Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 7
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74.268.1
Б 26
Барышникова, Н. В.
Обучение иностранным языкам и культурам:методология, цель, метод [Текст] / Н. В. Барышникова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 2-9. - Библиогр. в конце ст.8,9
ББК 74.268.1
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- иностранный язык -- культура -- методология -- цель -- метод -- гуманитарное знание -- методологические основы
Аннотация: Методика обучения иностранным языкам (ИЯ) как и другие области гуманитарного знания -не догма, а самоорганизующийся и саморазвивающийся организм, которому свойственно поступательное движение
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Б 26
Барышникова, Н. В.
Обучение иностранным языкам и культурам:методология, цель, метод [Текст] / Н. В. Барышникова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 2-9. - Библиогр. в конце ст.8,9
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- иностранный язык -- культура -- методология -- цель -- метод -- гуманитарное знание -- методологические основы
Аннотация: Методика обучения иностранным языкам (ИЯ) как и другие области гуманитарного знания -не догма, а самоорганизующийся и саморазвивающийся организм, которому свойственно поступательное движение
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
2.
Подробнее
74
П 27
Перминова, Л. М.
Дидактика в контексте современного научного знания [Текст] / Л. М. Перминова // Инновации в образовании. - 2015. - №3. - С. 57-69
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- современное научное знание -- философия и логика науки -- классификация наук -- гуманитарное знание -- нормативное знание -- педагогика -- детерминант
Аннотация: Переосмысление сложившегося научного знания- его статуса, функций, объекта- имеет место в философии, социологии, психологии, педагогике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
П 27
Перминова, Л. М.
Дидактика в контексте современного научного знания [Текст] / Л. М. Перминова // Инновации в образовании. - 2015. - №3. - С. 57-69
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- современное научное знание -- философия и логика науки -- классификация наук -- гуманитарное знание -- нормативное знание -- педагогика -- детерминант
Аннотация: Переосмысление сложившегося научного знания- его статуса, функций, объекта- имеет место в философии, социологии, психологии, педагогике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
3.
Подробнее
Волкова, Волкова,В.
Духовно-практическая компетенция как ценностно-смысловая основа психологической культуры человека/В.Волкова / Волкова,В Волкова // Психология обучения. - 2007. - _10.- С.4
Рубрики: Высшее образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное знание -- ценности -- компетенции
Волкова, Волкова,В.
Духовно-практическая компетенция как ценностно-смысловая основа психологической культуры человека/В.Волкова / Волкова,В Волкова // Психология обучения. - 2007. - _10.- С.4
Рубрики: Высшее образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное знание -- ценности -- компетенции
4.
Подробнее
74
Г 63
Гольдман, И. Л.
Гуманитарная методология высшего образования в сфере художественной культуры и едиакоммуникаций [Текст] / И. Л. Гольдман // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №6. - С. 101-104
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарная методология -- художественная культура -- едиакоммуникации -- гуманитарное знание -- институализация -- гуманитарное образование -- медиасфера -- медиаобразование
Аннотация: Исследованы актуальные методологические проблемы высшего гуманитарного образования в сфере художественной культуры и медиакоммуникаций.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Г 63
Гольдман, И. Л.
Гуманитарная методология высшего образования в сфере художественной культуры и едиакоммуникаций [Текст] / И. Л. Гольдман // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №6. - С. 101-104
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарная методология -- художественная культура -- едиакоммуникации -- гуманитарное знание -- институализация -- гуманитарное образование -- медиасфера -- медиаобразование
Аннотация: Исследованы актуальные методологические проблемы высшего гуманитарного образования в сфере художественной культуры и медиакоммуникаций.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
5.
Подробнее
87
З-47
Зейналов, Г. Г.
Особенности и проблемы преподавания гуманитарного знания в рамках технического образования (на примере преподавания дисциплины «Философия») [Текст] / Г. Г. Зейналов, Е. В. Рябова, О. И. Немыкина // Alma mater. - 2018. - №10. - С. 21-24
ББК 87
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное знание -- техническое образование -- философия -- гуманитарный образ человека -- историчность -- диалог -- профессионализм -- междисциплинарность -- мировоззренческие противоречия -- мотивация -- нелинейное образование
Аннотация: Исследован вопрос преподавания и изучения гуманитарных дисциплин в рамках технического образования. Определены основные проблемы этого процесса: незаинтересованность и отсутствие желания у студентов к изучению гуманитарных дисциплин, представление студентам философии как излишней для выбранной профессии, изучение философии как необязательной и в то же время нелегкой нагрузки. Статья посвящена поиску необходимых путей для их решения. Авторы делают вывод о том, что сегодня основная задача преподавателя — научить студентов мыслить альтернативно, выработать способность видеть не только количественную сторону явлений, но и качественную сторону, проводить причинно-следственную связь между различными явлениями, которые порой внешне не связаны
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рябова, Е.В.
Немыкина, О.И.
З-47
Зейналов, Г. Г.
Особенности и проблемы преподавания гуманитарного знания в рамках технического образования (на примере преподавания дисциплины «Философия») [Текст] / Г. Г. Зейналов, Е. В. Рябова, О. И. Немыкина // Alma mater. - 2018. - №10. - С. 21-24
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное знание -- техническое образование -- философия -- гуманитарный образ человека -- историчность -- диалог -- профессионализм -- междисциплинарность -- мировоззренческие противоречия -- мотивация -- нелинейное образование
Аннотация: Исследован вопрос преподавания и изучения гуманитарных дисциплин в рамках технического образования. Определены основные проблемы этого процесса: незаинтересованность и отсутствие желания у студентов к изучению гуманитарных дисциплин, представление студентам философии как излишней для выбранной профессии, изучение философии как необязательной и в то же время нелегкой нагрузки. Статья посвящена поиску необходимых путей для их решения. Авторы делают вывод о том, что сегодня основная задача преподавателя — научить студентов мыслить альтернативно, выработать способность видеть не только количественную сторону явлений, но и качественную сторону, проводить причинно-следственную связь между различными явлениями, которые порой внешне не связаны
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рябова, Е.В.
Немыкина, О.И.
6.
Подробнее
Ерофеева, Ерофеева,И. В
Значение "Повести временных лет" в преподавании дисциплин гуманитарного цикла / Ерофеева,И.В Ерофеева // Русская словесность. - 2011. - ¦4.-С.5-11.
Рубрики: филология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
летопись -- духовные ценности -- гуманитарное знание
Ерофеева, Ерофеева,И. В
Значение "Повести временных лет" в преподавании дисциплин гуманитарного цикла / Ерофеева,И.В Ерофеева // Русская словесность. - 2011. - ¦4.-С.5-11.
Рубрики: филология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
летопись -- духовные ценности -- гуманитарное знание
7.
Подробнее
Черняев, Черняев,В. В.
Образование по физической культуре в высшей школе как гуманитарный феномен/В.В.Черняев / Черняев,В. В. Черняев // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦11.-С.11-15
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура личности -- гуманитарная парадигма -- гуманитарное знание
Черняев, Черняев,В. В.
Образование по физической культуре в высшей школе как гуманитарный феномен/В.В.Черняев / Черняев,В. В. Черняев // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦11.-С.11-15
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура личности -- гуманитарная парадигма -- гуманитарное знание
Page 1, Results: 7