Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 46

Report on unfulfilled requests: 0

74
Д 70

Досбенбетова, А. Ш.
    Концептуальные положения по совершенствованию системы подготовки педагогических кадров [Текст] / А. Ш. Досбенбетова // В мире образования. - 2013. - №6. - С. 19-21
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогические кадры -- высшее профессиональное образование -- государственный стандарт -- учебный план -- интернатура
Аннотация: В Послании Президента Н:А.Назарбаева народу Казахстана "Стратегия "Казахстан -2050": новый политический курс состоявшегося государства" определен основной вектор образовательной политики РК: " знания и профессиональные навыки - ключевые ориентиры современной системы образования, подготовки и переподготовки кадров".
Держатели документа:
ЗКГУ

Досбенбетова, А.Ш. Концептуальные положения по совершенствованию системы подготовки педагогических кадров [Текст] / А. Ш. Досбенбетова // В мире образования. - 2013. - №6.- С.19-21

1.

Досбенбетова, А.Ш. Концептуальные положения по совершенствованию системы подготовки педагогических кадров [Текст] / А. Ш. Досбенбетова // В мире образования. - 2013. - №6.- С.19-21


74
Д 70

Досбенбетова, А. Ш.
    Концептуальные положения по совершенствованию системы подготовки педагогических кадров [Текст] / А. Ш. Досбенбетова // В мире образования. - 2013. - №6. - С. 19-21
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогические кадры -- высшее профессиональное образование -- государственный стандарт -- учебный план -- интернатура
Аннотация: В Послании Президента Н:А.Назарбаева народу Казахстана "Стратегия "Казахстан -2050": новый политический курс состоявшегося государства" определен основной вектор образовательной политики РК: " знания и профессиональные навыки - ключевые ориентиры современной системы образования, подготовки и переподготовки кадров".
Держатели документа:
ЗКГУ

60.5
К 60

Колесникова, Е. Ю.
    Влияние семьи на формирование мотивации к получению высшего профессионального образования у учащихся с инвалидностью [Текст] / Е. Ю. Колесникова // Социологические исследования. - 2014. - №4. - С. 124-131
ББК 60.5

Рубрики: социология

Кл.слова (ненормированные):
семья -- экономический и социкультурный капитал семьи -- мотивация -- высшее профессиональное образование -- учащиеся с инвалидностью
Аннотация: Анализируется роль экономического, социокультурного и других капиталов семьи в формировании мотивации и принятии решения о получении высшего профессионального образования учащимся с инвалидностью.
Держатели документа:
ЗКГУ

Колесникова, Е.Ю. Влияние семьи на формирование мотивации к получению высшего профессионального образования у учащихся с инвалидностью [Текст] / Е. Ю. Колесникова // Социологические исследования. - 2014. - №4.- С.124-131

2.

Колесникова, Е.Ю. Влияние семьи на формирование мотивации к получению высшего профессионального образования у учащихся с инвалидностью [Текст] / Е. Ю. Колесникова // Социологические исследования. - 2014. - №4.- С.124-131


60.5
К 60

Колесникова, Е. Ю.
    Влияние семьи на формирование мотивации к получению высшего профессионального образования у учащихся с инвалидностью [Текст] / Е. Ю. Колесникова // Социологические исследования. - 2014. - №4. - С. 124-131
ББК 60.5

Рубрики: социология

Кл.слова (ненормированные):
семья -- экономический и социкультурный капитал семьи -- мотивация -- высшее профессиональное образование -- учащиеся с инвалидностью
Аннотация: Анализируется роль экономического, социокультурного и других капиталов семьи в формировании мотивации и принятии решения о получении высшего профессионального образования учащимся с инвалидностью.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
У 28

Удалова, И. Н.
    Развитие познавательного интереса у студентов гуманитарного профиля (на примере дисциплины "концепции современного естествознания") [Текст] / И. Н. Удалова, Т. А. Жукова // Инновации в образовании. - 2015. - №1. - С. 106-114
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
познавательный интерес -- студенты гуманитарного профиля -- дисциплина "концепции современного естествознания" -- высшее профессиональное образование -- интерес -- формирование познавательного интереса -- результативность -- логическая структура
Аннотация: Статья содержит описание опыта развития познавательного интереса студентов гуманитарного профиля.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Жукова, Т.А.

Удалова, И.Н. Развитие познавательного интереса у студентов гуманитарного профиля (на примере дисциплины "концепции современного естествознания") [Текст] / И. Н. Удалова, Т. А. Жукова // Инновации в образовании. - 2015. - №1.- С.106-114

3.

