Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 18
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
66
С 17
Самойлова, Г.
Диалог дружбы и сотрудничества [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье. - 2014. - №135.- 27 ноября. - С. 1,3
ББК 66
Рубрики: политика
Кл.слова (ненормированные):
сотрудничество Казахстана с России -- Россия -- Ассамблея народа Казахстана -- ЗКГУ им.М.Утемисова -- открытие кафедры -- конференция
Аннотация: Предстоящему в следующем году 20-летию Ассамблеи народа Казахстана были посвящены кафедры Ассамблеи в ЗКГУ имени М.Утемисова и проведение международной научно- практической конференции "Народы сопредельных государств Казахстана и России на Евразийском пространстве: диалог и сотрудничество", которые призваны дать новый импульс развитию казахстанско- российских взаимоотношений.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
С 17
Самойлова, Г.
Диалог дружбы и сотрудничества [Текст] / Г. Самойлова // Приуралье. - 2014. - №135.- 27 ноября. - С. 1,3
Рубрики: политика
Кл.слова (ненормированные):
сотрудничество Казахстана с России -- Россия -- Ассамблея народа Казахстана -- ЗКГУ им.М.Утемисова -- открытие кафедры -- конференция
Аннотация: Предстоящему в следующем году 20-летию Ассамблеи народа Казахстана были посвящены кафедры Ассамблеи в ЗКГУ имени М.Утемисова и проведение международной научно- практической конференции "Народы сопредельных государств Казахстана и России на Евразийском пространстве: диалог и сотрудничество", которые призваны дать новый импульс развитию казахстанско- российских взаимоотношений.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
2.
Подробнее
66.3(2Рос)3
Б 20
Балыкова, Ж.
Чем больше взятка, тем ниже знания [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье . - 23 апреля. - 2019. - №32. - С. 6
ББК 66.3(2Рос)3
Рубрики: Коррупция — социально-политическая проблема
Кл.слова (ненормированные):
анонимное анкетирование -- студенты -- учебные заведений -- Булат Исаков -- ЗКАТУ -- КазИИТУ -- взятка -- коррупция -- экзамены -- студенты медицинского колледжа Максат -- система образования
Аннотация: Анонимное анкетирование, проведенное областным департаментом Агентства РК по делам государственной службы и противодействию коррупции в университетах и колледжах г. Уральска, показало, что 30% студентов, из числа опрошенных, предпочитают дать взятку преподавателям и не готовиться к экзаменам, а 10% вообще считают, что искоренить коррупцию в учебных заведениях никогда не удастся
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 20
Балыкова, Ж.
Чем больше взятка, тем ниже знания [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье . - 23 апреля. - 2019. - №32. - С. 6
Рубрики: Коррупция — социально-политическая проблема
Кл.слова (ненормированные):
анонимное анкетирование -- студенты -- учебные заведений -- Булат Исаков -- ЗКАТУ -- КазИИТУ -- взятка -- коррупция -- экзамены -- студенты медицинского колледжа Максат -- система образования
Аннотация: Анонимное анкетирование, проведенное областным департаментом Агентства РК по делам государственной службы и противодействию коррупции в университетах и колледжах г. Уральска, показало, что 30% студентов, из числа опрошенных, предпочитают дать взятку преподавателям и не готовиться к экзаменам, а 10% вообще считают, что искоренить коррупцию в учебных заведениях никогда не удастся
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
66.3
З-15
Задагереева, Б.
Я-волонтёр [Текст] / Б. Задагереева // Өркен. - 2020. - 31 января. - №1. - С. 1
ББК 66.3
Рубрики: Внутренняя политика
Кл.слова (ненормированные):
ЗКГУ -- студент группы МО-21 -- Бекзада Задагереева
Аннотация: Волонтерский год может дать нам возможность заниматься тем, чем мы никогда не занималиись, то есть увидеть себя в новых обстоятельтсвах. И даже может такого шанса потом у нас не будет. По-моему мнению, волонрество это-выйти в большой жизнь не в своей роли, то есть я всегда хотела быть дипломатом, и вот здесь мне говорит "может попробуешь быть волонтером?". И я хотела попробовать и стала волонтером. Волонторем может быть каждый человек, любых возрастов, любого пола и люой профессии. Пожертвовав малую часть своего времени, можно очень сильно повлиять на жизнь нуждающегося человека. А если так думающие люди объединятся и будут двигаться вместе, то они уже способны повлиять на жизнь многих людей, на многие судьбы.
