Электронный каталог

74.3
А 17
Абралиева, А. Е
    Мүмкіндігі шектеулі балаларды психокоррекциялық бағытта дамыту жолдары [Текст] / А.Е Абралиева // Психологиялық ғылым және білім=Психологическая наука и образование. - 2018. - №6. - Б. 3-5
ББК 74.3

Рубрики: Психологиялық білім

Кл.слова (ненормированные):
психофизикалық -- әлеуметтік -- көңіл күй ерекшеліктері -- мінез-құлқының бұзылыстары -- қимыл әрекеті -- сюжетті ойындар
Аннотация: Мемлекет қазіргі таңда даму мүмкіндігі шектеулі жандарға айрықша назар аударып,қамқорлық көрсетіп отыр.Мүмкіндігі шетеулі балаларға көмектесудің негізгі құралы ойын болып табылатындығы айтылады мақалада.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағыБҚМУ

74.200
А 14
Абдыкулова, Ж. А
    Зерде бұзылыстары бар балаларды рухани адамгершілікке тәрбиелеу [Текст] / Ж.А Абдыкулова // Дефектология. - 2019. - №2. - Б. 11-13
ББК 74.200

Рубрики: Адамгершілік тәрбиесі

Кл.слова (ненормированные):
қоғам -- тәрбиелік жүйе -- жетілдіру -- отбасымен байланыс -- отандық тәрбие дәстүрлері -- тұлғалық бақыт
Аннотация: Мақалада қазіргі заман оқушыларын тәрбиелеу мақсаты ізгілікті,білікті,мәдениетті,өзіндік өмірлік ұстанымы бар,қарым-қатынас мәдениеті жетілген,өз өмірін құруға,кез-келген жағдайда дұрыс шешім қабылдауға бейім жас ұрпақты тәрбиелеу болып табылатындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.3
Т 14
Тагаева, К. С
    Аутизмі бар балаларды білім беру уйымдарына орналастыру [Текст] / К.С Тагаева // Тілашар Түзету педагогикасы. - 2019. - №2. - Б. 7-9
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
аутизмі бар балалардың мінездемесі -- оқудағы мүмкіндіктерінің бағалануы -- интеллектуалды даму -- тілдік бұзылымдары бар аутизм
Аннотация: Мақалада аутизмді балалар ой-өрісі мүмкіндіктері мен мінез-құлық ерекшеліктеріне қарай жалпы,сондай-ақ арнайы білім беру бағдарламасы бойынша білім алатындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74.3
К 36
Кенжеханова, Г. Н
    Зерде бұзылыстары бар балаларды оқыту мен тәрбиелеудің негіздері [Текст] / Г.Н Кенжеханова // Дефектология . - 2020. - №3. - Б. 5-8
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
баламен эмоциялық байланыс -- баланың қабілетін және даму деңгейін ескере отырып,оқытудың тәрбиелік-білімділік мақсаттарын айқындау -- оқушыға даму деңгейіне сай келетін қоғамдық тәжірибені ұсына білу
Аннотация: Мақалада мүмкіндігі шектеулі балаларды қоғамға әлеуметтік бейімдеу,оңалту жұмыстары-ұзақ жылдарға созылған процес.Мұндай балаларды оқып,жазуға уйрету мен қатар,оларға тұрмыстық,шаруашылық,еңбек және әлеуметтік дағдыларын қалыптастыру аса маңызды екені айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

74.3
С 51
Сманова, А. Ж
    Зерде бұзылыстары бар балалармен сабақ барысында ойынның маңызы [Текст] / А.Ж Сманова // Дефектология. - 2020. - №10. - Б. 12-14
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
әңгімелесу,драматизациялық ойындар,еркін эмоциялық ойын,дидактикалық ойын,сөйлеу қабілетін дамыту
Аннотация: Мақалада ақыл ойы кем дамыған балалармен жұмыс жасау оңай емес,дегенмен ізденістің арқасында әр маман баланың өмірге деген қызығушылығын әр түрлі ойындар арқылы көтеруге тырысатындығы айтылады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

74.200
Ж 37
Орманова, З. Қ.
    Жасөспірімдерді оқыту мен тәрбиелеуде кездесетін қиындықтар [Текст] / З. Қ. Орманова, А. М. Ұйқасбай // Қазақстан жоғары мектебі=Высшая школа Казахстан. - 2018. - №2. - Б. 23-25
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
Жасөспірім -- Тәрбие -- Мұғалім -- Әдет -- Фактор -- Интеллектуал -- Отбасы -- Аффектив -- Адекват -- Психика -- Мораль -- Эмоция -- Оқыту
Аннотация: Жоғарыда аталған себептердің кез келгені аффективті саланың дамуында қандай да бір ауытқушылықты көрсетіп,мінез-кұлықтың бұзылыстарында көріне отырып,бәрінен бұрын ол үшін қандай да бір күйзелісті жағдайларда адекватты жауап беруге көмектесе алатын,жасөспірімнің психикалық дамуындағы тиісті компенсаторлы механизмдердің қалыптаспауын көрсетеді.
Доп.точки доступа:
Ұйқасбай, А.М.

