Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 6
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Р 93
Рысбеков, Т. З.
Гуманизация и гуманитаризация образования - основа устойчивого развития общества и формирования миропонимания молодежи [Текст] / Т. З. Рысбеков , С. Т. Рысбекова , Б. Г. Шинтимирова // Международная научная конференция "Гуманизация образовательного пространства". - Саратов : Издательство "Перо", 2016. - С. 161-167
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гуманизация образования -- гуманизм -- гуманитарное образование -- духовная культура -- гуманитаризация образования -- конкурентноспособность -- духовная культура
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы гуманизации и гуманитаризации образования, являющиеся основой устойчивого развития общества и формирования миропонимания молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Рысбекова, С.Т.
Шинтимирова, Б.Г.
Р 93
Рысбеков, Т. З.
Гуманизация и гуманитаризация образования - основа устойчивого развития общества и формирования миропонимания молодежи [Текст] / Т. З. Рысбеков , С. Т. Рысбекова , Б. Г. Шинтимирова // Международная научная конференция "Гуманизация образовательного пространства". - Саратов : Издательство "Перо", 2016. - С. 161-167
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гуманизация образования -- гуманизм -- гуманитарное образование -- духовная культура -- гуманитаризация образования -- конкурентноспособность -- духовная культура
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы гуманизации и гуманитаризации образования, являющиеся основой устойчивого развития общества и формирования миропонимания молодежи.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Рысбекова, С.Т.
Шинтимирова, Б.Г.
2.
Подробнее
Р 95
Рысбеков, Т. З.
Абайдың қоғамдық-саяси көзқарастары [Текст] / Т. Рысбеков , Б. Шинтимирова // Uluslararasi Abay Kunanbayoglu Kazak Kulturu. Tarihi ve Edebiyati Sempozyumu. - 11-14 Kasim. - Ankara, 2018. - Б. 63-70
ББК 63.3(5 Каз)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
ақын -- ағартушы -- Абай Құнанбайұлы -- тарих -- адамгершілік -- саяси көзқарас -- гуманизм -- демократияшылдық -- діншілдік -- рух -- халықтың құқығы -- әдебиет -- поэзия -- мәдениет
Аннотация: Көрнекті қазақ ақыны, ағартушы және ойшыл Абай Құнанбайұлы Қазақстанның қоғамдық философиялық ойлау тарихында ерекше орын алады. Оның барлық өмірі мен творчествосы тұлғаның өзін-өзі жетілдіруі мен тәрбиелеуінің үлгісі болып табылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шинтимирова, Б.Г.
Р 95
Рысбеков, Т. З.
Абайдың қоғамдық-саяси көзқарастары [Текст] / Т. Рысбеков , Б. Шинтимирова // Uluslararasi Abay Kunanbayoglu Kazak Kulturu. Tarihi ve Edebiyati Sempozyumu. - 11-14 Kasim. - Ankara, 2018. - Б. 63-70
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
ақын -- ағартушы -- Абай Құнанбайұлы -- тарих -- адамгершілік -- саяси көзқарас -- гуманизм -- демократияшылдық -- діншілдік -- рух -- халықтың құқығы -- әдебиет -- поэзия -- мәдениет
Аннотация: Көрнекті қазақ ақыны, ағартушы және ойшыл Абай Құнанбайұлы Қазақстанның қоғамдық философиялық ойлау тарихында ерекше орын алады. Оның барлық өмірі мен творчествосы тұлғаның өзін-өзі жетілдіруі мен тәрбиелеуінің үлгісі болып табылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шинтимирова, Б.Г.
3.
Подробнее
С 28
Сейсенбеков, Е. К.