Удалова, И.Н. Развитие познавательного интереса у студентов гуманитарного профиля (на примере дисциплины "концепции современного естествознания") [Текст] / И. Н. Удалова, Т. А. Жукова // Инновации в образовании. - 2015. - №1.- С.106-114


74
У 28

Удалова, И. Н.
    Развитие познавательного интереса у студентов гуманитарного профиля (на примере дисциплины "концепции современного естествознания") [Текст] / И. Н. Удалова, Т. А. Жукова // Инновации в образовании. - 2015. - №1. - С. 106-114
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
познавательный интерес -- студенты гуманитарного профиля -- дисциплина "концепции современного естествознания" -- высшее профессиональное образование -- интерес -- формирование познавательного интереса -- результативность -- логическая структура
Аннотация: Статья содержит описание опыта развития познавательного интереса студентов гуманитарного профиля.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Жукова, Т.А.

74.5
Г 46

Гизатуллина, А.
    Психолого-педагогическое сопровождение профессионального становления личности студента в высшей школе [Текст] / А. Гизатуллина, А. Айтышева // Ізденіс=Поиск . - 2019. - №3. - С. 11-15. - (Серия гуманитарных наук)
ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное и специальное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- профессиональное становление -- сихологическое сопровождение -- психолого-педагогическое сопровождение -- психологическая служба -- педагогика -- психология
Аннотация: В данной статье излагаются теоретические подходы к изучению проблемы психологического и психолого-педагогического сопровождения профессионального становления студента в высшей школе. В статье речь идет об особенностях современного высшего профессионального образования. Подчеркивается важность создания психолого-педагогических условий для профессионального становления студентов в условиях обучения в высшей школе. Значительное внимание уделяется проблеме психолого-педагогического сопровождения профессионального становления обучающихся. Представлены результаты проведенного авторами эмпирического изучения эффективности психолого-педагогического сопровождения профессионального становления студента.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Айтышева, А.

Гизатуллина, А. Психолого-педагогическое сопровождение профессионального становления личности студента в высшей школе [Текст] / А. Гизатуллина, А. Айтышева // Ізденіс=Поиск . - 2019. - №3.- С.11-15

4.

Гизатуллина, А. Психолого-педагогическое сопровождение профессионального становления личности студента в высшей школе [Текст] / А. Гизатуллина, А. Айтышева // Ізденіс=Поиск . - 2019. - №3.- С.11-15


74.5
Г 46

Гизатуллина, А.
    Психолого-педагогическое сопровождение профессионального становления личности студента в высшей школе [Текст] / А. Гизатуллина, А. Айтышева // Ізденіс=Поиск . - 2019. - №3. - С. 11-15. - (Серия гуманитарных наук)
ББК 74.5

Рубрики: Профессиональное и специальное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- профессиональное становление -- сихологическое сопровождение -- психолого-педагогическое сопровождение -- психологическая служба -- педагогика -- психология
Аннотация: В данной статье излагаются теоретические подходы к изучению проблемы психологического и психолого-педагогического сопровождения профессионального становления студента в высшей школе. В статье речь идет об особенностях современного высшего профессионального образования. Подчеркивается важность создания психолого-педагогических условий для профессионального становления студентов в условиях обучения в высшей школе. Значительное внимание уделяется проблеме психолого-педагогического сопровождения профессионального становления обучающихся. Представлены результаты проведенного авторами эмпирического изучения эффективности психолого-педагогического сопровождения профессионального становления студента.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Айтышева, А.

74
М 33

Маталыга, С. А.
    К вопросу формирования межкультурной коммуникативной компетенции [Текст] / С. А. Маталыга // Иностранные языки в школе. - 2019. - №6. - С. 57-61
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Высшее профессиональное образование -- качество иноязычного образования -- профессионально- ориентированные технологии -- речевая деятельность
Аннотация: В статье рассматриваются современные тенденции развития профессионально - ориентированного иноязычного образования, затрагиваются вопросы конкретизации его содержания с учетом специфики профессионального общения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Маталыга, С.А. К вопросу формирования межкультурной коммуникативной компетенции [Текст] / С. А. Маталыга // Иностранные языки в школе. - 2019. - №6.- С.57-61

5.

