Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 12
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74.262.8
М 69
Михайлов, И. Е.
История отечественной генетики в ХХ веке [Текст] / И. Е. Михайлов // Биология. - 2015. - №2. - С. 26-39
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
отечественная генетика -- хх век -- школьник -- биологические знания -- биологическая тематика -- урок -- лекция -- учитель
Аннотация: Литературный материал дает возможность научить школьника применять свои биологические знания.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
М 69
Михайлов, И. Е.
История отечественной генетики в ХХ веке [Текст] / И. Е. Михайлов // Биология. - 2015. - №2. - С. 26-39
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
отечественная генетика -- хх век -- школьник -- биологические знания -- биологическая тематика -- урок -- лекция -- учитель
Аннотация: Литературный материал дает возможность научить школьника применять свои биологические знания.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
2.
Подробнее
63
О-57
Омаров, Р.
Как родить миллион? [Текст] / Р. Омаров // Экспресс К. - 2015. - №64. - С. 1.-10 апреля.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
казахи -- научное подтверждение -- генетическое исследование -- ученые -- аргын -- генетики -- бегельдинов
Аннотация: Статья о происхождении казахов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
О-57
Омаров, Р.
Как родить миллион? [Текст] / Р. Омаров // Экспресс К. - 2015. - №64. - С. 1.-10 апреля.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
казахи -- научное подтверждение -- генетическое исследование -- ученые -- аргын -- генетики -- бегельдинов
Аннотация: Статья о происхождении казахов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
3.
Подробнее
28
Б 44
Беляцкая, Е,Я.
Мутагенез в селекции растений и генетических исследованиях. [Текст] / Е,Я. Беляцкая // Биология в школе. - 2016. - №5. - С. 3-15
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Генофонд -- мутагенез -- микрогенетика -- микрофизика -- агропромышленный комплекс -- ресурс -- юполезныые организмы
Аннотация: В статье обоснована актуальность проблемы расширения генетической базы основных доместицированных культур в связи с обеднением их генофондов. Обсуждаются возможности использования экспериментального мутагенеза в создании исходного материала для практической селекции растений. Рассматриваются основные этапы развития метода индуцированного мутагенеза и его влияние на развитие теоретических направлений генетики.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 44
Беляцкая, Е,Я.
Мутагенез в селекции растений и генетических исследованиях. [Текст] / Е,Я. Беляцкая // Биология в школе. - 2016. - №5. - С. 3-15
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Генофонд -- мутагенез -- микрогенетика -- микрофизика -- агропромышленный комплекс -- ресурс -- юполезныые организмы
Аннотация: В статье обоснована актуальность проблемы расширения генетической базы основных доместицированных культур в связи с обеднением их генофондов. Обсуждаются возможности использования экспериментального мутагенеза в создании исходного материала для практической селекции растений. Рассматриваются основные этапы развития метода индуцированного мутагенеза и его влияние на развитие теоретических направлений генетики.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
28
Б 63
Криницкая, Е. В.
Краткая история развития генетики. Закономерности наследования признаков, выявленные Г. Менделем. Гибридологический метод исследования наследственности. Моногибридное скрещивание. [Текст] / В. В. Аксенюк // Биология в казахстанской школе=Биология Қазақстан мектебінде. - 2016. - №3. - С. 20--23
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Генетика -- гибридологический метод -- скрещивание -- Мендель -- биология -- монография -- гены -- наука
Аннотация: В этой статье описывается смысл и значение работы Г. Менделя для науки генетики, сущность гибридологического метода исследования наследственности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 63
Криницкая, Е. В.
Краткая история развития генетики. Закономерности наследования признаков, выявленные Г. Менделем. Гибридологический метод исследования наследственности. Моногибридное скрещивание. [Текст] / В. В. Аксенюк // Биология в казахстанской школе=Биология Қазақстан мектебінде. - 2016. - №3. - С. 20--23
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
Генетика -- гибридологический метод -- скрещивание -- Мендель -- биология -- монография -- гены -- наука
Аннотация: В этой статье описывается смысл и значение работы Г. Менделя для науки генетики, сущность гибридологического метода исследования наследственности.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
63.3
Ш 19
Шамшиденова , Ф. М.
