Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0

74.58
К 21

Каракулов, К.
    Функционально-оптимизационный подход в управлении вузами / К. Каракулов, А. С. Акрамова, А. Б. Олжабаева // Педагогика и психология. - 2019. - №2. - С. 36-44
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
оптимизация -- управление вузами -- функциональный подход -- внутривузовское управление -- казахстанская система образования -- учебно-воспитательная работа вуза -- высшее учебное заведение -- оптимизация -- меры аовышения эффективности обучения
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы функционально-оптимизационного подхода управления вузами. Сегодня вузы требуют нового мышления и оптимизации построения учебного процесса. Авторы указывают на то, что функциональный подход в деятельности руководителей вузов, связанный с выделением отдельных, существенных сторон внутривузовского управления, должен быть дополнен подходом системы, интегративным, обеспечивающим рассмотрение вуза как целостного образования во всем его многообразии и динамичности. На передний план должны выходить профессиональная компетентность будущего специалиста, его способность и стремление постоянно учиться. По мнению авторов, правильно внедряемый оптимизационный подход в управлении должен внести инновации в руководстве на всех уровнях и непременно менять контакты студентов, преподавателей и сотрудников с руководителями всех уровней
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Акрамова, А.С.
Олжабаева, А.Б.

Каракулов, К. Функционально-оптимизационный подход в управлении вузами [Текст] / К. Каракулов, А. С. Акрамова, А. Б. Олжабаева // Педагогика и психология. - 2019. - №2.- С.36-44

1.

Каракулов, К. Функционально-оптимизационный подход в управлении вузами [Текст] / К. Каракулов, А. С. Акрамова, А. Б. Олжабаева // Педагогика и психология. - 2019. - №2.- С.36-44


74.58
К 21

Каракулов, К.
    Функционально-оптимизационный подход в управлении вузами / К. Каракулов, А. С. Акрамова, А. Б. Олжабаева // Педагогика и психология. - 2019. - №2. - С. 36-44
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
оптимизация -- управление вузами -- функциональный подход -- внутривузовское управление -- казахстанская система образования -- учебно-воспитательная работа вуза -- высшее учебное заведение -- оптимизация -- меры аовышения эффективности обучения
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы функционально-оптимизационного подхода управления вузами. Сегодня вузы требуют нового мышления и оптимизации построения учебного процесса. Авторы указывают на то, что функциональный подход в деятельности руководителей вузов, связанный с выделением отдельных, существенных сторон внутривузовского управления, должен быть дополнен подходом системы, интегративным, обеспечивающим рассмотрение вуза как целостного образования во всем его многообразии и динамичности. На передний план должны выходить профессиональная компетентность будущего специалиста, его способность и стремление постоянно учиться. По мнению авторов, правильно внедряемый оптимизационный подход в управлении должен внести инновации в руководстве на всех уровнях и непременно менять контакты студентов, преподавателей и сотрудников с руководителями всех уровней
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Акрамова, А.С.
Олжабаева, А.Б.

74
Т 92

Тхагапсоев, Х. Г.
    Расставаясь, обрести: к ориентирам "пост- болонского" развития вузовского образования в России [Текст] / Х. Г. Тхагапсоев, М. М. Яхутлов // Высшее образование в России. - 2022. - №10. - С. 44-55.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Система высшего образования -- стратегия развития образования -- Болонский процесс -- менеджериализм -- внутривузовское управление -- внутривузовская демократия
Аннотация: Анализируются практикуемые в современной России стратегии и механизмы развития высшего образования в плане их эффективности и адекватности запросам развития страны. Предлагаются конкретные меры в этом направлении, при этом особое внимание уделено дифференциации стратегий развития учебных заведений, повышению роли демократических механизмов в жизни вуза
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Яхутлов, М.М.

Тхагапсоев, Х.Г. Расставаясь, обрести: к ориентирам "пост- болонского" развития вузовского образования в России [Текст] / Х. Г. Тхагапсоев, М. М. Яхутлов // Высшее образование в России. - 2022. - №10.- С.44-55.

2.

Тхагапсоев, Х.Г. Расставаясь, обрести: к ориентирам "пост- болонского" развития вузовского образования в России [Текст] / Х. Г. Тхагапсоев, М. М. Яхутлов // Высшее образование в России. - 2022. - №10.- С.44-55.


74
Т 92

Тхагапсоев, Х. Г.
    Расставаясь, обрести: к ориентирам "пост- болонского" развития вузовского образования в России [Текст] / Х. Г. Тхагапсоев, М. М. Яхутлов // Высшее образование в России. - 2022. - №10. - С. 44-55.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Система высшего образования -- стратегия развития образования -- Болонский процесс -- менеджериализм -- внутривузовское управление -- внутривузовская демократия
Аннотация: Анализируются практикуемые в современной России стратегии и механизмы развития высшего образования в плане их эффективности и адекватности запросам развития страны. Предлагаются конкретные меры в этом направлении, при этом особое внимание уделено дифференциации стратегий развития учебных заведений, повышению роли демократических механизмов в жизни вуза
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Яхутлов, М.М.

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month