Маталыга, С.А. К вопросу формирования межкультурной коммуникативной компетенции [Текст] / С. А. Маталыга // Иностранные языки в школе. - 2019. - №6.- С.57-61


74
М 33

Маталыга, С. А.
    К вопросу формирования межкультурной коммуникативной компетенции [Текст] / С. А. Маталыга // Иностранные языки в школе. - 2019. - №6. - С. 57-61
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Высшее профессиональное образование -- качество иноязычного образования -- профессионально- ориентированные технологии -- речевая деятельность
Аннотация: В статье рассматриваются современные тенденции развития профессионально - ориентированного иноязычного образования, затрагиваются вопросы конкретизации его содержания с учетом специфики профессионального общения.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
К 50

Клочкова, Е. Н.
    Проблемы трудоустройства инвалидов с высшим и средним профессиональным образованием в Москве [Текст] / Е. Н. Клочкова, Е. С. Дарда // Высшее образование сегодня . - 2018. - №11. - С. 59-65
УДК

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- высшее профессиональное образование -- среднее профессиональное образование -- трудоустройство -- работодатели -- Москва -- Российский экономический университет им.Г.В.Плеханова -- высшее образование -- нарушение слуха -- нарушение зрения -- нарушение опорно-двигательного аппарата -- нарушение речи -- нарушение умственного развития -- синдром Гольденхара -- ампутация руки -- аутизм -- психические расстройства
Аннотация: Отмечается, что высшее и среднее профессиональное образование стало в большей мере, чем прежде, доступно гражданам c ограниченными возможностями здоровья. Показано, что проблемы трудоустройства инвалидов после окончания ими высших и средних специальных учебных заведений пока далеко не решены. На основе данных социологического исследования выявляются и рассматриваются основные факторы и причины, препятствующие лицам с ограниченными возможностями, имеющим высшее и среднее профессиональное образование, в устройстве на работу. Обсуждаются перспективы улучшения трудоустройства инвалидов и роль государства и работодателей в решении этой социально важной задачи
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дарда, Е.С.

Клочкова, Е.Н. Проблемы трудоустройства инвалидов с высшим и средним профессиональным образованием в Москве [Текст] / Е. Н. Клочкова, Е. С. Дарда // Высшее образование сегодня . - 2018. - №11.- С.59-65

6.

Клочкова, Е.Н. Проблемы трудоустройства инвалидов с высшим и средним профессиональным образованием в Москве [Текст] / Е. Н. Клочкова, Е. С. Дарда // Высшее образование сегодня . - 2018. - №11.- С.59-65


74.58
К 50

Клочкова, Е. Н.
    Проблемы трудоустройства инвалидов с высшим и средним профессиональным образованием в Москве [Текст] / Е. Н. Клочкова, Е. С. Дарда // Высшее образование сегодня . - 2018. - №11. - С. 59-65
УДК

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- высшее профессиональное образование -- среднее профессиональное образование -- трудоустройство -- работодатели -- Москва -- Российский экономический университет им.Г.В.Плеханова -- высшее образование -- нарушение слуха -- нарушение зрения -- нарушение опорно-двигательного аппарата -- нарушение речи -- нарушение умственного развития -- синдром Гольденхара -- ампутация руки -- аутизм -- психические расстройства
Аннотация: Отмечается, что высшее и среднее профессиональное образование стало в большей мере, чем прежде, доступно гражданам c ограниченными возможностями здоровья. Показано, что проблемы трудоустройства инвалидов после окончания ими высших и средних специальных учебных заведений пока далеко не решены. На основе данных социологического исследования выявляются и рассматриваются основные факторы и причины, препятствующие лицам с ограниченными возможностями, имеющим высшее и среднее профессиональное образование, в устройстве на работу. Обсуждаются перспективы улучшения трудоустройства инвалидов и роль государства и работодателей в решении этой социально важной задачи
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Дарда, Е.С.


Гришанова, Гришанова,Н.
    О новой парадигме развития высшего профессионального образования / Гришанова,Н Гришанова // Альма матер. - 2007. - _4.- С.8

Рубрики: Высшее образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Высшее профессиональное образование -- новая парадигма развития высшего профессионального образования -- компетентностный подход

Гришанова, Гришанова,Н. О новой парадигме развития высшего профессионального образования [Текст] / Гришанова,Н Гришанова // Альма матер. - 2007. - _4.- С.8

7.

