Choice of metadata Статьи
Page 4, Results: 218
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
74.262.6
Э 55
Эмирова, М. Е.
Использование личностно - развивающих ситуаций в процессе организации деятельности младших школьников с геоизображениями. [Текст] / М. Е. Эмирова // География в школе. - 2017. - №4. - С. 47-52
ББК 74.262.6
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
Геоизображения -- картографическая грамотность -- преемственность обучения -- личностно ориентированное обучение -- развивающие технологии
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы формирования картографической грамотности школьников в условиях развития современной школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
Э 55
Эмирова, М. Е.
Использование личностно - развивающих ситуаций в процессе организации деятельности младших школьников с геоизображениями. [Текст] / М. Е. Эмирова // География в школе. - 2017. - №4. - С. 47-52
Рубрики: Методика преподавания географии
Кл.слова (ненормированные):
Геоизображения -- картографическая грамотность -- преемственность обучения -- личностно ориентированное обучение -- развивающие технологии
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы формирования картографической грамотности школьников в условиях развития современной школы.
Держатели документа:
ЗКГУ
32.
Подробнее
74
Х 24
Хасенов, М. М.
Разработка учебной программы элективного курса "графика и проектирование" для 10-11 классов 12 летней школы [Текст] / М. М. Хасенов // 12 -жылдық білім беру=12 летнее образование. - 2017. - №4. - С. 11-19
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Учебная программа -- графическая грамотность -- оценивание результатов
Аннотация: В статье рассматривается разработка элективного курса "Графика и проектирование" для 10-11 классов уровня общего среднего образование в рамках обновленного содержания образования
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сейтмолдинов, Д.Н.
Шупшибаев, К.К.
Х 24
Хасенов, М. М.
Разработка учебной программы элективного курса "графика и проектирование" для 10-11 классов 12 летней школы [Текст] / М. М. Хасенов // 12 -жылдық білім беру=12 летнее образование. - 2017. - №4. - С. 11-19
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Учебная программа -- графическая грамотность -- оценивание результатов
Аннотация: В статье рассматривается разработка элективного курса "Графика и проектирование" для 10-11 классов уровня общего среднего образование в рамках обновленного содержания образования
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сейтмолдинов, Д.Н.
Шупшибаев, К.К.
33.
Подробнее
74
Н 58
Нефедова, Л. В.
Развитие функциональной грамотности учащихся на уроках географии. [Текст] / Л. В. Нефедова // География в школах и вузах Казахстана. - 2018. - № 2. - С. 12-14
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
Методика -- опыт -- творчество -- география -- учащиеся -- функции -- грамотность -- стратегия
Аннотация: Поделиться опытом применения приемов развития функциональной грамотности на уроках географии.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Н 58
Нефедова, Л. В.
Развитие функциональной грамотности учащихся на уроках географии. [Текст] / Л. В. Нефедова // География в школах и вузах Казахстана. - 2018. - № 2. - С. 12-14
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
Методика -- опыт -- творчество -- география -- учащиеся -- функции -- грамотность -- стратегия
Аннотация: Поделиться опытом применения приемов развития функциональной грамотности на уроках географии.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
34.
Подробнее
74.
Б 18
Байболова, С. Ж.
Формирование ключевых компетенций [Текст] / С. Ж. Байболова // Оқыту - тәрбиелеу технологиясы. - 2018. - №3. - С. 21-22.
ББК 74.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
формирование -- ключевые компетенции -- функциональная грамотность -- Государственная программа развития образования РК на 2011-2020 годы -- Национальный план -- грамотность -- школьники
Аннотация: Статья о формировании ключевых компетенций.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Б 18
Байболова, С. Ж.
Формирование ключевых компетенций [Текст] / С. Ж. Байболова // Оқыту - тәрбиелеу технологиясы. - 2018. - №3. - С. 21-22.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
формирование -- ключевые компетенции -- функциональная грамотность -- Государственная программа развития образования РК на 2011-2020 годы -- Национальный план -- грамотность -- школьники
Аннотация: Статья о формировании ключевых компетенций.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
35.
Подробнее
26.82
К 12
Калинина, И. В.
ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ НЕСТАНДАРТНОЙ ЗАНЯТОСТИ В СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ ЕВРЕЙСКОЙ АВТОНОМНОЙ ОБЛАСТИ [Текст] / И. В. Калинина, С. А. Соловченков // Известия РАН:сер.географическая. - 2018. - №4. - С. 33-45.