Демографическая история цыган [Текст] / Ф. М. Шамшиденова // Отан тарихы . - 2019. - №2. - С. 216-228
ББК 63.3
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
демография -- цыгане -- индия -- иммиграция -- миграция -- язык -- лингвистика
Аннотация: В статье рассматривается демографическая история цыган, которые появились в северо-западной Индии 1,5 тыс. лет назад, а спустя шесть столетий иммигрировали на территорию Европы. К такому выводу пришли европейские генетики. Родиной цыган являются территории современных штатов Гуджарат, Раджастан, Кашмир. Представитель группы ученых Манфред Кайзер из университета Роттердама в Нидерландах, считает, что с точки зрения генетики, всех цыган объединяет две вещи – они происходят из северо-западной Индии и их предки вступали в браки с представителями других этнических групп во время миграций по территории Европы. Сопоставив различия в устройстве геномов европейских и не-европейских цыган, ученые выяснили, что первые представителиэтого народа достигли границ Европы примерно 900 лет назад. По данным специалистов изначально они поселились на Балканах. Сейчас этот народ, в основном проживает в Греции, Португалии и Бельгии. Также автор рассматривает историю появления цыган в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 19
Шамшиденова , Ф. М.
Демографическая история цыган [Текст] / Ф. М. Шамшиденова // Отан тарихы . - 2019. - №2. - С. 216-228
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
демография -- цыгане -- индия -- иммиграция -- миграция -- язык -- лингвистика
Аннотация: В статье рассматривается демографическая история цыган, которые появились в северо-западной Индии 1,5 тыс. лет назад, а спустя шесть столетий иммигрировали на территорию Европы. К такому выводу пришли европейские генетики. Родиной цыган являются территории современных штатов Гуджарат, Раджастан, Кашмир. Представитель группы ученых Манфред Кайзер из университета Роттердама в Нидерландах, считает, что с точки зрения генетики, всех цыган объединяет две вещи – они происходят из северо-западной Индии и их предки вступали в браки с представителями других этнических групп во время миграций по территории Европы. Сопоставив различия в устройстве геномов европейских и не-европейских цыган, ученые выяснили, что первые представителиэтого народа достигли границ Европы примерно 900 лет назад. По данным специалистов изначально они поселились на Балканах. Сейчас этот народ, в основном проживает в Греции, Португалии и Бельгии. Также автор рассматривает историю появления цыган в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
63.3 (5Каз)
Ш 95
Шулембаева , Р.
Генетический профиль Великой степи [Текст] / Р. Шулембаева // Казахстанская правда. - 2020. - 11 сентября. - №173. - С. 7
ББК 63.3
(5Каз)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Генетическая однородность -- казахский народ -- генофонд -- некрополь Казахстана -- древние костные останки -- великая степь -- история -- ботайцы -- казахстанские генетики -- сакская жрица -- курайлы -- сегизсай
Аннотация: Генетическая однородность казахского народа очевидна, несмотря на то что генофонд современных казахов широкой географической локализации и родовой принадлежности демонстрирует примеси западных и восточных евразийских родословных. Этот факт удивляет и является поразительным особенно на фоне генетической неоднородности древних костных останков из некрополей Казахстана, датируемых от эпохи неолита и до средневековья.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 95
Шулембаева , Р.
Генетический профиль Великой степи [Текст] / Р. Шулембаева // Казахстанская правда. - 2020. - 11 сентября. - №173. - С. 7
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Генетическая однородность -- казахский народ -- генофонд -- некрополь Казахстана -- древние костные останки -- великая степь -- история -- ботайцы -- казахстанские генетики -- сакская жрица -- курайлы -- сегизсай
Аннотация: Генетическая однородность казахского народа очевидна, несмотря на то что генофонд современных казахов широкой географической локализации и родовой принадлежности демонстрирует примеси западных и восточных евразийских родословных. Этот факт удивляет и является поразительным особенно на фоне генетической неоднородности древних костных останков из некрополей Казахстана, датируемых от эпохи неолита и до средневековья.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
74.202.5
В 38
Веселова, Т. А.
Теоретические основы учебного курса «Биоэтические проблемы в биологических и экологических исследованиях» для магистрантов-биологов [Текст] / Т. А. Веселова, А. А. Мальцева, И. М. Швец // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №1. - С. 20-24
ББК 74.202.5
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
биоэтика -- экологическая этика -- научные исследования -- учебный курс -- магистранты-биологи -- биологические исследования -- экологические исследования -- навыки работы с биоэтическими проблемами -- морально-правовые основы генетики -- нанотехнологии -- инновационные педагогические технологии -- методы обучения -- Эко-этические проблемы исследования природы -- Психолого-этические проблемы исследователей, связанных с экспериментами над животными -- Биоэтические проблемы исследования природы человека
Аннотация: Показано, что для овладения магистрантами навыками работы с биоэтическими проблемами, характерными для биологических и экологических исследований, целесообразным является введение курса «Биоэтические проблемы в биологических и экологических исследованиях» как дополнение к базовому курсу «Основы биоэтики» в бакалавриате. Рассматривается содержание этого курса, включая этические аспекты биомедицинских исследований с участием человека в качестве испытуемого, проведения эксперимен- тов с животными, морально-правовые основы генетики, нанотехнологий, экоэтические проблемы исследования природы, мораль- ные нормы внутрипрофессиональных отношений. Приводятся аргументы, свидетельствующие, что активные методы обучения и современные инновационные педагогические технологии, используемые на всех занятиях курса биоэтики, обеспечивают возмож- ность развития логического и критического мышления, способности находить консенсус при обсуждении биоэтических проблем, эмпатии и толерантности у обучающихся. Формулируется вывод о том, что анализ результатов учебной деятельности магистрантов в процессе апробации курса «Биоэтические проблемы в биологических и экологических исследованиях» показал, что большинство положений, которые были положены в основу курса, оказались реализованными и положительно востребованными обучающимися
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мальцева, А. А.
