Электронный каталог

85.334
Ш 96
Шунайбекова, К. М.
    Театр «Эхо» сегодня [Текст] / К. М. Шунайбекова // Өркен. - 2025. - 26 желтоқсан. - №11. - Б. 16.
ББК 85.334

Рубрики: Драматический театр

Кл.слова (ненормированные):
театр «Эхо» -- Маргарита Владимировна Чечётко -- ЗКУ имени М. Утемисова -- Томас Манн -- Волшебная гора -- студенческая премьера -- театральная педагогика -- филологическое наследие -- Уральск -- преемственность поколений
Аннотация: И снова на сцене раскрыл свой занавес студенческий театр “Эхо” со своей премьерой «Волшебная гора» Томаса Манна. И этот спектакль был посвящен ушедшей недавно из жизни кандидату филологических наук, доценту Чечётко Маргарите Владимировне, которая являлась основоположником и режиссёром театра «Эхо», чью деятельность мы продолжаем сегодня. За свои 61 год педагогической деятельности в нашем университете, Маргарита Владимировна Чечётко посвятила себя науке, педагогике, образованию молодого поколения и конечно же воспитанию моральных, этических, душевных качеств человека на примере героев литературных произведений, оживляющихся на подмостках театра “Эхо”, девизом которого являлось “Играем и учимся”
Держатели документа:
ЗКУ

63.3-8
М 92
Мухлисова, З. К.
    Умел вести за собой [Текст] / З. К. Мухлисова // Приуралье. - 2026. - 20 января. - №7. - С. 10.
ББК 63.3-8

Рубрики: Персоналии государственных и общественно-политических деятелей

Кл.слова (ненормированные):
Абай Имангалиев -- Западно-Казахстанская область -- государственное управление -- история Казахстана -- мемуары -- социальное строительство -- кадровая политика -- политическое лидерство -- Приуралье
Аннотация: Статья представляет собой мемуарный очерк, посвященный памяти видного государственного деятеля Западно-Казахстанской области Абая Имангалиева. Автор делится личными воспоминаниями о совместной работе, начиная с партийного аппарата начала 90-х годов и заканчивая периодом укрепления суверенитета Казахстана. В публикации анализируется вклад А. Имангалиева в развитие социальной инфраструктуры региона в должности заместителя акима области, в частности, его роль в масштабном строительстве школ и больниц. Особое внимание уделено личностным качествам руководителя: ответственности, демократизму и умению вести за собой в условиях системных кризисов.
Держатели документа:
ЗКУ

74.58
Б 20
Балыкова, Ж.
    Современные вызовы цифровой науки [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2026. - 5 марта. - №20. - С. 5.
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
ЗКУ им. М. Утемисова -- международная научно-практическая конференция -- Таймановские чтения-2026 -- академик Асан Тайманов -- Цифровая наука -- искусственный интеллект -- высшее образование -- наука
Аннотация: В ЗКУ им. М. Утемисова прошла международная научно-практическая конференция «Таймановские чтения-2026», посвященная научнопедагогическому наследию академика Асана Тайманова. Центральная тема мероприятия – «Цифровая наука и искусственный интеллект», что сделало конференцию особенно актуальной в рамках Года цифровизации в Казахстане.
Держатели документа:
ЗКУ

67.400.5
Н 34
Науанова, К. М.
    Новый проект Конституции Республики Казахстан: шаг к обновлению государственности и выбор будущего страны [Текст] / К. М. Науанова, Т. Т. Шайхиев // Өркен. - 2026. - 27 ақпан. - №2. - Б. 10.
ББК 67.400.5

Рубрики: Избирательное право. Избирательные системы. Референдум

Кл.слова (ненормированные):
Конституция Республики Казахстан -- Республиканский референдум -- Политическая реформа -- Новый Казахстан -- Справедливый Казахстан -- Перераспределение полномочий -- Конституционный суд -- Гражданское общество -- Правовое государство -- Слышащее государство
Аннотация: В Республике Казахстан 15 марта состоится одно из важнейших политических событий последних лет — республиканский референдум по проекту новой Конституции. Это исторический момент, который отражает стремление общества к обновлению политической системы, укреплению демократических институтов и дальнейшему развитию государства. Это событие станет значимой вехой в истории независимого Казахстана. Действующая Конституция была принята на референдуме 30 августа 1995 года. На протяжении многих лет Основной закон служил надежной правовой базой становления независимого Казахстана, обеспечивая стабильность и поступательное развитие страны. Однако современные вызовы — как внутренние, так и внешние — требуют совершенствования системы государственного управления, усиления роли гражданского общества и расширения участия граждан в принятии решений, более комплексного пересмотра основ государственного устройства.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шайхиев, Т. Т.