Спорттық ойындардын студенттер үшін моральдік-рухани тұрғыда дүниетанымының қалыптасуындағы маңызы [Текст] / Е.К. Сейсенбеков , Ә. Ж. Тастанов , Ғ. Р. Әшімханов // БҚМУ Хабаршысы . - 2017. - №1. - Б. 58-64
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Спорттық ойындар -- дене шынықтыру -- оқу үдерісі -- студенттер -- руханилық -- қасиеттер -- салауатты өмір сүру салты
Аннотация: Мақалада студенттердің өздері оқитын жоғары оқу орындарының оқу үдерісінде спорттық ойындармен айналысу түсініктемесі, соған орай, сипаттамасы мен әдістері берілген. Спорттық ойындармен айналысудың пайдалылығы медициналық-биологиялық және физиологиялық тұрғыдан денсаулыққа әкелер маңыздылығын жастар арасында жеткізу. Статистикалық мәліметтерге қарап, ондай аурушаңдыққа бой алдырмау жолдарын, әдістерін қарастыру арқылы студенттердің саналы түрде жалпы дене шынықтырумен қатар, спортпен, соның ішінде, спорттық ойындармен өздігінше айналысулары жайлы ұсыныстар жазылған. Кез келген педагогикалық еңбектерде өскелең ұрпаққа гуманизм негіздері жайлы түсініктер айтылады. Сол сияқты, спорттық ойындардың осындай адами қасиеттерін «Әділ ойын» арқылы насихаттай берсек, мамандармен қатар, білім алып жүрген студенттерде де адамгершілік ұстанымды баулып, тәрбие жұмысына өздігінше үлес қосары анық болар еді. Себебі, мың жерден қаншалықты білгір, өз ісінің шебері бола тұра, адамгершілік қасиеттері мүлдем жоқ үлкен мегаполистегі бас маманнан гөрі, оқуда озат болмаса да, ауыл балалары үшін тәрбиенің барлық түрлерін осы спорттық ойындар арқылы бойларына сіңдіріп жүрген қатардағы мұғалімнің артық болатыны барлық педагог қауымның есінде болса керек.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Тастанов, Ә.Ж.
Әшімханов, Ғ.Р.
С 28
Сейсенбеков, Е. К.
Спорттық ойындардын студенттер үшін моральдік-рухани тұрғыда дүниетанымының қалыптасуындағы маңызы [Текст] / Е.К. Сейсенбеков , Ә. Ж. Тастанов , Ғ. Р. Әшімханов // БҚМУ Хабаршысы . - 2017. - №1. - Б. 58-64
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Спорттық ойындар -- дене шынықтыру -- оқу үдерісі -- студенттер -- руханилық -- қасиеттер -- салауатты өмір сүру салты
Аннотация: Мақалада студенттердің өздері оқитын жоғары оқу орындарының оқу үдерісінде спорттық ойындармен айналысу түсініктемесі, соған орай, сипаттамасы мен әдістері берілген. Спорттық ойындармен айналысудың пайдалылығы медициналық-биологиялық және физиологиялық тұрғыдан денсаулыққа әкелер маңыздылығын жастар арасында жеткізу. Статистикалық мәліметтерге қарап, ондай аурушаңдыққа бой алдырмау жолдарын, әдістерін қарастыру арқылы студенттердің саналы түрде жалпы дене шынықтырумен қатар, спортпен, соның ішінде, спорттық ойындармен өздігінше айналысулары жайлы ұсыныстар жазылған. Кез келген педагогикалық еңбектерде өскелең ұрпаққа гуманизм негіздері жайлы түсініктер айтылады. Сол сияқты, спорттық ойындардың осындай адами қасиеттерін «Әділ ойын» арқылы насихаттай берсек, мамандармен қатар, білім алып жүрген студенттерде де адамгершілік ұстанымды баулып, тәрбие жұмысына өздігінше үлес қосары анық болар еді. Себебі, мың жерден қаншалықты білгір, өз ісінің шебері бола тұра, адамгершілік қасиеттері мүлдем жоқ үлкен мегаполистегі бас маманнан гөрі, оқуда озат болмаса да, ауыл балалары үшін тәрбиенің барлық түрлерін осы спорттық ойындар арқылы бойларына сіңдіріп жүрген қатардағы мұғалімнің артық болатыны барлық педагог қауымның есінде болса керек.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Тастанов, Ә.Ж.
Әшімханов, Ғ.Р.
4.
Подробнее
А 90
Асилова, А. С.
Оқытушы имиджі университет мәртебесінің ажырамас бөлігі [Текст] / А. С. Асилова, Ж. С. Қарабаева // Транзитная экономика. - 2020. - №4. - б. 114
ББК 74.58
Рубрики: Жоғары білім. Жоғары мектеп педагогикасы
Кл.слова (ненормированные):
студенттер -- ұстаздың имиджі -- университет -- оқытушы -- имидж
Аннотация: Кәсіби қызмет барысында оқытушы өзінің имиджін жасайды, дегенмен ол бай ішкі әлемнің, рухани сұлулықтың, сүйкімділіктің, гуманизмнің, эмоционалды, тиімді және сенімді сөйлеу қабілетінің, түйсігі арқасында беделге ие болады: мұның бәрі кәсіби қызметті нәтижелі орындаудың кепілі болып табылады. Бұл өз кезегінде оң баға алуға жағдай жасайды.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Қарабаева, Ж. С.
