Электронный каталог

85.31
Г 36
Георгиевская, Т.
    Человек поющий [Текст] / Т. Георгиевская // Искусство. - 2012. - №3. - С. 55-59
ББК 85.31

Рубрики: Музыка

Кл.слова (ненормированные):
ритм -- древний -- музыка -- гармония -- звук
Аннотация: В статьте дано определение "ритм" и "гармония", понятие звука.
Держатели документа:
ЗКГУ

30.18
А 21
Аврамова, И.
    Вилла Паллавичино: гармония фауны и флоры. [Текст] / И. Аврамова // Ландшафтный дизайн. - 2012. - №3. - С. 78-83
ББК 30.18

Рубрики: Дизайн

Кл.слова (ненормированные):
вилла -- участок -- парк -- поместье -- резиденция -- фасад -- сад -- озеро -- стиль -- аллея
Аннотация: Давняя мечта владельцев - одушевить прекрасный парк - сбылась в 1952 г.: был открыт зоосад, а вместе с ним и свободный доступ на виллу всем желающим. 400 животных из разных уголков планеты, представляющих примерно 40видов млекопитающих и экзотических птиц, живут в условиях, максимально приближенных к природным.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Я 71
Ярахмедов, Г. А.
    Комплексный подход к профессиональному обучению математике с точки зрения гуманизации образования [Текст] / Г. А. Ярахмедов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №6. - С. 69-76
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
комплексный подход -- профессиональное обучение -- гуманизм -- гармония -- математическое моделирование -- профессиональная компетентность
Аннотация: Выявлены соответствия между основными методологическими принципами ком
Держатели документа:
ЗКГУ

74
В 68
Володина, О. В.
    Непрерывное иноязычное образование [Текст] : от антропоцентризма к социально-антропологической целостности / О. В. Володина // Вестник высшей школы Alma mater. - 2014. - №10. - С. 97-101
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
непрерывное иноязычное образование -- антропоцентризм -- социально-антропологическая целостность -- антропоцентрическая парадигма -- гуманизм -- антропокосмизм -- развивающаяся гармония -- духовная личность
Аннотация: Предпринята попытка перехода от личностно ориентированного, антропоцентрического взгляда на непрерывное иноязычное образование к его пониманию.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

87
К 93
Курмангалиева, Г. К.
    К вопросу о древнегреческом источнике философии музыки аль-Фараби [Текст] / Г. К. Курмангалиева // Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым академиясының хабарлары=Известия Национальной академии наук РК. - 2014. - №6. - С. 55-62.-(серия общественных и гуманитарных наук).
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
древнегреческий источник -- философия -- музыка -- аль-фараби -- музыкальное искусство -- гармония -- энциклопедическое наследие -- мировая культура
Аннотация: В статье предпринимается попытка реконструкции тех аспектов учения о музыке древнегреческих философов, которые возможно оказали влияние на философию музыки аль-Фараби.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

83
А 15
Абишева, С.
    Рецепции "Реквиема" В.А.Моцарта в поэме М.Макатаева "Моцарт. Жан азасы (реквием)." [Текст] / С. Абишева // Простор. - 2015. - №1. - С. 166-171
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
рецепция -- реквием -- моцарт -- макатаев -- поэма -- жан азасы -- композитор -- поэт
Аннотация: В "Реквием" Моцарта и Макатаева заключены гармония и обретение бессмертия в творчестве.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

65
Б 18
Баймуратов, У.
    Дуальность современного мира и его экономики: выбор вектора стабильного развития [Текст] / У. Баймуратов // Қазақстан республикасы ұлттық ғылым академиясының баяндамалары=Доклады Национальной академии наук Республики Казахстан. - 2015. - №3. - С. 185-192
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
дуальность -- современный мир -- стабильное развитие -- гармония -- дисгармония -- парадигма -- исламская модель
Аннотация: Цель исследования- разработать концепцию дуальности в обществе в контексте формирования социально- экономической Гармонии на основе духовных (Исламской доктрины) и научных знаний.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

85.31
З-63
Зинуллина, Қ. А
    Мектептегі ән-саз сабақтары - оқушыларға музыкалық - эстетикалық тәрбие беру көзі [Текст] / Қ.А Зинуллина // Педагогика және өнер. - 2017. - №2. - Б. 5-10
ББК 85.31

Рубрики: музыка

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- өнер -- дыбыс ырғағы -- интонация -- әуен -- гармония -- ритм-ырғақ
Аннотация: Музыка эстетикасы - адам іс-әрекетінің көркем түрі ретінде музыканың табиғаты мен қасиетін зерттейтін ілім. Музыка өнерінің басты ерекшелігі сол, ол- сөз секілді нақты сипаттамайды, бірақ дыбыстардың ырғағы, биіктігі сапасы; уақыт аралығына бөлінген тиісті өлшем мөлшері және басқа да арнайы дыбыстық белгілер арқылы бейнеленіп отырады
Держатели документа:
БҚМУ

85(5каз)
С 18
Самет, Н.
    Қазақтың моцарты атанған рахат-би [Текст] / Н. Самет // AQIQAT. - Ақпан. - 2019. - №2. - Б. 24-25
ББК 85(5каз)

