Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи ППС

Page 10, Results: 93

Report on unfulfilled requests: 0

74
С 32

Серік, А.
    Орталықтың жұмысымен танысты [Текст] / А. Серік // Өркен. - 2024. - 26 ақпан. - №2. - Б. 11.

ББК 74

Рубрики: білім

Кл.слова (ненормированные):
М.Өтемісов атындағы БҚУ -- Жаратылыстану-география факультеті -- Экология білім беру бағдарламасы -- 3 курс студенттері -- Экологиялық туризм бөлімі -- Экологиялық туризм -- Теориялық білім -- Практикалық қолдану -- Табиғатты қорғау -- Жергілікті қоғамды дамыту -- Экологиялық туризмді дамыту
Аннотация: М.Өтемісов атындағы БҚУ жаратылыстану-география факультетінің Экология білім беру бағдарламасының 3 курс студенттері Батыс Қазақстан облыстық балалар мен жасөспірімдер туризм жəне экология орталығының экологиялық туризм бөлімінің жұмысымен танысты.
Держатели документа:
БҚУ

Серік, А. Орталықтың жұмысымен танысты [Текст] / А. Серік // Өркен. - 2024. - 26 ақпан. - №2.- Б.11.

91.

Серік, А. Орталықтың жұмысымен танысты [Текст] / А. Серік // Өркен. - 2024. - 26 ақпан. - №2.- Б.11.


74
С 32

Серік, А.
    Орталықтың жұмысымен танысты [Текст] / А. Серік // Өркен. - 2024. - 26 ақпан. - №2. - Б. 11.

ББК 74

Рубрики: білім

Кл.слова (ненормированные):
М.Өтемісов атындағы БҚУ -- Жаратылыстану-география факультеті -- Экология білім беру бағдарламасы -- 3 курс студенттері -- Экологиялық туризм бөлімі -- Экологиялық туризм -- Теориялық білім -- Практикалық қолдану -- Табиғатты қорғау -- Жергілікті қоғамды дамыту -- Экологиялық туризмді дамыту
Аннотация: М.Өтемісов атындағы БҚУ жаратылыстану-география факультетінің Экология білім беру бағдарламасының 3 курс студенттері Батыс Қазақстан облыстық балалар мен жасөспірімдер туризм жəне экология орталығының экологиялық туризм бөлімінің жұмысымен танысты.
Держатели документа:
БҚУ

28
С 20

Сарсенова, А. Н.
    Amygdalus туысының биологиялық және экологиялық ерекшеліктері [Текст] / А. Н. Сарсенова // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары . - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 96-99.

ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
Бадам -- Amygdalus -- биологиялық ерекшеліктері -- экологиялық ерекшеліктері -- раушангүлділер -- Amygdalus ledebouriana -- Өсімдік -- Ледебур бадамы -- Генофонд -- Флора
Аннотация: Бадам – Rosaceae Juss тұқымдасының Prunoideae тармағының 65 туысының бірі және Prunus L. туысы өкіл болып табылады. Prunus немесе Amygdaleae туысының өкілдері төрт тармақшамен сипатталады (Amygdalus (L.) Focke.; Cerasus (Mill.) A. Gray.; Emplectocladus (Torr.) A. Gray.; және Prunus L.) және шамамен 254 түрді қамтиды. Amygdalus тармағы 6 секциядан тұрады (Amygdalopsis (Carr.) Linsz.; Cerasioides (Carr.) Linsz.; Chamaeamygdalus Spach; Euamygdalus Spach.; Lycioides Spach.; Spartioides Spach.). КСРО флорасының мәліметтері бойынша Amygdalus тармағына 16 түрі кіреді. Ең аз зерттелген бөлімдердің бірі - ерекше қорғау мәртебесі бар (эндем және сирек кездесетін өсімдік түрлері) және сәндік қасиеттері бар Chamaeamygdalus ергежейлі бадамдар секциясымен ұсынылған [5, 6]. Қазақстанның жоғарғы сатыдағы өсімдіктер тізімі және Қазақстан флорасы бойынша Chamaeamygdalus – ергежейлі бадамы (Prunus tenella Batsch syn. Amygdalus nana L.), Ледебур бадамы (Prunus ledebouriana syn. Amygdalus ledebouriana) және Петтунников бадамы (Prunus petunnikowii syn Amygdalus petunnikowii) болып табылады. Сонымен қатар Қазақстан флорасының тізіміне Lycioides (Amygdalus communis syn. Prunus dulcis) секциясының бір түрі және Euamygdalus (Amygdalus spinosissima syn. Prunus spinosissima) секциясының бір түрі еңгізілген
Держатели документа:
ЗКУ

Сарсенова, А.Н. Amygdalus туысының биологиялық және экологиялық ерекшеліктері [Текст] / А. Н. Сарсенова // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары . - Орал, 2024. - 10-11 қазан.- Б.96-99.

92.

Сарсенова, А.Н. Amygdalus туысының биологиялық және экологиялық ерекшеліктері [Текст] / А. Н. Сарсенова // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары . - Орал, 2024. - 10-11 қазан.- Б.96-99.