А 90
Асилова, А. С.
Оқытушы имиджі университет мәртебесінің ажырамас бөлігі [Текст] / А. С. Асилова, Ж. С. Қарабаева // Транзитная экономика. - 2020. - №4. - б. 114
Рубрики: Жоғары білім. Жоғары мектеп педагогикасы
Кл.слова (ненормированные):
студенттер -- ұстаздың имиджі -- университет -- оқытушы -- имидж
Аннотация: Кәсіби қызмет барысында оқытушы өзінің имиджін жасайды, дегенмен ол бай ішкі әлемнің, рухани сұлулықтың, сүйкімділіктің, гуманизмнің, эмоционалды, тиімді және сенімді сөйлеу қабілетінің, түйсігі арқасында беделге ие болады: мұның бәрі кәсіби қызметті нәтижелі орындаудың кепілі болып табылады. Бұл өз кезегінде оң баға алуға жағдай жасайды.
Держатели документа:
М. Өтемісов атындағы БҚУ
Доп.точки доступа:
Қарабаева, Ж. С.
5.
Подробнее
А 51
Алмат, А. А.
Болашақ өзін-өзі тану мұғалімнің гуманистік позициясы [Текст] / А. А. Алмат // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №1. . - Б. 56-60. - (Педагогика, филология,тарих, экология, география сериясы)
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
өзін-өзі тану -- гуманистік көзқарас -- рухани гуманизм -- гуманистік позиция -- адамгершілік -- руханият -- педагог -- ізгілендіру -- этика -- гуманистік бағыт -- өзін-өзі бағалау
Аннотация: Мақалада «Өзін-өзі тану» курсын оқу барысында мұғалімнің кәсіби маңызды қасиеттерін қалыптастырудың педагогикалық шарттары қарастырылады. Педагогикалық мамандықтар бакалаврларын дайындау кезінде тұлғаның өзін-өзі тәрбиелеу, өзін-өзі жүзеге асыру арқылы педагог ретінде қалыптасуына үлкен көңіл бөлінетіні анықталды. Қазіргі заманғы педагогикалық білім беру жүйесінің басты міндеттерінің бірі-жаңа педагогикалық практиканың негіздерін қалап, үшінші мыңжылдық мектебінде орта білім берудің жаңа тұжырымдамасын іске асыра алатын жоғары білікті мұғалімді даярлау. Өскелең ұрпақтың адамгершілік бейнесін қалыптастырудағы жетекші рөл жалпы білім беру ұйымдарына, мұғалімдер мен тәрбиешілерге тиесілі болуы керек. Осыған сәйкес зерттеудің мақсаты қойылды: қазіргі әлеуметтік-мәдени жағдайда педагогикалық іс-әрекетті ізгілендіру деңгейін анықтау. Гуманистік бағыттағы білім беру жобаларын жүзеге асыру кезінде болашақ мұғалімдер гуманистік сананы дамытады, материалдық құндылықтардан рухани құндылықтарға қайта бағдарланады, болашақ мұғалімнің тұлғасы ізгілендіріледі. Зерттеу адамгершілікке жатпаудың ерекшеліктері қазіргі қоғамда және білім беруде көп жағынан көрінетіндігіне байланысты мәселені қарастырады. Рухани адамгершілік құндылықтардың жоғалуы, әділеттілікке негізделген дүниетанымнан бас тарту, адамға деген назар мен құрметтің жетіспеушілігі барған сайын байқалады, оның өмірі мен адамгершілігі құнсызданады.
Держатели документа:
БҚУ
А 51
Алмат, А. А.