Держатели документа:
ЗКГУ
З-15
Задагереева, Б.
Я-волонтёр [Текст] / Б. Задагереева // Өркен. - 2020. - 31 января. - №1. - С. 1
Рубрики: Внутренняя политика
Кл.слова (ненормированные):
ЗКГУ -- студент группы МО-21 -- Бекзада Задагереева
Аннотация: Волонтерский год может дать нам возможность заниматься тем, чем мы никогда не занималиись, то есть увидеть себя в новых обстоятельтсвах. И даже может такого шанса потом у нас не будет. По-моему мнению, волонрество это-выйти в большой жизнь не в своей роли, то есть я всегда хотела быть дипломатом, и вот здесь мне говорит "может попробуешь быть волонтером?". И я хотела попробовать и стала волонтером. Волонторем может быть каждый человек, любых возрастов, любого пола и люой профессии. Пожертвовав малую часть своего времени, можно очень сильно повлиять на жизнь нуждающегося человека. А если так думающие люди объединятся и будут двигаться вместе, то они уже способны повлиять на жизнь многих людей, на многие судьбы.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
85
В 75
Ворожейкина, О. И.
Курсовое проектирование специализации "Архитектурный дизайн" по авторскому методическому пособию [Электронный ресурс] / О. И. Ворожейкина , И. В. Шепелева // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 153-156
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
дизайн -- архитектура -- курсовое проектирование -- архитектурный дизайн
Аннотация: Авторское методическое пособие по дисциплине «Элементы и процессы архитектурного дизайна» подготовлено с целью дать студентам представление об особенностях проектного производства, более полно подготовить студентов к СРС и СРСП и работе по специальности путем учебного проектирования объектов, выполняемого с учетом всех требований нормативных документов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шепелева, И.В.
В 75
Ворожейкина, О. И.
Курсовое проектирование специализации "Архитектурный дизайн" по авторскому методическому пособию [Электронный ресурс] / О. И. Ворожейкина , И. В. Шепелева // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 153-156
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
дизайн -- архитектура -- курсовое проектирование -- архитектурный дизайн
Аннотация: Авторское методическое пособие по дисциплине «Элементы и процессы архитектурного дизайна» подготовлено с целью дать студентам представление об особенностях проектного производства, более полно подготовить студентов к СРС и СРСП и работе по специальности путем учебного проектирования объектов, выполняемого с учетом всех требований нормативных документов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Шепелева, И.В.
5.
Подробнее
74
К 91
Кунгурцева, И. Н.
Познавательный интерес как стимул приобщения к уроку музыки в общеобразовательной школе [Электронный ресурс] / И. Н. Кунгурцева // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 205-206
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
урок музыки -- школа -- познавательный интерес -- стимул
Аннотация: Современное образование в школе обращает серьёзное внимание на развитие творческих способностей ребёнка, его личностных качеств. Сегодня дать знания, развить умения и навыки не является самоцелью на уроках музыки, важнее - пробудить интерес к познанию самого искусства. Воспитание неординарной, музыкально-образованной личности с творческим стилем мышления является одной из важнейших задач музыкального образования в школе. Интерес и увлечённость эффективно стимулируют позитивное отношение детей к учению. Реализуется это, прежде всего, правильным подбором музыкального материала. Он должен быть увлекательным, доступным и в то же время соответствовать программным требованиям.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 91
Кунгурцева, И. Н.
Познавательный интерес как стимул приобщения к уроку музыки в общеобразовательной школе [Электронный ресурс] / И. Н. Кунгурцева // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 205-206
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
урок музыки -- школа -- познавательный интерес -- стимул
Аннотация: Современное образование в школе обращает серьёзное внимание на развитие творческих способностей ребёнка, его личностных качеств. Сегодня дать знания, развить умения и навыки не является самоцелью на уроках музыки, важнее - пробудить интерес к познанию самого искусства. Воспитание неординарной, музыкально-образованной личности с творческим стилем мышления является одной из важнейших задач музыкального образования в школе. Интерес и увлечённость эффективно стимулируют позитивное отношение детей к учению. Реализуется это, прежде всего, правильным подбором музыкального материала. Он должен быть увлекательным, доступным и в то же время соответствовать программным требованиям.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
74
Н 73
Новичкова, Н. В.
Инновационные технологии как фактор повышения качества образования [Текст] / Н. В. Новичкова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 216-218
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Воспитание -- Саморазвитие личности -- Качество образования -- Инновационные технологии -- Образовательные технологии
Аннотация: О задачах учебного заведения и воспитание - дать возможность развития, саморазвития личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 73
Новичкова, Н. В.