84
А 90

    Асан Албанның поэтикалық мұрасы [Текст] / З. Н. Сейітжанов [и др.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi хабаршы. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 223-230. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
ББК 84

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
мұра -- ел -- жер -- отарлық -- қазақ -- халық -- өлең -- жыр -- ақын -- өлең кітабы -- Асан Албан -- әдеби тарих -- қазақ халқы -- Көркемдік жүйесі -- Асан Барманбекұлы -- Ақыр заман -- поэзия
Аннотация: Мақалада Асан мұрасы жайында сөз қозғалады. Әдебиет тарихында Албан Асан деген атпен белгілі болған ақын ХІХ ғасырдың ІІ жартысы мен ХХ ғасырдың алғашқы жартысында өмір сүрген. Ақынның бізге жеткен мұрасы көп емес. Сонымен бірге ұзақ уақыт бойы ақын мұрасы қара тізімге ілініп жұрт назарына ұсынылмай келді. Тек тәуелсіздік алғаннан кейін ғана әдебиет тарихына енгізіліп өлең кітабы жарық көрді. Ақынның ең алғашқы жинағы І. Жансүгіровтің құрастыруымен өткен ғасырдың бас кезінде жарық көрген. Ақын шығармаларының басым көпшілігі отарлыққа қарсылық және кеңестік жүйенің енгізген кейбір заң жүйелерін сынайды.Бұл мақалада ақынның ел мен жерге деген бір шоғыр өлеңдері талданған. Онда туған жерге деген сүйіспеншілік, халықтың тұрмыс тіршілігі, ел болашағы кеңінен жырланған. Айталық, тоталитарлық жүйе дінді апиын ретінде түсіндірді. Сондай­ақ елдің береке­бірлігінің бұзылып арызқойлардың мансапқа таласулары шенеуніктердің шен­шекпенге ұмтылуы сыналады. Қазақ жеріне келіп жатқан қара шекпенділердің басқаша айтқанда шұрайлы жерінен айырылған қазақ халқының тағдыр­тәлегі жырланған.Мақала авторлары ақын өлеңдеріндегі осы мәселелерді қалай жырлағанын, қандай дәрежеде тақырыпты ашқанын, өмір шындығы мен көркемдік шындықтың арақатынасын жан­жақты терең талдаған. Албан Асан мұрасының көпшілігі отарлыққа қарсылық негізде жазылған туындылар болып есептеледі. Осы мәселелер көрсетілген мақалада жан­жақты қарастырылады. Ақын өлеңдерінің тақырыптық­идеялық мазмұны ашылады. Көркемдік жүйесі сөз етіледі.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сейітжанов , З.Н.
Мекебаева , Л.А.
Оспанова , А.А.
Рамазанова , Ш.А.

74.3
Е 51
Бекенова, Г. Ғ
    Зерде бұзылыстары бар балаларды оқыту барысында ұлттық ойындарды қолдану [Текст] / Г.Ғ Бекенова // Дефектология. - 2020. - №12. - Б. 14-19
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
зерде бұзылысы,дебилдік дәреже,имбецил
Аннотация: Мақалада зерде бұзылысы бар балаларды оқыту мен тәрбиелеу барысында ұлттық ойындардың алатын орны ерекше екені баяндалады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

74.3
М 37
Махамбетярова, Л. Ж
    ПМПК-да ПДТ балаларды тексеру және оларға ойлау қабілетін дамыту бойынша берілетін ұсыныстар [Текст] / Л.Ж Махамбетярова // Дефектология. - 2020. - №12. - Б. 25-29
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
әңгімелесу,бақылау әдістері,эксперименттік-психологиялық зерттеу әдістері,баланың жұмыстарын зерттеу әдісі
Аннотация: Мақалада психикалық дамуының тежелуінің негізгі бұзылыстары интеллектуалды деңгейі көбіне таным процестері:зейіні,логикалық есте сақтауы,ойлауы,кеңістікті бағдарлауы төмен болып келетіндігі айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

74.3
М 37
Махамбетиярова, Л. Ж
    Аутист балалардың қарым-қатынас дағдысын дамыту [Текст] / Л.Ж Махамбетиярова // Дефектология. - 2021. - №1. - Б. 21-25
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
әсерлерін бөлісу,еске алу, жоспарлау,еліктеу
Аннотация: Мақалада оқуды меңгеру мүмкіндіктері,мінез-құлқының және дамуының әр түрлі ерекшеліктерінің көрсеткіші бойынша,сонымен бірге аутизмдік бұзылыс деңгейіне қарай аутист балаларды бірнеше топқа бөлетіні сөз болады
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