Болашақ өзін-өзі тану мұғалімнің гуманистік позициясы [Текст] / А. А. Алмат // БҚУ хабаршысы. - 2022. - №1. . - Б. 56-60. - (Педагогика, филология,тарих, экология, география сериясы)
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
өзін-өзі тану -- гуманистік көзқарас -- рухани гуманизм -- гуманистік позиция -- адамгершілік -- руханият -- педагог -- ізгілендіру -- этика -- гуманистік бағыт -- өзін-өзі бағалау
Аннотация: Мақалада «Өзін-өзі тану» курсын оқу барысында мұғалімнің кәсіби маңызды қасиеттерін қалыптастырудың педагогикалық шарттары қарастырылады. Педагогикалық мамандықтар бакалаврларын дайындау кезінде тұлғаның өзін-өзі тәрбиелеу, өзін-өзі жүзеге асыру арқылы педагог ретінде қалыптасуына үлкен көңіл бөлінетіні анықталды. Қазіргі заманғы педагогикалық білім беру жүйесінің басты міндеттерінің бірі-жаңа педагогикалық практиканың негіздерін қалап, үшінші мыңжылдық мектебінде орта білім берудің жаңа тұжырымдамасын іске асыра алатын жоғары білікті мұғалімді даярлау. Өскелең ұрпақтың адамгершілік бейнесін қалыптастырудағы жетекші рөл жалпы білім беру ұйымдарына, мұғалімдер мен тәрбиешілерге тиесілі болуы керек. Осыған сәйкес зерттеудің мақсаты қойылды: қазіргі әлеуметтік-мәдени жағдайда педагогикалық іс-әрекетті ізгілендіру деңгейін анықтау. Гуманистік бағыттағы білім беру жобаларын жүзеге асыру кезінде болашақ мұғалімдер гуманистік сананы дамытады, материалдық құндылықтардан рухани құндылықтарға қайта бағдарланады, болашақ мұғалімнің тұлғасы ізгілендіріледі. Зерттеу адамгершілікке жатпаудың ерекшеліктері қазіргі қоғамда және білім беруде көп жағынан көрінетіндігіне байланысты мәселені қарастырады. Рухани адамгершілік құндылықтардың жоғалуы, әділеттілікке негізделген дүниетанымнан бас тарту, адамға деген назар мен құрметтің жетіспеушілігі барған сайын байқалады, оның өмірі мен адамгершілігі құнсызданады.
Держатели документа:
БҚУ
6.
Подробнее
Т 50
Тойшыбаева, А. Б.
Инклюзивті білім беру - өмір қажеттілігі [Текст] / А. Б. Тойшыбаева // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 174-181
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивті білім беру -- педагогикалық тҽжірибе -- медициналық көмек көрсету -- педагогика -- медицина -- гуманизм -- философия -- аномалия -- патология -- Экзистенциализм -- психоанализ -- постмодернизм
Аннотация: Бүкіл әлем инклюзивтік білім беру идеясы мен тәжірибесіне назар аударуда. Білім беру жүйесі барлық санаттағы азаматтарды тиімді білім берумен қамтамасыз етуге байланысты әр түрлі мәселелерге кездесуде. Барлығына арналған білім беру үшін мүмкіндіктерді демократияландыру жолында алға жылжу қажеттілігі қоғамды ізгілендіруге бағытталған ұлттық стратегия мен саясатты қалыптастыру мақсатындағы инклюзия үдерісіне негізделеді
Держатели документа:
ЗКУ
Т 50
Тойшыбаева, А. Б.
Инклюзивті білім беру - өмір қажеттілігі [Текст] / А. Б. Тойшыбаева // «Заманауи білім беру: жаңа уақыт – жаңа көзқарас» атты республикалық ғылыми-тежірибелік конференция материалдарының жинағы. - Орал, 2022. - 30 наурыз. - Б. 174-181
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивті білім беру -- педагогикалық тҽжірибе -- медициналық көмек көрсету -- педагогика -- медицина -- гуманизм -- философия -- аномалия -- патология -- Экзистенциализм -- психоанализ -- постмодернизм
Аннотация: Бүкіл әлем инклюзивтік білім беру идеясы мен тәжірибесіне назар аударуда. Білім беру жүйесі барлық санаттағы азаматтарды тиімді білім берумен қамтамасыз етуге байланысты әр түрлі мәселелерге кездесуде. Барлығына арналған білім беру үшін мүмкіндіктерді демократияландыру жолында алға жылжу қажеттілігі қоғамды ізгілендіруге бағытталған ұлттық стратегия мен саясатты қалыптастыру мақсатындағы инклюзия үдерісіне негізделеді
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 6