Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 1
Report on unfulfilled requests: 0
1.

Подробнее
26
П 44
Подвигин , Л. В.
Модель подготовки учащихся к Всероссийской олимпиаде школьников по географии (на примере школьного клуба" Акватерра", г Якутск ) [Текст] / Л. В. Подвигин // География в школе. - 2020. - №3. - С. 17 - 25
ББК 26
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
модель подготовки -- Всероссийская олимпиада по географии -- подготовка к олимпиаде -- региональный этап -- заключительный этап -- ВсОШ -- на примере школьного клуба " Акватерра" -- г. Якутск
Аннотация: В статье рассмотрен опыт учителя по подготовке группы учащихся в формате школьного клуба к региональному и заключительному этапам Всероссийской олимпиады школьников по географии. Выделены организационно - методические условия, способствующие результативной работе группы, а также рассмотрены методические приемы, которые использует автор для освоения теоретических знаний и практических навыков. Особое внимание уделено роли игровых технологий и состязательности как мотивирующему фактору при групповой подготовке к олимпиадам.
Держатели документа:
ЗКУ
П 44
Подвигин , Л. В.
Модель подготовки учащихся к Всероссийской олимпиаде школьников по географии (на примере школьного клуба" Акватерра", г Якутск ) [Текст] / Л. В. Подвигин // География в школе. - 2020. - №3. - С. 17 - 25
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
модель подготовки -- Всероссийская олимпиада по географии -- подготовка к олимпиаде -- региональный этап -- заключительный этап -- ВсОШ -- на примере школьного клуба " Акватерра" -- г. Якутск
Аннотация: В статье рассмотрен опыт учителя по подготовке группы учащихся в формате школьного клуба к региональному и заключительному этапам Всероссийской олимпиады школьников по географии. Выделены организационно - методические условия, способствующие результативной работе группы, а также рассмотрены методические приемы, которые использует автор для освоения теоретических знаний и практических навыков. Особое внимание уделено роли игровых технологий и состязательности как мотивирующему фактору при групповой подготовке к олимпиадам.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 1