ББК 26.82
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
сельская местность -- занятость населения -- нестандартная занятость -- самозанятость -- методика исследования -- формы занятости
Аннотация: В статье на основе анализа статистических и социологических данных по сельской занятости Еврейской автономной области рассмотрены распространенные виды нестандартной занятости среди сельского населения и основные проблемы, связанные с их развитием на приграничной территории. Выявлено, что в современных условиях процессы развития нестандартных форм занятости в области находятся в зачаточном состоянии и без изменения условий ситуация останется прежней. В настоящее время население сельской местности области предпочитает работу по найму (на сельскохозяйственных и несельскохозяйственных предприятиях) даже без официального трудоустройства, что соответствует общероссийским тенденциям. При этом предпочтение отдается занятости у иностранных фермеров. Подавляющая часть населения не видит перспектив развития собственного дела в сельской местности, оптимистично настроенные жители предпочитают заниматься мелкорозничной торговлей. Сельское население не готово использовать в качестве дополнительного источника дохода производство декоративно-прикладных изделий. Низкая финансовая грамотность, отсутствие материальных средств и сложная социально-экономическая ситуация в области сдерживают активное население от развития собственного дела.сельского населения и основные проблемы, связанные с их развитием на приграничной территории. Выявлено, что в современных условиях процессы развития нестандартных форм занятости в области находятся в зачаточном состоянии и без изменения условий ситуация останется прежней. В настоящее время население сельской местности области предпочитает работу по найму (на сельскохозяйственных и несельскохозяйственных предприятиях) даже без официального трудоустройства, что соответствует общероссийским тенденциям.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Соловченков, С. А.
К 12
Калинина, И. В.
ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ НЕСТАНДАРТНОЙ ЗАНЯТОСТИ В СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ ЕВРЕЙСКОЙ АВТОНОМНОЙ ОБЛАСТИ [Текст] / И. В. Калинина, С. А. Соловченков // Известия РАН:сер.географическая. - 2018. - №4. - С. 33-45.
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
сельская местность -- занятость населения -- нестандартная занятость -- самозанятость -- методика исследования -- формы занятости
Аннотация: В статье на основе анализа статистических и социологических данных по сельской занятости Еврейской автономной области рассмотрены распространенные виды нестандартной занятости среди сельского населения и основные проблемы, связанные с их развитием на приграничной территории. Выявлено, что в современных условиях процессы развития нестандартных форм занятости в области находятся в зачаточном состоянии и без изменения условий ситуация останется прежней. В настоящее время население сельской местности области предпочитает работу по найму (на сельскохозяйственных и несельскохозяйственных предприятиях) даже без официального трудоустройства, что соответствует общероссийским тенденциям. При этом предпочтение отдается занятости у иностранных фермеров. Подавляющая часть населения не видит перспектив развития собственного дела в сельской местности, оптимистично настроенные жители предпочитают заниматься мелкорозничной торговлей. Сельское население не готово использовать в качестве дополнительного источника дохода производство декоративно-прикладных изделий. Низкая финансовая грамотность, отсутствие материальных средств и сложная социально-экономическая ситуация в области сдерживают активное население от развития собственного дела.сельского населения и основные проблемы, связанные с их развитием на приграничной территории. Выявлено, что в современных условиях процессы развития нестандартных форм занятости в области находятся в зачаточном состоянии и без изменения условий ситуация останется прежней. В настоящее время население сельской местности области предпочитает работу по найму (на сельскохозяйственных и несельскохозяйственных предприятиях) даже без официального трудоустройства, что соответствует общероссийским тенденциям.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Соловченков, С. А.
36.
Подробнее
28.0
С 89
Суматохин, С. В.
Естественно - научная грамотность как цель развития школьного биологического образования [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе . - 2019. - №1. - С. 15-22.
ББК 28.0
Рубрики: Биологические науки
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- компетенции -- умения -- аргументация -- анализ -- сравнение -- научное понятие
Аннотация: В статье рассмотрены компетенции, знания, контексты и когнитивные уровни, характеризующие естественно - научную грамотность. Раскрыты особенности формирования научных знаний по биологии. Контекстуализация содержания и учебной деятельности выделена как важное направление развития школьного биологического образования. Показана необходимость формирования у учащихся навыка самообразования при обучении биологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 89
Суматохин, С. В.
Естественно - научная грамотность как цель развития школьного биологического образования [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе . - 2019. - №1. - С. 15-22.
Рубрики: Биологические науки
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- компетенции -- умения -- аргументация -- анализ -- сравнение -- научное понятие
Аннотация: В статье рассмотрены компетенции, знания, контексты и когнитивные уровни, характеризующие естественно - научную грамотность. Раскрыты особенности формирования научных знаний по биологии. Контекстуализация содержания и учебной деятельности выделена как важное направление развития школьного биологического образования. Показана необходимость формирования у учащихся навыка самообразования при обучении биологии.
Держатели документа:
ЗКГУ
37.
Подробнее
26.8
С 12
Саренко , Г. И.
Смысловое чтение на уроках географии (продолжение) [Текст] / Г. И. Саренко // География в школе. - 2019. - ч/з№2. - С. 37-44.
ББК 26.8
Рубрики: География
Дескрипторы: функциональная грамотность -- уровень читательской грамотности -- виды чтения -- типы чтения -- уровень навыка чтения -- навыки смыслового чтения -- методика обучения смысловому чтению
Аннотация: Автор в статье рассказывает о том, что такое функциональная грамотность, о способности ученика к осмыслению письменных текстов и их рефлексии, заниматься чтением для того, чтобы использовать их содержание для достижения собственных целей, развития знаний и возможностей, для активного участия в жизни общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 12
Саренко , Г. И.