65
П 60
Портнягина, Н.
    От идеи до бизнес-проекта [Текст] / Н. Портнягина // Казахстанская правда. - 2026. - 11 апреля. - №68. - С. 6.
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
День науки -- Startup DNA Jective -- ЗКУ им. М. Утемисова -- студенческие стартапы -- искусственный интеллект -- технологическое предпринимательство -- экологический мониторинг -- Jective Hub
Аннотация: В рамках празднования Дня науки в Западно-Казахстанском университете им. М. Утемисова второй год подряд успешно проводится конкурс стартап-проектов Startup DNA Jective. По словам ректора ЗКУ Нурлана Сергалиева, данная инициатива подтверждает статус университета как центра развития науки и инноваций и является важной частью системной работы вуза по формированию современной образовательной и инновационной экосистемы, направленной на поддержку студенческих идей и их трансформацию в практико-ориентированные проекты. Startup DNA Jective демонстрирует устойчивую динамику развития и высокий уровень вовлеченности студентов в инновационную деятельность.
Держатели документа:
ЗКУ

32.813
B97
Busygina, A. L.
    Capabilities and limitations of artificial intelligence in developing students’ cross-cultural competence [Текст] / A. L. Busygina // Bulletin WKU. - 2026. - №1. - Р. 5-12.
ББК 32.813

Рубрики: Искусственный интеллект

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- межкультурная компетенция -- Германия -- Европа -- межкультурная коммуникация -- образовательные технологии -- персонализация
Аннотация: Искусственный интеллект (ИИ) стремительно становится ключевым компонентом образовательной трансформации по всему миру, включая Европу. Его интеграция в процессы обучения и преподавания открывает новые возможности для формирования межкультурной компетенции (МКК) студентов, что является важнейшим навыком в многонациональной и глобализированной среде. В данной статье рассматриваются возможности и ограничения применения ИИ для развития МКК, с акцентом на Германию и Европейский Союз. Также проводится сопоставление современных европейских исследований с концептуальными идеями казахстанского ученого С. Кунанбаевой, чьи труды по межкультурной коммуникации служат теоретической основой для понимания процессов формирования компетенций в многоязычном контексте. В статье обобщаются результаты исследований за 2015–2024 годы, показывающие, как ИИ-платформы, виртуальный обмен, персонализированное обучение и иммерсивные технологии способствуют развитию культурной осведомлённости студентов и коммуникативных навыков, а также обозначаются этические, педагогические и технологические вызовы.
Держатели документа:
ЗКУ

63
A29
Akhan, Zh.
    Teaching of islamic sciences in schools and madrasas of the bukey horde under the religious policy of Tsarist Russia [Текст] / Zh. Akhan, Akıncı Meltem // Bulletin WKU. - 2026. - №1. - Р. 88-96.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Букеевская Орда -- Царская Россия -- исламские науки -- медресе -- русско-казахская школа -- религиозная политика -- духовная колонизация
Аннотация: В статье комплексно рассматривается преподавание исламских наук в школах и медресе Букеевской Орды в контексте религиозной политики Царской России. С первой половины XIX века в Орде активно развивалась мусульманская система образования, организованная муллами и ходжами. Эти учебные заведения способствовали распространению грамотности и укреплению исламских ценностей среди населения. Однако российская администрация, стремясь ослабить влияние ислама, предприняла ряд мер, направленных на ограничение деятельности мусульманских школ. В период 1840–1870 годов власть внедрила государственный контроль над учебными заведениями, сократила роль вакуфов, открыла русско-туземные школы и ввела обязательное преподавание русского языка. В исследовании проанализированы инициативы Жангир-хана в сфере образования, влияние татарских мулл, деятельность первых русско-казахских школ и антиисламские реформы царизма. Особое внимание уделено тому, как система образования в Букеевской Орде постепенно приобрела колониальный характер и стала инструментом имперской идеологии. В статье также раскрывается значение мусульманских медресе в культурной и религиозной жизни казахов, а также механизмы духовной колонизации, применявшиеся российскими властями для подчинения туземного населения
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Akıncı Meltem