В.
Международная практика взаимного признания документов об образовании и профессиональных квалификаций / В. Галактиков // Высшее образование в России. - 2004. - #2.-С.28-40.
Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Болонский процесс -- Международная практика
Аннотация: Болонский процесс
20.
Подробнее
Байденко, В. И.
Болонские реформы / В. И. Байденко // Высшее образование сегодня. - 2004. - #2.-С.14-21.
Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Болонский процесс -- Реформы
Байденко, В. И.
Болонские реформы / В. И. Байденко // Высшее образование сегодня. - 2004. - #2.-С.14-21.
Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Болонский процесс -- Реформы
Page 2, Results: 136