Рубрики: Искусство. Искусствознание

Кл.слова (ненормированные):
қазақтың моцарты атанған рахат-би -- елбасының мақаласы -- болашаққа бағдар -- рухани жаңғыру -- ұлы даланың жеті қыры -- қазақстанның 100 жаңа есімі -- мәдениет саласы -- егемен елі -- ақиқат журналы -- Самет.Н
Аннотация: 2017 жылы Елбасы Нұрсұлтан Назарбаевтың «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» бағдарламалық мақаласы негізінде «100 жаңа есім» жобасы дүниеге келді. Егемен еліміздің дамуы жолында тың идея, табысты еңбек,прагматизм тәжірибесімен ерекшеленген азаматтардың есімі тізімге енгізілді. «Қазақстанның 100 жаңа есімі» жобасының жеңімпаздары дауыс беру арқылы таңдалып, іріктеу, сараптама кезеңдерінен өтті. Нәтижесінде «100 жаңа есім» веб-сайтында қатысушылар картасы құрастырылып, алты сала бойынша үздіктер есімі анықталды. Мәдениет саласы бойынша 10405 дауыс жинап, жеңімпаздар қатарынан көрінген Рахат-Би Әбдісағин ерекше есімімен ғана емес, небәрі 18 жасында жоба тізіміне еніп, «Дарын» мемлекеттік жастар сыйлығының лау-реаты атағымен де көпке танылған. Рахат-Би Төлегенұлы кітап оқу, физика, кескіндеме, жүзу жаттығуларымен қатар, музыка өнеріне ерекше ден қойған. Қазақ Ұлттық консерватория-сында сазгерлік, пианистік қабілетін шыңдаған. Әлемге әйгілі Бах, Моцарт туындыларын жинақтайтын Оңтүстік Иллинойс университетінің (АҚШ) «Discography» қорына туындылары енген еліміздің жас әрі жалғыз композиторы. Ол – заманауи музыкаларды орындаушылар мен композиторлардың халықаралық академиясының ең жас қатысушысы: Impuls (Грац, 2013, 2015, 2017), ISA (Мюрцушлаг, 2015), KlangZeitMünster (Мюнстер, 2016), ең жас лектор ICTM 2015 атақтарының иегері. Музыканың математикамен үндестігін зерттеген дарын иесі 14 жасында (2013 жылы) «Математика және заманауи музыка» атты еңбегін жарыққа шығарады. Аталмыш туынды Мәскеу қаласында өткен байқауда алтын медальмен марапатталды. Музыка мен математиканың қатынасы туралы зерттеулері магистрлік жұмысында және ғылыми еңбектерінде жарияланды. Рахат-Би Әбдісағиннің айтуынша: «Бұл қатынас дыбыс деңгейінде қалыптасып, математикалық формуланы түзейді. Математика мен музыкаға ортақ дүние – гармония. Мен үшін математикадағы нөлдік ұғым музыкадағы кідірісті, тыныштықты білдіреді. Әлемдегі бос кеңістік (черная материя) ұғымы да содан туындайды. Өткен ғасырдың Пифагор, әл-Фараби сынды ғалымдары мен әйгілі композиторларының туындыларына музыкалық қырынан емес, математикалық қырынан қарау қажет. «Музыка мен үшін біртұтас әлем» дейді. Жас музыкантты халықтың «қазақтың Моцарты» деп атауына толық негіз бар. Ол үш жыл ішінде Алматы қаласындағы М.Төлебаев атындағы жеті жылдық музыкалық мектепті тәмамдаған. 12 жасында кәсіби композиторлар деңгейіндегі шығармаларды жазған. 13 жасында Құрманғазы Сағырбайұлы атындағы Қазақ Ұлттық консерваториясының студенті атанады. Сонымен қатар Италиядағы Accademia Musicale Santa Cecilia di Bergamo-да білім алып, Астана қаласындағы Қазақ ұлттық өнер университетінде магистратура бөлімін сәтті аяқтады. Жас дарын көптеген халықаралық байқаулардың жеңімпазы, жүзден аса музыкалық шығармалардың авторы. Еуропада бұрын-соңды кездеспеген күрделі әрі қызық тілде жазылған симфониялық туындылардың иесі. Бұл пікірге әлемдік дәрежедегі музыкант мамандар да қосылады. Рахат-Бидің ең ізгі армандарының бірі – Қазақстанда жаңа композиторлық мектептің негізін қалап, оны әлемдік дәрежеде таныту. Жүрек пернелерін қозғап, эстетикалық ләззат сыйлайтын музыка өнерімен қатар техникалық ғылымдарды, тіл білімін қатар алып жүрген Рахат-Би Әбдісағин өз болашағынан зор үміт күттірері анық.
Держатели документа:
БҚМУ

88
Л 47
Леонтьев, Д. А.
    Жизненная позиция личности: от теории к операционализации [Текст] / Д. А. Леонтьев, А. Е. Шильманская // Вопросы психологии. - 2019. - №1.-январь.-февраль. - С. 90-100.
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
жизненная позиция -- личность -- теория -- операционализация -- субъектность -- осознанность -- гармония
Аннотация: Представлен обзор попыток ввести понятия позиции личности в психологии.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Шильманская, А.Е.