Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 20, Results: 195

Report on unfulfilled requests: 0

63
Х 26

Хафизова, К.
    Взаимосвязь менталитета казахов с конфуцианством [Текст] / К. Хафизова // Мысль. - 2024. - №12. - С. 16-25.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
содружество -- взаимосвязь -- металитет -- казахи -- конфуцианство -- Конфуций -- мыслитель -- мировое значение
Аннотация: 2024 год прошел под знаком Конфуция.
Держатели документа:
ЗКУ.

Хафизова, К. Взаимосвязь менталитета казахов с конфуцианством [Текст] / К. Хафизова // Мысль. - 2024. - №12.- С.16-25.

191.

Хафизова, К. Взаимосвязь менталитета казахов с конфуцианством [Текст] / К. Хафизова // Мысль. - 2024. - №12.- С.16-25.


63
Х 26

Хафизова, К.
    Взаимосвязь менталитета казахов с конфуцианством [Текст] / К. Хафизова // Мысль. - 2024. - №12. - С. 16-25.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
содружество -- взаимосвязь -- металитет -- казахи -- конфуцианство -- Конфуций -- мыслитель -- мировое значение
Аннотация: 2024 год прошел под знаком Конфуция.
Держатели документа:
ЗКУ.

74
Б 53

Бессчетнова, О. В.
    Самостоятельная работа студентов как фактор формирования агентности в условиях современного высшего образования [Текст] / О. В. Бессчетнова, С. Н. Фомина, О. B. Бессчетнова // Высшее образование в России. - 2025. - №2. - С. 108-124
ББК 74

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- студенты -- самостоятельная работа -- агентность -- рынок труда
Аннотация: В статье обосновывается актуальность и значимость самостоятельной работы студентов в процессе получения ими высшего образования для формирования агентности как более широкого понятия, включающего в себя способность влиять на процессы собственной жизнедеятельности через действия и поступки; выделена роль самостоятельной работы как обязательной формы получения высшего образования, предусмотренная ФГОС 3++, её важность при подготовке кадров в условиях возрастающей конкуренции на рынке труда. Цель статьи: установить основные виды самостоятельной работы, предлагаемые современными вузами, и оценить их эффективность с точки зрения обучающихся при овладении будущей профессией; выявить взаимосвязь самостоятельной работы как компонента учебного процесса с агентностью студентов. В статье представлены результаты социологических исследований, проведённых в 2023–2025 гг. на основе коичественной (онлайн-анкетирование) и качественной методологии (метод фокус-групп).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Фомина, С. Н.
Бессчетнова, О. B.

Бессчетнова, О. В. Самостоятельная работа студентов как фактор формирования агентности в условиях современного высшего образования [Текст] / О. В. Бессчетнова, С. Н. Фомина, О. B. Бессчетнова // Высшее образование в России. - 2025. - №2.- С.108-124

192.

Бессчетнова, О. В. Самостоятельная работа студентов как фактор формирования агентности в условиях современного высшего образования [Текст] / О. В. Бессчетнова, С. Н. Фомина, О. B. Бессчетнова // Высшее образование в России. - 2025. - №2.- С.108-124


74
Б 53

Бессчетнова, О. В.
    Самостоятельная работа студентов как фактор формирования агентности в условиях современного высшего образования [Текст] / О. В. Бессчетнова, С. Н. Фомина, О. B. Бессчетнова // Высшее образование в России. - 2025. - №2. - С. 108-124
ББК 74

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- студенты -- самостоятельная работа -- агентность -- рынок труда
Аннотация: В статье обосновывается актуальность и значимость самостоятельной работы студентов в процессе получения ими высшего образования для формирования агентности как более широкого понятия, включающего в себя способность влиять на процессы собственной жизнедеятельности через действия и поступки; выделена роль самостоятельной работы как обязательной формы получения высшего образования, предусмотренная ФГОС 3++, её важность при подготовке кадров в условиях возрастающей конкуренции на рынке труда. Цель статьи: установить основные виды самостоятельной работы, предлагаемые современными вузами, и оценить их эффективность с точки зрения обучающихся при овладении будущей профессией; выявить взаимосвязь самостоятельной работы как компонента учебного процесса с агентностью студентов. В статье представлены результаты социологических исследований, проведённых в 2023–2025 гг. на основе коичественной (онлайн-анкетирование) и качественной методологии (метод фокус-групп).
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Фомина, С. Н.
Бессчетнова, О. B.

22.3
А 46

Алексашина, И. Ю.
    Конвергенция принципов природоподобия и природосообразности: пример реализации в образовательной практике. [Текст] / И. Ю. Алексашина, О. А. Абдулаева // Физика в школе. - 2025. - №2. - С. 12-19
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
внеклассное занятие -- бионика -- принцип природоподобия -- принцип природосообразности -- конвергенция
Аннотация: В статье рассматривается взаимосвязь принципов природоподобия и природосообразности на примере внеурочного занятия по теме "Человек учится у природы".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абдулаева, О.А.

