Choice of metadata Статьи
Page 3, Results: 48
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
74
С 60
Соловьева, Л. Н.
Воспитание гражданственности как неотъемлемая часть образовательной деятельности ВУЗа [Текст] / Л. Н. Соловьева, А. В. Чумакова // Высшее образование в России. - 2015. - №2. - С. 111-116
ББК 74
Рубрики: Воспитание
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- гражданственность -- образовательная деятельность -- вуз -- гражданское воспитание -- патриотизм -- добровольческое движение -- студенческий совет
Аннотация: В статье освещаются особенности воспитания гражданственности и патриотизма в юридическом вузе на примере деятельности структур студенческого самоуправления Новосибирского юридического института (филиала) Томского государственного университета.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Чумакова, А.В.
С 60
Соловьева, Л. Н.
Воспитание гражданственности как неотъемлемая часть образовательной деятельности ВУЗа [Текст] / Л. Н. Соловьева, А. В. Чумакова // Высшее образование в России. - 2015. - №2. - С. 111-116
Рубрики: Воспитание
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- гражданственность -- образовательная деятельность -- вуз -- гражданское воспитание -- патриотизм -- добровольческое движение -- студенческий совет
Аннотация: В статье освещаются особенности воспитания гражданственности и патриотизма в юридическом вузе на примере деятельности структур студенческого самоуправления Новосибирского юридического института (филиала) Томского государственного университета.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Чумакова, А.В.
22.
Подробнее
74
Н 32
Насырова, М. Ю.
Проблемы формирования патриотизма и гражданственности у студентов вуза [Текст] / М. Ю. Насырова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2015. - №1. - С. 138-144.-(серия педагогические науки).
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
патриотическое воспитание -- студенческая молодежь -- воспитательные мероприятия -- планирование -- учебно- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- патриотизм -- гражданственность
Аннотация: В статье исследованы особенности воспитательной деятельности по формированию патриотизма и гражданственности у студентов в процессе образования и воспитания в одном из алматинских вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Н 32
Насырова, М. Ю.
Проблемы формирования патриотизма и гражданственности у студентов вуза [Текст] / М. Ю. Насырова // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2015. - №1. - С. 138-144.-(серия педагогические науки).
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
патриотическое воспитание -- студенческая молодежь -- воспитательные мероприятия -- планирование -- учебно- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- патриотизм -- гражданственность
Аннотация: В статье исследованы особенности воспитательной деятельности по формированию патриотизма и гражданственности у студентов в процессе образования и воспитания в одном из алматинских вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
23.
Подробнее
88.4
А 39
Акимова, М. К.
Типология социальной активности молодежи в зависимости от принятия нравственных нормативов / М. К. Акимова, О. А. Галстян // Вопросы психологии. - 2019. - №3. - С. 51-61
ББК 88.4
Рубрики: Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
социальная активность -- студенческая молодежь -- практико-социального взаимодействия -- нравственные нормативы -- доверительность -- честность -- солидарность -- типы студентов -- кластерный анализ -- любовь к близким -- патриотизм -- гражданственность
Аннотация: Цель настоящего эмпирического исследования состояла в выделении типов студентов, характеризующихся определенными практиками социального взаимодействия и связанными с ними факторами. Под практиками социальной активности понимаются стратегии социального взаимодействия, предполагающие как проявление бездействия в сложной социальной ситуации, так и собственную индивидуальную или разнообразную совместную активность индивида с другими людьми. В качестве факторов социальной активности рассматриваются нравственные нормативы: доверительность, честность и солидарность. Доверительность есть степень доверия индивида другим людям в межличностных отношениях, а также доверия к общественным институтам. За проявления честности принимаются правдивость, принципиальность, верность, искренность и уважение права других людей на то, что им законно принадлежит, за проявления солидарности принимаются в первую очередь патриотизм и гражданственность, а также любовь к близким и родным. В статье представлены результаты кластерного анализа, позволившие выделить типы студентов, которым свойственны определенные практики гражданского участия, от индивидуальных действий в проблемной ситуации и принятия ответственности за их результат на себя до полного бездействия, и их связь с моральными качествами. Удалось выяснить представленность в выборке выделенных кластеров и на этой основе определить уровень и характер гражданской активности студенческой молодежи. В качестве возможных направлений дальнейшего исследования можно выделить сравнительный анализ социальной активности студентов, обучающихся в вузах городов - территориальных центров разного уровня.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Галстян, О.А.
А 39
Акимова, М. К.