Смысловое чтение на уроках географии (продолжение) [Текст] / Г. И. Саренко // География в школе. - 2019. - ч/з№2. - С. 37-44.
Рубрики: География
Дескрипторы: функциональная грамотность -- уровень читательской грамотности -- виды чтения -- типы чтения -- уровень навыка чтения -- навыки смыслового чтения -- методика обучения смысловому чтению
Аннотация: Автор в статье рассказывает о том, что такое функциональная грамотность, о способности ученика к осмыслению письменных текстов и их рефлексии, заниматься чтением для того, чтобы использовать их содержание для достижения собственных целей, развития знаний и возможностей, для активного участия в жизни общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
38.
Подробнее
22.3.
С 60
Солодихина, М. В.
Кейс- задачи на уроках физика [Текст] / М. В. Солодихина, Н. И. Одинцова // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 18 - 26
ББК 22.3.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
кейс- задачи, естественнонаучная грамотность, научный метод познания, международные исследования
Аннотация: Описан новый тип задач по физике- кейс- задачи. Они посвящены какой- либо одной проблеме, состоят из основного текста, основанного на реальном фактическом материале, и ряда заданий, развивающих основной сюжет. Приведены примеры кейс- задач по физике и типология составляющих их заданий. Предложена методика решения кейс - задач, направленная на преодоление таких проблем современного физического образования, как непонимание школьниками методологии научного исследования, недостаточная практика в применении знаний к реальным ситуациям и слабое представление о направлениях развития современной физики
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Одинцова, Н.И.
С 60
Солодихина, М. В.
Кейс- задачи на уроках физика [Текст] / М. В. Солодихина, Н. И. Одинцова // Физика в школе. - 2019. - №1. - С. 18 - 26
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
кейс- задачи, естественнонаучная грамотность, научный метод познания, международные исследования
Аннотация: Описан новый тип задач по физике- кейс- задачи. Они посвящены какой- либо одной проблеме, состоят из основного текста, основанного на реальном фактическом материале, и ряда заданий, развивающих основной сюжет. Приведены примеры кейс- задач по физике и типология составляющих их заданий. Предложена методика решения кейс - задач, направленная на преодоление таких проблем современного физического образования, как непонимание школьниками методологии научного исследования, недостаточная практика в применении знаний к реальным ситуациям и слабое представление о направлениях развития современной физики
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Одинцова, Н.И.
39.
Подробнее
74.6(5каз)
S22
Sardarova , Z. I.
The current state of reading literacy of students in a modern school [Текст] / Z. I. Sardarova // Менджмент в образовании . - Алматы. - 2019. - №1. - С. . 81-84
ББК 74.6(5каз)
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
грамотность -- читательская грамотность -- внутренний опыт -- успеваемость -- новые технологии -- компетентность -- способность
Аннотация: This article discusses the nature and content chitatelsko literacy factors that determine the literacy and competence of the student. The current state of reader literacy in Kazakhstan among young people and the main factors affecting the educational process in modern society are also revealed, the theoretical and methodological foundations of youth literacy are defined.
Держатели документа:
БҚМУ
S22
Sardarova , Z. I.
The current state of reading literacy of students in a modern school [Текст] / Z. I. Sardarova // Менджмент в образовании . - Алматы. - 2019. - №1. - С. . 81-84
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
грамотность -- читательская грамотность -- внутренний опыт -- успеваемость -- новые технологии -- компетентность -- способность
Аннотация: This article discusses the nature and content chitatelsko literacy factors that determine the literacy and competence of the student. The current state of reader literacy in Kazakhstan among young people and the main factors affecting the educational process in modern society are also revealed, the theoretical and methodological foundations of youth literacy are defined.
Держатели документа:
БҚМУ
40.
Подробнее
74.6
Р 85
Руколеева , Л.В.
Наука и искусство школьного управления [Текст] / Л.В. Руколеева // Менеджмент в образовании . - Алматы. - 2019. - №1. - С. . 93-95
ББК 74.6
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
управление -- дисциплина -- функциональная грамотность -- коллектив -- наука и искусство школьного управления
Аннотация: В данной статье расматриваются процесс управления, искуство управления состоявщего в сочетании делового и морального авторитета руководителя с проявлением широкой самодеятельности и инициативы сотрудников организации. Создание в коллективе творческой атмосферы, дружеских отношений на основе сотрудничества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 85
Руколеева , Л.В.
Наука и искусство школьного управления [Текст] / Л.В. Руколеева // Менеджмент в образовании . - Алматы. - 2019. - №1. - С. . 93-95
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
управление -- дисциплина -- функциональная грамотность -- коллектив -- наука и искусство школьного управления
Аннотация: В данной статье расматриваются процесс управления, искуство управления состоявщего в сочетании делового и морального авторитета руководителя с проявлением широкой самодеятельности и инициативы сотрудников организации. Создание в коллективе творческой атмосферы, дружеских отношений на основе сотрудничества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 4, Results: 218