Алексашина, И.Ю. Конвергенция принципов природоподобия и природосообразности: пример реализации в образовательной практике. [Текст] / И. Ю. Алексашина, О. А. Абдулаева // Физика в школе. - 2025. - №2.- С.12-19

193.

Алексашина, И.Ю. Конвергенция принципов природоподобия и природосообразности: пример реализации в образовательной практике. [Текст] / И. Ю. Алексашина, О. А. Абдулаева // Физика в школе. - 2025. - №2.- С.12-19


22.3
А 46

Алексашина, И. Ю.
    Конвергенция принципов природоподобия и природосообразности: пример реализации в образовательной практике. [Текст] / И. Ю. Алексашина, О. А. Абдулаева // Физика в школе. - 2025. - №2. - С. 12-19
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
внеклассное занятие -- бионика -- принцип природоподобия -- принцип природосообразности -- конвергенция
Аннотация: В статье рассматривается взаимосвязь принципов природоподобия и природосообразности на примере внеурочного занятия по теме "Человек учится у природы".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абдулаева, О.А.

66
Н 56

Нестерова, К. А.
    Стереотипы и реалии женского высшего образования в Японии в XXI в. [Текст] / К. А. Нестерова // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №4. - с. 57-64
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
Япония -- женские университеты -- гендерные стереотипы -- высшее образование
Аннотация: Автором были подробно рассмотрены взаимосвязь традиционных концепций преемственности и поручительства, роли женщины в японском обществе, особенностей трудового рынка страны и высшего образования в контексте его влияния на студенток и преподавательниц.

Нестерова, К. А. Стереотипы и реалии женского высшего образования в Японии в XXI в. [Текст] / К. А. Нестерова // Азия и Африка сегодня. - М., 2025. - №4.- с.57-64

194.

Нестерова, К. А. Стереотипы и реалии женского высшего образования в Японии в XXI в. [Текст] / К. А. Нестерова // Азия и Африка сегодня. - М., 2025. - №4.- с.57-64


66
Н 56

Нестерова, К. А.
    Стереотипы и реалии женского высшего образования в Японии в XXI в. [Текст] / К. А. Нестерова // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №4. - с. 57-64
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
Япония -- женские университеты -- гендерные стереотипы -- высшее образование
Аннотация: Автором были подробно рассмотрены взаимосвязь традиционных концепций преемственности и поручительства, роли женщины в японском обществе, особенностей трудового рынка страны и высшего образования в контексте его влияния на студенток и преподавательниц.

66
М 94

Мырзабаева, Б. Д.
    Этнолингвистические аспекты социальной политики [Текст] / Б. Д. Мырзабаева, А. Ж. Иматаева, Г. Б. Кыдырбаева // Адам әлемі: философский и общественно - гуманитарный журнал. - 2023. - №1. - с. 96-107
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
этнолингвистические аспекты -- социальная политика -- национальная идентичность -- казахстанская идентичность -- социально-политические тенденции -- стабильность -- политическая модернизация
Аннотация: В статье анализируются этнолингвистические аспекты социальной политики в контексте формирования казахстанской идентичности, их взаимосвязь с социально-политической стабильностью, политической модернизацией.
Доп.точки доступа:
Иматаева, А. Ж.
Кыдырбаева, Г. Б.

Мырзабаева, Б. Д. Этнолингвистические аспекты социальной политики [Текст] / Б. Д. Мырзабаева, А. Ж. Иматаева, Г. Б. Кыдырбаева // Адам әлемі: философский и общественно - гуманитарный журнал. - Алматы, 2023. - №1.- с.96-107

195.

Мырзабаева, Б. Д. Этнолингвистические аспекты социальной политики [Текст] / Б. Д. Мырзабаева, А. Ж. Иматаева, Г. Б. Кыдырбаева // Адам әлемі: философский и общественно - гуманитарный журнал. - Алматы, 2023. - №1.- с.96-107


66
М 94

Мырзабаева, Б. Д.
    Этнолингвистические аспекты социальной политики [Текст] / Б. Д. Мырзабаева, А. Ж. Иматаева, Г. Б. Кыдырбаева // Адам әлемі: философский и общественно - гуманитарный журнал. - 2023. - №1. - с. 96-107
ББК 66

Рубрики: Политика. Политическая наука

Кл.слова (ненормированные):
этнолингвистические аспекты -- социальная политика -- национальная идентичность -- казахстанская идентичность -- социально-политические тенденции -- стабильность -- политическая модернизация
Аннотация: В статье анализируются этнолингвистические аспекты социальной политики в контексте формирования казахстанской идентичности, их взаимосвязь с социально-политической стабильностью, политической модернизацией.
Доп.точки доступа:
Иматаева, А. Ж.
Кыдырбаева, Г. Б.

Page 20, Results: 195

 

All acquisitions for 
Or select a month