Типология социальной активности молодежи в зависимости от принятия нравственных нормативов / М. К. Акимова, О. А. Галстян // Вопросы психологии. - 2019. - №3. - С. 51-61
Рубрики: Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
социальная активность -- студенческая молодежь -- практико-социального взаимодействия -- нравственные нормативы -- доверительность -- честность -- солидарность -- типы студентов -- кластерный анализ -- любовь к близким -- патриотизм -- гражданственность
Аннотация: Цель настоящего эмпирического исследования состояла в выделении типов студентов, характеризующихся определенными практиками социального взаимодействия и связанными с ними факторами. Под практиками социальной активности понимаются стратегии социального взаимодействия, предполагающие как проявление бездействия в сложной социальной ситуации, так и собственную индивидуальную или разнообразную совместную активность индивида с другими людьми. В качестве факторов социальной активности рассматриваются нравственные нормативы: доверительность, честность и солидарность. Доверительность есть степень доверия индивида другим людям в межличностных отношениях, а также доверия к общественным институтам. За проявления честности принимаются правдивость, принципиальность, верность, искренность и уважение права других людей на то, что им законно принадлежит, за проявления солидарности принимаются в первую очередь патриотизм и гражданственность, а также любовь к близким и родным. В статье представлены результаты кластерного анализа, позволившие выделить типы студентов, которым свойственны определенные практики гражданского участия, от индивидуальных действий в проблемной ситуации и принятия ответственности за их результат на себя до полного бездействия, и их связь с моральными качествами. Удалось выяснить представленность в выборке выделенных кластеров и на этой основе определить уровень и характер гражданской активности студенческой молодежи. В качестве возможных направлений дальнейшего исследования можно выделить сравнительный анализ социальной активности студентов, обучающихся в вузах городов - территориальных центров разного уровня.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Галстян, О.А.
24.
Подробнее
74
Д 41
Джилкишиева, М. С.
Деятельностно-аксиологический подход к гражданско-патриотическому воспитанию студенческой молодежи [Текст] / М. С. Джилкишиева // Вестник АПН Казахстана. - 2016. - №5. - С. 55-61.
ББК 74
Рубрики: Воспитание.
Кл.слова (ненормированные):
деятельностно-аксиологический подход -- гражданско-патриотическое воспитание -- студенческая молодежь -- гражданственность -- казахстанский патриотизм -- деятельностно-аксиологический подход -- концептуальный подход
Аннотация: В статье представлен концептуальный подход автора к проблеме гражданско-патриотического воспитания студенческой молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Д 41
Джилкишиева, М. С.
Деятельностно-аксиологический подход к гражданско-патриотическому воспитанию студенческой молодежи [Текст] / М. С. Джилкишиева // Вестник АПН Казахстана. - 2016. - №5. - С. 55-61.
Рубрики: Воспитание.
Кл.слова (ненормированные):
деятельностно-аксиологический подход -- гражданско-патриотическое воспитание -- студенческая молодежь -- гражданственность -- казахстанский патриотизм -- деятельностно-аксиологический подход -- концептуальный подход
Аннотация: В статье представлен концептуальный подход автора к проблеме гражданско-патриотического воспитания студенческой молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
25.
Подробнее
74
Ш 52
Шестопалова, О. Н.
Гражданственность и патриотизм в системе жизненных ценностей студентов [Текст] / О. Н. Шестопалова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2017. - №8. - С. 16-18.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
гражданственность -- патриотизм -- жизненные ценности -- студенты -- гражданская ответственность -- нравственность -- гордость
Аннотация: Анализируются основные слагаемые патриотизма.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Ш 52
Шестопалова, О. Н.
Гражданственность и патриотизм в системе жизненных ценностей студентов [Текст] / О. Н. Шестопалова // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2017. - №8. - С. 16-18.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
гражданственность -- патриотизм -- жизненные ценности -- студенты -- гражданская ответственность -- нравственность -- гордость
Аннотация: Анализируются основные слагаемые патриотизма.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
26.
Подробнее
74.
Т 38
Техти, В. Л.
Патриотизм как нравственная основа жизнедеятельности гражданского общества [Текст] / В. Л. Техти // Инновации в образовании. - 2018. - №1. - С. 186 -191.
ББК 74.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
патриот -- патриотическое воспитание -- патриотические чувства -- гражданственность -- народ -- нация -- природа
Аннотация: Статья посвящена анализу современного состояния патриотического воспитания.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Т 38
Техти, В. Л.
Патриотизм как нравственная основа жизнедеятельности гражданского общества [Текст] / В. Л. Техти // Инновации в образовании. - 2018. - №1. - С. 186 -191.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
патриот -- патриотическое воспитание -- патриотические чувства -- гражданственность -- народ -- нация -- природа
Аннотация: Статья посвящена анализу современного состояния патриотического воспитания.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
27.