Инновационные технологии как фактор повышения качества образования [Текст] / Н. В. Новичкова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 216-218
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Воспитание -- Саморазвитие личности -- Качество образования -- Инновационные технологии -- Образовательные технологии
Аннотация: О задачах учебного заведения и воспитание - дать возможность развития, саморазвития личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
74
И 49
Ильясов, М. К.
Организация самостоятельной работы студентов по декоративно-прикладному искусству [Электронный ресурс] / М. К. Ильясов // Вузовский сборник научно-методических работ "Совершенствование подготовки специалистов в педагогическом Вузе. - 1990. - С. 175-176
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа -- студент -- декоративно-прикладное искусство -- художественные изделия
Аннотация: При организации самостоятельной работы решаются следующие задачи:научить студентов практическим навыкам обработки различных материалов и изготовления из них художественных изделий, развить творческие способности студентов и дать им возможность по собственному выбору углубить свои знания и специализироваться в каком-либо из видов художественной обработки материалов, дать будущим учителям практические навыки по организации и проведению с учащимися по избранному профилю.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 49
Ильясов, М. К.
Организация самостоятельной работы студентов по декоративно-прикладному искусству [Электронный ресурс] / М. К. Ильясов // Вузовский сборник научно-методических работ "Совершенствование подготовки специалистов в педагогическом Вузе. - 1990. - С. 175-176
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельная работа -- студент -- декоративно-прикладное искусство -- художественные изделия
Аннотация: При организации самостоятельной работы решаются следующие задачи:научить студентов практическим навыкам обработки различных материалов и изготовления из них художественных изделий, развить творческие способности студентов и дать им возможность по собственному выбору углубить свои знания и специализироваться в каком-либо из видов художественной обработки материалов, дать будущим учителям практические навыки по организации и проведению с учащимися по избранному профилю.
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
83
Б 19
Байзунова, С. С.
Мир басен Ивана Андреевича Крылова [Электронный ресурс] / С. С. Байзунова // Көркем мәтін дискурсы: орыс эзоп атты аймақтық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - 2014. - С. 71-73
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
басни -- Крылов -- литература -- произведение
Аннотация: Статья посвящена Ивану Андреевичу Крылову – замечательный писатель, сумевший дать басне высокий смысл и сатирическую остроту, актуальность и многозначность. Краткость и образность языка Крылова поразительны. Он умел создать целую картину или охарактеризовать своего героя всего несколькими словами. Почти все басни Крылова, как ясное зеркало, отражают человеческие недостатки и несправедливые отношения между людьми. В наши дни слава Крылова вышла далеко за пределы России. Его басни переведены на пятьдесят языков. У Крылова были великие предшественники в мировой басенной литературе, но только ему удалось внести в свои басни подлинно народный дух и реалистическую правдивость.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 19
Байзунова, С. С.
Мир басен Ивана Андреевича Крылова [Электронный ресурс] / С. С. Байзунова // Көркем мәтін дискурсы: орыс эзоп атты аймақтық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - 2014. - С. 71-73
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
басни -- Крылов -- литература -- произведение
Аннотация: Статья посвящена Ивану Андреевичу Крылову – замечательный писатель, сумевший дать басне высокий смысл и сатирическую остроту, актуальность и многозначность. Краткость и образность языка Крылова поразительны. Он умел создать целую картину или охарактеризовать своего героя всего несколькими словами. Почти все басни Крылова, как ясное зеркало, отражают человеческие недостатки и несправедливые отношения между людьми. В наши дни слава Крылова вышла далеко за пределы России. Его басни переведены на пятьдесят языков. У Крылова были великие предшественники в мировой басенной литературе, но только ему удалось внести в свои басни подлинно народный дух и реалистическую правдивость.
Держатели документа:
ЗКГУ
9.
Подробнее
32
С 14
Садыкова, А. М.