Швец, И. М.
В 38
Веселова, Т. А.
Теоретические основы учебного курса «Биоэтические проблемы в биологических и экологических исследованиях» для магистрантов-биологов [Текст] / Т. А. Веселова, А. А. Мальцева, И. М. Швец // Высшее образование сегодня. - Москва, 2019. - №1. - С. 20-24
Рубрики: Методы обучения и организация учебного процесса
Кл.слова (ненормированные):
биоэтика -- экологическая этика -- научные исследования -- учебный курс -- магистранты-биологи -- биологические исследования -- экологические исследования -- навыки работы с биоэтическими проблемами -- морально-правовые основы генетики -- нанотехнологии -- инновационные педагогические технологии -- методы обучения -- Эко-этические проблемы исследования природы -- Психолого-этические проблемы исследователей, связанных с экспериментами над животными -- Биоэтические проблемы исследования природы человека
Аннотация: Показано, что для овладения магистрантами навыками работы с биоэтическими проблемами, характерными для биологических и экологических исследований, целесообразным является введение курса «Биоэтические проблемы в биологических и экологических исследованиях» как дополнение к базовому курсу «Основы биоэтики» в бакалавриате. Рассматривается содержание этого курса, включая этические аспекты биомедицинских исследований с участием человека в качестве испытуемого, проведения эксперимен- тов с животными, морально-правовые основы генетики, нанотехнологий, экоэтические проблемы исследования природы, мораль- ные нормы внутрипрофессиональных отношений. Приводятся аргументы, свидетельствующие, что активные методы обучения и современные инновационные педагогические технологии, используемые на всех занятиях курса биоэтики, обеспечивают возмож- ность развития логического и критического мышления, способности находить консенсус при обсуждении биоэтических проблем, эмпатии и толерантности у обучающихся. Формулируется вывод о том, что анализ результатов учебной деятельности магистрантов в процессе апробации курса «Биоэтические проблемы в биологических и экологических исследованиях» показал, что большинство положений, которые были положены в основу курса, оказались реализованными и положительно востребованными обучающимися
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Мальцева, А. А.
Швец, И. М.
8.
Подробнее
Савина, Г.
Отблеск костра / Г. Савина // Наука и жизнь. - 2002. - #1.-С.42-51.
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
Вавилов Н.И. -- История генетики -- Генетика
Аннотация: Судьба ученого-генетика Николая Ивановича Вавилова,репрессированного в 30-годы
Савина, Г.
Отблеск костра / Г. Савина // Наука и жизнь. - 2002. - #1.-С.42-51.
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
Вавилов Н.И. -- История генетики -- Генетика
Аннотация: Судьба ученого-генетика Николая Ивановича Вавилова,репрессированного в 30-годы
9.
10.
Подробнее
28
В 58
Власова, Е. А.
Проблема сохранения биоразнообразия в содержании общего биологического образования. [Текст] / Е. А. Власова, Л. Н. Сухорукова // Биология в школе. - 2021. - №4. - С. 18-25
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
биологическое разнообразие -- экологическая культура -- устойчивое развитие
Аннотация: Понятие "биологическое разнообразие" -ценностно- нормативное , оно придает экологический смысл изучаемому предметному содержанию , приобщает к ценностям, нормам и традициям экологической культуры. В статье показано , что его введение в содержание курсов биологии не вызывает перегрузки, а наоборот , связывает понятия систематики , генетики, экологии, эволюционного учения в единую целостную систему.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сухорукова, Л.Н.
В 58
Власова, Е. А.
Проблема сохранения биоразнообразия в содержании общего биологического образования. [Текст] / Е. А. Власова, Л. Н. Сухорукова // Биология в школе. - 2021. - №4. - С. 18-25
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
биологическое разнообразие -- экологическая культура -- устойчивое развитие
Аннотация: Понятие "биологическое разнообразие" -ценностно- нормативное , оно придает экологический смысл изучаемому предметному содержанию , приобщает к ценностям, нормам и традициям экологической культуры. В статье показано , что его введение в содержание курсов биологии не вызывает перегрузки, а наоборот , связывает понятия систематики , генетики, экологии, эволюционного учения в единую целостную систему.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сухорукова, Л.Н.
Page 1, Results: 12