Подробнее
74.58
Д 42
Джилкишиева, М. С
Гражданское образование студенческой молодежи Казахстана [Текст] / М.С Джилкишиева // Вестник АПН Казахстана. - Алматы, 2018. - №3. - С. 22-27
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование.Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
гражданственность -- гражданское образование -- деятельностно-аксиологический подход
Аннотация: Статья посвящена проблеме гражданского образования студенческой молодежи Казахстана. Актуальность данной проблемы обусловлена тем, что в новых государствах постсоветской Центральной Азии, в том числе и в Республике Казахстан, в связи с переходом к демократическому развитию начинает уделятся особое внимание вопросам гражданского образования учащейся молодежи, с участием выявления специфических условий его осуществления на основе сохранения имманетных черт и национальной самобытности. В основу авторской концепции положен деятельностно-аксиологический подход к формированию социально значимых ценностей через обеспечение активизации социального функционирования личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 42
Джилкишиева, М. С
Гражданское образование студенческой молодежи Казахстана [Текст] / М.С Джилкишиева // Вестник АПН Казахстана. - Алматы, 2018. - №3. - С. 22-27
Рубрики: Высшее образование.Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
гражданственность -- гражданское образование -- деятельностно-аксиологический подход
Аннотация: Статья посвящена проблеме гражданского образования студенческой молодежи Казахстана. Актуальность данной проблемы обусловлена тем, что в новых государствах постсоветской Центральной Азии, в том числе и в Республике Казахстан, в связи с переходом к демократическому развитию начинает уделятся особое внимание вопросам гражданского образования учащейся молодежи, с участием выявления специфических условий его осуществления на основе сохранения имманетных черт и национальной самобытности. В основу авторской концепции положен деятельностно-аксиологический подход к формированию социально значимых ценностей через обеспечение активизации социального функционирования личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
28.
Подробнее
87.77
Г 83
Григорьева, Н. Г.
Историко-педагогический аспект понятия «гражданская позиция» [Текст] / Н. Г. Григорьева, С. В. Залевская // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №12. - С. 44-49
ББК 87.77
Рубрики: Нравственное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
гражданская позиция -- гражданственность -- интегративное качество -- нравственность -- патриотизм -- духовность -- гуманизм -- система -- Дальневосточный государственный университет путей сообщения -- гражданское общество -- гражданское воспитание -- общественный долг -- патриотизм -- образование -- социальный оптимизм
Аннотация: Рассматривается сущность понятия «гражданская позиция», анализируются его трактовки в зависимости от ценностей общества, цели и содержания образования и хода исторического развития. Обобщаются педагогические смыслы гражданского воспитания и гражданского образования. Гражданственность понимается как интегративное качество личности, которое включает в себя ответственность, достоинство, социальную активность, нравственные ценности, гуманизм взаимоотношений, любовь к Родине и уважение к государству. Представлен и другой подход, когда гражданственность определяется как совокупность различных аспек-тов отношений – нравственных, правовых, духовных, социальных и прочих. Предлагается авторское определение гражданской позиции, разработанное с использованием системного подхода, в рамках которого она понимается как целостный феномен, охватывающий три системообразующих компонента: когнитивный, деятельностный и оценочно-эмоциональный.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Залевская, С. В.
Г 83
Григорьева, Н. Г.
Историко-педагогический аспект понятия «гражданская позиция» [Текст] / Н. Г. Григорьева, С. В. Залевская // Высшее образование сегодня. - Москва, 2018. - №12. - С. 44-49
Рубрики: Нравственное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
гражданская позиция -- гражданственность -- интегративное качество -- нравственность -- патриотизм -- духовность -- гуманизм -- система -- Дальневосточный государственный университет путей сообщения -- гражданское общество -- гражданское воспитание -- общественный долг -- патриотизм -- образование -- социальный оптимизм
Аннотация: Рассматривается сущность понятия «гражданская позиция», анализируются его трактовки в зависимости от ценностей общества, цели и содержания образования и хода исторического развития. Обобщаются педагогические смыслы гражданского воспитания и гражданского образования. Гражданственность понимается как интегративное качество личности, которое включает в себя ответственность, достоинство, социальную активность, нравственные ценности, гуманизм взаимоотношений, любовь к Родине и уважение к государству. Представлен и другой подход, когда гражданственность определяется как совокупность различных аспек-тов отношений – нравственных, правовых, духовных, социальных и прочих. Предлагается авторское определение гражданской позиции, разработанное с использованием системного подхода, в рамках которого она понимается как целостный феномен, охватывающий три системообразующих компонента: когнитивный, деятельностный и оценочно-эмоциональный.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Залевская, С. В.
29.