Информационные ресурсы в сети интернет [Текст] / А.М. Садыкова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля. . - 2017, Уральск. - С. 171-174
ББК 32
Рубрики: Вычислительная техника
Кл.слова (ненормированные):
сетевые информационные технологии -- информационные технологии -- автоматизация библиотек -- Система информационного обслуживания -- информационный центр -- -- -- -- -- --
Аннотация: Внедрение сетевых информационных технологий в настоящее время кардинально меняют работу информационных органов и библиотек. Представление возможности удалённого доступа к информационным ресурсам и использование локальных сетей при работе с базами данных и другими информационными ресурсами (электронными изданиями, электронными каталогами и другое), с одной стороны, создают пользователям условия самостоятельного поиска информации со своих рабочих мест и, с другой стороны, выводят информационное обслуживание на другой, более высокий уровень. Выростает роль библиотек и информационных органов как справочных и обучающих информационных центров, которые могут дать консультацию пользователям не только о наличии первоисточников в фондах и базах данных, но и о возможностях самостоятельного поиска информации с применением новых информационных технологий, систем и сетей.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 14
Садыкова, А. М.
Информационные ресурсы в сети интернет [Текст] / А.М. Садыкова // Материалы областной научно-практической конференции "Теория и практика обучения иностранным языкам с использованием современных технологий в школе и в вузе", 14 апреля. . - 2017, Уральск. - С. 171-174
Рубрики: Вычислительная техника
Кл.слова (ненормированные):
сетевые информационные технологии -- информационные технологии -- автоматизация библиотек -- Система информационного обслуживания -- информационный центр -- -- -- -- -- --
Аннотация: Внедрение сетевых информационных технологий в настоящее время кардинально меняют работу информационных органов и библиотек. Представление возможности удалённого доступа к информационным ресурсам и использование локальных сетей при работе с базами данных и другими информационными ресурсами (электронными изданиями, электронными каталогами и другое), с одной стороны, создают пользователям условия самостоятельного поиска информации со своих рабочих мест и, с другой стороны, выводят информационное обслуживание на другой, более высокий уровень. Выростает роль библиотек и информационных органов как справочных и обучающих информационных центров, которые могут дать консультацию пользователям не только о наличии первоисточников в фондах и базах данных, но и о возможностях самостоятельного поиска информации с применением новых информационных технологий, систем и сетей.
Держатели документа:
ЗКГУ
10.
Подробнее
75
Б 20
Жумадилханов, А. А.
Психолого – педагогические основы воспитания юных спортсменов (на примере футбола) [Текст] / А. А. Жумадилханов // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - С. 38-42
ББК 75
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
футбол -- психологическая готовность -- психология спорта -- юные спортсмены -- эффективность подготовки -- формирование личности -- потенциал игрока -- оптимизация двигательного развития
Аннотация: Хорошие игроки не создаются в одночасье, вместо этого, необходимо развивать природные таланты и способности, чтобы дать игрокам возможность реализовать свой потенциал. Процессы, которые формируют успех спортсменов, обусловлены реакцией игрока на многочисленные взаимодействия окружающей среды и стимулы, которые появляются изо дня в день. Следовательно, важно рассматривать игрока, как многофакторную сущность и оценивать, сможет ли он адаптироваться к ситуациям, которые ему представляются. Цель работы - представить структуры психолого-педагогических основ воспитания юных спортсменов, на примере футбола, а также, их взаимосвязь с личностными характеристиками, установками и уровнем психологической готовности. Исследование представляет интерес, для занимающихся проблемами специалистов, в области психологии спорта, социальной и педагогической психологии, практических спортивных психологов, обеспечивающих деятельность психологической службы в спорте.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 20
Жумадилханов, А. А.
Психолого – педагогические основы воспитания юных спортсменов (на примере футбола) [Текст] / А. А. Жумадилханов // Вестник ЗКУ . - 2022. - №1. . - С. 38-42
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
футбол -- психологическая готовность -- психология спорта -- юные спортсмены -- эффективность подготовки -- формирование личности -- потенциал игрока -- оптимизация двигательного развития
Аннотация: Хорошие игроки не создаются в одночасье, вместо этого, необходимо развивать природные таланты и способности, чтобы дать игрокам возможность реализовать свой потенциал. Процессы, которые формируют успех спортсменов, обусловлены реакцией игрока на многочисленные взаимодействия окружающей среды и стимулы, которые появляются изо дня в день. Следовательно, важно рассматривать игрока, как многофакторную сущность и оценивать, сможет ли он адаптироваться к ситуациям, которые ему представляются. Цель работы - представить структуры психолого-педагогических основ воспитания юных спортсменов, на примере футбола, а также, их взаимосвязь с личностными характеристиками, установками и уровнем психологической готовности. Исследование представляет интерес, для занимающихся проблемами специалистов, в области психологии спорта, социальной и педагогической психологии, практических спортивных психологов, обеспечивающих деятельность психологической службы в спорте.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 18