Гришанова, Гришанова,Н. О новой парадигме развития высшего профессионального образования [Текст] / Гришанова,Н Гришанова // Альма матер. - 2007. - _4.- С.8



Гришанова, Гришанова,Н.
    О новой парадигме развития высшего профессионального образования / Гришанова,Н Гришанова // Альма матер. - 2007. - _4.- С.8

Рубрики: Высшее образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Высшее профессиональное образование -- новая парадигма развития высшего профессионального образования -- компетентностный подход


Клячко, Клячко,Т. В
    Тенденции развития высшего профессионального образования в Российской Федерации/Т.Л.Клячко,В.А.Мау / Клячко,Т.В Клячко, Мау,В.А // Вопросы образования. - 2007. - _3.- С.46

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Профессиональное образование в РФ -- высшее профессиональное образование в Россиий -- развития высшего профессонального образования
Доп.точки доступа:
Мау,В.А

Клячко, Клячко,Т.В Тенденции развития высшего профессионального образования в Российской Федерации/Т.Л.Клячко,В.А.Мау [Текст] / Клячко,Т.В Клячко, Мау,В.А // Вопросы образования. - 2007. - _3.- С.46

8.

Клячко, Клячко,Т.В Тенденции развития высшего профессионального образования в Российской Федерации/Т.Л.Клячко,В.А.Мау [Текст] / Клячко,Т.В Клячко, Мау,В.А // Вопросы образования. - 2007. - _3.- С.46



Клячко, Клячко,Т. В
    Тенденции развития высшего профессионального образования в Российской Федерации/Т.Л.Клячко,В.А.Мау / Клячко,Т.В Клячко, Мау,В.А // Вопросы образования. - 2007. - _3.- С.46

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Профессиональное образование в РФ -- высшее профессиональное образование в Россиий -- развития высшего профессонального образования
Доп.точки доступа:
Мау,В.А


Кадырова, Кадырова,Х. Р
    Информационные образовательные технологии в культурологической направленности высшего профессионального образования/Х.Р.Кадырова,Т.А.Челнокова / Кадырова,Х.Р Кадырова, Челнокова,Т.А // Педагогическое образование и наука. - 2008. - _4.- С.38-43

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Информатизация образования -- информационные технологии в образовании -- высшее профессиональное образование
Доп.точки доступа:
Челнокова,Т.А

Кадырова, Кадырова,Х.Р Информационные образовательные технологии в культурологической направленности высшего профессионального образования/Х.Р.Кадырова,Т.А.Челнокова [Текст] / Кадырова,Х.Р Кадырова, Челнокова,Т.А // Педагогическое образование и наука. - 2008. - _4.- С.38-43

9.

Кадырова, Кадырова,Х.Р Информационные образовательные технологии в культурологической направленности высшего профессионального образования/Х.Р.Кадырова,Т.А.Челнокова [Текст] / Кадырова,Х.Р Кадырова, Челнокова,Т.А // Педагогическое образование и наука. - 2008. - _4.- С.38-43



Кадырова, Кадырова,Х. Р
    Информационные образовательные технологии в культурологической направленности высшего профессионального образования/Х.Р.Кадырова,Т.А.Челнокова / Кадырова,Х.Р Кадырова, Челнокова,Т.А // Педагогическое образование и наука. - 2008. - _4.- С.38-43

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Информатизация образования -- информационные технологии в образовании -- высшее профессиональное образование
Доп.точки доступа:
Челнокова,Т.А


Девисилов, Девисилов,В. А
    Стандарты высшего профессионального образования компетентностного формата:вопросы структуры и содержания/В.А.Дервисилов / Девисилов,В.А Девисилов // Высшее образование сегодня. - 2008. - _9. -С.18-22

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Высшее профессиональное образование -- компетентностный подход -- стандарты высшего профессионального образования

Девисилов, Девисилов,В.А Стандарты высшего профессионального образования компетентностного формата:вопросы структуры и содержания/В.А.Дервисилов [Текст] / Девисилов,В.А Девисилов // Высшее образование сегодня. - 2008. - _9. -С.18-22

10.

Девисилов, Девисилов,В.А Стандарты высшего профессионального образования компетентностного формата:вопросы структуры и содержания/В.А.Дервисилов [Текст] / Девисилов,В.А Девисилов // Высшее образование сегодня. - 2008. - _9. -С.18-22



Девисилов, Девисилов,В. А
    Стандарты высшего профессионального образования компетентностного формата:вопросы структуры и содержания/В.А.Дервисилов / Девисилов,В.А Девисилов // Высшее образование сегодня. - 2008. - _9. -С.18-22

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Высшее профессиональное образование -- компетентностный подход -- стандарты высшего профессионального образования

Page 1, Results: 46

 

All acquisitions for 
Or select a month