Подробнее
63.3-6
P87
Potential of cultural heritage sites for introduction of global citizenship education in Kazakhstan [Текст] / P. Chabal [et al.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Bulletin of the Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 13-18. - (Серия международные отношения и международное право = Series international relations and international law)
ББК 63.3-6
Рубрики: Международные отношения
Кл.слова (ненормированные):
объекты культурного наследия -- культурное наследие -- Казахстан -- гражданственность -- ООН -- внедрение образования -- национальная система образования -- образование -- глобальная гражданственность -- цели в области устойчивого развития -- ЮНЕСКО
Аннотация: В данной статье обозреваются такие вопросы, как описание мировой актуальности образования в духе глобальной гражданственности, а также презентация последних исследований данного вопроса, которые имели место в Республике Казахстан. В заключении делается вывод о безусловной необходимости внедрения рассматриваемой темы в казахстанскую образовательную систему и о высоком потенциале объектов культурного наследия РК для ее наглядной демонстрации учащимся. Практическая ценность данного краткого исследования заключается в первую очередь в демонстрации наиболее актуальных инициатив по изучению вопроса образования в духе глобальной гражданственности как на мировом, так и на национальном уровнях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Chabal , P.
Baizakova , К.
Utegenova , А.
Alipkyzy , R.
P87
Potential of cultural heritage sites for introduction of global citizenship education in Kazakhstan [Текст] / P. Chabal [et al.] // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Bulletin of the Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 13-18. - (Серия международные отношения и международное право = Series international relations and international law)
Рубрики: Международные отношения
Кл.слова (ненормированные):
объекты культурного наследия -- культурное наследие -- Казахстан -- гражданственность -- ООН -- внедрение образования -- национальная система образования -- образование -- глобальная гражданственность -- цели в области устойчивого развития -- ЮНЕСКО
Аннотация: В данной статье обозреваются такие вопросы, как описание мировой актуальности образования в духе глобальной гражданственности, а также презентация последних исследований данного вопроса, которые имели место в Республике Казахстан. В заключении делается вывод о безусловной необходимости внедрения рассматриваемой темы в казахстанскую образовательную систему и о высоком потенциале объектов культурного наследия РК для ее наглядной демонстрации учащимся. Практическая ценность данного краткого исследования заключается в первую очередь в демонстрации наиболее актуальных инициатив по изучению вопроса образования в духе глобальной гражданственности как на мировом, так и на национальном уровнях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Chabal , P.
Baizakova , К.
Utegenova , А.
Alipkyzy , R.
30.
Подробнее
74
I-70
Jilkishieva , M. S.
Civil-patriotic upbringing of student youth of Kazakhstan in the conditions of modernization of public consciousness [Текст] / M. S. Jilkishieva // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. - №1. - C. 62-73
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
гражданственность -- патриотизм -- гражданско-патриотическое воспитание -- деятельностно-аксиологический подход
Аннотация: The article is the result of many years of theoretical and experimental research on the problem of the formation of civil patriotic qualities in young people –the students who are the vanguard of Kazakhstan youth. Large – scale transformation taking place in the Republic of Kazakhstan are impossible without the transformation of public consciousness; the modernization of Kazakhstan society cannot be productive without the formation of a new type of personality. In this view, the upbringing of young citizens in the spirit of Kazakhstan patriotism, which is a new paradigm of the state ideology of the Republic, becomes especially urgent. Students shall possess not only professional knowledge but also the knowledge of democracy foundation and skills of civil activity to become responsible and active citizens. The author’s concept is based on the activity axiological approach that relies on the unity oh three components: cognitive, value- motivational, and socially active. The proposed model includes forms, methods, means, and stages of organization of educational work, as well as the criteria for civil patriotic education of future specialists.
Держатели документа:
ЗКУ
I-70
Jilkishieva , M. S.
Civil-patriotic upbringing of student youth of Kazakhstan in the conditions of modernization of public consciousness [Текст] / M. S. Jilkishieva // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. - №1. - C. 62-73
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
гражданственность -- патриотизм -- гражданско-патриотическое воспитание -- деятельностно-аксиологический подход
Аннотация: The article is the result of many years of theoretical and experimental research on the problem of the formation of civil patriotic qualities in young people –the students who are the vanguard of Kazakhstan youth. Large – scale transformation taking place in the Republic of Kazakhstan are impossible without the transformation of public consciousness; the modernization of Kazakhstan society cannot be productive without the formation of a new type of personality. In this view, the upbringing of young citizens in the spirit of Kazakhstan patriotism, which is a new paradigm of the state ideology of the Republic, becomes especially urgent. Students shall possess not only professional knowledge but also the knowledge of democracy foundation and skills of civil activity to become responsible and active citizens. The author’s concept is based on the activity axiological approach that relies on the unity oh three components: cognitive, value- motivational, and socially active. The proposed model includes forms, methods, means, and stages of organization of educational work, as well as the criteria for civil patriotic education of future specialists.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 3, Results: 48