28
С 20

Сарсенова, А. Н.
    Amygdalus туысының биологиялық және экологиялық ерекшеліктері [Текст] / А. Н. Сарсенова // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары . - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 96-99.

ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
Бадам -- Amygdalus -- биологиялық ерекшеліктері -- экологиялық ерекшеліктері -- раушангүлділер -- Amygdalus ledebouriana -- Өсімдік -- Ледебур бадамы -- Генофонд -- Флора
Аннотация: Бадам – Rosaceae Juss тұқымдасының Prunoideae тармағының 65 туысының бірі және Prunus L. туысы өкіл болып табылады. Prunus немесе Amygdaleae туысының өкілдері төрт тармақшамен сипатталады (Amygdalus (L.) Focke.; Cerasus (Mill.) A. Gray.; Emplectocladus (Torr.) A. Gray.; және Prunus L.) және шамамен 254 түрді қамтиды. Amygdalus тармағы 6 секциядан тұрады (Amygdalopsis (Carr.) Linsz.; Cerasioides (Carr.) Linsz.; Chamaeamygdalus Spach; Euamygdalus Spach.; Lycioides Spach.; Spartioides Spach.). КСРО флорасының мәліметтері бойынша Amygdalus тармағына 16 түрі кіреді. Ең аз зерттелген бөлімдердің бірі - ерекше қорғау мәртебесі бар (эндем және сирек кездесетін өсімдік түрлері) және сәндік қасиеттері бар Chamaeamygdalus ергежейлі бадамдар секциясымен ұсынылған [5, 6]. Қазақстанның жоғарғы сатыдағы өсімдіктер тізімі және Қазақстан флорасы бойынша Chamaeamygdalus – ергежейлі бадамы (Prunus tenella Batsch syn. Amygdalus nana L.), Ледебур бадамы (Prunus ledebouriana syn. Amygdalus ledebouriana) және Петтунников бадамы (Prunus petunnikowii syn Amygdalus petunnikowii) болып табылады. Сонымен қатар Қазақстан флорасының тізіміне Lycioides (Amygdalus communis syn. Prunus dulcis) секциясының бір түрі және Euamygdalus (Amygdalus spinosissima syn. Prunus spinosissima) секциясының бір түрі еңгізілген
Держатели документа:
ЗКУ

74
С 32

Серікбек, Ә. Б.
    Дуалды оқытудың мәні [Текст] / Ә. Б. Серікбек // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 286-289.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Дуалды оқыту -- интеграцияланған білім беру жүйесі -- білім -- білім беру -- Қазақстан білім беру жүйесі
Аннотация: Дуалды оқыту дегеніміз оқу орындарыда академиялық оқыту үдерісін практикалық іс-тәжірибемен байланыстыратын интеграцияланған білім беру жүйесі. Бұндай тәсіл кәсіби тапсырмаларды орындауда қажет теориялық білім мен практикалық дағдылары бар білікті мамандарды дайындауға бағытталған. Дуалды оқыту -білім беру ұйымдарында оқыту мен кәсіпорындарда кәсіптік тәжірибенің міндеттерін үйлестіретін мамандарды даярлау нысаны болып табылады. Екі жүйе, яғни білім мен тәжірибе теориялық және тәжірибелік мамандар дайындауды көздейді. Дуалды оқытуда үштен бір бөлімі оқу орнында базалық білім алса, үштен екі бөлімі кәсіпорындарда білім алады.
Держатели документа:
ЗКУ

Серікбек, Ә.Б. Дуалды оқытудың мәні [Текст] / Ә. Б. Серікбек // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан.- Б.286-289.

93.

Серікбек, Ә.Б. Дуалды оқытудың мәні [Текст] / Ә. Б. Серікбек // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан.- Б.286-289.


74
С 32

Серікбек, Ә. Б.
    Дуалды оқытудың мәні [Текст] / Ә. Б. Серікбек // «Иванов оқулары – 2024» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2024. - 10-11 қазан. - Б. 286-289.

ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Дуалды оқыту -- интеграцияланған білім беру жүйесі -- білім -- білім беру -- Қазақстан білім беру жүйесі
Аннотация: Дуалды оқыту дегеніміз оқу орындарыда академиялық оқыту үдерісін практикалық іс-тәжірибемен байланыстыратын интеграцияланған білім беру жүйесі. Бұндай тәсіл кәсіби тапсырмаларды орындауда қажет теориялық білім мен практикалық дағдылары бар білікті мамандарды дайындауға бағытталған. Дуалды оқыту -білім беру ұйымдарында оқыту мен кәсіпорындарда кәсіптік тәжірибенің міндеттерін үйлестіретін мамандарды даярлау нысаны болып табылады. Екі жүйе, яғни білім мен тәжірибе теориялық және тәжірибелік мамандар дайындауды көздейді. Дуалды оқытуда үштен бір бөлімі оқу орнында базалық білім алса, үштен екі бөлімі кәсіпорындарда білім алады.
Держатели документа:
ЗКУ

Page 10, Results: 93

 

All acquisitions for 
Or select a month